小学生写人作文：我的“学生”
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学生写人作文：我的“学生”，希望对大家有所帮助。
小学生写人作文：我的“学生”1
从呱呱落地到现在，我已经在母亲的怀抱中度过十三个春秋。这十三年来，母亲手把手地把我带大，看着我从童年渐渐走向成熟。这十三年来，母亲教会了我许多做人的道理，看着我拿到优异的成绩而欣慰的笑了……。母亲对我的爱不是什么惊天动地的壮举，而是在于生活中的点点滴滴。
如果有一道美味的食品摆在我面前，母亲总要先尝上一口再给我吃。小时候，我不懂事，我不知道母亲为什么要这么做。难道妈妈不疼我，不让我吃吗？难道妈妈尝了一口，觉得不好吃，才给我吃吗？我脑中出现了许多疑问。直到今天，我才知道母亲为什么要这么做。她并不是不疼我，也并不是不好吃才给我吃。母亲尝上一小口是想知道食物是否走味，是否烫甚至是否有毒。多么细心的母亲呀！小时候我却误解了您的一片好意。
母亲尝了一小口才给我吃。而我呢？我是吃剩了一小口才给母亲吃。一道美味的食物，母亲往往在第一时间就想到了我，而我往往在吃到最后是才想到要跟母亲分享。这时候，我也已经吃不下去了，也只有母亲才能愉快地接受这剩下的一小口。
不论在哪里，母亲得到的总是一点点，但她却已心满意足，她对此没有半句怨言。
我有一个爱踢被子的毛病，母亲怕我夜里踢掉被子着了凉。于是，不论严冬还是酷暑，母亲总是在夜里悄悄地起身，来到我的房间，看我有没有盖好被子，抚摸着我的脸颊，看着我睡熟了的样子……。有时母亲经常在床上辗转未眠，她在为我而操心，操心学习，操心生活……。母亲的睡眠时间也只有一点点，一点点……
母亲为我付出了那么多，那么多。假如能够的话，我愿意跟母亲交换角色。母亲变成我，我变成母亲。让我也来照顾母亲，学着母亲平时照顾我一样来照顾母亲一辈子。但是，命运改变不了，我将好好读书，用最优异的成绩来报答母亲。
母亲的心地是那么善良，胸怀是那么宽广。她为我们辛勤劳作，无怨无悔付出，而她得到的却总是只有那么一点点，一点点。
小学生写人作文：我的“学生”2
人的一生中是不能没有朋友的，如果没有朋友，困难时谁来帮助你，危险时谁来保护你，伤心时谁来安慰你，快乐时谁来与你分享？我有一位好朋友，而且还是一位“男朋友”。你可能会感到奇怪？一个女生怎么会有个“男”朋友呢？其实这个“男”朋友是个女的，是我从小玩到现在的好朋友，她叫张含。
我之所以称她是我的“男”朋友，是因为她的样子、举止、穿着，甚至一举一动都像个“男孩子”。说起她的变化和我有很大关系呢。她本来是一个很文静的女孩子，邻居们都很喜欢她，我俩从小就是邻居，经常在一起玩耍，是一对好朋友。
六岁的时候，有一次，她给我买了一个大大的棉花糖，我们俩分着吃，你一口我一口，正吃得高兴的时候，突然从旁边冲过来一个“烦人”的男孩子，一下子把我俩的棉花糖抢走了，我俩和那个男孩子争抢，不但没抢回来棉花糖，我俩还都被推倒在地上了，那个男孩得意扬扬地走过以后，张含从地上慢慢地爬起来，眼里含着泪水，把拳头握得紧紧的，说：“男孩子欺负我俩，我要想办法，不能再让他们欺负我们女孩子……”自从那次以后，我俩见面的机会少了，后来才知道，她回家以后，告诉了妈妈她想参加武术班的想法，那以后没有多久，她参加了武术班的学习……
一年时间里，她由一个文静的小女孩变成了风风火火的“男子汉”。有时说话还带着点“火药味”，就是看不惯那些欺负别人的男孩子，经常爱打抱不平，我们小区里几个调皮又爱欺负别人的男孩子都打不过她，都听她的话，暗地里称她为“大哥”，都很佩服她。她对别人有点凶，可对我却很温柔。
几年来，她对我很友好，经常帮助我，保护我。现在，她一边学习，一边习武，身体强壮起来，又留起了短发，看上去更像“男孩子”了。她曾说要谢谢我，因为如果不是棉花糖被别人抢走，还不会有学习武术的想法呢！
