天鹅小学作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的 天鹅小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
天鹅小学作文1
《游天鹅湖》在唐山市南湖公园的南部，有一个美丽的天鹅湖，那里栖息着许许多多的天鹅，有黑的、白的、灰白相间的，这些漂亮的天鹅给南湖又增添了无限生机。今天，我和爸爸妈妈来到天鹅湖，站在湖岸远远望去，一群群天鹅尽收眼底，它们一部分在水中游戏，另一部分在岸上休息。看那水中的天鹅，它们有的追逐嬉戏，有的窃窃私语，有的伸长脖子，引吭高歌，有的展开宽大的翅膀，好像要展翅高飞，还有的三五成群，娴静的在水中游来游去。瞧那只调皮的白天鹅，一个猛子扎进水里，头和脖子埋在水下，尾巴高高的翘在湖面上，表演了一个精彩的水中倒立。再看看岸上的天鹅，更是千姿百态。它们有的卧在草地上，把头藏在翅膀里呼呼大睡，有的用嘴梳理着羽毛，好像在洗澡，有的东瞧瞧西望望，好像在巡逻放哨，还有的伸伸腿，抖抖羽毛，我想大概是在做健美操吧！我目不睛的看着这些天鹅，久久不愿离去，如果不是妈妈叫我，我都忘记回家了。四年级:吴炫逸
天鹅小学作文2
天鹅是鸟类中最高贵的，拥有这样一个美誉的湖，会像天鹅一样高雅吗？
――题记
我游览过许许多多的地方：青岛、北京、南京……可没有一处风景给我留下了深刻的印象。周末，爸爸常带我去欣赏美景，那次，我看到了那婀娜多姿但不失清丽的天鹅湖。
转眼又是金秋，那碧空如洗的天中，几朵调皮的白云在玩捉迷藏的游戏；夏季已过，落叶像一只只蝴蝶，有的在空中飞舞，仿佛天女撒下的鲜花；有的飘到了河里，开始了不知去何方的旅程；有的落到了地上，等着小朋友把它们拾起……；那清澈见底的湖水，映着和煦的阳光，闪着点点银光，仿佛撒了珍珠一般，美丽极了；小桥流水，寂静无声；活泼可爱的小鱼，在湖水里快乐地游来游去……
晶莹的湖水静静地流淌，周边的一切都为碧水而变得悄无声息，偶尔，几圈涟漪打破了这美好的沉寂。细细端详那绿中带蓝河水，几缕淡淡的芬芳迎面来，让人感到神清气爽。纵观全景，一种感慨油然而生：天鹅湖水美景秀！翠绿但却不失纯净，有趣但却不失典雅，丝丝凉风吹过，水面上泛起缕缕波纹，使人迫不及待地好好观赏着人间仙境。岸边垂柳，细细的柳枝轻轻的在水面上迎风摇曳，水面点起涟漪缕缕，美的柔和，美的自然，美的典雅……
天鹅小学作文3
天鹅是一种高贵的动物，非常的骄傲。
我看见一群大天鹅正在水塘边玩耍，他们拍打着翅膀，互相追逐，时不时发出“嘎、嘎、嘎、嘎”的兴奋叫声。它们玩呀玩，不知不觉玩饿了，就准备下水捕鱼。下水前，它们的翅膀左扭扭右扭扭，脚一摆一摆的，像是在做热身运动！下水后，它们的红脚掌轻轻拍打水面，带动身体慢慢前行。它们的脖子是S型的，把头抬得高高的，正所谓“白毛浮绿水，红掌拨清波。”突然，一只天鹅把嘴猛得往水里一扎，其他天鹅也一拥而上，把一只肥美鲤鱼捉了起来！“嘎、嘎、嘎、嘎”一声声欢叫传来，仿佛在庆祝自己的成功一般。
