小学生的作文600字

时间:2023-02-25 17:00:32 小学生作文 我要投稿
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【精华】小学生的作文600字汇总七篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的小学生的作文600字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】小学生的作文600字汇总七篇

小学生的作文600字 篇1

  以景入题

  秋风颜色,没了烦人的聒聒。秋风拂起窗帘,抚摸着我脸庞。我的咳嗽声也伴随着秋风在屋子里回荡。我感冒了。

  读书阐述

  我依然坐在书房,享受那阵阵书香。我正在书桌上读书,也时不时被咳嗽打扰。感冒影响不了我看书,但妈妈却……

  妈妈进来了,原来她早已买了药。她让我出去,当然,对于在满屋子书的房子里看书的我是百感交集。一面是知识的诱惑,一面是母爱,难以抉择。但我不能违抗母亲的要求,于是,我只好去吃药,放弃了刚读到一半的美味知识。

  读书对于我来说是一种享受,就算读以前读过的。因为“温故而知新”,这句名言也是从书上学到的。

  我为什么酷爱读书呢?因为我在书中学到了知识。

  几年前,我乃一个不懂事的小孩。对世界的认识只是一个初步的概念,并不明怎样去做人,和世界上蕴含的各种奥秘、哲理、规律。我只会在家门口玩过家家,才读2年书。但我那天在书上发现了在我脑子里面所想范围外的哲理。故事讲了:一群蚂蚁被火围在一个小丘上,有些蚂蚁尝试闯过去,但是不行。于是一只蚂蚁想出了一个办法,所有蚂蚁围成一个球,老弱病残在表面,年轻力壮在里面,一起滚下去。于是,他们逃出了火海。其实生活也像这样,一根筷子容易折断,但一把筷子很难折断。充分表现了团结协作才能更好地完成每件事或东西。我看完这个故事,当场就明白了这个哲理。这个哲理对我以后的人生有很大的帮助并且是我爱上读书。

  我爱上读书后,经常看书,在书中学到了更多对我有用的东西,并且进化了我对世界的理解。书,是我成长走上了正确的.道路,现在,我依然在看书,也不时看以前的书,因为“温故而知新”。

  我被书带领上了正确成功的道路,对我的成长有很大的帮助。

  抒情总结

  学无止尽,就算我年过七旬,也会去享受那阵阵书香,让书来熏陶我。也让我的后人陶醉在书中。

  只有书,才能把我和我的子孙带上正确成功的成长道路,所以,要读书!

小学生的作文600字 篇2

  我爱看下雪,爱聆听脚踩在雪地上那“咔吱咔吱”的声音,爱在雪地里自由自在的玩耍。我爱冬天,更爱雪中的冬天。

  今天凌晨下了一场大雪,早上起来,推开窗户,放眼望去,只见白茫茫的一片。无论是街上,房顶上,都被白雪覆盖了。好像所有的东西都焕然一新,世界变得格外的宁静。那一栋栋彩色的房顶变成了白色,在阳光的映衬下世界变得美丽。

  我站在雪中,忘却了寒冷,任风侵袭着我的皮肤,我也要雪花带给我的那种冰凉的感觉;任他把我的手冻得通红,我也不能放过这个和他零距离的最好机遇。一朵雪花飘落悄悄地落到了手中,我还没有仔细观察它的外貌时,它立刻化成了水,在我的手心里流淌下来。

  午饭过后,我再三要求妈妈,带我和妹妹去看雪景。“一年只有一次啊”我用怜悯的`脸看着妈妈,并再三请求,最后她还是招架不住了,只好答应我。我们采冰、打冰、折冰、打雪仗,别提有多快乐了。还有一个大瀑布,虽它已经结了冰。

  记得国庆节时我们在同样的地方抓住了一条“菜蟒”这可不是玩具,是真的。

  雪,越下越厚,从九天而来,丝毫没有停下的意思。我走过一条一条小路,看到雪中的冬天是安静的,是美丽的,是让人叹为观止的。不知过了多久,白色与白色在天地间交汇,消退了整个黑夜的脚步;万物都藏匿在水银色的梦境之中,悄悄地注视着外面的一切;天空也开始释放出微茫的白色。大地依然安静、祥和。雪中的冬天依然美丽,令我难忘。

  在四季中我最喜欢冬天,因为冬天有一个独特的景象——雪。冬天因雪才美丽,冬天因雪才宁静,我爱冬天,更爱雪中的冬天。

  绵阳市火炬三小6.2班 唐英凯六年级:唐英凯

小学生的作文600字 篇3

  我的老家现在已经开发了,就是现在的两江影视城,已经变成了一座美丽的现代化城市了。但是,老家的美好记忆依然留在我的心中。(总写)