谢谢你，张含；谢谢你，对我默默的关照和保护；谢谢你，我的“男朋友”。
小学生写人作文：我的“学生”3
我的妈妈今年已经三十多岁了，中等身材，浓眉大眼，长着一张能说会道的嘴。虽然妈妈的长相一般，但在我的心目中，却是最美的。
妈妈是一个勤劳的人。因为爸爸工作忙，经常不在家，所以妈妈除了在单位辛苦地工作外，回到家还要做家务活。我和爸爸脱下的脏衣服都是妈妈洗的，我每天吃的可口的饭菜也是妈妈做的。有时我会想：如果有一天，我离开了妈妈，那我该怎么办呢？
妈妈还是一个细心的人，对我的照顾无微不至。那是去年一个秋天的旱晨，我吃完了早饭，妈妈告诉我：“今天天凉，得穿一件外套”我看着火红的太阳，不以为然地说：“今天是个大晴天，怎么会凉呢？”最后妈妈拗不过我，只好拉着我的手，匆匆忙忙的下了楼。妈妈骑着车带着我向学校驶去。可没走多远，我浑身开始发抖，我紧紧的抱住了妈妈，在我抱住妈妈那一瞬间，妈妈就已经感觉到我冷了。妈妈停下了车，脱下了外衣，让我披上，我关切地问：“妈妈，你冷不冷？”妈妈微笑着对我说：“只要你不冷，我就不冷了。”这时，我一下子就抱住了妈妈：“我抱着你，你也不冷了，我也不冷了。”这时妈妈的爱温暖了我幼小的心田。
妈妈对我的要求也很严格。期末考试的成绩出来了，但我的成绩却不理想。回到家后，我把卷子拿给妈妈看，结果妈妈怒气冲冲对我说：“怎么才考这么多，这都是一些不应该错的题，你怎么错了，真是太马虎了！”我声音低沉地说：“妈妈我错了，请你原谅。”妈妈大声地对我说：“今天我给你买一本练习本，你每天做一组，如果错一题的话，就拿尺子打一巴掌。”我心想：我是妈妈的宝贝女儿，她怎么舍得用尺子打我呢。傍晚，妈妈果然买一本练习题。我还像平常一样，不一会就写完了，我拿给妈妈看，上来就被打了一巴掌，我一下子错了四道题，结果被妈妈用尺子打了四巴掌，唉！我怎么这么惨呀，都是马虎惹的祸，我以后再也不敢马虎了。我想：妈妈对我这么严格，一定有她自己的道理吧。
这就是我的妈妈，一个平凡的但在我心中却是最美的妈妈。我爱我的妈妈！
小学生写人作文：我的“学生”4
你知道吗？你就是我的榜样。你总是那样的坚强、乐观。你在困境中坚持，在赛场上拼搏，在痛苦时微笑……
有人说：“坚持不懈的精神最可贵。”你就有着这样的精神。记得在小学的时候，有一次演讲比赛，有许多班级、家长和老师出席。当你出场时，我们班的掌声尤为热烈，打算看你的精彩表现，没想到，在上讲台的过程中，你突然被台阶绊倒了，霎时间，全场炸开了锅，有捧腹大笑的，有窃窃私语的，还有为此愁眉苦脸的。校长正准备上台主持纪律，没想到你却爬起来了，立马跑到讲台的正中央，说了一句“对不起”，然后开始了演讲，坚强地把演讲结束，受到了全校的好评。你就是我的榜样，你告诉了我：坚强就能忘记黑暗，坚强就是力量，坚强就是成功的基石。
你不仅仅有着可贵的坚强，还有拼搏的勇气。记得有一次田径比赛，你不畏大名鼎鼎的跑步高手，勇敢报名。在赛场上，那些高手拿着一些冷话或用一种瞧不起的目光针对你，但你在跑步的过程中，从你的勇气上终于体现了那句话：哪里有压力，哪里就有动力。你凭借着你那非凡的勇气，终于站到了第一名的领奖台上，令那些跑步高手大吃一惊。你就是我的榜样，你告诉了我：勇气有多大，成就就有多大。
其实，在痛苦中微笑的你，也是我的榜样，在某年的一个夏天，你突然肚子痛，痛得十分厉害，老师非常的着急，虽然豆大的汗珠从你的脸上一颗颗地往下掉，但你依然微笑着对我们说：“我没事。”老师还是把你送到了医院，经检查，你得了阑尾炎，需马上做手术，在把你送到手术室前的最后一刻，你还是微笑着说：“我没事。”这让我们感到了无边的安慰。你是我的榜样，是你告诉了我微笑不仅仅是一种单纯的表情，还是对别人的一种责任，更是对自己的莫大的鼓励。
