精选小学生难忘作文合集六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学生难忘作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学生难忘作文 篇1
每个人都要经历小学这一段难忘的时光，每个人也都会非常清晰的记得，并不会忘记这非同一般的小学生活。这6年来的生活使我们人身学习生涯的一个起点，一个大跨步。我们一定要珍惜这段回忆。
当我第一次跨学校的大门时，老师微笑着将我领进门，我惊奇的看着这个世界。当老师上课教我们一句一句的念汉语拼音时，我那幼小的心灵中仿佛一下充实了很多。随着学习的一点一点进步，知识一点一点的增加，我逐渐知道了一个对人生学习生涯有着重大意义的名词——小学。
老师是一位辛勤的园丁，他教导我们，日夜操劳，熬白了头发，我们永远不能忘记他们。我还清晰的记得我的第一位班主任是陶老师，她总是带着微笑，像一个邻家大姐姐，每天带着我们学习、玩耍。第二位班主任就是吴老师，他平时非常严肃，总是扳着个脸，但他其实非常幽默，上课时中会把我们逗笑。第三位班主任就是李老师了，她端庄素雅，而且会时不时的给我们带来一点欢笑。这就是我所经历的三位班主任，他们类型各异，性格不同，但有一点相同的就是：他们永远的爱着每一个学生。
我的同学们那可是个性十足。记得第一天上学，大家谁都不认识谁，下课后只能干坐在椅子上。可过不了几分钟，就有人耐不住性子了，开始广结益友，全班顿时砸开乐锅。不出两三天，全班都认识了，偶尔还能看见几个勾肩搭背的好兄弟或好姐妹呢！回顾6年的小学生活，要说的话始终是说不完的，我们就要离开这所陪伴我们6年的学校了。在这所学校中我们留下过痛苦和悲伤，也留下过开心和欢笑。但永远不变的是：我们永远不了母校，忘不了那些教导我们的老师，和结下深厚友谊的同学。
我们即将要跨入新的校园，让我们经分别的泪水擦干，一同步入新校园，但不能忘记的是我们那美丽的母校，和定格在毕业时的记忆……
小学生难忘作文 篇2
每个人的小学生活都是快乐的，纯真和天真无邪的。如今，我已是一个小学六年级的学生，再过半年，我就在离开我的学校到一个陌生的环境去学习，一想到这里，心里就不是滋味，有一种强烈的留恋和依依不舍之情。
在这六年的学习当中，值得留恋的事情太多了，同学们熟悉的笑脸、一起玩耍的校园、一起学习的教室，都是这么的亲切，但令我最为难忘的还是我那可敬的老师。老师就像母亲一样呵护我们，传授给我们知识，教我们做人的道理，老师使我们幼稚和无知的心灵得到启蒙，在我心灵的小溪旁，载下了第一行垂柳，使我们明白了许多道理。老师就像一棵参天大树，天热的时候，给我们乘凉。下雨的时候，给我们遮风蔽雨。
老师在上课的时候总是精神百倍，将课文讲地引人入胜，让人陶醉在其中。老师在我犯了错误的时候，批评我的声音虽然很小，但份量却很重，我知道这是给一棵小树苗修枝剪叶，为的是让他茁壮成长。在我生病的时候，老师冒雨将我送进了医院，老师的额头流出了汗水，为的使让我尽快健康。老师与我谈心的时候，我从老师的眼神里看出了老师对我的关心和爱护。啊！老师，你是无私的，啊！老师，你是伟大可敬的。
从早自习到课间的十分钟直至放学，老师的心时时刻刻牵挂着我们，老师的奉献说不完，老师的付出道不尽，我们应该以我们更好的学习成绩回报老师付出，并把这当作学生们对老师的一份非常重要的礼物献给可敬的老师。
老师的关爱永无止尽，从我们刚刚进校园的那一天起我的身旁又多了份爱，老师的爱像母亲的手抚摸着我的头，老师的爱温暖的春风吹过我的脸颊。老师用爱讴歌生命，老师用爱展示生命的真谛。