饱餐一顿后，它们又开始游泳了。那悠闲的姿态，真像一位少女在洗澡，那骄傲的神态，又像《三国演义》里的关云长。可是，那一次次的“嘎嘎“声，惊动了主人，主人拿起一条麻花鞭向天鹅们打去，天鹅们”嗷嗷“地叫着，痛苦地逃回了家。真像关羽败走麦城。
我们不能骄傲，因为骄傲的结果是可悲的。
天鹅小学作文4
这是一个阳光明媚的早晨，妈妈带着我去动物园看那些可爱无比和凶狠无比的动物们。
到了动物园，沿着波光荡漾的湖岸往前走，一群美丽的天鹅跃进我的眼帘。它们美如冠玉，好看极了！白的，黑的，三五只一群，有的仰着脖子向天歌；有的扑扇着翅膀跳入水中。白天鹅浑身洁白无瑕，一对大翅膀白得像雪。黑天鹅全身乌黑，油亮亮的闪着光。
我看得入了神。呆在那儿，舍不得走。
突然，水花溅起，定睛一看，水中的两只天鹅在进行一场激战！其中一只是白天鹅，一只黑天鹅。它们似乎在争同一只雌性的天鹅。“嘎嘎”，“嘎嘎”，它们一边叫着，一边向对方发起攻击。白天鹅用嘴巴咬住了黑天鹅的嘴巴，黑天鹅则用那又大又有力的翅膀使劲拍打着白天鹅，但不管怎么用力，白天鹅依然死死咬住，不肯退缩。几个回合下来，黑天鹅拍得似乎没了力气，白天鹅也改变了战术，松开了嘴巴，用尖尖的.嘴去顶黑天鹅的身子。黑天鹅挣脱了白天鹅后，一跃躲过了白天鹅的攻击，游到了湖岸，摇摇摆摆着地匆匆跑开了。
“嘎嘎，嘎嘎”——那只白天鹅带着胜利者的姿态，高扬着脖子大声的叫着。湖水还在荡漾，水面上漂浮着搏斗后留下来的几片羽毛，一场天鹅大战终于结束，一切又恢复了平静。
天鹅小学作文5
天鹅是一篇优雅的散文。
色调的搭配，优美的身段，弯曲的脖颈，一切都很迷人。
即使如粉红的朱鹭或高挑的丹顶鹤，也觉得生硬了一些。
唯独天鹅有着仪态万方的优雅姿态。
天鹅那纤长娇美的脖颈，那洁白无瑕的羽毛，那小巧的短喙，那黛色的双掌，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黯。
在波光粼粼的湖面上，时有一两只天鹅在湖中畅泳，整个的湖便成了一副水墨画。清澈的湖水映出天鹅优美的身姿，犹如戏水的孩子相互泼着水，一朵朵晶莹的水花四溅，划出一道道美丽的弧线。
晴天的清晨，偶见几只天鹅翩翩起舞，它们像是舞者，羽毛在曙光的照耀下格外光彩夺目。此刻的天鹅好像摇身一变，成了神的使者在晨曦之中向人们传达福音。
黄昏时分，一只天鹅孤独地游着。它那如同白雪般的羽毛在仅剩的几缕夕阳的照射下，就好像戴上了皇冠，披上了黄袍，举起了权杖，成了一位威严十足的女王。
可能有人会感到美中不足，天鹅的歌喉并不像其他鸟儿那样婉转动听，但天鹅本身不就是一首很动听的歌吗？
———不，歌未免太铿锵了。
天鹅实在是一篇散文，一篇优雅高贵，脱颖而出的散文。
天鹅小学作文6
从前，有一只黑乌鸦，老是想着一些稀奇古怪的事情，不安于现实生活。
一天，它飞到一个碧波粼粼的湖边，看到一只雪白的天鹅在水面上自由自在地游来游去。它的毛多么洁白啊，简直和雪一样白，太美丽了！我要是能有这样雪白的羽毛该多好啊！它看着天鹅非常羡慕，再看看自己的羽毛，多么乌黑，简直和碳一样黑，多么丑陋啊！它害羞的低下头。
乌鸦想啊想，天鹅的羽毛为什么这么白？会不会是它天天刷毛，就变白了？想到这里，乌鸦高兴的振翅飞翔起来。它为自己发现这个奥秘激动得在天空展翅飞翔，不能自已。于是，乌鸦开始天天刷毛，一天又一天，一年又一年。乌鸦坚持不懈，结果，到头来，乌鸦的毛还是没有白，还是和过去一样乌黑。乌鸦很气馁。