你是我的榜样，是你告诉了我：心中只要有坚强，就能看到属于自己的彩虹；心中只要有勇气，就能发现自己也是一颗金豆；心中只要有信念，就会绽放出夺目的光彩。在初中生活中，我还会以你为豪，以你为我的榜样。
小学生写人作文：我的“学生”5
我的妈妈是一个好妈妈,她不但是我生活上的好“保姆”，更是我学习上的好老师，只可惜我不是一个好学生，常常惹老师生气。小时候，每天睡觉前，妈妈总是用她那温柔的声音为我讲述一个个动人的故事，妈妈的故事就是我最好的催眠曲；洗澡时，妈妈总用她那柔软的手帮我洗得干干净净；生病了，妈妈更是焦急万分，彻夜未眠地照顾我；我做错事时，妈妈不但不骂我，还耐心地对我讲道理，帮我认识错误；有好东西时，妈妈总是留给我……妈妈的行为让我感受到了母爱的温馨。
在妈妈阳光般母爱的呵护下，我渐渐长大，懂事了许多，也上了学，学到了很多知识。一天，妈妈独自坐在电脑前，生硬地敲打着键盘。走近细看，原来是妈妈在学习最简单的打字。看着眼前妈妈打字时那笨拙的模样，回想妈妈每天要辛勤工作。回到家还要料理家务，电脑买回来这么久了，妈妈却没时间去学习，直到现在还不会打字。想到这里，我灵机一动，说：“妈妈，让我来教你吧。”“好啊，从今天起，我就拜你为师了！”妈妈风趣地说。从这天起，我天天挤出时间教妈妈学习电脑知识，从开机、关机、打字、制表到上网、查找资料、收藏网页等等，样样都教，不仅我教得耐心，妈妈更是学的专心。在我这个“小老师”的悉心指导下，妈妈进步挺快，没多长时间就掌握了不少电脑知识。
尽管我教得很认真，但是我心中却一直有一个疑团：妈妈为什么要这么认真学习电脑呢？她的工作好像并不需要用到电脑啊！一次，我看见妈妈正在专心制作图表，那一张张渗透出妈妈心血的图表和妈妈的那股认真劲，使我忍不住问妈妈：“妈妈，您为什么要学习电脑呢？”妈妈微笑着说：“在我们这个科学技术不断进步的时代，电脑已经成为了人们必不可少的学习、工作的工具，在全球广泛普及。联合国教科文组织已经宣布：将不会使用电脑列入文盲行列。所以，不好好学习就会被淘汰。以后，妈妈遇到什么不懂的问题就来请教你，你可要耐心当好这个‘小老师’啊！”“放心吧，妈妈！”我大声说。
妈妈每天要上班、做家务……那么多事，还挤出时间学习电脑知识。我的任务就是学习，更应该加把劲，绝不能落伍！
小学生写人作文：我的“学生”6
我的姐姐，她有着一张瓜子脸，脸上长着一双大大的眼睛，一只小巧玲珑的鼻子，还有一张樱桃似的嘴巴，笑起来脸上会有两个浅浅的酒窝，最重要的是她那一头乌黑的头发，虽然不是很长，但是总是非常干净，好像一碰就会掉下来似的。你可别看她外表柔柔弱弱的，其实她可是一名风风火火的女汉子呢！
有一天，妈妈要姐姐出去买点调料并给了她十块钱说：“快点啊，我还要做饭呢。”“哦，知道了。”话音还没落，人已经不见了，只看见门在那里晃荡。几分钟后姐姐回来了，把调料递给了妈妈，一边还在那里报价“调料4块，应找回6块，实找回6块。”妈妈满意地点了点头。
我接过钱就数，我每次都找姐姐的漏洞，这次当然也不例外，姐姐笑着走过来说：“哎呀，小朋友，还在这呐，别浪费时间了，你是找不到滴！”说完还得意洋洋地大笑了几声。
当我就要放弃时，我数完了。嘿嘿，我大声喊到：“姐姐，少了一块钱！”姐姐面不改色，正步走了过来说：“小朋友，不会数呀，数错了？别说谎哦。”我说：“切，谁说谎了，不信你自己数。”姐姐无奈地数完后，之前的镇定不见了，随之而来的是慌张，她数了一遍又一遍，最后说：“不可能，肯定在袋子里！”于是就把袋子拿来一看，哈哈，袋子烂了一个洞。姐姐看了后尴尬的说：“不就一块钱嘛，没了就没了呗。”说罢就走向了客厅去看电视了。我说不过她，只好无奈地吐了吐舌头。
