这个夏天_六年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的这个夏天_六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
这个夏天_六年级作文1
这个夏天很苍茫，有很多时候总会看到一只只的飞鸟从头顶上掠过。然后划出一道很长很长的影子，是不是这个时候，有很多事情就要被我们遗忘，然后又有许多事情躲进我们心中沉重的记忆宝箱了呢？
我想我以后会做一个沉默的孩子，很沉默很沉默的样子，有点像发呆的稻草人。稻草人总是守望着他的村落，我则守望那一幕幕的流连若失的生命的片段。这个夏天啊！为什么会忽然在夏天里感到很惆怅？
我一直是个固执的孩子。在这个夏天里我总是以很寂寞很寂寞的姿势坐在高高的窗台上，然后就望蓝天，望小鸟，望各种各样的人，一直望到我的眼睛感到疼痛才肯离开。真是固执地不象话。神啊——是不是一个固执的孩子一定要忧伤。
我看到一张合影：夏花烂漫的背景，一个孩子手拿着一把伞，为他的哥哥遮住了漫天的花雨。那个情景，特幸福。突然之间，有种奇怪的感觉，一种在夏天的温暖的感觉，也许夏天并不是一个忧伤的季节。
我站在那里
开始修建我的郦歌城
那个漫漫的夏日
我的城堡里
长满了灿烂的凤凰花
还有一大片一大片的黑色的
忧伤
在这个夏日
沉
沉的是我的发现这个夏日真的很沧茫
这个夏天_六年级作文2
这个夏天，适合微笑。因为它不再有寂寞的味道。
——题记
我讨厌夏天。不是因为它的闷热，而是因为它的味道，那种离别的气息缠绵着寂寞的悲伤。或许是因为我不曾喜欢过寂寞吧。突然间学会害怕，害怕那些曾经在生命中出现的人转眼瞬间消失，害怕一年后的曲终人散，各奔东西。这似乎是属于我们在一起的最后一个盛夏了。
忘了自己是从什么时候开始喜欢这个夏天的，忘了自己是从什么时候开始拼命地想要记住一张张陪伴我度过这个夏天的脸，也忘了自己是从什么时候开始害怕自己有一天会忘记那些曾经的点点滴滴。看着这个空荡荡的教室，它承载了我们89个灵魂，承载了我们每一次的欢笑与泪水，承载了我们每一次感动与激昂，还有，承载了我们如夏花般灿烂的青春。
偶尔一次和朋友聊起关于这个夏天的点滴零碎，她说，时间就这样悄悄流逝了，我还来不及记住他们的每一张笑脸，我还来不及记住我和他们的每一点曾经，为什么时间就不能再停留一会儿，至少让我都看清他们那纯真的微笑。
她问，晓，会舍不得吗？我没有犹豫，很舍不得，真的。
其实，我没有告诉她，对于时间，我有何曾来得及？
第一次发现自己原来可以那么在意他们，那些人，那些事，都那么想永远地刻骨铭心。
这个夏天_六年级作文3
历史的书籍己翻过了六页，童年的乐曲己谱写了六个音符，当年娇嫩幼小的树苗也己增添了六个年轮，变得枝繁叶茂。我们即将告别多姿多彩的小学生活，迎来全新的初中生活。这时我才意识到，我们即将和母校分离，而时间，将会是不久后的这个夏天。
当夕阳染红了天际，原本喧闹的校园变得静悄悄，同学们早已放学离校，而我却还徜徉在这落日的校园里，依依不舍。还想再重温一下这六年来的快乐时光！
漫步走在校园的大操场上，高高的司令台威武耸立。曾几何时，我在司令台前戴上鲜艳的红领巾，还被授予“文明之星”的奖状，当从大姐姐大哥哥手里接过崭新的红领巾，从校长手里接过光荣的奖状时，我欣喜万分！心中不断暗暗发誓：加油！再加油！每周一，我们都要在司令台边举行升旗仪式：我们穿上校服，戴上鲜艳的红领巾，右手五指并拢，高举头顶，庄严地向国旗敬礼！望着冉冉升起的国旗，聆听老师们国旗下的演讲，心中思绪万千，暗暗下定决心：一定要珍惜先烈们给我们创建的幸福生活，一定要做个合格的小学毕业生，为班级争光，为母校争光！站在司令台前，放眼那绿草如茵的大操场，踏在红红的塑胶跑道上，记忆的闸门轰然敞开：太多太多的活动，太多太多的拼搏，太多太多的梦想，都在这里诞生！耳边尽是呐喊助威、欢声笑语。这里是我们梦想的起点，是我们成长的摇篮！