它又想：这个方法不管用，会不会是天鹅整天浸在水里，洗白了？乌鸦明明知道自己不会游泳，但是还是为自己的发现高兴的不能自已，还是决心冒险尝试下，于是，它凭借着激情和大胆，勇敢地跳入水里。结果，一会儿就淹死了。
这个故事告诉我们，不要高估自己的实力，要量力而行，否则，只会自取灭亡。
天鹅小学作文7
白天鹅看了看湖面上美丽的身影，又扑了扑她像棉花一样白的翅膀飞走了。当她来到森林上空的时候，看到从前讥笑过她的鸟儿正面临生命危险，是救还是不救呢？白天鹅想：“要是救的话自己就会……”白天鹅来不及细想，就往下面冲，趁着猎人伸懒腰的时候，她对小鸟说：“跟我来。”“你是……”“别说那么多了。”小鸟的话还没说完，就被白天鹅打断了。飞到了半空，小鸟有问：“你到底是谁？”“待会你就知道了。”白天鹅回答道。
这时，小鸟和天鹅飞到一个池塘里，她看到了她的哥哥姐姐。她的一个姐姐问她：“你是谁？”白天鹅回答道：“我是你们的丑妹妹啊。”鸭子们听了十分不相信。白天鹅向他们解释自己变成天鹅的过程。“那你住下来吧！”最后，白天鹅就跟她的哥哥姐姐一起住了。
天鹅小学作文8
今天我和好朋友果果去天鹅湖玩。天鹅湖墨绿的水中有花花绿绿的鱼、洁白优雅的天鹅，岸边还有黑白相间的鸭子在吃草呢！于是我买了一包鱼食去喂鱼。我撒下一些鱼食，想把鱼引过来。可是鱼没有来，天鹅倒是来了一只，把我的鱼食都吃光了，还意犹未尽地看着我，好像说：“再给一点吧！”我又把鱼食放到手心里准备喂它，没想到天鹅迫不及待地游过来，毫不客气地吃我手上的鱼食，弄得我痒痒的，真好玩！喂着喂着，我发现鱼食没有了，就拿草去喂它。
天鹅一会儿就吃了一大半。果果看我喂得有趣，就去找了一根又肥又大的草过来。天鹅倒挺会挑肥拣瘦的，转头去吃果果的草了，把我晾在一边。吃完了果果的草，觉得还不够，又转身来找我。喀吧、喀吧，天鹅像一个除草机，一会儿就把我俩的草都啃了个精光。最后，天鹅优雅地游走了，我们也开开心心地回家了。
天鹅小学作文9
那些天鹅用粉红色的脚掌划着湖水向前游，湖面上荡起一圈圈粼粼的波纹，远远望去好像一只只白色的帆船在水中荡来荡去，又像天上的朵朵白云映在水面上。
白天鹅用红脚蹼使劲地划动着那绿色的湖水，身体就像一只小艇模型那样摇摇摆摆。
天鹅那白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。
一对雪白的天鹅，像两朵硕大的白莲似的浮在水面上。
湖面上，当天鹅伸展着宽阔的双翼，引翅拍水行进时，犹如一叶叶的扁舟，一张张的风帆。宽阔的湖面上，成群洁白的天鹅，在悠闲地游荡，像朵朵白絮在随风漂流。
湖面平静，水清见底，山光水色融为一体，洁白仿佛置身于仙境之间，流连忘返。
天鹅时而挺脖昂首，神气如同将军；时而曲颈低头，闲雅胜似仙子。
当白鹤展开美丽的双翅，翩翩起舞的时候，那修长的双腿，那优雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大师”。
