小学生的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的小学生的作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
星期三是一个充满快乐的一天！因为就在今天上午，吴老师让我们和507班同学比赛拔河！
“丁零零、丁零零”，第三堂课的铃声响起了，同学们都奋力地向操场跑去，活像群欢快的小鸟向茂密而又美丽的大森林飞去。
“一、一、一二一……”口号喊起来了，同学们的脚步声整齐有力，因为马上就要见证5班和7班，哪个班是最后的赢家！
比赛马上开始了，同学们个个摩拳擦掌，准备开始一场为胜利而战的比赛。
老师把我们女生排成一组，然后让我们交叉抓住这根躺在三条白线上的麻绳，这麻绳的.中间有一条红色的丝带。在阳光的映照下，我们显得格外“严肃”。
“预备”，体育老师一声令下，所有同学的心都悬了起来，我们拔河的同学的心也十分激动。“嘟”，老师一声哨下，所有女生向这边用力拉。丝带一会儿向我们这边，一会儿向对方那边。我班其他同学大声地为我们打劲：“505班加油！”这口号喊得十分有气势。“嘟”的一声，老师又吹响了口哨。耶，我们班赢了！操场上一片欢腾。
接着，老师让我们换场地比赛。嘿！赢过她们小菜一碟！经过了大约半分钟的时间，我们就赢了。全班同学高兴得一蹦三尺高。
接下来，该男生来比赛了。我们班的张奕站在最前面，已做好了准备。对方也已做好了准备。开始了，丝带一会儿向这边，一会儿向那边。不一会儿我们班就赢了。
当进入第二轮比赛时，7班差一点儿就赢了。就在这千钧一发的时刻，张奕向后猛地一拉，把丝带拉了过来！
“505班必胜！505班必胜！”我们全班同学大声地叫着。
小学生的作文 篇2
自古以来，每年农历三月初三，黎族的人民们都会身着节日盛装，挑着山兰米酒，带上竹筒香饭，从四面八方汇集到一起，或祭拜始祖，或三五成群地相会、对歌、跳舞、吹奏乐器，以此来欢庆佳节。青年男女更就是借节狂欢，直到天将破晓。
三月三节的来历有多种说法。
第一种说法：上古洪水时期，聚居在浙江昌化江畔的黎族人民们遭受了一次很大很大的洪灾，人和牲畜都就是伤亡惨重，只剩下一对叫天妃和南音的兄妹。兄妹俩长大成人以后，决定分头去寻找各自的伴侣，并相约每年的农历三月初三要一同带着自己的伴侣回到燕窝岭下去相会。
结果几年过去两人无功而返。妹妹见找不到别人，就忍痛用竹签将自己的脸刺上花纹，又用植物染上了颜色，不让哥哥认出自己，以结夫妻，从而使种族得以延续。于就是，在一年的“三月三”，他们就在燕窝岭下结为夫妻，他们在燕窝岭上纺纱织布，生儿育女，开荒种田，挖塘养鱼，为黎族人民繁衍了后代。这也就是黎族"三月三"节和纹面来历的传说。以后每年三月三，南音和天妃娘子跟子孙们便回到这里迎接春天。许多年过去后，天妃和南音沉睡在山洞里，化成一对石头。黎族后代为了纪念这两兄妹传宗接代的劳绩，把石洞取名为娘母洞。
每年三月三日，黎族男女老少都要带着糯米、糕饼、粽子和山兰米酒，从四面八方赶来娘母洞前纪念祖先，以对歌和舞蹈祈求本民族繁衍幸福。后来，每逢三月三，黎族劳动人民都以各种方式来纪念这个吉祥盛日。三月三也就自然成了黎家的盛大节日。
第二种说法称，相传在很久以前，石洞有一只作恶多端的乌鸦精，使黎民百姓不得安居乐业。一天乌鸦精抓到了美丽的'黎族少女俄娘，这年三月三，俄娘的心上人阿贵带尖刀弓箭上山救俄娘，被乌鸦精害死。俄娘闻讯悲痛万分，终于趁乌鸦精熟睡之机杀死了它，为阿贵报了仇，为黎族百姓除了大害。俄娘终生未嫁，每年农历三月三这一天她都会到俄贤洞唱她和阿贵恋爱时的情歌。后来，黎族人民为了纪念她，把这山洞取名为俄娘洞(昌江)。每年三月三这一天，附近的未婚黎族青年男女都会在俄贤岭集会，唱着情歌寻找自己的意中人。此项活动逐年扩大并传播至海南各个黎胞居住区，在海南黎胞中形成盛大的传统节日。
