小学生家风作文

时间:2022-08-30 16:21:28 小学生作文 我要投稿

【精选】小学生家风作文(通用53篇)

  在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的小学生家风作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】小学生家风作文(通用53篇)

  小学生家风作文 篇1

  成长的道路上,妈妈再三嘱咐我“不要骗人,不能撒谎”而这,正是我们家的家规,也更是我们的家风···

  国庆节放假前两天,任老师把我叫过去谈了一些话,问我是不是老问同桌答案,我也不敢承认,信誓旦旦的说没有啊,任老师把我的同桌叫了过来,当面对质,这才承认了,其实妈妈和任老师不是因为我抄答案而生气,只是因为,任老师叫我上去时,我信誓旦旦,面不改色的骗任老师说没有而生气的。任老师当时也比较忙,也没有多说,让妈妈给任老师打电话,其实,说真的,我的心里越过一丝不悦的阴影。

  晚上回家,妈妈把我叫到她的屋子里,对我说:“悠悠,你今天在学校是不是被任老师叫去谈话了?”我羞愧的点了点头,妈妈又说道:“你是不是考试的时候老是问同桌答案?”妈妈的眼光里仿佛充满着炙热的烈火,我仿佛在火炉里炙烤一样,我的头像一个没有见太阳的向日葵,耷拉着,晶莹的泪珠顺着脸颊滑落下来。妈妈的眉头紧紧的蹙着,眼眶也有一些湿润看着我,说:“妈妈给你说了多少遍了,不能骗人,你以为现在抄同桌的答案你就能考上高新一中吗,那只不过是自欺欺人,就算你有抄答案的心思,这都不能有,听明白了?因为,姥姥,姥爷就是这么教我的,我从小就是在这样的家风下长大的,我希望你以后也能够做到。”我重重的点点头示意妈妈我听懂她所说的意思了,妈妈紧蹙的眉头逐渐放松了下来,用慈爱的眼光望着我泪流满面的面颊,说:“其实你都听得进去,这次,我为什么没发火,因为,我觉得老跟你发火也不是办法,我觉得这次可以跟你好好谈一谈。如果,以后在发现你还有类似的事怎么办?”我眼睛坚定的,并用坚决的语气说:“以后我再也不会犯错误了,尤其是这样的错误了,妈妈,你一定要相信我!”妈妈笑了,说:“看吧,你都能听懂,只不过,你有时候不做而已,有时间,自己想一个学习计划表,然后告诉我,行吗?”我小声的回答了一句,好,妈妈有又绽开了平常熟悉的笑声。

  “不要骗人,不能撒谎”这伴我走在成长道路上的家规,更是我们的家风。它告诉了我做人的基本原则。

  小学生家风作文 篇2

  如果说,家庭就是农田,那么孩子就就是农田中的一颗小苗,家风就就是雨,只有雨的滋润,小苗才会健康成长,只有良好的家风,孩子才会养成好习惯。家风,帮助着我成长。

  在家里,父母经常教育我如何做人。例如:礼貌善良虚心诚实宽容,这些都就是做人的基本原则。他们还教育我,礼表仪态一定要好,如:衣着整齐,见到别人问声好等。记得那一次,为了得到一个好玩的小皮球,我和朋友打起架来了,谁也不让谁。爸爸走过来,语重心长地对我说:“做人要宽宏大量啊!这样才就是个好孩子。”爸爸的话深深地教育了我,从此以后,我牢记于心。

  爷爷经常也对我说:“孩子呀,现在的生活多美好呀!我们一定要珍惜它。平常生活中,要节约用电节约用水珍惜粮食,还要尊老爱幼,见到老人扶一扶,见到需要帮助的幼儿帮一帮。”他就是这么想的,也就是这么做的,他正在用行动教育着我。

  这些文明家风一直伴随着我,并帮助着我成长,它让我养成了好习惯,好品质,乐于助人,拾金不昧,诚实,尊老爱幼……这些都与长辈平时的教育有着亲密关系。就是的,一个中国人,就必须有着良好的文明家风。

  树立端正的家风,就是值得弘扬的民族文化。家风,也正就是成长道路上的基础,这正如y一句名言:“家庭教育就是孩子成长过程的基础性教育,良好的家风就是未成年人成长的基石。家风,就是一个家庭的风气,就是祖辈、父辈用自己的一言一行影响着下一辈的成长。”文明家风助我成长!

  小学生家风作文 篇3

  春节期间,中央电视台在海内外华人中进行了“你的家训是什么”的随机调查采访。从被采访者回答的情况看,有的回答是家训的问题,有的回答是家教的问题,有的回答是家风的问题。家训、家教、家风三者之间从严格意义上讲是有区别的。 所谓家训,是指家族或家庭对子孙后代立身做人等方面所立的规矩或告诫的话,比较笼统和概括,比如“诚信、孝顺、进取、自尊”、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”等。所谓家教,是指家长对子女立身做人等方面进行的教育,比较直接和零碎,比如“人不能懒惰”、“待人要有礼貌”等。所谓家风,是指在家训的规范下,在家教的保障下,在全体族人或家人的共同践行下,形成的一种家庭风尚,比较外在和独特,比如“乐善好施”、“诚实守信”等。

  家训在中国古代体现得比较明显,那时社会教育不发达,教育手段也较为缺乏,加之人口流动受限,一姓以家族形式在一个地域居住的往往较多,一个家庭出现三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鲜见。为加强对族人或者家人进行有效的行为管理或道德规范,族人(家庭)中年长者就要为本族(家)人制定家训,写于家谱中,悬挂于族祠或自家的中堂上,人人皆知,人人践行,否则要受到家法的惩罚。家教具有直接性,即教育者和被教育者必须是直接接触、面对面进行。家训则可以间接传承,即创立家训的人没有必要和被传承的子孙面对面教授,可以中间接力传承。

  中国古代出现不少有名的家训,如《朱子家训》、《章氏家训》、《颜氏家训》、《钱氏家训》等,它们都是中国古代家庭(族)文化的杰出代表,也是中国古代社会文明的重要组成部分。

  家教在中国古代也相当出彩,因为那时候社会教育不甚发达,基础教育都停留在私塾阶段,高层教育不多,受教育的人很少,大多数人的思想还处于蒙昧阶段,人们思想的开化大多靠家庭教育来进行。这时的家庭教育局限性很大,即兴而起、即事而起,零打碎敲,基本上限于封建礼教的说辞。教育者不一定有文化,讲出的道理也不一定多深刻,但它至少在那个时代是正确的,所以子女们都要听取并遵照去做。

  小学生家风作文 篇4

  家风,是一个传统的家族习惯,它需要我们世世代代一直传承下去,它体现了一个家族的道德品质,精神风貌。

  家风,人文底蕴深厚,民众素来十分重视家风!因为,良好的家同,它是多么的重要!它能引导一个人的进步。

  我们家的家风是勤俭节约。

  古人说的好:学古训有获,勤以养德,俭以养身。不错的!

  小时候我听爷爷奶奶说起过:他们从七岁就开始到山上放牛,九岁就开始自己拿着小椅子站在上面烧饭。爷爷奶奶很勤劳,勤劳得双手都起了茧,并且都不停歇一会儿,爷爷奶奶每天早上很早就起了,明天的事情明明可以明天做,但今天他们就要做了,并且是在早上,他们大多是在农田里干活,经常穿着草鞋,戴着草帽的。回来之后,只是换了一套衣服,便开始打扫客厅,房间的卫生了,扫了又扫,拖了又拖,总是有忙不完的活。

  “勤俭节约”这个好家风,使我也不断的进步着,我开始变的更勤劳,更俭节,在吃饭时,尽管已吃的很饱,也要把碗里饭粒吃的干净,没有一点浪费。

  “人家不论贫富贵贱,只内外勤谨,守礼谨法,尚谦和,重谦耻,是好人家”我想,我们应该是好人家了吧,我希望,每个好家风都可以延续传承下去。

  小学生家风作文 篇5

  我家书柜里最醒目的就是各种各样容易证书和奖状,这些都是我爸爸参加各种比赛获得的。爸爸告诉我,如果想成为有丰富知识的人就要多看书。当我遇到不懂的问题问爸爸的时候,他常常用一句话来激励我:“书中自有黄金屋。”在他的带领下,我渐渐的爱上了阅读,其中有几本是我最喜欢看的,如《史记》、《三国演义》、《福尔斯摩探案记》等。我喜欢《史记》,他让我了解到了我们中华民族悠久的历史。我也喜欢《福尔摩斯探案记》,他让我充满智慧。

  我觉得爸爸是我的榜样,我也要成为一个上进并且有知识的人,争取任何考试都能获得好成绩。爸爸只要在家都会带我去买书,这让我如获至宝。

  夜晚,写完作业,我和爸爸坐在台灯下一起读书。爸爸告诉我,读书不仅要获得文化知识,更要学会思考。在书的世界里丰富我的生活。

  从上幼儿园到现在,我读了很多书。书籍让我学到很多知识并带给我很多快乐。这些都要感谢我的爸爸,谢谢他给我树立了这样一个家风,能让我在书的海洋里愉快的成长。

  小学生家风作文 篇6

  每个家庭都有各自的家风,家风如细雨,随风潜入夜,润物细无声。我们家的家风就是勤劳。

  每天早上天蒙蒙亮的时候,房间外面总会传来一阵椅子移动的声音,紧接着就有哗哗的水流声和沙沙的淘米声,厨房里奏起锅盆交错的响声。我知道,这是爷爷在为我们做早餐。爷爷几乎包揽了家里所有的家务,如做饭,拖地,有时还帮忙洗洗衣服,就像一头在田里辛勤耕耘的老黄牛。