漫空飞舞的丹顶鹤如早开的芦花，绵软地、慢悠悠地落在了沼泽地区。
仙鹤是天生的舞蹈家。它们头顶鲜红，脖项修长，羽毛洁白，双腿纤细，真个是形体秀丽，举止潇洒，神采飘逸
天鹅小学作文10
世贸江滨的六只黑天鹅最大的特点就是好吃，也很大胆。看到人走来也好像什么事情也没发生，理也不理你，就顾着吃自己的饭。
这六只黑天鹅有四只体型较大，两只体型较小。他们都有一个又扁又长又红的嘴，黑黑的羽毛，十分显眼。黑天鹅的习性：喜欢群体移动，爱吃草、虫、泥、面粉之类的东西。叫声是YIO的声音。
有一天，我和妈妈拿着一个小面包要喂黑天鹅。这可是我喜欢干的事情。我把面包一点一点的扔到湖面上。虽然扔得远，但香味还是能闻到。有四只大黑天鹅似乎也闻到了香味，迫不及待的游来，争先恐后的把食物吃完。我又把食物分给它们吃，这时它们相互用嘴巴啄同伴，好像为了吃食而打架。还有一只似乎在想，这样吃太浪费了我还要吃其他的食物，然后把脖子伸得老高，张开大嘴，夺过了食物，直接把一大块吞下去了。其他的黑天鹅不满的叫着，游走了。
这些黑天鹅太能吃了，下次一定要多带一点，才够它们吃。
天鹅小学作文11
读了[丑小鸭]这篇故事后，我感受颇深。
丑小鸭历经磨难，终于变成了一只最美丽的白天鹅。我们不也一样吗？现在的我们就是一只丑小鸭，要历经各种磨难才能变成白天鹅。
我的数学遭透了，不是弄错公式，就是算错数，可是，我的英语还不错呀；我的体育，特别是长跑不如别的同学，当别的同学像一支支离弦的箭冲出去时，我才开始笨拙地跑步，可是，我滑旱冰的技术不错呀；当别人在演讲会上大谈要保护环境时，我只能在一旁呆呆地看着，可是，我会用实际行动来让大家保护环境呀。每个人都会有缺点，都会有不如别人的地方，但我们同时也会有比别人好的地方。每个人都不会是十全十美的。当我们在懊悔自己为什么在一个地方不如别人时，我们要先想想，自己不是也有足以让别人羡慕的优点吗？
只要有信心和战胜困难的勇气和力量，我们都会由一只丑陋的丑小鸭变成美丽的白天鹅。将失落的信心和勇气找回来，让微笑重新回到我们的脸上，让信心将我们团团包围，让满载活力的气息充满我们的生活。
相信自己，我也能变成白天鹅！
天鹅小学作文12
早已耳闻的五缘湾湿地公园里有个天鹅湖，那里风景十分美丽，还有许多黑天鹅，但是我都还没去过，今天，我就要去那里亲眼看看这美丽的风景和黑天鹅。
到了那里，一眼望去鲜花盛开、树木茂盛，一条望不到边的湖水，微风吹来，把树叶吹得沙沙响，满地五颜六色的花瓣和叶子，漂亮极了！接着，我们来到了天鹅湖，往下一看，一只只伸长脖子的黑天鹅浮在水面上，形成了一道美丽的风景线。只见黑天鹅的羽毛乌黑乌黑的，嘴巴都是红色的，最奇怪的是它的一只脚在水下波动划水，另一只脚却夹在背上一动也不动。
看完了黑天鹅，我想它们的肚子也应该饿了，就拿出了我们自己带来的包菜，一小片、一小片的喂它们吃。只见那些黑天鹅在水上争抢着食物，像一群好几天没吃饭的小孩一样。因为有了吃的，黑天鹅聚集的越来越多，这时，一只比其他黑天鹅还要大的黑天鹅游了过来，它昂起脖子，嗷嗷直叫，把其它的黑天鹅都赶走了，占领了这片水区。它伸长脖子得意洋洋地一动不动的浮在水面上，像一个高傲的小公主。喂完了黑天鹅，我们就到湿地公园里面欣赏美景去了。