记得还有一次，我和姐姐下楼买零食，买完后，姐姐看了看手表大声喊：“哎呀，快跑，电视剧就要开始了！”说罢便迈开腿一路狂奔，我这小短腿那里跟得上，只好小碎步落在后面。快到小区门口的时候，姐姐突然绊倒了，手中的零食像保龄球一样滚了出去，我正想去扶她，却没想到她快速站起来去捡零食，嘴里还一直对我说：“快点呀，快，再过两分钟就开始了。”
我俩喘着粗气回到家，立即打开电视，还好，还好，电视剧正在唱主题曲。突然，姐姐大声叫起来说她的膝盖疼，一看才知道，刚才跌的那跤，已经把姐姐的膝盖碰成青紫色了。
这就是我的姐姐，外表柔弱，内心却风风火火。
小学生写人作文：我的“学生”7
上午和干姐、妈妈在生态园玩，太阳毒辣，游客罕至，去拍了薰衣草、格桑花和荷花，摘了一袋子蓝莓，准备带给太太。乘车回了老家。路上看到校园在修缮，面目全非，几番更替早不是我儿时的乐园。太太也来吃饭，八十多的人，两鬓斑白。前段时间写过一篇作文题是“你是我最——的人”，我选的是牵挂，写的就是太太。
我不喜欢叫她曾祖母，觉得生疏。虽然记忆已经模糊，可我仍清楚记得，那一针一线缝制的衣鞋，低头手指在缝纫机上翩跹的带着老花镜的太太，还有她教我画荷花时的模样。岁月在她的脸上雕刻出纵横的沟壑。其实我着实称得上不肖，并不常去村里看她，上次看她已隔半年。虽然爷爷奶奶家和太太家不过是镇上到庄上的距离。我开始后悔了。中午我为她斟上半杯酒精度很低的红葡萄酒，站起来说了祝词：“祝太太福如东海，寿比南山。”其实因为辈分差距和太太并不是特别熟，除了小时候，也就逢年过节在一起了。
可是太太对我却异常亲热，甚至比对自己还要对我好。她是我在这个普普通通的家庭里感受到最温暖的人。看着太太拿起酒杯，酒水从喉咙滑下肠胃。太太脸上的皱纹抖动着，她的眼睛眯着，几乎看不到眼珠，但依稀可以看出她十分高兴。到了太太这个年龄，有时候对生活的要求反而不是那么高，只是希望全家都团团聚聚而已。我不是觉得鼻子酸酸的，想起太太，如今年龄已大，估计时日也不是很多了。谁也不知道这是不是和太太的最后一次相见？想到这里，我整个心开始难受起来。也许失去了太太生活并不会，有什么大的落差。可是只要一想到老家的老房子，空荡荡的，不再有人居住。
逢年过节回老家时不再有一个老人等着大家。看到我又大一岁，便觉得是世界上最高兴的事的人。我突然感觉自己心里空落落的，有些东西真的很容易失去。我也只能珍惜现在的太太了。将脑中的思绪扫去，我又望向了太太的脸庞。真的，发自内心地希望她身体健康，万事如意，希望她能看到我上大学、结婚生子的那一天。
小学生写人作文：我的“学生”8
看那又长又黑的秀发，洁白整齐的牙齿，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁和那樱桃小嘴。她是谁?她就是我的好同学——张可欣。
看看她，她又在和其他同学聊天了。真是聊得热火朝天呀!没错!她就是一个既爱聊天又爱八卦的女生。
一次，我们班的两位同学正在说悄悄话。张可欣刚好路过，听到了一点儿，然后，张可欣突然停下了，机械地转了过来，两边嘴角微微扬起，那双水汪汪的眼睛一眨一眨的，像极了一个好奇的小兔子。她捻手捻脚地走过去，尽量不发出声响，就像一个小偷。她小心翼翼地把头凑过去，仔仔细细地偷听着她们讨论的内容。突然，那两位同学发现了张可欣，突然，“哇!”的一声大叫。张可欣镇定自若地把头缩回去，叫到:"你们就告诉我吧!”那两位同学说道：“不行!”“就告诉我吧!告诉我吧!”张可欣苦苦哀求道。两位女同学看到她这样苦苦哀求，笑道：“好吧，好吧。”“Yeah!”刚才还愁眉苦脸的她一下子又变得开心起来了。
咦?她又在干什么呢?哦!原来是在与同学们讨论成绩呢!她可真认真呢!嘻嘻!她也是一个爱学习的小女生呢!
