有关小学生作文汇总7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
每一年的图画都是由欣欣向荣的春天，百花争艳的夏天，硕果累累的秋天和白雪皑皑的冬天拼成的!每个季节各具特色，各描绘出不同的美景!但在这四季之中，我的.最爱是那到处一片金黄的秋天!
秋天是一个丰收的季节。苹果笑红了脸。香梨变成了金黄的小葫芦压弯了枝头。挺拔的高粱扬起了黑红脸庞像是在乐呵呵的演唱。一粒粒玉米像一颗颗金色的宝石。成片的大豆摇着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。花生像是一个个胖娃娃，等着农民伯伯来抱一抱……
秋天是一个多彩的季节。红红的枫叶像一枚枚邮票，将秋天邮到我们的面前。黄色的银杏叶像一把把小扇子，扇走了炎热的夏天扇来了凉爽的秋天。菊花更是不示弱，将他得到五彩缤纷的颜料都摆在大家面前，千姿百态，争芳斗艳，勾住了小朋友和游客们的眼!
今年的秋天又是怎样的呢?看看农民伯伯的脸就知道了，那张张挂满笑容的脸上，正明明白白的写着“今秋，金秋，又是一个丰收节”。
小学生作文 篇2
今天，妈妈给我布置的作业是做试卷。刚做了一会儿，发现有几题不会，就在那使性子，跺脚。
妈妈看到后批评了我，妈妈说：做题是为了检验你学的怎么样，有不会的就请教老师或家长，找出根本原因，发脾气是起不了任何作用的'！听了妈妈的话，我羞愧的低下了头，对妈妈说了对不起。妈妈说：知错能改就是好孩子！
小学生作文 篇3
古有孙权劝学昔有老师劝学。劝学的老师姓胡是我们的语文老师。
语文老师十分盼望我们可能学佳，把所有的精神皆花在我们身上，千方百计要让我们学赖语文，想让我们成替国度的栋梁。有时候以道情理的方法劝我们学习，只管班上的一些共学听不出来，可老师还是保持他的“不厌其烦”；有时候他也会以讲故事的情势劝咱们学习懂得能力美的同窗未晓得这是老师在“暗渡陈仓”，理结才能差的同学却还是沉迷在详细的故事件节中。无论是哪种方式劝学，时光一长，后果也是会没去的。“东边日头东边雨，讲是无情却有情”。无论是批驳，仍是表彰，都是老师关怀尔们，爱我们的标记。所以我们从口顶面感到语文老师是一位擅长劝我们学习的'恶老师。因而，我们会初末记得老师劝学的话。
学语文，得花精力跟心理。
学字词首先要会认，而后会默写。会腹诵，最主要的是理解它们的意念。例如，测验前多少路题个别都是有关字词全体的。假如在字词局部失误就很可能得不到高的分数。
在浏览理解的题中，要重复阅读文章，直到读懂为起。再在读懂欠文的基本上瞅看有什么答题，然后再带着问题往望短文。只有这样才能干标题，只有这样能力入一步理解文章，只有这样才干获得高分。
最后，作文也是分数的要害。要想写好作文就要多看课外书，多看古诗词。在文章中援用古诗名句，就能使本人的文章增添明色；多写写比方句，拟己句，排比句也能在作文中伏到形象、活泼的作用。只有这样才能进步作文程度。
小学生作文 篇4
今天是星期天，我一个人在家里玩，没有事情可做。我想了一下，李洁家的地高低不平，还有许多杂草。我就走出家门叫了小伙伴一起去平整土地。
我们拿上了工具来到地里，李洁松土，赵钰把垃圾拿出去扔了。汪飞、王斌和我三个人一起拔草。
李洁在松土。他拿着锄头一锄头一锄头地垦着。他垦着垦着垦到了五十元人民币，他高兴得跳了起来。我们大家说：“等一会儿我们去买好东西吃。”李洁答应了。我们又继续干了起来。赵钰把垃圾倒到一个垃圾桶里。他一畚箕一畚箕地搬着跑来跑去。
我们拔草的可好玩了。王斌拔草时拉住草的上面部分，结果把草给拔断了。他就留着不拔了。我看到后心想：如果不把它全部拔出。连根拔出，那草很快又会长出来的。于是，我就走了过去。我弯下腰，双手拿住草的'根部，用足力气拔。拔了好一会儿，那草给我连根拔了出来。我胜利了。于是，我开心地笑了。汪飞看到了也就像我一样拔。他也像我一样把草连根拔了出来。我们个个都干得汗水直往下流。
任务完成后，我们看着平整干净的场地，全部都高兴得哈哈大笑。