时间过得真快，不一会儿就到了黄昏，是时候该离开那里了，我依依不舍的离开了湿地公园，回家了。
天鹅小学作文13
天鹅湖很久以前，有一条弯弯曲曲的小溪。溪水常年都潺潺地流着，发出“哗啦哗啦”的流水声，湖边是连绵起伏的山峰，有一座山上住着一群活泼可爱的猴子。其中，有一个猴王，他乐于助人，其他猴子们都很喜欢他。
可是，有一天，猴王和猴子们一起到溪边散步，猴王看见连绵不断地流着，溪里的鱼儿们无家可归，猴王很难过，他想出了一个办法。“鱼儿们在溪水里无法生活，不如我们再挖一个湖，怎么样？”猴王兴致勃勃的说。“好啊！我们大家齐心协力，再挖一个湖，让鱼儿们安家！”大家异口同声地说。于是，大家开始了工作。他们每个人都拿着铲子，顶着夏天的烈日，在那里汗流浃背地挖着，虽然又辛苦又炎热，可他们还是坚持不懈，经过几个月的辛苦劳动，终于大功告成。“谢谢你们！”鱼儿们感激的说。“不用谢！帮助别人是应该的。”猴子们开心地说。
同时，他们心里也感到无比的幸福。鱼儿们和猴子成为了好朋友，他们一起快乐地生活。远远望去，那一条湖就像一只在水中翩翩起舞的天鹅，从此，这个湖就叫“天鹅湖”。
天鹅小学作文14
今天我和辰辰弟弟一起到延安路绿地去了。那里有个池塘，池塘里面有白天鹅，黑天鹅，我们仔细一看，看到不只是天鹅，还有鸭子，鱼，和乌龟。我们兴奋极了。
我们吃完午饭后，嚷嚷着叫妈妈买个面包喂天鹅。妈妈回答到：可以是可以，但是先得陪我去霓虹儿童广场逛逛。我们又嚷嚷着：要买玩具！要买玩具！妈妈只好答应了。终于逛完街了，妈妈带我们去买面包。我们说要草莓面包，香蕉面包。妈妈说：天鹅不吃草莓面包，也不吃香蕉面包。我们只好买了两个普通蛋糕。
我们跑到池塘边，那儿没什么人，我们相信天鹅一定饿坏了。我们拿出蛋糕，掰成小块，忍不住先自己尝了尝，味道真不错，天鹅应该会喜欢的。我们就一小块一小块地仍给它们，它们吃得蛮开心的，有些蛋糕仍到池塘边的小木板上，有些蛋糕被小鱼吃掉了。蛋糕很快吃完了，接着我想出了一个好办法，那就是采些野果喂它们吃，但是野果太小了，天鹅看不见，结果被鱼抢去了。
今天玩得真开心。噢野！
天鹅小学作文15
老天鹅，我想对你说，你的故事令我感动。
一开始，我在问自己，你为什么那么奋不顾身的做呢？难道，这件事不能由其他年轻的天鹅来做吗？直到后来，我才明白了你的用意。
用心读了那一段故事，我的眼前浮现出一个情景：冰面上早已沾满了你的羽毛，然而你还是像石头似的冲下来，终于有了一个小冰窟窿，你的身躯，被那无情的冰块划得遍体鳞伤，鲜血染红了洁白的羽毛……我实在是不忍心，一只高贵的天鹅竟变成这样！你的精神值得我们学习，你为了同伴能够生存下去，却不惜自己的生命。也许你在想：用我一个生命换来同伴们的生存，值得。但我却不想这样，我多么想去帮你把冰面砸开呀！可是，我做不到。
你不仅仅感动了我，也感动了你的同伴，为什么你是那样的坚定不移？我想，是因为你对同伴们的爱吧……我敬佩你！
谢谢你让我懂得：动物们也是有感情的，甚至动物的感情比人更加深厚！
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