这六年，它是我金不换的童年。风景如画的教室，和蔼可亲的老师，天真活泼的同学，幸福而精彩的小学生活，我永远都会铭记这一切。
小学生难忘作文 篇3
时光如梭，岁月如流，六年的小学时光如流水般消逝，我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的人想到马上就要告别同学，心中就有无限的不舍与眷恋。
我忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢？毕业了，摆在我们的面前会是怎样的一条道路呢？无论什么路，一句话，路都是靠自己走出来的，正如鲁迅先生所说，世界上本没有路，走的人多了，也就有了路，你希望自己会变成什么样，你就该知道你要为以后付出多少，努力多少！大家需要懂得一个道理，天下没有不散的宴席，正如太阳下山，当它再回来的时候，你会看到一个不同的天地，一切都会重新开始。我们虽然离开了同学，可是却有了自己的新天地。我们将会以一个更成熟的方式思考问题，真正的踏入到社会，在其中体验着成长和实践的.乐趣，“在过程中进步”。日出日落，月圆月缺，总叫人期待。期待一次通话，一封意外的信件，一刻相聚的欢愉，一夕促膝的长谈，一束鲜花的清香……在这六年中，我们经历了许多挫折，困难，也一起度过了许多快乐的时光，因此感情很深厚，难舍难分。幸福美好的童年将离我们远去，代替它的是鼎盛的少年时代。虽然并不是无忧无虑，但总比无聊的大人要来的快乐些。毕业并不另人兴奋，却另人悲伤。做不完的作业将要来临，烦恼离我们越来越近，初中的学习将使我们彻夜难眠。这一切的一切，无不让人苦恼。失去朋友与告别童趣让我们陷入万丈深渊，但毕业并不是有百害而无一益，它也有好处。
转眼时间飞逝，六年难忘的小学生活边临末端，回想起来，那一场场演出，一个个比赛；一次次欢呼，一下下哭泣都充满了我们的感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分，与同学在一起的那种纯真的快乐，是值得让人一辈子去体会、感受与回味的。我那可敬的老师，学生只想在这里对您说声辛苦了。多年以来，您把我们从弱小的幼儿培育成茁壮的少年，您真了不起！六年，这漫长的时间多寂寞难耐呀！尤其是同学有时一犯个错误，您就更费心了。您为了我们把心都操碎了，把眼都熬红了；把身体累垮了，头发都白了。有时，一想到这些，我就不由得会让泪水挂在脸颊旁。默默时，您的我笑容还会浮现在我眼前。这些年来，是您，让我懂得了：阳光是这样哺育大地的；雨露是这样滋润禾苗的！有时您生病代课，不和学生们说，还故意要随着我们去吧！
点评：本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。含蓄隽永,意味深长。
但是结尾部分太过仓促，而且全文主题不明确，建议小作者从开始部分就表明中心主题，要求写的是围绕爱的感悟展开，但小作者写的太泛泛，不具体。希望小作者继续努力。
小学生难忘作文 篇4
星期六，我和爸爸妈妈跟旅游团一起去千岛湖玩，一到离千岛湖不远的地方，导游就说：“这里就是我们第一个旅游景点，它就叫”通天飞瀑“。我们走到洞里面看，大家都慌了，这里有仙石，有河流，还有蝙蝠，洞里的景观很奇特。出洞后导游安排我们吃中饭。
下午我们去了第二个景点，叫”垂云通天河“。到了那里导游说：”想到岸一定要坐船过去。我们大家就一起划船过去，上了岸我们就走下山路，坐车去了宾馆住宿，第一天就结束了。