走进教学楼之间的紫藤架下，那藤蔓缠绕的树荫下，一张张石桌石凳安安静静地排列着，仿佛在迎接同学们的到来！往日热闹的景象顿时又浮现在我的眼前：同学们三个一群，五个一簇，围在石桌旁，兵来将挡，车来炮轰，杀得不亦乐乎！此时此刻，耳边似乎也还回想着同学们厮杀的吼叫，助威的呐喊！
我又来到了智慧林旁边的中央大道上。两边都是香樟树，落叶时常飘落，平时可苦了打扫包干区的同学，每天都要不停地清扫落叶。有时我走着走着，忽然有人往我身上洒几片落叶，我猛然回头，却发现是我的好朋友。于是我紧追上去，直到与她一起消失在教学楼的那个拐角处……还记得每天午餐后，我和我的小闺蜜们，总是三五成群地走成一排，就像南飞的雁群，飞在这条中央大道上。我们边打边闹着上楼。我们时而散开，时而追逐，噼噼啪啪一阵乱冲，冲上楼梯，直至四楼才停下。然后扶着栏杆，俯下身子，大口大口地喘气，等人都齐了，随后又手挽着手，肩并着肩，一起走进教室。
回到安静的教室，桌椅都整整齐齐地排列着，地上扫得干干净净，黑板上还留着老师清秀的字迹，那是一条条回家作业。一切都那么熟悉！白日的嬉闹还历历在目，仿佛就像刚发生一般。走到我的桌子前，重新坐下，落日的余晖笼罩着我，夏日的气息正在慢慢向我逼近！桌面上的铅笔笔迹依旧清晰，有些地方还画着各种图案。我仿佛又回到了课堂，耳边还回响着老师那诲人不倦的说教声，同学争先恐后的抢答声，那充满墨香的琅琅书声……
侧过头去，旁边便是走廊。我们曾经在这条小道上做游戏、踢毽子，又曾在这儿奔跑、漫步、嬉闹、说笑。可一想到这个夏天，我们即将失去那快乐的生活了，心中不免泛起阵阵心酸！
六年，多么值得回忆的六年啊！当知了爬上树梢，香樟树换上绿衣，星星不断闪动时，夏天到了，我们就要小学毕业了！我们即将离开母校，我是多么不舍啊！我无法阻止时光流逝。唯一能做的，只是拍一张照片，让它把时光定格在这个夏天，永远珍藏罢了！
这个夏天_六年级作文4
风，漫过七月的陌上
从山的背后吹来满城的花香
在一朵花儿的心上
凝结了几许牵念在兀自疯长
我在梦的边缘徘徊流浪
听夏日的风一路轻吟低唱
在一阕落花微雨里
轻轻拾起了散落一地的惆怅
相遇，惊艳了时光
心事，搁浅在一朵青莲上
那一怀如水的温柔
在一页宣纸上静静的流淌
一袭烟雨淋湿了过往
你还记不记得那朵花开的模样
在那个很远很远的地方
谁还是飘扬在你梦里的清香
我在一朵朵花的间隙中遥望
不知道该到哪里去寻找来日方长
被风吹乱的红尘里啊
回忆是你给予的最美丽的殇
一片倾城的记忆中
溢满了初遇时的芬芳
一朵花开的声音里
将你我的故事在心底安放
守着一个人的地老天荒
我把爱情还给了远方
这个夏天，若思念无处躲藏
就把它揉进七月流火的诗行
让盛放的梦在风里飞扬
告别那些相聚与离别的忧伤
只铭记一段掌心里的时光
还有，还有那一枚香薰的月亮
这个夏天_六年级作文5
沉浸于题海里的我决定投入大自然的怀抱，释放身心，寻找那久违的快乐。这不，我随着夏令营的脚步，来到了内蒙古大草原。
只身走进草原，才发现自然是如此奇妙：炎炎夏日早已驱走了春的碧绿，夏这个调皮的孩子不由得加深了昔日寂静的山野萌发的淡淡的绿叶与生机加深了春的碧，展现了夏的绿；再配上红，蓝，白相间的蒙古包，远看，便形成了一幅“炎炎夏日图”。