一次，我和她去上卓越，下课后，我准时交了小测，看见张可欣正认真地做小测，我便轻声对她说了一句我等她，便下了楼。没多久，她就下来了，急急忙忙地跑过来，问道：“你最后一到题答案是多少?”“忘了。”我不紧不慢地说道。“我看到老师改卷了，340是错的，虽然我的答案不是340，可我还是很担心。”“没事的。”我说道。我们在公交车站分开了。当我好不容易挤上车时，我的手机响了，我一听“喂，叶蕤，我知道答案了，是280，我对了!”她高兴地说。“你怎么知道的?”我疑惑的问道。“我回去问老师了。”她说道。“啊!”我惊讶的叫到。
这就是我的同学——张可欣。一个爱学习，爱八卦的女生。是我的好同学，更是我的好朋友!
小学生写人作文：我的“学生”9
我的母亲是个“不爱吃肉”“不怕冷”“很晚睡觉也不困”的人。
我爱吃红烧肉，尤其是母亲做的，外焦里嫩，肥而不腻。母亲烧的那么一盘红烧肉，几乎一顿就能吃完，而母亲却是没吃过一块。
“妈，你也尝尝啊，真的很好吃！”我咬着嘴里的红烧肉，含糊不清的叫着母亲，可母亲却始终笑笑，摇了摇头:“妈不爱吃肉，你全吃完好了。”那时的我还小，倒也没怎么在意，继续津津有味的吃着红烧肉。
一天放学，刮起了大风，风在空中吹着口哨，格外的冷。我急忙冲到校门外，一眼便发现了母亲的身影，一个人站在风中瑟瑟发抖，我冲过去抱住了母亲，母亲的手很凉，但母亲却第一时间脱下自己身上的外套，套在我的身上。
“妈，你不冷吗？”我有些担心的望着母亲那单薄的身子。“没事的，你妈我呀，身体可好咯。”母亲却还是打着趣。
还有一次，我在学校与同学追逐打闹，不小心刮破了衣服，我拍了拍手:没事儿，反正妈妈也会给我缝的。回到家，母亲早已做好了饭等着我回来。我们吃的很快，因为妈妈还有很多的工作要忙。
“妈，可以帮我缝一下衣服吗？今天在学校玩的时候不小心刮破了。”妈妈并没有放下手中的工作，眼睛一动不动，结果我手中的衣服，便没有接下来的动作了。
凌晨三点多钟，我被小区楼下的汽车发动声吵醒了，想继续睡，却怎么也睡不着了，我想去看看妈妈睡了没，我蹑手蹑脚的来到妈妈的房间，发现母亲正在缝我的衣服，时不时的打个哈欠，我发现她的黑眼圈又加重了。
“妈妈，别缝了，大不了我明天不穿这件衣服了。”妈妈抬起头看了看我，继续缝着手中的衣服:“没事，妈不困，你快去睡吧，别着凉了。”
我的眼眶湿润了。
我的母亲是个“不爱吃肉”“不怕冷”“很晚睡觉也不困”的人。
小学生写人作文：我的“学生”10
在记忆的长河里，我们不断地经历着许多大大小小的事情，有些事情在经历过后，就被我们抛之脑后，而有一些，却时刻闪烁在我们的脑子里，让我久久难忘。易闻波，一个熟悉得不能再熟悉的身影，他便是我记忆的夹子里一个难忘的人。
易闻波，我小学三年级时的好玩伴，他身材较胖，眼睛大而有神，嘴巴宽宽的，一看就知道他是个非常正直且聪明的学生。
记得那是发生在一年前的一件事情：一次下课，我被几个高年级的同学欺负，当时的我心里害怕极了，班上其他的同学见我被欺负，也都纷纷避开，看着纷纷躲避的人群，我内心充满失望与悲伤。突然一个声音从我耳边响起，正是这铿锵有力的声音，让我看到了希望。“住手，你们为什么打人？打人是不对的，身为高年级的同学，你们要给低年级的同学做个好榜样，而不是去欺辱他们，如果再不听劝告，我就去老师那举报你。”打我的高年级同学听到这响亮的声音，停止了挥舞的拳头，灰溜溜地走了。正因为有了这一次不同寻常的经历，我对他有了一种莫名的好感，由衷地佩服他的正直。
