校园生活作文

时间:2022-02-06 09:20:24 校园生活 我要投稿

关于校园生活作文汇总七篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的校园生活作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于校园生活作文汇总七篇

校园生活作文 篇1

  假如把社会比做江湖,把校园比做武林,那么——

  要想立足江湖,就要先在武林里称雄。所以“拜师学艺”便成了吾等小辈们的头等大事。如幸运地遇上得道的“师傅“,能成为“武当”、“少林”子弟,自然是高兴不已,如果遇上赵志敬这样的师傅可就惨了,那真是生不如死啊!

  每年,武林总会举办一至两届“武林比武大会”,来检验学生对一年所授的“武功”是否掌握要领。而更多地是搞些突然袭击,不知哪天会来个武功切磋,弄得徒儿们措手不及,大多被打个落花流水。每次武功切磋成绩显著的,说不定成为新一届的“武林盟主”,而那些倒霉蛋们,有可能会被逐出师门,从此流浪江湖。

  故为了生存,每次考试的考题内容,便成为校园里最大而又最具有诱惑力的,人人都想得知的天机。有哪位学子不想得到好成绩?优良的成绩从何而来,不就是由那薄薄两张纸片决定的吗?考试范围及试题内容如同武林中的(葵花宝典)一般,成了众人追逐的对象。得到它就可以称雄整个武林,这诱惑还不够大吗?不过习武多年了,我们这些老实巴交的习武之人,早已不去奢求那谁都想知道的天机了,因为那是根本不可能得到的,还不如多花一些时间去练习,勤能补拙嘛。瞧,为了这次考试,各位师兄弟又各自忙开了。

  “这里要分析透彻,看这不是有两个‘死穴’吗(全等三角形对应角)?点住这里就可以击溃全局(解答出题目)……”这位可是我们这里的“大侠”啊,他不但武功高超,而且武林道德极佳。是被我们一致公认的“武林盟主”。看,他又是一副胸有成竹的样子。不过他的盟主位子也不是十分牢靠的,不时有人对这宝座发动猛烈进攻。的确,每次“武林盛事”不是打得个六亲不认,就是拼得你死我活,鱼死网破。

  再看看这两位仁兄,还没有开始比武,就已经忍不住地先开战了。只见他们分别拿着“君子剑”和“淑女剑”(其实是一把直尺和一把角间尺)在不停地比画,“这十八招(第十八题)明明就是‘反龙出骄’(反证法)!”“什么,明明就是‘同心而谋’(同一法)嘛!”双方争得面红耳赤。唉,这种情况在这里比比皆是。瞧!这位老兄正在用,‘黯然销魂掌”的“行尸走肉”(睡觉)在为自己减压呢。看那位,正在努力地将“武功心得”(公式)抄在桌上,想挺而走险?好兄弟,行不通啊!

  喧闹的场面全都随着“师傅”的来到而戛然停止。那严肃的老人并不像张三丰那样和蔼,饱经风霜的脸上已有了岁月留下的痕迹。听师兄说他年轻时也是显赫一时的“大侠”,退隐江湖后所收的众多弟子,十有八九都成了武林里的中流a柱,个个都为光大本门派立下汗马功劳。想到此时,敬仰之情油然而生。一阵轻轻咳嗽声,打破了我的沉思,只见师傅慢慢地走上讲台,抄起“屠龙刀”(粉笔)在众徒弟面前,将那套我们百思不得其解的“刀法”(题目)从头至尾地给演示了一遍(抄在黑板上)。并将“破解套路”(解题思路)详尽地解释了一番,说得大伙拍案叫绝,急呼痛快痛快。因为这也是我一直梦寐以求急需掌握的“刀法”啊。接着他为我们破解了另一套“剑法”,并告知我们怎样“修炼内功”(添辅助线)。可能是剧烈运动再加上年事已高,拿“刀”的手似乎有些颐抖,脸也涨得通红且不停地咳嗽。但他却不曾停口,一边强忍咳嗽-边断断续续地为我们作耐心的讲解。所有在场的人都有些担心,怕他一不小心“走火人魔”(昏倒),可心中却充满了无限感激之情。

  “为了他,我要好好操练,认真地比试。”调皮的师兄动情地说,眼眶似乎有些湿润。一个时辰飞驰而过,讲解完毕,“师傅”依依不舍地走出了教室,出门前他还再三嘱咐我们要“选把好剑”(学习工具),真是细心至极!