登至草原土坡另一番景象映入眼帘：同学们在平原上惬意的放着风筝，远处，夕阳渐起，太阳渐落；牧羊人骑着马，赶着吃草的羊儿。丰盛的草原晚餐，歌舞，篝火晚会，更是印在了我们的脑海，住进了我们的心间。
在进餐时，热情粗犷的蒙古族人为我们献上了蓝色“哈达”。这一条条“哈达”不仅代表着蒙古族人热情豪放的性格，更代表了，蒙古人对待客人的尊重。
早起，清澈的蓝天，徐徐的飘云，悠然的凉风……静静的享受，心也为之净化。我大口大口的呼吸新鲜空气，一切烦恼都烟消云散，浑身似乎力量无穷。是啊，人来自自然，又可以在自然中汲取力量，只要你用心去感受自然，欣赏自然，他就会充盈你的心灵，让你时刻欣赏到最美之景。因为最美之景不在于天地之间，而在于你我心间。
蒙古人，蒙古情，蒙古草，蒙古景，都是那样的别具古韵。这般美景，彻彻底底地征服了我的内心。辽阔的草原，创造了辉煌灿烂的文化，我们要热爱祖国大好河山，为创造更辉煌的民族文化而尽心尽力。
这个夏天_六年级作文6
一转眼，六年过去了，我们从一年级或到了六年级。至今还记得刚刚上一年级时的情景，仿佛就在昨天，一个小女孩背着书包第一次跨进校门。然而这个夏天我就要毕业了。
一晃眼，我们从幼稚变得成熟；从无知变得懂事；从胆小变得勇敢。分别也离我们越来越近。
那些朝夕相处六年的同学，每一个都是那么可爱，那么好。可这个夏天我们就要各奔东西。
忘不了曾经坐过的，充满温馨的教室；忘不了辛勤教育我们，给我们带来慈母般的温暖，父亲般的严厉，兄长般的呵护的老师；更忘不了一起玩耍，一起努力，一起拼博，一起奔跑的同学。
考试前有你们陪我复习，考好时你们会鼓励我，就算考不好也有你们来安慰我，同学们谢谢你们陪伴着我。缘分让我们相遇，我们应该珍惜彼此。
毕业考正在倒计时，同学们都在努力学习争取考上好的学校，在此我祝你们考上心仪的学校，有缘再做初中同学。
20xx年至20xx年的单程火车即将到站，请六年级的学生做好准备。我想到了这个夏天我一时不忍心离开你们。
人生的旅程就像单程的火车，不断有人下车也不断有人上车，可就是不能往回开，分离和相遇都是寻常的事。正如苏轼写的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”一样，总有不断的人的你离别，也有不断的人与你相遇。这是缘分要珍惜在一起的每分每秒。
这个夏天我将要毕业了。这个夏天，属于我难忘的夏天……
这个夏天，属于我……
这个夏天_六年级作文7
快毕业了吧，毕业后，你会怀念吗？怀念那陪你度过了三个春夏秋冬的教室；怀念那挥洒过你汗水的操场；怀念那埋葬你青春的地方。
初一的我们，懵懵懂懂的步入初中的校园；初二的我们，追逐打闹的身影在校园每个角落；初三的我们，刻苦认真的影子投在书的每一页。初三快要结束啦，这个暑假之后，我们就要各奔西东了，或许我们以后再见不到了，但我想，我们初中的这段年华会被永远收藏在名为“青春”的纪念册里面。初一的我们，曾为校运会为班争光而拼尽全力；初二的我们，曾为地理生物中考而备战；现在初三的我们，正为中考做最后的冲刺。这三年来，酸甜苦辣我们都曾尝过，喜怒哀乐我们也都有过。在三年里，我们慢慢成长，在成长的过程中，我们收获了友情。
考试结束之后，每个人的校服上签满了同学的名字，在每个人脸上都有着比哭还难看的笑，因为我们曾约定过，毕业那天，谁都不许哭，我们一起笑着离开。每个人在“离别”这个字眼面前都是不堪一击的，马上就要离开了，又怎可能一点都不留恋，毕竟这是埋葬我青春的地方啊。我本以为面临离别我会一笑而过的，可是你们瓦解了我所有的坚强。这个夏天之后，我们就散了。下个夏天这教室坐的也不再是我们了。