易闻波不仅为人正直，而且还很聪明。他的学习成绩是我们班上最好的，同时游戏也是我们班上玩得很好一个。一次，我和易闻波玩“跑跑卡丁车”组队赛，我跟他一队，比赛开始了，我们跑的跑道是“太空跳跃峡谷”，这是一条难度比较大的.线路，我从来就没敢相信我们会赢。起跑第一圈，我和易闻波加足了马力，将车子开到了第一名的位里，可后来两圈，由于路程难度太大，我们经验不足，便渐渐败下阵来，最关键的一圈——最后一圈来临了，别的车子一辆辆冲到了我们的前面，眼见我们就要输了，易闻波却胸有成竹地让我使用道具，赶紧加“蓝油”进行冲刺，好家伙，我们一加“蓝油”，车子像火箭一样，向前直飞而去，终于我们最先到达了终点，取得了最后的胜利。
瞧，这就是我的好朋友——易闻波。怎么样？你是不是也觉得他很棒？
小学生写人作文：我的“学生”11
我有一个对我又好又让我开心的好朋友，她让我懂得了什么叫之心朋友，什么叫开心，不然我的性格也不会这么活泼，开朗。
我的朋友名叫小美，这是她的小名。当我不开心的时候，她会安慰我。她的眼睛总是水汪汪的，头发很黑很黑、很长很长、很直很直；她人很善良，常常喜欢帮助别人。
我清清楚楚的记得有一次，我和我的几个好朋友在一起做游戏，一不小心摔倒了。就在这关键的时刻，我最好的朋友小美——就出现了。她急急忙忙的送我去医院，又等我吊瓶挂完的时候陪我回家，在回家的路上我都不敢跟对方说话，到后来，我才充满了勇气，决定跟她做好的朋友.。从此，我和小美就成了无话不说的好朋友。
每逢寒假和暑假的时候，我和小美玩的时间就更多了。为什么这么说呢？因为她比我大一岁，我是五年级的学生，她的老妈常常对我说，小美已经是六年级的学生了，在这最后的一年里必须好好读书，她的妈妈要让她去磐安最好的初中去读，现在小美考了很好的成绩，她已经去安文初中读了，我现在也不能跟她天天见面了，因此，我真的很想念她。我有时候很不开心，就会更想念她。日复一日，年复一年。现在我也读六年级了，又快要寒假了。于是，我很开心，一到寒假她就要回来了，回来以后，又可以和以前一样开心地一起玩，又可以开开心心的度过每一天了。
请你不要介意以前和你骂过、吵过，也请你原谅我。你的善良、你的微笑，让我开心地度过每一天。你对任何事情都很感兴趣。有很多事情都会勇敢的去接受，无论是多么的困难，我们都会微笑的去面对。
有一次，你和我下棋，我老是输，但你有好几步都让着我，在你没回来之前，你的棋法会下降吗，而我每天就在家里练习，希望能让我赢一局，现在我们仁川小学太美了，你在安文初中也应该很好吧。
请小美姐不要忘记我，我还记得你从前的样子，你肯定没变——小美。
小学生写人作文：我的“学生”12
我的好朋友丹形长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。