  终于到了“大比武”的日子。这次比试的意义非同一般。各位“长老”(校方领导)全都亲自出马到场督战。他们要在这次考察中选出几位后起之秀去参加“全国武林大会”,难怪师傅要那么认真啊!我有些紧张,怕平时练得不够卖力而疏忽了什么重点。更想知道今年的“《葵花宝典》”是什么样的。

  当我拿到“剑谱”(试卷)看到那些“招试”(题目),嘿!似曾相识。再仔细瞧瞧,那不就是师傅平时所教授的吗?只是换了些服饰而已,其“破解技巧”(解法)和“武功功法”(原理)是一样的,只要稍做修改即可完工。我不仅再次佩服起师傅的细心、耐心和精心。大家做得都十分顺手,个个胸有成竹,不一会儿就完成了全套动作。

  我满怀自信地走出考场,一缕阳光洒在我的脸上,迎着阳光我喃喃自语:“‘《葵花宝典》’+‘武功基础’(学科基础)十‘各门派武功的精髓’(各学科的要点)!原来它是如此简单,原来谁都可以得到它!”想到这里忍不住笑了起来,在武林中我已经好久没有这样开怀大笑了。“《葵花宝典)"+勤奋+“良好的武林道德”(学习习惯)=“武林盟主”。

  “武林”的不二法则!

校园生活作文 篇2

  我生活在一个快乐的校园里,在这里每天都有许多有趣的事发生,让我每时每刻都能感受到校园生活的精彩与丰富。

  记得那次综合实践课上, 黄老师兴致勃勃地带领我们去菜地播种。一听此消息,同学们个个按捺不住心中的激动,像一群快乐的小鸟飞向蔬菜基地……

  到了菜地,黄老师让我们先从袋子里拿几颗菜种子,等会儿再慢慢地撒进土里。话音刚落,我们的手都发痒了。我小心翼翼地把种子撒进土里,谁知道,脚一滑,跌了个四脚朝天,不止这样呢,连种子都被我给撒了。唉!真惨!好不容易有一次亲身播种的机会,就这样被我给搞砸了。心中只盼望着被我不小心撒在地上的种子也能茁壮成长。

  很快,我们的播种任务完成了,同学们个个喜笑颜开。为了奖励我们,黄老师带我们去活动角放飞心情。于是我们又向目的地进发了。来到活动角,我们又开始欢呼起来,同学们像刚出笼的小鸟,纷纷奔向自己的目标:你看,他们有的在玩双杠,有的在玩单杠,还有的在爬杆,同学们玩得多开心呀!我也肯定不会错过这么好的机会,抓紧时间尽情玩耍……不一会儿,上课铃响了,我们恋恋不舍地回了教室,心想着下次一定要玩个够。

  校园生活真是丰富多彩。在这里,不仅让我学到了课本上的知识,更让我体会到了课外的乐趣, 让我们好好珍惜这美好的校园生活吧!