以后的某一天，你会不会怀念，怀念那些陪你走过初中三年的人，怀念那些陪你一起疯的人，怀念那些陪你一起哭一起笑的人？
这个夏天_六年级作文8
度过了多少日日夜夜，终于迎来了太阳在碧蓝的天空中闪耀着的季节——绿树成荫的夏天。
夏天有着渐渐淡忘的回忆，看着夕阳落下山后，盼着小鱼跃出水面，望着风筝飞上天空……
这次，在淡忘的记忆中，我找回了自己的童年——
在风平浪静的水面上，渐渐地模糊的倒印出一个人影，几许微风掠过，湖面泛起了波纹，小草们也摇曳着辨，又是一阵风微微吹来。
“有蝌蚪！”表姐有力的喊道，我们俩闻讯而来。
拿起鱼网，开工！蝌蚪们的招数让我们难以招架：一会儿伪装成泥沙；一会儿又躲在石头下面，好像跟我们捉迷藏似；一会儿又跃出水面，弄得水花四溅，把周围的小石子都给弄湿了。
还是表姐聪明，把树枝做鱼杆，用柳条做鱼线，还把树叶扣在鱼线上，说是做鱼的诱饵，想到这儿，我和我姐都不怀好意地笑了又笑，可能我们想到一块儿去了，哪有鱼吃树叶的？
即使鱼吃树叶，那树枝也太滑了，一咬树叶，就跟鱼滑下去，起码也要做一个钩子的。
又想到一个法子，用芭蕉叶捞！结果筋疲力尽，也抓不到一条。
汗从背后流向脚跟，努力地奔向树阴下，直接躺，啊！清凉一点点一滴滴地爬上了我的心头……爬向了我的童年。
这个夏天，快乐属于！
这个夏天_六年级作文9
我是一个怪女孩，讨厌夕阳。
这份讨厌来自于一个故事。一对好友在夕阳下诀别，眼里一片不舍，却又无面对彼此，于是就地分离。无论是好友，或亲人，或恋人，决裂或分别，总是在夕阳下，这让我恐慌，害怕有一天，站在夕阳下的我会与她们从此不再相见，更何况夏日的夕阳是似血的。
学校里——对于我们来说，上学便是乐趣，至少有充足的时间和好朋友在一起。放学铃声永远是那么难听。我坐在一旁，看着她们两个商量着什么，有一副不想让我知道的神情，故意掩着手中的电话。呵，这俩丫头竟然有事瞒着我。“丹啊，我们……”她们一脸坏笑。“啊！臭丫头，干嘛蒙我眼睛。”“哎呀，有惊喜嘛！”我尖叫道：“不早说！”
江边——“到了没？”好友帮我摘下眼罩。我睁开眼，又连忙转身蹲了下来，捂住双眼不敢看眼前的景象，夕阳。“丹啊，你别害怕，我们不会离开你的！”“为什么要让我看到。”我怒吼着，“我恨你们，我……”
“要恨就恨我吧，是我让她们这么做的。”“夏。”“你不是害怕吗？我就要你看到它，而且我还要让你知道。”夏平静的走向我，此刻，我的脑海里浮现我与夏在夕阳下争吵后，相背而去的场景。没错，我就是因为这个才害怕的。
夏轻拥住我，“其实，夕阳也会很美。”我嚎啕大哭起来：“你这死丫头。”
多月的纠结，在声声“丫头”中，彼此治愈。
这个夏天，友谊很美，夕阳也美。
这个夏天_六年级作文10
这个夏天有点热，有点凉爽。它给人的感觉是一种非常舒服的感觉。也许这个夏天不一样吧！
樱花树挂在夏天里萧瑟的纷落，世界又变了一种色彩。过往的一切记忆闪过脑海，现在总算明白，夏天的记忆是强烈的。
为什么回忆会是甜的？
为什么总是想到的是痛苦？
一切太熟悉了，见到这些画面，犹如是水蒸气一般消失在空中不见了。也许爱情也如此吧！为什么要逃避，明明被爱包围的，明明就是在等待幸福的，可一切都没有了。都没有了。。陪你笑过的人也许你会忘记，可是陪你一起哭过的人你却永远不会忘记。这个夏天，突然想起这句话，会是这样吗？因为那始终恒久不变的真理告诉我们，爱的'路上，有你也有我。这就是所谓成长的苦难和欢乐吧！这个夏天，我懂得了很多。女孩的平静不代表命运的魔轮再次旋转！我们青涩的成长故事，用心去诉说，用文字去表达！夏天，是每个人的一片纯洁天空。它带给我们好多完美的故事。