  要说家里谁最勤劳,那就要数妈妈了。每天傍晚,我回到妈妈的学校,总能看到一大盘水果放在桌上,妈妈不是在旁边批改作业,就是去教室辅导学生。虽然已经放学了,可妈妈的旁边总是围满了她的学生,妈妈一遍又一遍不厌其烦的为他们讲解题目。夜深了,我已睡下,可妈妈还在桌前备课,灯光下,她的身影疲惫却显高大。

  至于爸爸,他虽没有像爷爷和妈妈那样勤于家务,但他是家里的顶梁柱,周末总是加班,在我看来也是非常辛苦。

  受到大家的影响,我也变得勤快了。自己的事情自己做,在学习上更要加倍认真努力,这样才能取得更好的成绩。

  勤劳是一种传统美德,它让人们变得更加幸福,值得我们传扬。

  小学生家风作文 篇7

  白色的干净桌布上,热腾腾的饭菜看起来格外诱人,而且都是我爱吃的菜。红壳的螃蟹新鲜又肥美,让人见了忍不住咽口水。银皮的蒸鱼躺在盘子中间的一片菜叶上,身上浇着酱油,散发出一股大海的原汁原味。汤里的菜也是特别的香。

  我咽了咽口水,两眼直勾勾地盯着桌子上的菜。今年中秋节,爷爷、奶奶两个人和姑姑、姑父一家人一块儿到我们家来过节。我知道要按辈分的顺序入座、动筷,只能等着。

  “大家坐吧!”妈妈大方地说。然后就是爷爷奶奶先,然后是姑姑、姑父、爸爸、妈妈坐,最后是我和两个妹妹。动筷时,是一个更加难熬的过程,眼睁睁地看着菜被一个个地扫荡,而又无法做些什么,真是一种特别难受的体验,尤其是对于我这样的吃货来说。

  我等得花儿都谢了——其实也就两分钟。终于,轮到我这一辈动筷了,我抓起筷子,对准桌子上的菜,发起了猛烈进攻。我狼吞虎咽地吃了起来,那一道道精心摆盘的菜被我弄得一团糟,真是惨不忍睹。唉,多好的家规也改变不了我这只馋猫的天性啊!

  我们林家的家族史我半点也不了解,我连家谱都没见过,但我时刻记着这条家规,它时刻提醒我要礼让长辈的规矩、美德。

  小学生家风作文 篇8

  “无规矩不成方圆。”每个家庭都有自己的家风,我家的家风是什么呢?其实很简单:勤俭节约,低碳环保,创造美好环境。说起来是很容易,但是实际做起来可就没那么容易啦!

  每个月我们家通常都要来一次彻彻底底的大扫除,除旧换新。今天一大早就看到妈妈洗窗帘,擦玻璃,我看到了也不能闲着就主动选择擦玻璃。我拿好擦玻璃的神器,站到阳台上,正面吹来了徐徐微风,双脚开始发抖,看下去大地仿佛变成了魔鬼,发出阵阵恐怖的笑声,我缓缓地蹲下来深呼吸鼓起勇气,用力按住神器慢慢的来回擦,我迈着轻微的步伐如同蜗牛般速度向着旁边慢慢移动,仿佛漂浮在汪洋的大海之中。我仍坚持不懈把玻璃擦的一层不染。回头看到妈妈都汗流浃背了还再辛苦地拖地,心想:妈妈都没说累,我又怎么能说累呢?我要跟妈妈比看谁打扫的既快又干净。于是我又认真的打扫起来,把我们家的宝贝们都打扫得既干净又漂亮。

  看到焕然一新的房间妈妈告诉我:“人的双手是个宝,勤劳可以创造一切。”爱劳动,并通过自己的努力从劳动中体验到快乐。

  小学生家风作文 篇9

  “同学同学要知道,勤俭节约很重要……”,这是在电视上播放的一首关于勤俭节约的诗句,我们家也有这种勤俭节约的家风。

  有一次,我放学回家,用心做完了老师布置的回家作业后,我打来铅笔盒,拿出里面要削铅笔,再拿来了卷笔刀,开始削铅笔。外婆走了过来,她发现两支短笔,说:“哎呀,这么短了的铅笔还要带到学校里去,字用这两支短笔写出来的会好吗?”说实话,算上笔尖那一段还有四五厘米长,我自认为这么长的笔还能够写字。我说:“我觉得这笔还能够写字没关系的,我感觉用这两支笔写字和别的笔写字差不多,反正都一样。”“不行的,不行的,马上给我扔掉这支笔是不能再写字的。”外婆又说。我开始皱起了眉头。“这又不是握不住笔杆了,”我接着说,“而且电视上不是说过要‘勤俭节约’吗?这样扔掉铅笔不是造成木头的很多浪费吗?”我们吵来吵去,外婆做出来让步,让我把铅笔放在家里写,我也没有其他办法,只好同意了。

  我们家的家风“勤俭节约”你觉得我做的怎么样?

  小学生家风作文 篇10

  俗话说:家有家规,国有国法。家规也就是大家所说的家风。我家的家风是勤俭节约。

  记得小时候我总是要买许多新衣服。衣橱里都快装不下了买的新衣服,又穿不过来。这些很好又很实衣服都有可能被扔进垃圾桶。这样太浪费了。一天我和妈妈正在整理,妈妈看了一下这些衣服长长的叹了口气,说:“这些衣服贵的要上千,便宜的也要好几百,而且你才穿了一两次,还有九成新呢。”说完便在我跟前坐下,摸着我的头轻轻的说:孩子我们家的家风是勤俭节约,你不论有多少钱财,不论有多少财产都要懂得节约,节约是我们家每个人都应该做到的。李嘉诚是一个非常节约的人,在他的生活中每一件衬衫都穿的十几年,我希望你能把家风一代一代传下去。我郑重地点了点头,过了几个星期我和妈妈又经过了服装店,我径直走了进去拿几件衣服,就嘟囔要买,妈妈却摇摇头说,你忘了咱们家的家风是什么了吗?我忽然意识到了什么,放下衣服,走了。

  勤俭节约是我们家的家风,我一定要把这个加分传承下去。

  小学生家风作文 篇11

  一户人家,一条家训;一户人家,一种家风。在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家规。爸爸妈妈告诉我:没有规矩,不成方圆。认真精细做事,堂堂正正做人,对待生活中的小事也要如此,从小就要做一个不浪费的人。我们家的家风和家规虽然普通,但是这会让我受益匪浅。

  我很小的时候,妈妈就给我讲农民伯伯种粮食很辛苦,我们不能随便浪费一粒粮食。锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这首诗我一直都记在心里,在我们家的餐桌上,饭都是吃多少,盛多少,不能随便倒掉;水电都用得很节省,不把水龙头开到最大,不用的电灯要及时关闭,我一定要做一个勤俭节约的人。

  每次晚饭餐桌上的话题都是最多的,我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结;当然饭桌上的礼仪是一定要遵守的;妈妈常常告诫我的有这几点:

  1、吃饭时不要狼吞虎咽,嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。

  2、吃饭时严禁一边吃饭一边大声说话。

  3、不能翘腿。虽然还有很多规矩,但正是因为有这些束缚着我,才让我更好地成长。

  不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海;每个家庭都树立和传承良好的家风,家训,相信我们这个屹立在东方的中华民族也一定会长盛不衰!

  小学生家风作文 篇12

  家庭是圃,孩子是苗。家风如雨点,它随风潜入夜,温润细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。这样的雨露——诚实守信,时时温润我,伴我成长。

  还记得那个风和日丽的下午,我和好友相约四点去图书馆看书。正当我准备出门的时候,突然,外面狂风大作,乌云密布。顷刻间下起了倾盆大雨。看着窗外,我开始犯难。脑子里出现了两个小精灵,一个小精灵说:既然你都已经和好友约好啦,就不能反悔,你必须得去。另一个小精灵说:你别去了,外面的雨下的这么大,你的好友也不一定会去的。这时爸爸看到我犹豫不决的样子,便走过来对我说:做人要诚实守信,在元氏世范里有这样一句话:有所期诺,纤毫必偿,有所期约,时刻不易。它的意思是答应别人的东西就一丝一毫都不能少;和别人约好了时间,一分一刻都不能更改。走孩子爸爸陪你一起去图书馆。

  迎着狂风暴雨,我和爸爸虽然被淋成了落汤鸡,但是看到好友如约的站在图书馆门前,我的心一下子温暖了许多。我和好友在书的乐园里畅游,当我再次抬头,窗外已是晴空万里,我为自己和好友的守信点赞。

  诚实守信,就是让我们从生活中的点滴做起,这样的家风需要我们每一个家庭成员去践行,并且代代相传。

  小学生家风作文 篇13

  我们生长在中国,我们中华民族的传统美德有:孝、俭、勤这些都是自古以来流传下来的优良传统!