校园生活作文 篇3

  在学校,每天都重复着三点一线生活,给我的感觉就是累并快乐着。

  天刚蒙蒙亮,学校的广播就响起令人振奋的音乐,催同学们起床了。新的一天开始了,我伸了伸懒腰,一个鲤鱼打挺起床了。急匆匆的洗刷完毕,大步流星的向食堂走去。

  当第一束阳光从地平线上升起时。校园里传来了朗朗的读书声,30分钟的早读课有点让我们“苦不言堪”,但是我们依然挺直脊梁,放声读书,因为一日之计在于晨啊!得好好把握住哦。

  早读课后,语文、数学、英语、物理轮番上阵,老师给我们带来一轮又一轮的知识轰炸。第四节课时已经饥肠辘辘,巴不得早点下课,真有点度分如日的感觉。早上四节课下来,我们已经几乎耗完了所有精力,精疲力尽。但在快要放学的前3分钟,我们却来了精神,做好抢在前面排队打饭的准备。等着下课铃一响,我们就百米冲刺般飞奔食堂,看看自己抢在了前面打饭,心情竟有种说不出的快乐,上课的劳累竟然消失得无影无踪,呵呵,你说怪不怪?

  中午,美美的补了个美容觉,醒来心情大好。哈哈下午最后一节是体育课呢,想想就觉得乐呵呵的。

  终于熬过地生这两节课,我们最爱的体育课来了。同学们都像放出笼子里的鸟,高兴极了!也是哦,即使不打球,也不用呆在教室,这也是学生最难得的放松,况且可以去练练考试项目,可以去爬一爬单双杠,可以打闹一番,像个小学生似的你追我赶,不亦乐乎!

  可快乐的时间总是那么容易过去,还没有尽兴,又该去“抢”饭吃了,之后的打水,洗澡,洗衣服要抓紧完成,否则就赶不及6:10回教室上自习课了。之后的晚读课、两节自修、另外还有最后30分钟的自习。直到10点钟后,才能拖着疲惫的双脚走回宿舍休息……

  躺在床上想想一天的校园生活,忙碌而充实。有学习的劳累,也有收获知识的喜悦,还有运动的快乐,我的校园生活就是这样:累并快乐着!

校园生活作文 篇4

  四年,那么漫长,又极其可贵。无数的日日夜夜,带给我有似春风拂面般瞬间的感动、有烈日炎炎下似火的柔情、也有秋季硕果累累时沉积下的喜悦。不过,冷静沉着的冬夜,却使我清醒。

  夜幕沉沉低垂,冬风肆虐,刮开了无尽的思念,也唤醒了每个人对过去的回忆。

  小学五年级的我对初中生活很向往,但又夹带着一丝的担心,“会不会每个人都比我强呀!”诸如此类的问题时常困扰着我,阻挡我对未知世界的探索。

  幸好,这一切也在我踏入初中生活的那天起烟消云散了,接踵而至的一张张陌生的面孔,并没有加剧我的担心,而是越发显得亲切、可爱。在十三中的日子里,每一天都是那么惬意,那么温馨,即使有一些不和谐的因素。

  不知太阳东起西落多少个轮回,终于,在众人的不舍中,告别了打打闹闹的初三,迎来了热血的初四。初四告诉我们,已不再能嘻嘻哈哈,也不能无所事事,而是起早贪黑的上学,黑灯瞎火的努力。我们感叹:今日是昨日的重复,明日是今日的翻版。