夏天，曾经有着美丽回忆的草地，
我有时还是会慢慢的徘徊在上面沉思！
夏天，清爽如春，阵阵清香萦绕，这个世界因夏天而清凉，
因爱唯美！
这个夏天_六年级作文11
微凉的夜晚，奔跑在跑道上，路灯拉长了正奋力奔向终点的身影，疲惫却又执着，迈着沉重的步伐，心理默念：“50米，加油，还剩50米。”加快了脚摆动的频率，汗水浸泡了后背，脖子上的汗顺着流向后背，头发好像洗了一样，此时的我，狼狈不堪，在到达终点的一刻，整个人不顾一切躺到地下，此刻，世界安静，时间静止，拼尽全力大吼一声，欣慰地笑了，3000米，一个想都不敢想的数字，我做到了，我跑下来了，感觉到身上的汗水，讲实话，那一刻我意爱上了出汗的感觉。
这种感觉好像宣泄，宣泄一切的不满，愤怒。只有在最筋疲力尽的时候才是最放松的时刻，当晚风轻轻拂过，微凉的夜风中夹杂着丝丝夏雨，嗅到空气中有种清爽的味道，呼！呼出一口气，这是独属于夏季雨夜的味道，清凉细腻，不暴躁也不狂热，很久没有遇到过这种不用思考，只是静静坐到草地上看着孩子们踢足球时欣喜，满足的笑容，老人在体育场健走如飞的身影，巨大的音响播放着一首首节奏感超强的歌，年轻的父母带着孩子去旁边的游乐园玩，一声声清脆的笑声让人心情瞬间变好，整个体育场充满着幸福的味道，一派歌舞升平。
一阵强风吹过，身上的汗也差不多干了，起身回过头看看眼前的美好，挥了挥手转身走向出口，但脸上的笑容并没有消减，生活给了每个人不同的压力，逼迫着人们，要挟这人们，偶尔邂逅的风景，令人暂时忘掉所有的不快。
在这个夏天，我邂逅汗水，从此热爱出汗的感觉。
这个夏天_六年级作文12
夏日，湖水波光粼粼，清澈见底。太阳光仿佛滚烫的沸水，浇在了地面上；让人不得不戴上了太阳帽，吃上了透凉的冰棍。
尤其是在黄昏，太阳还在山头散发着它的热量。
时代广场，河边——
我与表妹，妹妹手里拿着芭蕉叶，小瓶子走向了河边。河里的泥沙清晰可见，忽然，泥沙松动了，一颗黑色的小头探了出来，接着，它抖了抖尾巴，将自己从泥沙里拔出。
“啊！小蝌蚪！”表妹拍着小巴掌，惊喜地叫着。
这时，那只黑色的脑袋似乎察觉到了什么，又藏进了泥沙里。然后，那块泥沙又松动了，接着一只、两只、三只……从泥沙里游出，表妹抓起芭蕉叶，伸进水里，捞到了一只。
那只蝌蚪蹦跳着，不一会儿，就顺着光滑的叶面，再次落入水中。
表妹见状，失望地低下了小脑袋。
我见了，忍不住“扑哧”一声笑了出来。我说：“你应该先将芭蕉叶卷成锥形，再去捞。”
于是，我先将叶子卷成雏形，放进水里等待着“猎物”上钩。一只圆头圆脑的蝌蚪，进到了“陷井”里，我顺势一捞，将蝌蚪与水一同捞起，随后，我叫妹妹打开瓶子，将水和蝌蚪倒入瓶内。
就这样，我们捉了好几只。
我们飞快地奔到椅子上，望着捉来的小蝌蚪，心里有数不清的愉悦，不经意间，我发现蝌蚪不停地冲撞着瓶子。是它们想要自由吗？我在心里嘀咕着。
于是我拧开瓶盖，将几只蝌蚪放入水中，它们就像出笼的小鸟，自由地在水中嬉戏，我明白了……
在这个夏天，自由属于蝌蚪，而快乐属于我！
这个夏天_六年级作文13
自命不凡的我，遇见了平平凡凡的他，会擦出咋样的火花？
谁说网上没有好人？说那话的人就是拿起石头砸自己的脚，难道你不上网，难道你是坏人？
之所以让我改变看法，还要说这个平平凡凡的他。他叫张志伟，是我误打误撞加进去的人，可能这就是缘份吧！他呢，爱讲道理，我呢爱捉弄人，所以我和他就开始了一段奇缘！