  无规矩不成方圆,每个家庭肯定都有自己的家规、家风、家训,我们家也是!在我家,我几乎每天都能听到妈妈挂在嘴边的话:要节约用水、节约用电,水是有限的资源!我每次都在听,但我每次都把它当成耳边风。

  但是今年我的感触很深:在我们新密,今年尤其缺水,几乎十天半月城区就要停一次水,停水的最长时间可达到一这给我们的日常生活带来许多不便:一身臭汗,洗个澡都不行;上个卫生间,没水冲厕所;做饭、洗碗、洗衣没有水;我不禁埋怨道为什么老是停水,真烦人!这时妈妈对我说现在你知道我为什么要你节约用水了吧?水是多么的宝贵呀!回想起我平时喝水,明明喝不了那么多,但总要把水杯接满,喝不完直接倒掉;洗脸时把水龙头打开总是先玩一会在洗脸;洗澡时从头到尾淋浴头都是打开的,流的遍地都是想起这些,我的心里惭愧极了!

  我深深的知道了水的宝贵!我要呼吁大家不难浪费水,要保护好水资源,并且从自己做起:节约用水!我要把这个传统美德名副其实的变成我们家的家风、家规、家训!

  小学生家风作文 篇14

  俗话说“无规矩不成方圆”,在父母的叮咛,长辈的唠叨下,我渐渐地养成了一种行为习惯,这就是所谓的家风吧!

  我爷爷是一个非常勤劳、老实的人,以前家,必须要有干燥易烧的柴火,家里的大人都有很多活儿要做,顾不上砍柴、做饭。所以,这个活就交给予我爷爷,每次回家,都要先爬上山,那时候不有上山的台阶,找一些干净,干燥的木条,砍下来,背到家里去。长大以后,由于太爷爷很早过世的缘故,爷爷被迫开始工作。他做过的事可多了,从砍柴开始,先是油漆匠然后是木匠,拖拉机手,当过工人,管过生产,还差点成了厂长。现在他已经七十多岁了,可还是每天六点多起床,拖地、扫地、整理家具。

  爷爷奶奶对自己家里人有严格的要求,时常要求我们要守规矩,比如要一家人到齐了才开始吃饭,我们也时不时“偷吃”点,可免不了被骂,爷爷也一样,吸烟和打麻将不知被说过多少次。

  我小时候是在爷爷奶奶家长大的,上了幼儿园大班才去新安江,习惯了彼此的陪伴,于是不由自主的想念,每次放假我们都会去一次更楼,把他们的需要的生活用品拿去,一家人开开心心地吃饭,平时我们也会打电话,一聊就十几分钟。

  这就是我们家的家风“勤劳、诚恳”。

  小学生家风作文 篇15

  我有一个幸福温暖的大家庭,家里有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹和我。我们一大家子在一起相亲相爱的生活,日子过得和谐又幸福。

  平时,妈妈对我的照顾最多,我的生活和学习基本上都是妈妈负责的。妈妈经常教导我,要严于律己、以礼待人。她经常要求我学习上要认认真真、刻苦勤奋。生活上要做一个人有礼貌的人,不管是家里来客人还是在路上遇到熟人,都要主动打招呼。妈妈她不是老师却胜似老师,她一直严格要求我,要好好学习、天天向上,帮助他人,自己的事情自己做……妈妈这样做是因为想让我成为一个优秀的人,虽然有时候我感觉妈妈管我管的太严格了,但我想到妈妈都是为了我好,所以我就听话了。

  爸爸的工作就是挣钱,这也是他经常挂在嘴边的话。每次我和妹妹惹妈妈生气了,妈妈就说爸爸不管孩子,爸爸就会说他的任务是挣钱,妈妈的任务是管孩子,我每次听爸爸这样说还会想为什么爸爸不管我和妹妹呢?爸爸脾气好,如果他管我们,说不定我就不用挨打和挨骂了。

  爷爷奶奶可以说是我的保护神。每次我犯了错,妈妈对我发飙的时候,都是爷爷奶奶护着我。

  我们一家人生活在一起,真的很幸福,我很喜欢我的大家庭,这就是我的家风故事。

  小学生家风作文 篇16

  家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。我家是一个拥有7口人的大家庭。谈起我的家风,周围人都要竖起大拇指:孝顺、和谐、友爱、是庄间的榜样。

  爷爷奶奶年纪大了,体弱多病,而爸爸又常年在外,因此照顾爷爷奶奶的责任就落到了妈妈那并不宽厚的肩上。无论是冰雪寒天还是酷热难耐,无论是泥泞难行还是尘土飞扬,无论是烈日当空还是寂寥深夜,一旦爷爷奶奶有任何不舒服的地方,妈妈都会第一时间安顿好家里的事务,飞速去请医生过来。医生给爷爷奶奶看病,妈妈在一旁学着看着,渐渐对普通的头疼脑热竟会用药了,成了半个小医生。

  亲戚和街坊们也对妈妈赞赏有加。妈妈炒得一手好菜,又烙得一手好饼,家里尽管并不宽裕,但每当有了新鲜吃食,她总会细心地用小塑料袋分装好挨家送去。每当有人来家里做客,她忙前忙后简直成了陀螺,但她的脸上总会带着热情的笑容,毫不吝惜地拿出家里最好的东西招待。

  在妈妈的言传身教下,我的心底也种上了孝老爱亲的“种子”。在家里,我会尽最大努力帮爸爸妈妈干力所能及的家务活,有好吃的,我会和家人分着吃;在学校,我尊敬师长,团结同学,我一定要把“孝老爱亲”的良好家风发扬光大,争做一名新时代的好少年。

  小学生家风作文 篇17

  “没有规矩不成方圆。”在每个幸福的家庭里肯定都有自己的家风和家训。我家的家风和家训可以概括为“孝、俭、勤”三个字,虽然简单普通,但让家里的所有人都受益匪浅。

  首先是孝。在我的眼里,父母都很孝顺,只要有时间,他们就会回家看看爷爷奶奶、姥姥姥爷,陪着聊天、散步、购物。爸爸妈妈的每一句话和每一个举动,都在影响着我,我也十分关心爷爷奶奶、姥姥姥爷,是他们的开心果。

  其次是节俭。小时候,爷爷就常讲:“节俭兴家,浪费可耻。”这个浅显的道理深深地印在我的心里,影响着我的言行:我的铅笔总要用到抓不住为止;衣服也是穿到不能穿为止;过年的压岁钱我从不乱花。我养成了不攀比,不浪费的好习惯,这得益于我严格的家教。

  勤就是勤奋。“世上无难事,只要肯攀登”,勤奋的重要性不难理解,在我家,勤不仅仅体现在学习上,也体现在生活中。爸爸妈妈工作很努力,妈妈是一名幼儿园教师,闲暇时间总是看些有关教育类的书籍,她总说要与时俱进,不断给自己充电。爸爸是一名公务员,每天勤勤恳恳保质保量地完成自己的工作。勤奋才能让人上进,在爸爸妈妈的影响下,我也爱读书,勤思考,养成了热爱学习的好习惯。

  小学生家风作文 篇18

  家,是人生中的第一所学校。一个家庭的家风,决定了孩子的一生。丁楷琦的家族传承至今,祖辈早已立下家训:耕读,勤俭,忠信,六个字体现了先祖修身、治家、处事的原则,又寄托对后代的殷切期望。

  “耕可致富,读可荣身。”也就是说既学谋生,又学做人。在周末或者放暑假的时候,丁楷琦跟上祖父去乡下干农活,让他学习种蔬菜,在蔬菜成熟的时候让他送给邻居老人,让大家分享自己的劳动成果。

  将勤俭节约融入家风,彰显了中华民族优秀传统文化和传统美德的代代传承。我们家也倡导这种活动,平时洗完手关掉水龙头,不开无人灯,从节约一粒米、一滴水、一度电、一张纸,从身边小事做起,努力做好勤俭节约的好习惯。

  忠信,顾名思义,就是忠诚守信。父母不仅让孩子吃饱穿暖,更重要的是教育孩子做人的道理,不能糊弄孩子,孩子说谎后要有针对性的来解决,增长孩子的善心、爱心。在平时讲的故事中让孩子明白诚实守信,用一言一行的模范劳动,以身作则潜移默化感化孩子的心灵,给孩子上好人生重要的诚实守信课。

  丁楷琦家庭是一个普通的家庭,在平凡的生活中传递着爱心,传承者中华民族的传统美德。

  小学生家风作文 篇19

  一个人的成长有没有受到好的家风熏陶,结果可能是完全不一样的。父母是孩子的第一位老师,而家庭环境是孩子的第一个课堂。

  由于我家是做生意的原因,去全国各地出差的机会比较多,孩子从小就是在这样的环境下,跟随着我们一起东奔西走。最难忘的一次全家旅行是20xx年去的敦煌,孩子在学校里刚学了“九色鹿”的故事,刚出敦煌火车站,我们远远地就在火车站出口的外墙上看到了一幅巨大的“九色鹿”石雕,我赶紧用手机查了一下资料,现学现卖,告诉他这幅壁画就是课本里说的“九色鹿”的故事,这个故事就是出自我们一会就要去参观的莫高窟石窟里面。孩子一下子就对莫高窟产生的浓厚的兴趣,从原来被动的知识灌输,变成的主动要去了解。随后去了鸣沙山月牙泉,了解了“大漠孤烟直,长河落日圆”,去了阳关和玉门关,对“劝君更饮一杯酒,西出阳关无故人”“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”这些诗句也有了更深的理解。

  良好的家风是社会主义核心价值观在现实生活中的体现,所以我们要秉承家训,通过旅游教育,使传统的民族文化入脑入心,让孩子在游览祖国大好河山的同时学以致用,打开心中对未知世界更深的探索。

  小学生家风作文 篇20

  古人云:“百善孝为先”,我们生在这个非常重视孝道的中国,也应该有所为!