  虽然老家以前的房子是土房,但是,我们一家却生活得快快乐乐。房子前面有一块篮球场大小的地坝,是我们晒粮食的地方,地坝旁边长满了花花草草。最有趣的的是老家的屋子,几间用来居住,一间却用来养鸡鸭,小鸡和小鸭在我们的'照料下和我们一起快乐地生活。

  在土房子的右边,栽满了梨树,春天的时候,开满了白皑皑的梨花,你站在高处,看着梨花,白茫茫的一片,好像大雪飘了一天似的。在梨树的旁边,还有很多桃树,树上开满了红彤彤的桃花,你站在近处看那些桃花苞,就像一个个害羞的小姑娘。桃树旁边还有一些李子树,它开的花和梨树一样,是那样的白,只不过花瓣要小些而已。每年春天的时候,各种果树都开花了,他们争奇斗艳,引来了无数小蜜蜂,她们“嗡嗡嗡”地在花丛中飞来飞去,忙着采蜜。一阵微风吹来,飘来了阵阵花香,让人流连忘返。

  在土房子的左边,有一棵棵桂花树,它们有的又高又壮,有的又矮又瘦,各有各的模样,但是它们的叶子常年都是那样青,似乎从来没有掉过叶子。到了八月份的时候,桂花全开放了,整个老家都笼罩在桂花的香气中,当你还没有进入村子时,已经被桂花香迷住了。(前面几段写景)

  在老房子的前面不远处,有一座旧小的矮房子,那里可是我们小孩子玩耍的天堂。(写活动)我们几个小孩子经常在那里躲猫猫。记得又一次,我们在那里玩着玩着,有一个小伙伴找不到却哭了起来,我们安慰他说:“别哭了,你会找到人的!”我们让他重获了信心,我们再次藏了起来,这次没过多一会就被抓住了。小小的旧房子,充满了我们欢乐的笑声。

  虽然现在老家已经不在了,但是老家的美好印象会永远留在我心中。这就是我记忆中的老家!

小学生的作文600字 篇4

  寒假里,我到运河边一家陶艺馆去做手工。一跨进大门,就看见橱窗里陈列着小朋友们做的形态各异、色彩斑斓的陶艺作品,有撒满水果的生日蛋糕,有点缀着花蝴蝶的草帽……最吸引我的是一个有小猫图案的花瓶。“好漂亮啊!”我发出惊叹。“我也要做一个这样的花瓶!”

  在陶艺馆阿姨的`指导下,我先用陶泥搓了一个圆溜溜的球,再把它压扁,像一个小小的烧饼,阿姨说这就是花瓶的底座。接着又用陶泥搓成一根根细细的泥条,再把这些泥条一圈圈地围在“小烧饼”上,盘旋到大约15厘米的时候,阿姨说:“高度够了,这个就是花瓶的身子。”“花瓶这么难看啊,一点都不光滑。”我在心里暗暗地想。阿姨好像知道我在想什么,微笑着说:“下面我们要把这个瓶身再加工一下,让它变光滑。”说完,她拿起了一把扁扁的塑料小刀,教我一点一点地开始刮瓶身,不多久,瓶身就变得光滑细腻了。

  “我们还要给这个花瓶装饰一下,让它更漂亮。”阿姨又说道。“好啊!”我兴奋地从筐里挑选了一个小猫和爱心、小花的模具。我把陶泥放进模具中压扁,倒出来后就是我喜欢的那些图案了。我把这些图案再粘到瓶身上,“啊!这个花瓶可爱极了!”我自豪地大叫起来。“别急!”阿姨说,“涂上颜色就更加完美了。”

  于是我把小猫涂上纯洁的白色,小花涂上黄、绿、蓝三色,爱心涂成金灿灿的黄色,花瓶整体涂上娇嫩的淡粉色。一个精致而又充满童趣的花瓶就展现在我眼前。我目不转睛地盯着它看,爱不释手。旁边的阿姨也都围过来夸赞我:“这个花瓶真得很美啊!”我心里喜滋滋的,充满了自豪。

  我认为我做的花瓶是世界上最漂亮的花瓶,我为它感到骄傲!

小学生的作文600字 篇5

  纵观网络,许多网友都骂声不绝。其矛头指向出人意料的统一——小学生。

  为什么要骂小学生?仔细想想,这好像要追溯到各种游戏里。“小学生放假”是不少玩家的大敌。由于他们之中有些人操作不熟练,置队友于死地。这样的事屡见不鲜,一些玩家就慢慢对他们滋生了仇恨。这仇恨也逐渐被带到了别的领域。谁偶尔做了一件蠢事,或弄错了问题的答案,都会被网友们轻蔑地称作“小学生”,不管你年龄几何。“小学生”于是渐变为“脑残”之类的代名词,成为人们愤怒的泄出口。

  于是,小学生们又有什么做错了呢?我日常遇到的小学生们大多性格温和,有些比较调皮的,犯了错误也能知道好好道歉。就算那部分小学生们真的拥有“脑残”之类的标签,也不能以偏概全,给小学生们造成不被尊重的感受。

  曾经看到过一句触目惊心的话:“作为一个00后,我盼望着10后们长大,然后骂他们。”这话把我吓了一跳。我想这应当引起我们的重视和深思。我们对于年轻的`下一代的谩骂早已变成了黑暗的种子,埋藏在他们的心中。用不被重视、尊重的痛苦感受来培育。总有一天小学生们会长大,回忆起童年,充满着对上一代人的仇恨和对下一代人的鄙视,正如今天的我们。这样的回忆,怎能称上美好?