丹形跟我一样，都有不爱劳动的缺点，房间乱得一塌糊涂，要是没人催，那就原封不动。只要一收拾，不出半天，又和原来一样了。每次去她家，我都会被一些乱七八糟的东西绊倒。她却躺在床上纹丝不动地看着我，一副“鱼又上钩了”的架势。每到这时，我总会跟她说：“别得意，看我怎么整你！”
她不但不爱劳动，而且还很胆小。丹形胆小的“光辉”事迹数不胜数，随便说一件吧。一次我和她上街玩，正玩到兴头上呢，突然有两只“不明奔跑物”向我们迎面冲来。我定睛一看，是两只猫！“哇，来得正好！”在所有的小动物中，猫是我的最爱。我想拉上丹形去跟猫逗玩一会儿。咦？人呢？”哈，原来她一直都躲在我身后，不敢跟上来呢。我对她叫道：“母形，快来！这两只猫好可爱的！”那只猫似乎听懂了我的话，“友好”地跑过去想把丹形“叫”过来。‘谁知丹形急着对我叫：“推宁，救命！你可不能见死不救啊！”看她那“楚楚可怜”的模样，我还是去帮她吧！我可不想让我的好朋友“落入猫口”，便“毫不扰豫”地跑上前‘：出手相助”。我把那只可爱的小猫抓起来，放到她面前，说：“这只……我话没说完，她的魂早已“溜之大吉”了。最后，她还给我使了个“这回你死定了”的眼神。
怎么样，够胆小的吧。可人家不仅胆小，记忆库更小——健忘。请洗耳恭听：丹形说自己喜欢弹电子琴，我却没见她弹过。一次我去她家，“死缠烂打”地叫她“表演”一段。她可怜巴巴、心不甘情不愿地打开开关，刚想弹，又抬头茫然地问我：“‘哆’音在哪个健？”我差点当场晕倒，说：“你也太健忘了，亏你那么喜欢音乐，天啊！”她讨好地笑了笑，忙拉着我的手向冰箱奔去。我想，她肯定要拿什么好吃的来“堵”我的嘴了。
这就是我可爱、胆小又健忘的好朋友——罗丹形。
小学生写人作文：我的“学生”13
有人说老师是蜡烛，照亮了别人，却点燃了自己；也有人说老师是园丁，悉心养育我们这些温室里的花朵；还有人说老师宽阔无比的大海，而我们就是其中的一滴小水滴，带领我们在知识的海洋里畅游。我却觉得老师是一位无话不谈的朋友，伴着我们渐渐走向成熟……
我心目中的老师是有童心的，回味童话正的主人公的不凡身世而感到喜怒哀乐；我心目中的老师是怪怪的，总让你捉摸不透他脑海中的奇思妙想；我心目中的老师是有威严的，总能制服班上的调皮蛋。他上课前不是喊:上课，起立，同学们好。这样多枯燥无味啊，他而是说：大家好，学习快乐，快乐学习，是不是很有意思？还有每当同学犯了错时，他不是请那位已吓得不知所措的的同学去办公室“喝茶”，讲一大堆道理，而是以幽默的方式就地解决。他不是大声呵斥你那做的不好，反而是小声的，柔言细语地与你说话，用眼神与你沟通，使你不好意思，脸红羞愧地低下头，知道你主动承认错误为止。
课堂上总能看到他别具一格的教学方式和同学们高高举起的小手。当同学们自建发生小矛盾时，他总能在第一时间站出来当和事佬，而不是先评价谁对谁错。在他身边，气氛是那么活跃，无时无刻都能感到他的童心未泯。阳光下，我们一起追逐奔驰在绿茵场上的球，陪我们玩耍嬉戏，他就像一颗四季常青的大树，我们就好比是书上的叶子，任凭怎样风吹雨打也不会离开他，因为他用自己的身体为我们遮风避雨，受伤的只有大树……
对了，还有他的样子么，，大概是一双炯炯有神的小眼睛，鼻梁上夹着一副非主流的眼镜，身穿牛仔裤，条纹衬衣，是不是很帅气?