第二天清早我们坐车到了最主要的地方，就是“千岛湖”。导游说我们要游三个岛，这三个岛叫“龙山岛”、“渔乐岛”和“梅山岛”。首先，我们坐大船到龙山岛去，导游说：“龙山岛风景很美，但在晚上没有人在这个岛上，因为在晚上这个岛会出现蛇。”说着说着，很快就到了坐船的地方，我们坐船到了第二个岛叫“渔乐岛”。我们在渔乐岛吃了中饭，又看了红金鱼、大蟒蛇。然后我们到了最后一个岛“梅峰岛”，在这里我们坐缆车上下山，欣赏了整个千岛湖的美景，我们一家又拍了合影。
最后，我们坐车回到了绍兴，我想千岛湖真美啊，以后我还要来玩。
小学生难忘作文 篇5
一幅幅在风中飘扬的、充满了墨香的书法字，在瞬间划破苍穹，在浩瀚长空中留下一条优美而又刚劲的曲线的“火箭”，躺在红色地毯上颜色各异，色彩鲜明的画……升空的航模飞机与火箭，百米书画展，在这样特别的一天，我昂首挺胸，骄傲地说：“我是白沙中心小学的学生！”
今天是省电视台牵手白沙中心小学举办的“老少共筑中国梦”主题活动。百米书画展，书法的书，绘画的画，而我，是绘画里的一份子。绘画，这看起来轻轻松松的事如果不是亲自动手做，谁能想到它竟这般难呢？上色要匀，用油画棒上色时便要用很大劲儿，而我同一种颜色要上的面积也广，油画棒都被我用掉了好几根。
时间在我们的涂涂抹抹中流逝，转眼间，距离完成的时间只有最后十五分了，而我却还剩下了几处空白，我正着急，这时候，几个画完了的同学自主的帮邻近的人一起上色。我旁边七班的女生也主动过来帮我上色，帮助我在最后的时间里完成了这幅画。我的心底泛起一丝感激的涟漪。
画好画不久，耳边突兀的响起一阵划破长空、划破天际的声音，仰起头，那个刚刚发射出去的航模火箭此时撑开了一把“伞”，正慢悠悠地往下降，而旁边是它冲上天空时，留下的一道淡淡的“云线”。
在一个又一个航模火箭升空后，航模飞机也按耐不住了，没等人们从刚刚的情景里回过神来，轰鸣声便已在校园上空一遍遍回荡。绿色的飞机在蔚蓝的苍穹下肆意翱翔！
在画被收走前，我和同学一起采访了一下黄老师。黄老师是一个和蔼慈祥的老奶奶，很爱笑，举着一个相机到处拍。我的同学想问问黄老师关于画的问题。我记得黄老师是着么回答我们的：“这些画都很漂亮，你们以后都有希望当画家。”
对于黄老师的赞美，我有些不好意思，又聊了几句便匆匆走了。
同学之间互相的帮助，老师的赞美，划过苍穹的火箭，都将被我铭记于心，恒古不变。
小学生难忘作文 篇6
在我的记忆里，有许多令我难忘的人或事。它们有的已经跟着时光慢慢流逝了。而有的却像宝石般镶嵌在我的脑海里。但有一个人至今都无法忘记。
在一个夏天，快到吃午饭了，爷爷干活回到家里，准备煮饭时，他发现了一碗还有昨天没有吃完的饭。我走过去、我闻了一下，发现饭里有一股异味。爷爷也闻了一下说：“饭馊了，不能吃了，得重新做。”
他一边说一边去舀米，可是我发现，他今天煮的米比以往都要少。为此我不停地提醒爷爷米少了。爷爷却不以为然地说:“如果煮多了就又会馊的。”道理也是，我也信了。
饭做好了，我和弟弟把饭端到客厅，一边看电视一边吃饭。我们吃得津津有味时，却发现爷爷不见了，难道爷爷连饭都不吃就出去干活了？我到处找也没找到，最后，我到厨房去洗碗，那惊人的一幕把我怔住了，我发现爷爷正在把昨天的馊饭拿来重新热了吃。我这时才恍然大悟：原来爷爷说煮多了吃不完是借口，其实他也是不想让我们吃馊饭啊！此时，我的眼睛湿润了，像有万根钢针扎着喉管。我看着爷爷的样子，他脸上好像又多了些皱纹，头发也白了一些。
爷爷对我的爱何只在这碗馊饭里？他对我的爱如天上的星，都像宝石一样印在我的脑海里，我永远不会忘记爷爷的爱！爷爷怎么爱我，我将怎么爱爷爷！指导教师：李秀琼
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