  父母时刻叮嘱我和姐姐要铭记“孔融让梨”这个成语告诉我们的道理,所以我们不论有什么好东西,都先想着爷爷奶奶爸爸妈妈,绝不会自私自利,因为只为自己着想的人是渺小的。

  作为父母,爸爸妈妈也起到了带头作用:爸爸经常对爷爷奶奶嘘寒问暖,妈妈帮爷爷批发货物,帮忙看小卖部,和奶奶经常在一起做十字绣……在他们的熏陶下,我和姐姐也成为了孝顺长辈,尊敬师长的好孩子。在家里,我经常协助父母做一些力所能及的家务活,帮妈妈打扫卫生、收拾房间、擦桌子、洗碗、扫地、拖地,样样都行;帮爸爸沏茶,拿拖鞋,或是帮他捶背捏肩;周末写完作业后,我和姐姐也会跟着爷爷一起上山干活,和奶奶一起去公园散步。在学校,我见到老师会主动问好,主动帮值日生打扫卫生。我在知识的海洋里尽情遨游,除了必须掌握的课本知识,我还读了四大名著,国内外经典!

  爸爸时常教育我不能和同学攀比,所以我从不比吃比穿比用。爷爷讲他们那时的穷苦年代时,我真的感动不已。我觉得我们更应该珍惜现在的幸福生活,我们要孝老爱亲,铭记父母的悉心教诲和老师们的言传身教,珍惜当下,砥砺前行!

  小学生家风作文 篇21

  从小就听爸爸妈妈说:“国有国法,家有家规,没有规矩不成方圆,家风如细雨,随风潜入夜,润物细无声。

  从小,父母就教我要孝顺,要懂得尊老爱幼,在这同时,他们自己也在用实际行动给我做榜样!

  去年冬天,奶奶不小心把手摔伤了,正在上班的爸爸连忙请假带奶奶去看医生,那几天,爸爸每天进出医院送饭递水,晚上依旧陪伴在奶奶身边,尽心尽力照顾,给奶奶说开心话,奶奶也说:“有你爸爸在,疼痛减一半”,等奶奶出院后,爸爸却瘦了一大圈。医院里的护士阿姨都夸赞爸爸是个孝顺的儿子,听到这些话,我既感动又自豪,这些虽然是生活中的点滴,但对我的影响却颇深。

  “一粥一饭,当思来之不易。”勤俭持家是我家的座右铭。小时候会看见妈妈把淘米的水,洗菜的水积起来,可以用来冲厕所。会把洗衣服的水来洗拖把。当时小,也不懂,直到现在才开始渐渐明白这么做的用意。小时候的饭碗总会剩下许多米粒,妈妈也总会叮嘱我把碗里剩下的饭吃干净。现在我们的生活也越来越好,花销也比原来要多得多,所以我们更要懂得节约。

  “忠厚传家远,诗书济世长。”让我们牢记家风,做一个尊老爱幼、勤俭节约、的小学生,做一个新时代的优秀少年!

  小学生家风作文 篇22

  家风是一面镜子,我们的言行举止都和家风有关,它映照了我们家庭的氛围;家风是一种秉性,它承载了一代又一代人留传下来的优秀品格,是子孙后代学习的典范。

  我叫杨昕怡,是五年级二班学生。五岁生日那天,我们全家去饭店吃饭,看着桌上的菜,我迫不及待地夹了一筷子,妈妈严肃地对我说:“爷爷奶奶还没动筷子,你怎么就先吃了,太没礼貌了。”我不以为然,继续津津有味地吃菜。妈妈生气地说:“你怎么不听话了?”爷爷忙说:“孩子还小呢!”妈妈说:“不行,好习惯就必须从小培养。”

  这次之后,我逐渐学会了听爸爸妈妈的话,懂得了怎样做一个有礼貌的好孩子。妈妈经常劝我多参加集体活动,她告诉我不懂就要问老师问同学,也要主动帮助别人,相互取长补短,这样才能不断进步。妈妈还说要做一个对人友善、心胸宽广的人,不要为一些鸡毛蒜皮的小事与人争吵,这样只会伤了和气。

  爸爸告诉我好孩子必须要懂礼貌,看到长辈要主动问候,他还常常在我耳边念叨:站如松,坐如钟,行如风,人做任何事都要有精气神,不能有消极懈怠、萎靡不振的样子。

  这便是我家的文明风尚好家风,它默默滋润着我健康成长。

  小学生家风作文 篇23

  家风是指一个家庭或家族的传统风尚,也称作门风。我们中华民族有着重视家风的传统,随着社会的发展,继续传承优良家风尤为重要。古代人把家风总结为五常八德,五常:仁义礼智信;八德:忠孝仁爱信义和平。

  关于现代的家风是什么却往往众说纷纭,而我们家的家风是不贪小便宜,懂得谦让与分享,借别人东西一定要还给别人。生活上有“食不言,寝不语”,“吃有吃相、坐有坐相”;吃饭不剩饭,不浪费,东西不要乱扔乱放等。行为上父母从小就教育我不说谎话、不占小便宜,做诚实的孩子;对长辈要尊敬,对父母要孝顺,做懂礼貌的孩子。爸爸妈妈是这样教育我的,也是这样做的。

  没有规矩不成方圆,父母在言传身教的同时也在用事情告诉我道理,让我铭记于心。有一次,妈妈在一个老爷爷的店里买了些年货,结账的时候,那位老爷爷少算了几十块钱,妈妈发现后当即把钱给补上了。回家的路上妈妈说:“以后就算店家算错了那也要把钱送过去的,否则太不好意思了,人家做生意也不容易的。”于是我明白了,不贪便宜要从每一件事出发为他人的立场考虑,然后从实际行动体现出来。我的父母就经过这样一件件的例子润物无声的将家风传承给了我,对我的成长产生了深远影响。

  小学生家风作文 篇24

  古人说:忠厚传家久,诗书继世长。

  一个家庭如果善良仁德,可以传承十代以上。

  范仲淹家族就是最好的例子。

  范仲淹是北宋朝廷重臣,他在的时候,救济学子,减少徭役,善行惠泽天下。别人相中一块风水宝地,要给他当府邸,他拒绝之后,把这块风水宝地建成书院。他说:希望大家都能享受到这块好风水。北宋土地兼并严重,很多的豪门大族家里土地千顷,平民百姓却没有土地,流离失所。范仲淹毅然建立义田,把几千亩的田地作为公益田,让他们免受饥寒之苦。后来因为战乱,义田遭到毁坏,他的后代却毅然扛起义田复兴的责任,几次被毁,几次重建。范家后代继承了他的善心,将他的善行延续了几百年。

  范仲淹在家族种下了一颗善良的种子,他的后代不断施肥灌溉,直到它变成一颗苍天大树,这棵大树庇护着他的后代子孙,从宋朝一直到清末,整整八百年的时间里,兴旺不衰。

  善良是最好的家风。

  善良是内心的高贵和坚守,成为一个好人,心中自有美好世界。

  一个在宽厚善良家庭里长大的孩子,气质更有亲和力,他们有更好的人缘,更广阔的人脉;

  古人说:人而好善,福虽未至,祸其远矣。对于孩子来说,善良是最好的护身符。

  小学生家风作文 篇25

  家风,就像一座灯塔,为我们指引正确的方向;家风,就像一缕阳光,带给我们温暖;家风,就像一面镜子,纠正我们的错误。国有国法,家有家风,而我们家的家风是懂得分享、孝顺。

  说起来,我们家的家风的来历还是因为我。由于弟弟的出生,慢慢长大,我们开始经常互相抢东西,不论是吃的还是玩的,只要是自己喜欢的而且只有一个的时候,我们俩都会抢得不可开交甚至会大打出手。妈妈说:你们要懂得分享,一起吃东西,一起玩玩具,会收获更多的乐趣,得到双份的快乐。从此,我和弟弟开始了分享自己的东西,例如,他有巧克力味的面包,我有草莓味的面包,我们会各自交换一半给对方吃,果真,我们收获了双份的味道和快乐,懂得分享就成了我们家的家风之一。

  百善孝为先,我经常会在我的爸爸妈妈的身上看到孝顺的家风。爸爸脾气不大好,但是在爷爷奶奶面前,没大声说过话。妈妈更是对爷爷奶奶如同自己的亲生父母一样。去年姥爷生病住院,妈妈在医院全天候的精心照顾着,爸爸白天上班,晚上也会来医院照顾姥爷,姥爷的身体很快就恢复了。这些我都看在眼里,记在心里,所以我经常对妈妈说:我以后也会这样孝顺你和爸爸的。

  懂得分享,养我好习惯;孝顺伴我成长。

  小学生家风作文 篇26

  如果家是一盏蜡烛,那么家风就如蜡烛的灯芯;如果家是一条小路,那么家风则是照亮我们前进的路灯;如果家是一条船,那么家风一定是它的船帆。

  我的家风就像夜空中的星星一样永远闪着光芒。在我心中,姥姥就犹如天空中最亮的星星北斗七星,她时常教育我要勤俭节约。在家里总是能看到姥姥把洗衣服的水倒进大桶里,一开始我不懂姥姥的用意,后来才知道姥姥是想把洗衣服的水来涮拖布。有一次,在吃饭时我的碗里剩下了许多米粒。我正在玩,看到了姥姥愤怒的眼神,想起了姥姥曾经给我说的话锄禾日当午,汗滴禾下土。我就马上把碗里的米粒吃了个精光。从此以后我再也没剩过饭了。