  这就是我们的初四,需要我们付出汗水与泪水,以及时间的打磨、历练。

  可惜时间不等人,初中的四年如同风儿飘过,来去匆匆,无声无息,我们这些个过客也看不透其中的玄机;到底是岁月不饶人呢,还是我们不懂得珍惜。

  不过,这四年的考验,我们已从懵懂的小屁孩儿进化成风华正茂的青年,多了几分成熟,自然就少了些幼稚。这大概就是我四年来最大的收获吧。

  如今,我们正面临着中考前的洗礼,虽然枯燥无味,但我相信冬夜过后,又将会是一片蓝天。

校园生活作文 篇5

  校园是我们学习的地方,也是我们快乐成长的乐园。在校园中生活,是我最高兴的事。早上,我唱着欢快的歌儿蹦蹦跳跳来到学校。

  哦,同学们都在读书,我赶紧放下书包,拿出语文书,也背起我们前一天所学的课文来。悦耳的铃声一响,同学们迅速集合在操场上,“立正,稍息……”一阵阵口令声伴着同学们整齐的脚步声,还有那枝头鸟儿欢快地鸣叫声,合成一部动听的交响曲,催我们不断上进。上课了,同学们又争先恐后地跑进教室。这时,校园里变成静悄悄的`了,时不时传出一些老师的讲课声和同学们响亮的应和声。在老师的领导下,大家一块儿遨游在知识的海洋里,老师讲得绘声绘色,语言很精彩,也非常生动、感人,我们都听得津津有味。下课了,同学们冲出教室,有的跳绳,有的踢毽子,有的在玩捉迷藏……再看看教室里,尽还有些同学不知是没完成作业,还是在预习下一课的内容,手里总是在写写画画,忙个不停。放学了,同学们排着整整齐齐的队伍走出了校园。老师也各自回家了。校园里安静下来了。这就是校园生活的一天,我爱生活在这快乐的校园中,好好学习,天天向上,快乐成长。

校园生活作文 篇6

  清晨,我迎着朝阳走进校门,同学们清脆的问候声传入耳际,“老师好”。老师和蔼地说:“同学们好。”校园里充满了和谐之音。

  走进教学楼,教室里传来朗朗的读书声,“竹里馆,唐,王维……”听,他们读得多么响亮,多么整齐,多么投入。这读书声犹如冲锋的号角,激人奋进。在这朗朗的读书声中,我的脚步也变得更加坚定而有力。

  “叮铃铃……”悦耳的上课铃声响起,像林间清脆的鸟鸣,充满了欢快与喜悦;像透过云层的第一缕阳光,带来了光明和希望。它召唤着我们走进课堂,在老师的引领下汲取知识的养分,茁壮成长。

  校园的声音多么丰富,多么美妙。

校园生活作文 篇7

  天,那么蓝,那么大,那么高。几只自由的鸟儿飞过,带着我的梦想,一阵清风拂过,吹散了我的思绪。

  日月如梭,光阴似箭。眼间,小学生活就要与我说再见,六年的美好时光总是浮现在我眼前。

  忘不了那座高大的教学楼啊。刚上一年级的我总是对教学楼充满幻想:什么时候我也能登上最高的一层,成为一个高年级的学生呢?我努力地学习,与老师相处了六年,与同学奋斗了六年。

  忘不了老师的谆谆教诲啊。在小学六年生活中,“老师”在我的印象里是极为深刻的。刚入学时,我胆子小,老师总是鼓励我,使我变得自信。以后的生活中,老师也是给了我极大地帮助——让我认清自己,提高学习成绩,教我做人的道理。

  忘不了我与同学们的友谊啊。一起玩耍,一起学习,我们相处的多么融洽!一二年级的我们初入校门,在懵懂之中,老师带领我们步入知识的殿堂。三四年级的我们,早已打成一片,在快乐之中,同老师遨游在知识的海洋。而现在的我们已然懂事,有梦想,一起奋斗。

  多少难以忘怀懂事,都在这小学生活中。有欢笑,有汗水,有快乐,也有烦恼。师生同舟共济,如今快要分开,我们是多么不舍。

  回望花开,犹忆烟雨。虽是烟雨,却曾花开。我相信这六年难忘的时光会永远留在心底,不会离开。愿我可爱的母校一切安好,愿我敬爱的老师永远快乐,愿我亲爱的同学们早日实现理想。

  我们张开翅膀。自由飞翔,拥抱阳光,为难忘的小学生活画上最美的句号!

【关于校园生活作文汇总七篇】相关文章:

【精品】校园生活作文汇总七篇11-30

关于丰富的校园生活作文七篇12-14

关于校园生活作文汇总九篇01-24

关于校园生活作文汇总六篇12-30

【精选】校园生活作文七篇11-15

【实用】校园生活作文七篇11-11

【必备】校园生活作文七篇11-08

【推荐】多彩校园生活作文七篇01-31

校园生活作文600字七篇01-01

校园生活作文300字七篇01-01