小学生记事作文

时间:2022-10-29 18:49:44 小学生作文 我要投稿

【必备】小学生记事作文四篇

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的小学生记事作文4篇,希望能够帮助到大家。

【必备】小学生记事作文四篇

小学生记事作文 篇1

  我最近已经当上了全班“最难管”的孩子之首。知道吗,得到这个“殊荣”也很不容易呢!比如上课搞小动作,不注意听讲,就连一节课20分钟我也坚持不住,谁让我属猴呢,孙悟空不是也坐不住吗?再就是老师的话我总会找到漏洞给她反击回去,哈哈,想难倒我,没那么容易。淘气是我的长处,使坏是我的优点,怎能轻易更改?有一次我把作业本写的很乱,老师说:“还是撕了吧,然后重新写。”我生气地说:“就不,撕坏了,又让妈妈费钱给我买本。”还有一次老师批评我,我说:“你要是再说我,我就报警,让警察抓你,这样看您还怎么办。”老师没办法就告诉了奶奶,奶奶告诉了妈妈,也就只有妈妈能管我了。听奶奶说完我在幼儿园的表现,妈妈还有点不信呢,说我在家一直很听话的,没想到上学后是那个样子,真是不可思议,太不听话了,也太没家教了。不行,必须改。

  接下来可想而知,妈妈没有对我发火,而是耐心的开导我,告诉我为什么老师教的知识别人都会写,而我不会,还教育我要尊敬老师,按时完成作业,还说注意听讲也是尊重同学的表现,最后妈妈问我:“记住了吗?”我说:“记住了,一共三点:一 注意听讲 二 不合老师顶嘴 三 按时完成作业,好好学习。”为了不再让妈妈唠叨,我又加了一句:“妈妈,您就看我表现吧。”这一招果然管用,老妈再也不说了。更难的是我得改呀,大老爷们不能说了不算呀,改了,真改了。

小学生记事作文 篇2

  下午,沉浸在书的'海洋中,不亦乐乎。

  突然,窗外风声大作,狂风碰撞着窗,发出呜呜的响声,如同头野兽的低吼,绵长而凄异,令人心烦意乱。发下手中的书,倚窗而望,原先追逐嬉戏的白云已消失无踪,取而代之的,是沉厚陰郁的乌云,莫非是它们不小心掉入了老天爷的墨缸,染了身墨天色越发昏暗了,乌云已经把太陽完全遮住,越聚越多,涌动着,酝酿,酝酿……“啪!”道闪电如同柄破空的利剑,打破了那最后的宁静。紧接着,暴雨倾泻而出!那雨点打在屋顶上,打在窗户上,发出惊心动魄的响声,就像正在演奏着曲令人心潮澎湃的交响乐。这滂沱大雨不仅敲击着砖瓦,敲击着大地,也敲击着我的心灵。放眼望去,眼前所有的花草树木、道路车辆都被入注的大雨荡涤着,荡去了污垢,涤尽了尘埃。

  雨,停了,很快就停了。夏天的雨都是如此来得快,去得也快。人间的些事,何尝又不是如此呢

小学生记事作文 篇3

  钓鱼记一天上午,我和爸爸、妈妈一起去“千盛农庄”钓鱼。经过1小时的路程,又爬上了环山公路,我们终于来到了钓鱼处。

  正是春天的季节,这里山青水秀,景色宜人,不时有一阵微风吹过,水面泛起一道道波纹,感觉非常凉爽。开始钓鱼了!爸爸把小麦即鱼饵套上了鱼钩,“嗖”的一声把线甩了出去,然后把鱼竿交给我。我一动不动地握住鱼竿,眼睛紧盯着漂在水面上的浮标。突然,浮标开始上下摇晃,我连忙起钩,却发现鱼饵已经被这条狡猾的鱼给吃掉了。爸爸说:“你要在浮标往上动的时候起钩。”于是,我又一次把线放了下去,一动不动地又等了二十分钟左右,浮标又开始晃动了!我看准时机,一拉鱼竿,没想到还挺沉的。我感到鱼在水中奋力挣扎,想摆脱控制,它不甘心被吊上来!爸爸叫我快拉到岸上,不然鱼又会跑掉。我连忙用劲一甩,呵,一条大鲫鱼!爸爸把它捉住,放进了网袋里。我欣喜若狂,手舞足蹈,高兴地叫了起来:“这是我钓的鲫鱼,这是我钓的鲫鱼。”又过了近1个小时,我们总共收获了四条大鲫鱼,满载而归。晚饭时,餐桌上摆着香喷喷的鲫鱼。想着白天钓鱼的情景,吃到嘴里真是别有滋味啊!

  钓鱼真有意思,我下次还要去钓鱼!

小学生记事作文 篇4

  开头:一个阳光明媚的星期一,我的心情格外高兴。因为我们要去劳动基地,这可是我期盼已久的。

  在大巴车上,我们有说有笑的,终于到了实践基地。来到教师老师已经等着我们了。上第一节课的时候老师让我们做地震仪,我心想:这次我一定要把地震仪做好,让他们刮目相看!这时老师讲:“同学们做地震仪时要把木条据成15厘米大小,还有再据一块比15厘米多6厘米的木条。”老师讲的时候,我听的十分认真。这时老师把木条、据,电池还有发动机等零件分给了我们。老师嘱咐我们一定要注意安全,不要锯着手了,我们很快就把木条据好了。接着我把木条用白乳胶粘好,我刚把木条组装好就下课了。可是电线还没接好,下一节课,我接着弄,就在这时,老师把手册收走了,我心里怦怦直跳,一不小心把地震仪碰倒了,我的心提到了嗓子眼,心想:这可怎么办呀,我肯定得不了优秀了。但我知道,我不能灰心,于是,我耐心的组装,终于拼好了。我拿给老师看,老师在手册上印了个大大的优秀,我心里高兴极了。

  吃完饭后,我们上了副课——小珠人。课上老师教我们做小珠人,先系一个扣,接着系平结,最后系小主人的手和脚,一个小珠人就完成了,大家都说我做的漂亮,我心里美滋滋的。

  通过这次去劳动基地学习,使我感受到无论做什么事,不要气馁,只要肯努力,就一定会成功。

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