  妈妈很爱读书,我也喜欢。她常常教育我要多读书,读好书。妈妈读过的书似乎要比我们用过的纸还要多,满满溢出的书,总是让人心中有一种说不出的诗意。妈妈十分爱惜书,每一本书几乎都有一件花花绿绿的衣裳。

  家风可以让我们形成好习惯,才能时时刻刻为家庭争光添彩,为家庭抹黑的人应该让他重新做人,改过自新。我们要像长辈学习,懂得感恩,珍惜现在,做一个对祖国有贡献的人;从小事做起,努力学习,做一个新时代的前进人。

  小学生家风作文 篇27

  还记得上小学时的一件小事。那天放学回家,我和几个好伙伴一起往家走,走到村头一户人家时,看到他家的樱桃树下落了有十几个樱桃,我们便高兴地捡了起来,她们几个当场都吃了,说有点酸,但可以吃了,我舍不得吃完,就留了几个拿回了家准备给父母尝尝。父亲从地干活回来,一脸疲惫,看到了桌子上的几个樱桃,立刻质问从哪儿拿的,我吓坏了,战战兢兢地说在人家树下拾的,父亲立刻发火了:别人家的东西,怎能随便拿?太没出息了!然后拉着我拿着那几颗樱桃去了那户人家,说明情况后,人家不但没生气,还从树上又摘了些新鲜的樱桃给我,担父亲说什么也不要,我也只好眼巴巴地看着那些鲜红的樱桃吞口水。

  回去的路上,父亲说:记住:任何时候,不是自己的东西,永远不要伸手拿。这句话一直影响到我现在的生活。任何家长或学生送给我的任何礼物,我都不会收,不管是几百元的礼品还是两块钱的平安果。我廉洁从教20年,是得益于良好的家风熏陶。

  我们要建立并遵守好良好的家风家训并把它传承下去,在良好的家风中成长是幸福的,愿我们和我们的孩子都是这样幸福地成长。

  小学生家风作文 篇28

  国有国法,家有家规,家庭几代人,代代相传的美德就是家风。

  我曾爷爷,随着1937年7月7日卢沟桥事变爆发,带领中国军队冲进战火,就再没回来,尸骨被侵华日军炸飞。他的坚强、不畏惧牺牲的精神影响着我后辈几代人。

  爷爷带着地主的帽子,吃不饱、穿不暖几十年,他时刻没忘记过学习,直到邓爷爷提出改革开放,经过他的努力、勤奋,成了企业家。挣了很多钱,可他依然很节俭,有一次从火车站回来,深夜12点,打车回来30元钱,他问了几辆车,嫌坐车太浪费钱了,最后走路将近一个小时才到家。他平时买个日用品,总是货比三家,舍近求远。有时为了买个廉价白菜,能跑上1公里,爷爷说自己年龄大了,也没啥事,多走走锻炼身体。不怕苦、爱学习、节俭、勤劳是爷爷这代人传承给我们的美德。

  爸爸经常教育我和姐姐学习讲究方法,自律,要有创新意识,迎着创新改革的大潮适应社会。自己把车换成新能源汽车,注册到一个共享平台,自己公司没事的时候,就方便和服务于有需要的人,每天还能挣到200多元的零花钱。

  这就是我的家风,坚韧、不怕牺牲、节俭、时刻学习、自律、具备创新精神。

  小学生家风作文 篇29

  我外公有一种好品质,那就是做错事不说道歉的话,但是会用暖心的行动来表达爱。你们肯定在想那我是怎么知道的呢?那就让我来慢慢讲给你听吧。

  我外公是刀子嘴豆腐心。每次我去他家的时候,我不穿鞋就在房间里跑来跑去,外公看见了就一直骂我,吓得我都不敢正面看他了。我以为外公肯定是不喜欢我的,可是在吃饭的时候他竟然多给我了一个鸡腿。在他给我鸡腿的时候,我的心一下子就暖了起来。我也知道不穿鞋跑来跑去会着凉,着凉是会生病的,外公是担心我呢,所以在我回家要离开他的时候,我和他说了句:“我下次一定会穿鞋的。”外公摸了摸我的头,慈祥地笑了。

  这件事之后,发现我的性格和他一样——刀子嘴豆腐心。上次我和妈妈吵架,吵完之后,我觉得我好像说错话了,可是我又不好意思主动道歉。我就给她煮了一碗面,问她吃不吃,她说吃,我就屁颠屁颠地给她端到面前。妈妈说,我做的面真好吃真好吃。她笑了,我也笑了。

  我感觉我和外公都好面子,谁都不会在吵架之后意识到错误就立刻向对方道歉。但是,我们吵架不记仇,我们付出行动爱家人,从外公传承到我,这应该算是我们家的家风了吧?!我要把这一家风传给我的子子孙孙。

  小学生家风作文 篇30

  俗话说,国有国法,家有家规。没有规矩不成方圆。可以看出我国从古至今对家规的重视。

  家,是我们成长的根据地,是我们感情的栖息地,是我们物质生活的基础,是我们安全健康的保证。没有了它,就像一只折翼的鸟,再也不能飞翔,就像一片枯黄的树叶,再也不能重获新生。

  在我读幼儿园的时候,我的爸爸妈妈就开始严格要求我了。有一次,我看见一次很酷的玩具,我非得让我爸爸给我买,以至于我最后哭着在地上打滚儿。但是爸爸并没有因此而心软。并没有给我买那个玩具。因此,我懂得了并不是我可以想要的就可以要到任何东西。 在我读小学的时候,爸爸妈妈的工作很忙,由于外婆在家里带我。每次外婆去接我,我就会向外婆要垃圾食品,外婆就会为我去买。有一次,外婆回老家有事去了,放学自己回家,就由我自己去买。由于人太多,最后我以踉跄的步伐挤了出来。这时候,我想起了奶奶,那么大的年纪,还去挤,那是有多困难啊!于是之后,我就从来不让她为我去买东西了。我懂了老人比我更需要照顾。

  我国古代许多名家都是从严格的家庭中走出来的,我相信我的未来全身其中的一员。

  小学生家风作文 篇31

  中华美德,源远流长,在学校老师经常教育我们要尊敬师长,孝顺父母,助人为乐,拾金不昧。书本上也能学到许多诚信友善、舍己为公的故事,我想作为一名小学生,不仅应该弘扬中华美德,把优良的传统发扬下去,还要弘扬家风、践行家训。

  说到家风家训,我就想到一句古诗:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。爷爷奶奶都是地地道道的农民,奶奶常说要珍惜每一粒粮食,不能糟践东西,那时候我还小,不以为然,而现在我长大了,明白了这一粒粮食饱含了多少艰辛,我懂得这就是奶奶的家风。

  姥姥姥爷都是工人,兢兢业业、勤勤恳恳,妈妈在我刚刚上小学的时候常常教育我:要勤奋刻苦,自立自强,不要不劳而获。在我家,爸爸妈妈从来不娇惯。

  我,我自己洗衣、收拾房间,帮妈妈洗碗、择菜,给姥姥捶背,给姥爷读报纸,我通过自己的表现获得了老师的信任和家长的喜爱。

  我们零零后是祖国明天的太阳,我们一定要把祖国“大家”的优良品德发扬光大,把“小家”的优良传统传承下去。

  小学生家风作文 篇32

  “做人要诚实守信”是爸爸、妈妈从小就教育我的一句家训,这句话我已经深深铭记在我的脑子里。如果说家是土地,孩子是小草,那么家风就是春雨,春雨滋润着大地,哺育着小草,小草才能茁壮成为疾风中的劲草。爸爸、妈妈就是把我当一株成长中的小草,拿我家祖传的一些家训来教育我怎么为人做事。那些家训里其中就有这么一条:要诚实,不说谎话。

  听爸爸、妈妈说,我的外祖父曾经就遇到过这样一件事情。以前,我的外祖父小时候是一个贪玩的小孩,有一次放学了,走在回家的路上,他忽然发现一户人家的屋檐下有一个鸟巢,于是就从地上捡了几块石头,直接扔向鸟巢。没想到,鸟巢没有砸到,却砸破了别人家糊在窗户上的纸,于是他赶紧跑走回了家。后来,当我的外祖父读到一段关于做人要诚信的话时,他下定决心下午放学后一定要去向别人认错。他明明知道去认错有可能会被那户人家骂,但是他还是毫不犹豫地走进那个人的家里去认错,那户人家看到外祖父那么诚实,敢于承认错误,人家便原谅了他。后来他也把这个当作一个例子经常教育后代。

  听了这个小故事,我更加尊敬和佩服外祖父。作为晚辈,我们更加应该以他为榜样,继承和发扬家族的优良传统,恪守家训。

  小学生家风作文 篇33

  每个家庭都有家风,但家风又是什么呢?家风是指一个家庭的风气、风格、风尚、习惯等等。我的家里从祖上就流传下来一个家风——孝顺长辈。

  爸爸就是我们家的楷模,他几乎每天都要给爷爷奶奶打一个电话问候他们,而且一打就是半个小时。妈妈也毫不逊色,每次爷爷奶奶来我们家或是我们去奶奶爷爷奶奶家时,妈妈总是一个人在家里忙忙里忙外,做饭呀、收拾屋子呀……因此获得了不少人的赞扬。我呢,平时也帮不了什么大事,也就能帮爸爸妈妈、爷爷奶奶刷刷碗或沏两杯茶。

  每次爷爷奶奶有什么事,我们总是第一时间去。记得有一次,奶奶的脑梗突发在炕上起不来了,爸爸得知这个消息后,急忙开着车“快车加鞭”地拉着我们赶了回去,原本两个小时的路程这次只用了一个半小时。

  到爷爷奶奶家后,我们急忙进了屋,只见奶奶正躺在炕上挣扎着要起来,爸爸见此情况二话没说背起奶奶送入了医院,幸亏送得及时,奶奶的病没有拖得太严重。我能出生在这样的一个家庭里而感到欣慰。

  我们这一代美好的生活都是靠上一辈辛苦的打拼得来的。正所谓“百善孝为先”,如果我们连对父母的孝顺都做不到,那我们就不配活在这个世界上!