这就是我心目中的好老师，几乎是个十全十美的人，厚厚的镜片怎么也隐藏不知他那炽热的目光，宽阔的胸膛怎么也挡不住他那火辣辣的心。他，就是我心目中最最理想的老师啦！
小学生写人作文：我的“学生”14
图片上淅淅沥沥的雨中，一个背影吸引了我的目光，那是一位约莫三十几岁的母亲，她穿着漂亮的衣服与花裙子，还踏着一双“恨天高”，把长长的头发盘在脑后，给人感觉就是一个完美的职场女超人，掌控着一切事物。但与她穿着不符的是，她的背上背着一个大大的孩子上学用的粉红色书包，手里还提着一大袋子的菜，由此可见，她家里有许多人等待她去照顾，活脱脱的一个家庭主妇。她的孩子趴在她的肩上，大概五六岁的样子，吮吸着自己的手指，眨着漂亮的大眼睛望向镜头。一把大而乌黑的伞罩住了她们两个，将她们同雨阻隔开来，那位身兼数职的妈妈就这样抱着孩子在雨中穿行。照片中的妈妈只有一个背影，我看不见她的脸，看不见她的表情，也许是上班时的劳累占据了脸庞，又或许是忙碌一天终于能够见到家人时的欣喜。
这张图片让我想起了我的妈妈，在我印象中，她总是很凶，经常很大声的讲话，有时训斥妹妹的声音还会在花园里回响。从我小时候开始，母亲便没有在我身边住，都是爷爷奶奶在陪着我，只有周六日的夜晚才回来看一看我，但每次都没有待太久。每当我上幼儿园时看见许多父母送自己的小孩去上学，我都会在心里羡慕一把：什么时候我也能这样被父母送去上学呢？终于，随着两个妹妹的诞生，妈妈和爸爸搬过来和我们一起住了，我大脑里对母亲的记忆也由此开始。
母亲是一个待人和善的人，不管怎样她都能以笑颜去对待他人，而就是这样的人，在家里就如同母老虎一般，让我们望而却步。我常常在母亲骂我时反驳她：为什么你总是在我们面前很凶，而在其他人面前却完全不同！“因为你们是我女儿啊，我不对你们凶要对谁凶，别人家的孩子我才懒的去管呢”。这是我换来的回答，虽然算不上温情十足，但一句“我女儿”却足以温暖我的心，觉得自己的抱怨实在是不应该。
现在想来，母亲只对我和两个妹妹凶，其实是想鞭策我们去成为更好的人，不管平时我在家里的表现有多么令她不满意，出门前母亲总是不忘一句“路上小心”，这一句简短而又普通的话语却包含了母亲那深沉的爱。
一张简单的图片，让我重新认识了妈妈。
小学生写人作文：我的“学生”15
我们的语文老师有一张清秀的脸庞，戴着一副白框眼镜，来上课时总有一个课代表陪着，如同配了一个秘书。工作之余，还爱看看电影，打打游戏，听听音乐。
从初一学期，她就开始教我们语文。她不仅教学严谨，而且还很有教学特点。在课堂上，她虽然是拿着话筒讲的，但语气非常平和，听她讲课，就如同听故事一样，感觉非常轻松愉快。她不像其他的老师，在课堂上，她从来都不骂任何一个同学，不论是犯错大小，还是那个同学成绩好坏。她总是用“以理服人”的方法，来教育我们。
她的课讲得非常好。每节课上都有自己做的课件，又好又详细。对于古诗词，文言文。她总是把课件的背景弄成相应的风景，使我们能够更好的理解。作业批改也十分认真。她经常给我们布置抄写作业。每次批改，无论是一个笔画的错误，还是拼音上的音调，她总能揪出错误，让我们订正。怪不得语文老师经常说：“别看我戴着眼镜，但一点点错误都会被我揪出来！”
我们班有一个同学，连续几天都没有交语文作业了。班主任把他骂了一通，还请了他家长，但仍然无济于事。语文老师也非常生气，但在那天的语文课上，语文老师平静的坐在讲台上，手里拿着麦克风，脸上只有一丝怒火。她把他点了起来。全班都认为会有一场暴风雨将临，但我们却想错了。几分钟后，她说：“我布置的家庭作业很多吗？你什么时候可以交给我呢？”那位同学惭愧地低下了头。老师见状，又说：“你呀，我都不知道该怎么说你了，连做作业这基本的学生工作你都不做，那你将来还能干什么呢？”那位同学满脸通红地说：“老师，我以后一定按时交作业，这次的作业今天下午补起来！”啊！预计的一场暴风雨就这样被化解了。
那天，我们全班上语文课时非常吵闹。离下课还有十分钟时，老师关掉课件，拿起话筒。微笑着说：“同学们，现在不是讨论的时候，请等我讲完之后再一起讨论！”这句话，把我们全班都斗乐了。但一笑之后，全班渐渐安静下来，认真听课了
我们的语文老师就是这样，对教学认真负责，既宽容，又擅长教育我们。使我们再不知不觉中，学到很多的知识。
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