他说我说话有板有眼，说我聪明，你说我这经不起夸的孩子，咋会承受得住？我自然得意忘形。有一天，我当了他的干妹，从来没有这种境遇的我自然接受了，这是在不同国度的我们有接近了。
他经常给我讲道理，讲我从来不知道的事，知道他是大学生后，我更加佩服他，因为英雄所见略同，我俩肯定会好好相处。
以后每星期回到家，我总会把自己的忧愁，快乐，分享给他，他把有趣的事告诉我，我两相同的兴趣，让我们走得更近。
去年，8.27我的生日，他竟然从山东给我寄来了一份礼物，让我这个涉世不深的小姑娘也尝到了“甜”我给他回了一封信，我觉得自己好伟大，我把自己的感情全都付出去了，快乐！
这个星期回去，我告诉他，我要写一本书，名叫《有你不寂寞》，虽然梦想不会成功，但我要努力，让他为自己自豪！
哥，这篇就是你的专辑，希望你看到！
待我长大，我会去找你，我会带你去看流星，因为流星里有我一颗真挚的心！
这个夏天_六年级作文14
一年有四季，春、夏、秋、冬。而夏天是与众不同的，因为夏天是一年中最炎热的时候，太阳照得人们都无处可逃。就是在今年的夏天，让我最难忘。因为今年的夏天，我做了一件一直不感尝试的事，那就是当“老师”。
由于高考已经结束，大学生活还没有开始，自己在家无事可做。正好妈妈的一个朋友在做培训，妈妈就提议，让我为那里的小朋友讲一些关于文学的知识，也可以提前感受一下当老师的感觉。自己考虑再三，同意下来。
第一节课，我想为小朋友们普及一些中国文学史的知识，从夏商周开始一直到现代，将各个朝代里的著名的文学家、诗人、文学作品等内容一一介绍一下。但因为是第一次讲课，很紧张，自己准备的东西，竟然没有记住，写在本子的内容，由于紧张也找不到写在哪里。站在那里，整理了几分钟情绪，才开始讲。开场白本来想介绍一下自己，和所讲的主要内容，也忘掉了，直接就讲了主要内容，而且还忘东忘西的。讲到一半之后，才好一些。一直到唐代时，我问了小朋友们都知道哪个诗人，小朋友们一个一个的回答，气氛活跃起来，我的紧张感彻底没有了。接下来就是快乐的讲课啦！将本来定的一个小时，变成了一个半小时……
回家后，妈妈问我，讲的如何。我告诉妈妈，以后我不怕当众讲课啦，本来很紧张，可以有了小朋友们的回应，马上就不紧张了，以后我一定会是个好老师的。
这就是我的夏天，一个不一样的夏天，以后的我，要为了我的梦想而努力。加油吧！
这个夏天_六年级作文15
夏天的天空奇怪但又让人舒服。虽然夏天有些方面让人人不太舒服，但是这也是其他季节比拟不了的。
夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，饱含着温情，除去了尘世间的一切焦躁。
夏天的雨，如同风卷残云，如同冰雹般坠落人间，给予在工作岗位上劳作的人们夏日中的回报。让人间万物在夏日的炎热中给予秋天的凉爽，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。打去了人们心中的尘埃。在夏天的暴风雨中给予了生命。
夏天的太阳，是炎热的也是强大的，世界上的生命是由它掌控的，为人们和各种生物提供能量，作为我们坚强的后盾，并为我们照亮心间，扫去心中的阴影，却不问我们索取一些什么。
夏天的绿树展开了它们的宽大的怀抱，让在外面休息的人感受到夏天的绿树给予我们的回报，让在外面辛苦劳作一整天的人在家前可以先得到一些凉爽。
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