  小学生家风作文 篇34

  我祖奶奶家堂屋里挂着一块棕黄色牌匾,上面雕刻着勤奋、读书、诚实、节俭、助人、感恩、立志几个字,妈妈告诉我,上面写着是我们家的家风,就是要我们家里的每个人,都做勤俭节约的,助人为乐和诚实守信的人,因为有家风我们家才出了许多品学兼优的人。

  我是一个不爱吃饭的孩子,每天吃饭不但慢,而且还会想尽办法剩许多的饭菜,妈妈就常教育不能浪费,可我就是听不进去。暑假,我和爸爸、妈妈去郊外玩,经过一片金黄的稻田时,看见农民伯伯在炎炎烈日下辛勤的劳动,汗珠不断的从额头上流下来,妈妈指着辛苦的农民对我说:“我们每天吃的米饭就是农民有他们辛勤的劳动换来的,这就是家风里要我们要切忌浪费,一粥一饭思不易的原因”。

  记得小时候,我和哥哥在家里玩游戏时,我一小心把家里镜子碰碎了,为了不挨骂,就对妈妈撒谎是哥哥碰坏了,后来妈妈知道了,狠狠的评批了我,还给我讲了《狼来了》的故事,妈妈语重心长的对我说:“做人最重要的品质在于诚实,不能欺骗人,否则就没有一个好的结果,这就是家风里要我们切忌谎言,忠厚自有忠厚福的原因”。

  这就是我们家的家风,一点一滴的规范家人的言行,树立家人良好的品德,也培育许多有国家优秀人才。

  小学生家风作文 篇35

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。春节是我国的传统佳节,一家人聚在一起,开开心心的品尝着美味佳肴,其乐融融……

  大年三十晚上,我们一家四囗和奶奶、外公、外婆还有舅舅,一起吃了一顿香喷喷的年夜饭,虽说没什么美酒佳酿,也不是什么山珍海味,但是与大家一起吃,增添了许多乐趣,每个人的脸上都洋溢着欢乐与温馨。

  太爷爷盛饭,等太爷爷动筷子了,他们才可以开始吃,我太爷爷也总是把好吃的菜夹到他们碗中,告诉他们小孩子正是长个的.时候,让他们多吃点。体现了,“尊老爱幼,孝敬长辈”的传统美德;吃饭的时候不能挑食,不能说这个我不要吃,那个我不想吃,什么菜都要吃,要做到不剩饭,不浪费,要勤俭节约;饭前饭后要洗手,要养成讲卫生的好习惯;见到长辈要问好,要做一个有礼貌的好孩子;不说慌话,不占小便宜,做一个诚实的好孩子……

  每年过年都是让人回味无穷的,今年更不例外。通过长辈的言传身教,知道了家风是一种无形的力量,它无时无刻的体现在我们的日常生活中,潜移默化地影响着我们的心灵,塑造了我们的人格,是一种无言的教育。我在“和为贵、孝为先、勤为宝、俭为德”的好家风的熏陶下逐渐成长。

  小学生家风作文 篇36

  提起家风,就好像是树上的叶子,每枚的纹路都各不相同。常言道“没有规矩,不成方圆”。我家也不例外。

  我生长在一个勤劳、朴实、善良、和睦的农民家庭。爷爷奶奶靠种地为生,爸爸妈妈以打工为业。经过他们共同奋斗,为我创造了一个和城里孩子一样的富足生活,享受和他们同等良好的教育,家长为的是要把我培养成德才兼备的人才。

  他们不仅在学习上严格地要求我,生活中也管得很严。记得有一次我剩饭了,爷爷就给我讲《锄禾日当午》的故事,从那以后,我再也没剩过饭。在一次与同学产生矛盾时,爸爸因势利导地教育我为人要谦和,讲义气,遇事要大度,不要斤斤计较。当我得理不饶人时,奶奶也不失时机地教育我,苦口婆心地告诉我:忍一时风平浪静,退一步海阔天空!奶奶还常说“吃亏就是福”。妈妈更不惯着我,从小就教育我自己的事情要自己做,比如洗袜子、红领巾,整理书桌书包等……

  我以后要向爸爸妈妈学习,做一个孝敬老人,有责任心的人,更要做一个对社会有用的人。

  以上这些都是我们家的传统、家风,我们家的家风将由我发扬与传承!

  小学生家风作文 篇37

  如果家是一处草地,家风就是滋润幼苗的雨丝,如果家是一座花园,家风就如开小花的微风,如果家是一片天空,家风就是点缀蓝天的云朵,在我妈妈身上有着孝敬父母,诚实守信的美德,我在她的熏陶下,有着同样的好品质

  在我3岁的时候,奶奶就病倒了,生活不能自理,爸爸在外挣钱,妈妈一个人不仅要照顾奶奶,还要照顾我们三姐妹。但她丝毫没有怨言。每天吃饭时,妈妈一定是先把奶奶的饭菜盛好,喂奶奶先吃。妈妈教育我们说:“家里有长辈,长辈没有动筷子,晚辈是不能先吃的,尊老是中华民族的传统美德”。

  因为奶奶长期卧床,妈妈除了要给奶奶喂饭之外,每天还要给奶奶抹洗身体,每当看到这种情景,我不由自主地当起了妈妈的小助手,一会儿扶着奶奶,一会儿给奶奶捶捶背。有时,我也学着妈妈照顾奶奶,有时和奶奶聊聊天。只要她开心,我们做晚辈的自然也高兴,在良好家风的影响下,我茁壮地成长着。因为我的身上深深烙上了家风的印子,孝敬父母、诚实守信等

  我从妈妈的身上学到了孝敬父母、诚实守信的美德。这些良好的家风将伴随着我健康成长。

  小学生家风作文 篇38

  孝顺是一种美德,是对长辈们一种起码的尊重和礼仪。其实人并不是一定要做出什么惊天动地的事情,传承好家风,孝顺长辈,和睦相处,家家户户洋溢着欢乐和幸福,就是人世间最美的风景。

  我从父亲口中得知,爷爷也是一个人民教师,年轻的时候是村里出了名的孝顺,对长辈说话时,绝不会有半点不尊重。我太婆生病时,爷爷着急万分,一个人不顾辛苦,翻山越岭从乡下老家徒步跑到新昌城里去买药。后来,太婆终于得救了,爷爷才发现肚子饿得咕咕叫,脚底也磨穿了一个小洞。

  我的父亲也是从小在爷爷的严格家教下生活的,尤其在对待长辈的礼节上。每次家中只有长辈在时,我父亲总是特别彬彬有礼,甚至开车送长辈亲戚回家。平常的爸爸总是幽默风趣,最爱开玩笑,但在长辈面前,会收敛,一脸虔诚,和蔼可亲。

  如此孝顺的好家风,我也是看在眼里记在心里,当母亲开始唠叨,我不会像往常一样立刻顶嘴,而是仔细听并牢记在心,领悟其道理,发现错误马上改正,让她不再天天为我劳累,如果你问我家的好家风是什么,很简单“孝”,这个字里蕴含着我家代代相传的美德,有着感恩的快乐!

  小学生家风作文 篇39

  俗话说,有好家风就有好家庭。 来看看我家的家风吧。

  我的爸爸聪明,善良,勇敢,有爱心。家里的电视坏了,“啪,啪!”又能看啦!自行车坏了,“嘎吱,嘎吱!”又能开啦!木椅断了,“吱嘎!”又能坐啦!……瞧,我爸爸是不是很厉害呢?不止如此,我爸爸还是个“设计师”。家里哪儿不好看,就哪天有空哪天重新装修。

  我的妈妈助人为乐,幽默,高大。我妈妈在外面玩时,看到别人需要帮忙,只要是自己能做的就一定会做,绝不拒绝!

  我的妹妹可爱,谦虚,调皮。班里的跑步就数她第一,没人敢跟她比。我的爸爸为此感到自豪。她的学习并没有为此耽误。

  我滑稽,爱做手工,爱为自己找麻烦,脑袋里的奇思妙想来之不断。我总是控制不住自己的手,巴不得立马把作业变没,然后去制作自己的新创意。

  而我家的家风并不是这些,是那颗善良,勇敢,坚强,不屈不挠的永恒的心!爸爸是我们家的顶梁柱,妈妈是我们家的榜样,我和妹妹却是家里的希望和那颗心!