小学生作文 篇5
大家好！我叫潘漫灵，今年9岁，我在宣城一小上学。我长着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会道的樱桃小嘴，我的皮肤白白的，小伙伴都叫我小潘潘。
我最喜欢跳舞，也最擅长跳舞。我跳的最好的.舞蹈叫“我不上你的当”。记得有一次，老师让我们全班同学一起跳，其中我跳的最漂亮，老师表扬了我，我听了心里美滋滋的！
这就是我，一个爱跳舞的小女孩，老师、同学们你们认识我了吗，你们愿意和我做朋友吗？
小学生作文 篇6
钓鱼还要花钱吗？肯定不用。只用拿根鱼杆，带点鱼饵，到随便一片水域就能钓鱼，不用花一分钱。哎，那是我羡慕的农村孩子的惬意事。
在绣山公园，想要钓鱼，却要出高价。
这个星期六，我和曾亦圆来到绣山公园玩。公园后门有一处供人们钓鱼的小溪。小溪里能看见数不清的金鱼在水里游着。鱼儿不时地从水里探出头来呼气，寻觅着水面漂浮的鱼食。
我来到小溪旁边经营钓鱼生意的小店，问：“请问钓鱼一分钟几元钱？”
店主说：“一分钟1.5元钱。”
我想：我只钓几分钟，应该不会太费钱吧。
我交了20元押金给店主，拿了鱼竿，就往小溪边走去。
先是让曾亦圆钓，曾亦圆钓了一会儿，觉得坐的地方离鱼群太远，没有鱼儿会上钩，要换个地方。我也跟了过去。过了好一会儿，曾亦圆还是一无所获，她叹了口气，说：“钓鱼真难。”就将鱼竿递给我。我蛮有把握地说：“看我的吧。”
我先把彩色橡皮泥状的鱼饵捏在鱼钩上，然后把鱼钩甩到水里，手握鱼竿，静等鱼儿上钩。鱼饵刚放到水里，饥饿的金鱼就围过来抢食。等我把鱼钩提上来时，鱼饵不见了，只剩下空空的鱼钩。好几次，我的鱼饵就这样被鱼儿给偷吃了。几次落空，我也学乖了，鱼钩放下来时，眼睛死死盯着鱼饵，一群鱼围上来要趁乱抢食时，我就赶紧把鱼钩轻轻移到别处，不让鱼儿得逞。
眼看着一条花色的`鱼把鱼钩和鱼饵整个吞下后，我才不慌不忙地把鱼钩提上来，鱼儿使劲胡蹦乱跳地挣脱着，我的心也“扑通扑通”地跳着，生怕有什么闪失，让到手的鱼儿给跑了。
我不知道怎么让鱼脱离鱼钩，就请让旁边的叔叔帮我解开鱼钩，让鱼儿落到我装鱼的脸盘里。钓了好一会儿，我觉得玩够了，就到小店结账。
店主说我们玩了20分钟，他说:“再给我10元钱。”我没有仔细算账，以为只用10元钱。接了钱后，他好像忘了我交了押金似的，马上去接待别人了。我忙问：“押金呢？”他说：“不是一共要30元吗？押金20元，你又给我十元，刚刚好！”
什么？30元，如果要付30元的话，我所有的零花钱就只剩5元了呀！望着自己钓的那条金鱼，我后悔不已，钓鱼虽然好玩却如此高价，真是“宰人”！以后还是自己买一根鱼竿到河边钓鱼吧！
小学生作文 篇7
一个阳光明媚的星期天下午，我和妈妈爸爸出去到汉江玩。
一路上，我们非常兴奋，爸爸骑着电动车带着我们，还哼着小曲，逗得我跟妈妈都在哈哈大笑。
过了一会儿，汉江到了。爸爸把车放到“车堆”里（车堆就是排成一行的那种），让看车人看着。事办完后，我们就去玩了。首先我们从小梯子下到码头，见到了一条大船，我就说：“爸爸，我们坐坐船好吗？”爸爸说“可以。”然后，我们就上了船。上船后，那个老爷爷（船夫）便把船上一个铁洞里的小竹竿抽出；然后，慢慢地走到发动机后面，拉了一下柄，船就慢慢地驶了起来。过了一会儿，船开快了，我就想把手伸进水里。刚要伸进去时，爸爸打趣地说：“小心有鳄鱼把你从船上咬下去，然后，慢慢地把你吃掉。”
爸爸这一说，我怕了，赶快把手缩回来。妈妈一看，说“你别信他的，他尽会胡编乱造。”我听了妈妈的话，不再怕了，“勇敢”地将小手又伸入水中，啊！水凉凉的，爽爽的，真像冰包着我的手一样。就这样不知不觉的到了对岸，对岸的.沙滩漂亮极了，有的形状像长龙，有的形状像高山，还有的形状像一条大蛇，真是千姿百态。
我们又坐着一个蓝如天空的船只驶向“起点”，然后骑着电动车回到了家。汉江边还有许多新奇的玩意儿，如果你要来玩，我就给你做导游吧！
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