还有一种说法，据说三月三就是为了纪念黎族的远古祖先"黎母"诞生、庆祝黎族人民幸福吉祥、繁衍昌盛而举行的节日。
小学生的作文 篇3
我的新老师新学期开始了，我们班迎来了新的老师----徐老师。
徐老师高高的个子、炯炯有神的眼睛、微微翘起的鼻子和大大的肚子。哦，原来徐老师肚子里有小宝宝了。以前教我们的老师都说我们这个班太调皮了，现在却来了一位身怀六甲的老师，她能不能管好我们这个班呢？但接下来发生的事情让我改变了对徐老师的看法。
开学才一个星期，学校就因为甲流的到来而宣布停课一星期，听说每天下午都会有老师打电话来。我想，一个班50多个人，每个人都要打电话，老师哪能忙过来呢？9月7日，是我们学校停课的第一天，在下午4点30分的时候，我家的电话响了，拿起电话一听，啊！是我们徐老师打来的电话，在电话里，她问我作业完成情况和身体情况，还交代我要保护好自己的身体，听着话筒里徐老师略显疲惫的声音，放下电话，我的心情久久不能平静，原来徐老师这么关心我们，她顾不上休息，还一一给我们打电话，多辛苦啊！
复课后，和其他同学交流，得知有的`同学在晚上6点多钟的时候还能接到老师的电话，从老师句句关心的话语中，我深深感到了徐老师对我们的关爱，我也看到老师那一颗真诚的爱心。我在心里默默地说：“徐老师，您放心吧，我已经长大，相信我会做得更好。”
小学生的作文 篇4
又是一年中秋月，可偏偏漫是无边际的黑云把月亮着实地关在了门外，我们与小学时代的同学和老师相聚一堂，沿着那悠悠古道，伴着喃呢的清风，欢笑着。
在那座高楼的露天咖啡厅上，老师端着一大盘月饼款款而来，久久凝视着月光，像一位刚刚渡过历史长河的唐代学者，向我们阐述这月之精妙。
在这当时，不远处传来了摇橹声，吟唱声，劝饮声。一叶扁舟，在月光浮动的江面上顺流而下，对着那东山皓月，谁倾然微笑。顷刻之间，我们中间荡漾着一片祥和的海洋。
老师笑着说，没想到，在今年中秋夜，我们班的同学又聚在了一起，真是美好，她感叹说。老师动手分着月饼，边递边跟我们说，这可是我亲手做的月饼，尝尝吧！
恍惚间，雾气散走，头顶的`满月当空，静谧的黑云留住了风的影子，缭绕着许久不散的黑雾，月儿显得十分安静美好。我们打开手机摄下月儿娇羞的身影，而月儿轻轻的移动着，洒下了如水的月华。
我们在一片柔和中谈笑，只字片语间，又留出几许忧愁。可能是大家分开时间太久，就如同星空中的那轮明月，好不容易圆了一次，但那朵愁云以久不散，似乎暗示着又将分开。
圆圆的月亮皎洁明亮，如一盏夜灯挂在天上，缭绕着淡淡黑云，给黑漆漆的夜晚带来了一丝光亮一丝温暖。月儿缓缓上升，银河隐退了，星星疏落，夜空了像水洗过似的洁净无暇。
我们并排坐在天台上，任轻柔软绵的风抚弄着我们的发梢，月光朦胧地斑驳在少女们的脖子上，还是那么天真的笑脸呢。“至少，我们还在一起不是吗？好好珍惜啊！”大家闭上了眼睛，会意地点点头，嘿嘿地傻笑起来。我们踢踏着脚，不亦乐乎地聊着中学趣事。老师负手而立，浅笑一尔，飘逸着长发。
“看啊！”我将手一指，只见空中乌云不再，取而代之的是点缀的繁星，深邃的夜使得月儿圆得迷人，亮得晃眼。柔和似絮，轻均如绢的浮云，簇拥着盈盈的皓月冉冉上升，清辉把周围映成一轮彩色的光圈，有深而浅，若有若无。
那轮明月，是那么璀璨耀眼，不再孤单。
我们在一片皎洁的月光中开心地笑着，笑着，又听见了有人的摇橹声，吟唱声，在诉说着月的阴晴圆缺，人的悲欢离合……
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