  外面的天空很湛蓝,白云很轻柔。在“这种家风”中,有谁的家是不温暖的?我相信,每个人的家风都不是千篇一律,但有一点相同,都要有一颗善良的心!

  小学生家风作文 篇40

  提起我的家风,那就是四个字“严谨、诚实”。

  小时候妈妈一直教导我做事要严谨,不要粗心大意。有一次我把一道非常简单的数学题抄到家庭作业上抄错了。妈妈说:“你一定要重视这个坏习惯,生活中,粗心经常会造成一些重大事故,你没听说过吗?就如一个工程师只要有一点点粗心,就会使房屋倒塌;一个医生只要有一点点粗心,就会引起重大医疗事故。”我听了不好意思地低下头,小声地说“妈妈,我知道错了,以后做事一定会严谨,再也不粗心大意了。”

  妈妈还教导我要诚实。记得有一次,我在院子里踢足球,一不小心打坏了一辆车子的挡风玻璃,当时我吓愣了,直接跑回家去。这时爸爸看到气喘吁吁的我,问:“刚才是不是你把人家车的挡风玻璃打碎了呀?”我战战兢兢地回答道:“爸爸,是我在院子里踢足球的时候不小心把玻璃给撞坏了。”爸爸竟然没有责怪我,却对我说道:“虽然你打坏了挡风玻璃,但你没有说一句假话。你要记住一个人做错了事不可怕,只要及时承认错误并勇敢地承担后果,就不算犯错。孩子就是在做错事情的过程中成长起来的。”后来爸爸带着我找到车主道了歉并赔钱。

  这就是我家的家风,它让我从中养成了许多好品质,这样的家风,值得传扬。

  小学生家风作文 篇41

  俗话说:“国有国法,家有家规。”一旦问到你的家风是什么?家教是什么?这些问题时同学们就会傻了眼,不知如何回答。我认为家风就是一个家庭的风气,是父母的一言一行影响着我的成长。

  我家的家风有:节俭之风。节俭是我国的优良传统,节约也是我家的生活习惯。精明的妈妈会将洗菜的水,洗衣服的水,倒入一个大桶里,用来冲厕所或洗拖布。

  爱种花的爸爸说,“用淘米的水浇花,是对花最好的养料了。”爸爸每次都会用淘米的水浇花,爸爸的花儿个个都长得绿油油的。

  而可爱的我呢,每次喝完酸奶,我会把酸奶的盒子放进松鼠的笼子里面,等它舔干净了,我又把酸奶盒拿出来,洗干净之后种上小花,变废为宝。

  我家的另一个家风是助人为乐。妈妈说,助人为乐是做人的道德规范,助人为快乐之本。一天早上我起来后发现家里没人,有一张纸条上写着:妈妈有事情,给你三块钱买早点。

  我洗漱完就出发了,路上我看见了一个乞丐,我给了他两块钱,他不停的给我说:“谢谢,谢谢……”我的心里比吃了蜜还甜。

  节俭、助人为乐是我家的良好家风,它会伴我成长。

  小学生家风作文 篇42

  家庭是圃,孩子是苗。家风如春雨,它随风潜入夜,润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下,才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下,才能出类拔萃。

  爸爸告诉我要勤劳,做事不能拖拉。爸爸常年在外工作,但是只要他在家,家里每天都会叮叮当当响个不停,那是爸爸刷锅洗碗的声音。爸爸和妈妈每天都很勤劳。他们还专门在一个月中选择一天来大扫除,全家大动员,把家里打扫得干干净净。在勤劳的家风上,爸爸妈妈给我和弟弟做了很好的榜样。

  妈妈告诉我要自立自强。记得有一次,我从学校回来,妈妈没有来带我,我便自已走回了家。敲了门,没有人在家。我在家门口等了好久,也没有人回来。于是我绞尽脑汁,终于想出了好办法。外婆家离我家不远,我一路小跑跑到外婆家,有礼貌的和她说明了我的原因,我急忙打电话给妈妈,妈妈对我说了对不起,因为她工作太忙,忘记了带我的时间,并说了会来外婆家带我。瞧,我解决了一个问题。

  家风这个东西是说不完也道不尽的,而且它也不是一成不变的,随着时间的推移,一个家的家风会被不断的充实和更新。这些规矩需要每一个成员去践行,并且代代相传,千千万万条家风的传承才会使我们中国传统文化薪火相传,生生不息。

  小学生家风作文 篇43

  汕头是我的故乡,是一个美丽的侨乡。最近,汕头正在创建全国文明城市,“创文”的春风吹拂着潮汕大地,给我们的城市带来了新风貌、新气象。

  春节假期的一天,我和爸爸妈妈兴致勃勃地来到西堤公园游玩。西堤公园在市区礐石大桥西入口,原来这里是一片杂草丛生的荒地。现在,美丽的公园与波光粼粼的大海、海对面连绵起伏的礐石山、雄伟壮观的礐石大桥交相辉映,呈现出一幅柔美秀丽的山水画,也让老市区焕发出新的活力。

  参观完西堤公园,我们来到古香古色的同文学堂。爸爸曾在这里度过难忘的小学生活。爸爸告诉我,这里以前因为年久失修,下雨时屋顶经常漏水。现在这里已经修缮一新,展出了大量的历史资料,将关于同文学堂的历史故事向我们“娓娓道来”,让更多人了解同文学堂的历史。

  我们的汽车行驶在一条条宽阔平坦的马路上,我一边吃着零食,一边感受着创文带给汕头的巨变。吃完零食,我把袋子放进一个小垃圾桶里,城市环境卫生,人人有责。让我们一起行动起来,做文明人,创文明城!

  小学生家风作文 篇44

  关于这中华五千年中才子佳人、大家闺秀的培养,少不了家风这个常用词。好的人才起源于好的家风,那我就来论一论。

  每一个家庭都有家风、家气、家训。而家风作为三家之首,自然变化多样。

  我的家风分为三点:安静、民主和公正。

  首先就是安静,在我的学业生涯中,只要我在家,就一定不会出现大动静。这是妈妈严文规定的,连爸爸接个电话都要去阳台。大吵大闹有毁心智,我们都这么认为。

  其次是民主,只要有一人犯错就会被民主的批评,这是一个和谐家庭的前提。

  再次就是公正,公正是决不偏袒谁,错了就是错了,有什么可狡辩的?

  这些家风尽管只是在这纸上写出来会有人不信,可是在实际上,我们确实在这么做,这么改正。

  通俗的说,家风是实践出来的,行文的家风可以好到不行,而现实的家风可不像行文那样写几行字就算完了的。

  家风表示行为。不管是正韬同学的“厚德明理,格物致公”,还是什么,只要是家风家训,都有好的意义。在我家的家风下成长壮大,是我一辈子都要感激的。

  小学生家风作文 篇45

  相信每家都有每家的家风,每家的家风都有其特色。而我们家,则有一个很好玩的家风。

  我们家,就像一个小国,有“宪法”,“宪法”分为三条:首先谁都要承担家务;其次遇到大事集体表决,不得私自决定;再次不许观看别人的隐私。除了这三条神圣不可侵犯的“宪法”,我们家还有这样几条规定:首先完成各自的任务再玩;其次不准逃避责任等等。是不是就像国家法律?虽然没有那么详细,但对我们一家四口来说,已经足够了。

  我爸爸呢,是个不折不扣的暖男,对我的态度:只要不闲着,干啥都行,这使我活泼乐观。但一提起我妈,就不好说了,先举个例子,她的口头禅是:赶紧去学习了,3、2、1......这个严厉的特点让我有了一个性格——乖僻。有时,她还会给我玩个“突击行动”,检查我有没有认真学习,这让我变得机敏。因为我控制能力实在不佳,老爱看书发呆啥的。而我的小弟弟皮皮,最大的特点就是反应慢。这也没办法,谁叫人家才度过了两个春秋呢!不过呀,他的可爱还是让我耐心的教他说话,也慢慢的对什么事情都有了耐心。

  爸爸的宽容,妈妈的严厉,弟弟的可爱,练就了我的性格。没错,这就是我们的家风---互相监督,取长补短,互相帮助。

  小学生家风作文 篇46

  “礼诚为先,勤善为本。”这就是我家的家风。

  过春节的时候,我和妈妈兴高采烈地到姨奶奶家拜年。吃完了美味的饭菜后,我心满意足地抹抹嘴起身就要离席,妈妈一把抓住了我的小辫,小声地对我说:“你忘了礼诚为先,勤善为本。”我听到后,小声嘀咕着:“什么呀,在吃饭时,我敬过酒了的呀!”妈妈见我疑惑不解的样子,说:“你忘了咱们家的家风了吗?礼诚为先中‘礼’字代表礼貌,吃完饭后要向长辈打招呼。”我顿时恍然大悟,然后毕恭毕敬地走到姨奶奶和爷爷面前说:“姨奶奶、爷爷,我吃饱了,你们慢慢吃。”姨奶奶和爷爷笑眯眯地看着我说:“你真是一个懂礼貌的好孩子!”我再往妈妈那看了看,妈妈很满意地笑了。

  自从我和妈妈一起制定了家规后,我常常把这家规作为我的行为准则,它时刻提醒我要做一个礼貌,诚实、勤劳、善良的人。爸爸妈妈也这样做,成了我的好榜样。

  “礼诚为先,勤善为本”这就是我家的家风,我家的家风像一面旗帜指引着我前行,让我更好地健康成长。

  小学生家风作文 篇47

  说到家风,其实我不明白家风是什么。所以我就去问了我的爸爸。爸爸说:“家风就是传家宝。”我们家的家风是:“诚实守信,勤奋学习,尊敬师长,勤俭节约,和睦相处。”而我,对这几条家风有自己的认识。

  诚实守信就是不要说谎,说到做到。记得有一次,我和哥哥在捉迷藏,我怕被发现,快速地跑进我的房间。就在这时,意外发生了,我把杯子碰到了地上,杯子就摔碎了。哥哥闻声赶来,看见这一幕,把哥哥惊呆了。正巧爸爸回来了,爸爸看见了地上的碎片,问道:“这是谁打碎的?”我的心里一下就有了两个想法,心里想:“不能承认。”但我又想了想:“诚实比什么都重要。”在一番纠结之后,我最终还是说了实话。结果,爸爸慈祥地对我说;“没关系,只要承认就好。快去,把扫把拿过来吧!咱俩这给打扫干净。”我说:“好的。”我们俩不一会儿就把这些打碎的碎片清理干净了。

  我们家的家风还有很多:譬如早晚洗脸刷牙;饭前便后洗手;每天早睡早起;不能顶撞大人;不爱占小便宜......