  我们何必鄙视小学生?他们也许有一些想法,能力仍不成熟,但这并不能成为我们讨厌他们的理由,正如我们不可能讨厌吃起来酸涩的未成熟的果实。许多人都知道“老吾老以及人之老”,从而敬重老年人,但请不要忘记,那之后还有“幼吾幼以及人之幼”。告诫我们要帮扶少年人。二者是并列关系,都是不可忽视的。相信没有人能够忍受自己家中的老人、孩子无缘无故地受到不公正的对待,那么,就请为他人着想,尊重自己身边的老人和孩子,不要在他们的心中播种仇恨。

  请不要鄙视小学生,他们正默默地积攒着力量。小学生终将由酸涩的果实成长为独当一面的大树。

小学生的作文600字 篇6

  我们小学的美好时光就要结束了,我们将各奔东西,要试着去熟悉一个新的环境,新的校园,新的老师,新的同学,一切都是新的,陌生的。

  五年的小学时光说快不快,说慢也不慢,只是到了最后的一点时间里,突然觉得万分不舍,恨不得一直留在这个校园里,永远不要离去,永远都是那么快乐。

  五年前的我们,还是一张张羞涩的陌生脸孔。五年的时间,我们一起哭过,一起笑过,一起经历了一次又一次的风风雨雨,换来了这深切的友谊,现在的我们已经从幼稚走向成熟。

  我们刚刚入学的时候,老师牵着我们稚嫩的双手,走进这个陌生的学校,陌生的教室,身边的一切都是那么陌生,老师在讲台上做着自我介绍,我们在下面认真的听着……

  五年的时间里,因为有了范老师,我们才时不时就会有一个个惊喜。记得范老师带着我们在操场上下“人体象棋”的'时候,引起别班同学的围观,看着他们羡慕、忌妒的眼神,我骄傲了……

  因为有了范老师,春暖花开时节,下雪后的操场上,教室里,校园里处处留下了同学们那一张张灿烂的童颜。家长进课堂活动,让我们学到了一些在课本里学不到的知识。比如:食品是不是三无产品、怎么看是不是三无产品、遇到火灾或地震逃脱的方法……

  在学校的五年里,我们还过了许多丰富多彩的节日。面具节、运动会、六。一儿童节、圣诞节、复活节、元旦、帽子节……每个节日我们都认真准备,积极参加,成为了我们永远的美好回忆!

  如果可以,好想再回到那些年的时光……

  我知道,今日的告别是为了来日的再见。最后的时光里,让我们用微笑留给彼此最珍贵的记忆!

小学生的作文600字 篇7

  我的新同桌是一个活泼、可爱、文静的美少女,她叫小薇。

  小薇高165cm,有一头乌黑又飘逸的秀发,一张瓜子脸,和白皙的肌肤,但人非十全十美,她也有美中不足的地方——鼻子有点大。小微下课经常和我在一起,我们一起拿作业,一起买东西,一起上厕所。但有时会引来别人的闲话:“你们看,那个高个子的美少女竟然和一个矮冬瓜般的丑小鸭在一起。”确实小薇165厘米可我还不到150厘米,我还不到她肩头了,但也不能说我是丑小鸭啊!有这么可爱的丑小鸭吗?

  小微虽然是我的同桌和好朋友可我们的性格却截然不同。小薇性格内向,脾气十分温柔,对别人说话轻言细语。而我的性格爽朗,脾气有一点暴躁,对别人说话有一点凶。我和小微有一个共同的缺点:马虎,她是小马虎,我是大马。她经常把笔弄掉要不就忘记放在那里。而我了,我忘带饭盒四次,勺子买了七八次,连课本都忘带了十余次。有人会说“有这样的学生吗?”的却,我不是一个好学生,连课本都会忘带,但我会改的.,我已经向小薇保证了。

  小微的爱好是:唱歌、跳舞、画画、记歌词。如果学校要是举办文艺节目她一定会积极参加,而且她一定会被选上,她可是我们学校有名的才女哦。我的爱好是:打乒乓球、羽毛球和篮球。但是样样都打得不好。其实我也喜欢唱歌,可是我对音乐没天赋五音不全,我连一首歌都不会唱。

  这就是我的同桌和我,如果你还发现我的同桌还有哪些优点,我还有哪些缺点就请告诉我,我会学习她身上的优点改掉我身上的缺点。


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