  我们家的家风是学习之风,勤劳之风,节俭之风,孝敬之风。它们伴随我健康成长,愿这些家风常驻我家中。

  小学生家风作文 篇48

  从小父母就告诉我,做人要懂得礼貌,尊重他人,人,字好写,但做人很难。做人必须懂得基本的道理。

  说到礼貌,在前几天我家发生了一件事情今天,我奶奶约了很多人来我家做客,顿时客厅里坐满了很多人,真的好热闹啊!因为我怕羞,所以我躲在房间里,不敢出去,正当我纠结的时候,我想到了两个问题,虽然我也想出去,但是外面那么多人,我也不知道怎么称呼他们叫什么,如果我不出去的话,他们会不会觉得我特别不礼貌?不尊重他们呢?我该怎么办呢?正当我纠结的时候,奶奶走进了我的房间,对我说:“我知道你有一点害羞,但是做人应该大胆一点,叫我来到厨房,切了一个西瓜,洗了一些苹果,叫我给他们送过去,虽然我有些紧张,但是我大胆的走出厨房,我把切好的西瓜和苹果放在了两个茶几的中间,笑眯眯的说;叔叔阿姨好,这是我家种的苹果和西瓜,很好吃的,看到几个叔叔阿姨点了点头,我整个人都放松了起来,其中一个阿姨说“”小姑娘真懂事,真礼貌,我听到这句话,我笑得合不拢嘴,我连忙说:谢谢夸奖。经过这件事,我发现叫人也是很简单的。胆子也越来越大了。

  我的家风就是要讲文明礼貌,孝敬父母,有了优良的家风,我们一定会更加幸福,这就是我家的家风。

  小学生家风作文 篇49

  教育子女是使一个家庭兴旺起来的关键,我的家人也非常重视我的学习。由于妈妈工作在外地,我的学习与辅导就落在了爸爸身上,爸爸对我特别严厉,因此我也很怕我的爸爸。记得有一次,我的考试成绩还不错,回家后得意洋洋把试卷拿给爸爸看。爸爸一看,板着脸,指着试卷上一个红叉叉说:这么简单的题怎会出错呢?我以为爸爸会看我的分数,没想到他竟会注意这些细枝末节。他让我坐下,然后和我将那些错题的思路和答案。在他的帮助下,我终于明白了错题的解法。我时候在背诵课文的时候也会偷懒,总想混过去,但是爸爸检查的特别认真,不能错一个字,因此我也就不敢再耍小聪明了。

  爸爸经常重视我的学习情况,还经常教育我要想家庭兴旺,就一定要重视教育,他还说爷爷在他小时候也经常这么说他。于是,我明白了不受到教育就不能使家庭兴旺,之后我也经常向爸爸问一些学习上的问题,还经常接受他的批评与指导。除此之外,妈妈也经常关心我方面的情况,给我一些好的建议与指导,还给我买了很多课外书,告诉我要多看课外书,这样对写作很有益处。在这样一个教育家庭中,我不断努力着。

  我的家风是我成长的航标,他是我明白了许多道理,并不断促使我向成功的道路走去。

  小学生家风作文 篇50

  许多家庭都有自己独特的一面,我家也不例外。我家的家风是“节约”。

  我家最会过日子了,外婆常说,“俭,德之共也。侈,恶之大也。”所以我家洗过菜的水是留着浇花的,每天洗衣服的水用盆盆罐罐留着冲厕所。

  记得有一天,我刚起床,朦胧地走向洗手间,挤了牙膏,接着把水龙头开到最大,一直开到我刷牙完毕才关上。外婆看到了这一幕,走过来皱着眉头对我说:“你呀,真是不懂节约,你是一名优秀的少先队员,你是否计算过,如果你每天浪费500毫升的水,按照我们国家现在将近14亿人算的话,一天浪费了7000升。如果你再这样浪费下去,你的眼泪将成为最后一滴水。”这时妈妈又走过来和我说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。静以修身,俭以养德。”我听了这话以后深有感触。

  我们不光节约水,还节约电。我们家里每个人都有一个习惯,走到哪里不需要灯的时候都随手开,随手关。这些好习惯是在外婆潜移默化下带动了全家。

  外婆常说,节约是中华民族的美德,也是我们家世世代代应该继承的家风。

  小学生家风作文 篇51

  我很想知道我家的家风是什么?我去问妈妈,妈妈说:“每个人的家都有自己的家风,家风就是家规,是一家子的风气。”它影响着我,告诉我如何做人,如何做事……

  我的妈妈和爸爸很孝敬老人,她影响了我,让我懂得了应该怎样尊敬老人、孝敬老人。

  在我7岁的时候,我的奶奶生病住院了。我的爸爸妈妈听到这个消息,开着车,像闪电般的速度很快就到了医院。爸爸妈妈慌慌张张的提着水果,来到奶奶的病房,推开门,着急地问:“妈,你没事吧?”我奶奶说:“没什么大碍,就是有一点头痛。”爸爸这才松了一口气说:“那就好。”我的妈妈说:“妈,我给你带来了你最喜欢吃的水果,我现在就去给你洗洗。”奶奶说:“我有点渴。”我爸爸飞快地跑过去,给我奶奶到了一杯热水,递给了奶奶。爸爸这才有空坐在椅子上休息。接下来的时间,爸爸陪着奶奶在病房里聊天,天渐渐地黑了,我和妈妈才告别了奶奶回自己的家。

  “百善孝为先”是我们中华民族的传统美德。爸爸妈妈关心奶奶,这就是尊敬孝敬老人,这种潜移默化地影响着我。

  小学生家风作文 篇52

  清明节是一个纪念先烈回乡祭祖的节日,清明小长假的第一天,爸爸就带着我们回家了。

  一路上春光如画,高速公路旁的田野里开满了花,有白色的、粉色的、紫色的、黄色的……一幅幅画映入我眼帘,远方是一望无际绿油油的麦田。回到家里,爷爷已经把纸钱、鞭炮、水果等贡品准备好了,等着我和爸爸一起去祭祖。我们到了墓地,献上贡品,爷爷点燃了纸钱,爸爸点燃了鞭炮,然后我们一起跪在坟前,向祖先祷告:家里的后人都很好,今天又团圆了,每一位家人都平安健康……

  吃中午饭的时候,长辈们问起了我的学习情况。我告诉他们,月考我考得很好,尤其是语文进步不小,我自己也找到了学习的方法,体验到了学习的乐趣,大家都替我感到高兴,爸爸妈妈脸上也露出了欣慰的笑容。

  一家人很愉快地讲起了以前的故事,并且问起了各自现在的情况……多么温暖的大家庭!我顿时明白了什么是家风。

  家风,是一个家庭责任与希望的传承,它为每一个家庭成员的成长提供了伟大的力量。

  小学生家风作文 篇53

  每个人的家中自己家的风气,这种风气就叫家风,它就像每个家庭成员的精神食粮,给我们带来潜移默化的作用,所以说良好的家风是我们终身的财富。我家也有我家的家风,快来听一听吧。

  在我们家里,爸爸是一家之主,同时他也是一切家风的模范者。是我们心中的榜样,他的口头禅是“无规矩不成方圆”,所以,我们家的家风在他的影响下,逐渐形成了。

  一天早上我起床晚了,急急忙忙的吃饭,唯恐上学迟到,饭还没吃完先却已经飞到了学校,着急的我已经迫不及待的想要去上学,于是我想到了一个办法,这么一大碗米饭什么时候才能吃完呢?我们干脆不吃了,说一声吃饱了这样不就省事了,偷偷的笑了一会儿,就立刻实施了计划。没想到这时爸爸发话了:“你给我回来。”我只好乖乖地走回去,心中却在忐忑的晓得大事不好了事情已暴露,乖乖的受罚吧,结果可想而知,剩饭被爸爸训了一次,迟到被老师训了一次,因赖床才迟到,又被爸爸训了一次,真是倒霉的一上午,但是我也明白了许多,以后千万不能睡懒觉,不能剩饭。

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