品茶小学作文

时间:2021-11-23 10:56:40 小学生作文 我要投稿

品茶小学作文11篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的品茶小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

品茶小学作文11篇

品茶小学作文1

  品茶一提到喝茶,我便想到了那一次品茶 。那天晚上,我与妈妈正准备再看一次《鬼娃娃叫花子》时,莎莎阿姨发短信过来,约我们去“竹旗”茶馆。一进茶馆,幽幽的茶香扑鼻而来,优雅、古典的音乐传入我的耳内。里面摆放着古色古香的茶具与盆景。我走楼梯,找到了莎莎阿姨与小小。我点了一杯薰衣草茶便与小小跑出去拿点心、水果,拿着食物进门,茶已全部冲好,我迫不及待的喝了一口那颜色淡淡的茶,忽然一种浓郁的苦味充满了我的嘴巴,但茶过 后却又留着一种淡淡的香味,让人有着一种飘飘然的感觉,我像失了魂似的拿起一棵杨梅。“哇!怎么没人告诉我这杨梅是新鲜的呢?”我那种飘飘然的感觉被杨梅那突如其来的酸给酸得清醒了。这时,茶已凉了,我慢慢地强忍着苦味把茶喝了个精光,也许是茶冷了喝起来便没有了那种让人似乎飘飘然的感觉,可待我再喝一口热的的时候感觉比第一次不同了,我有一点困意,可却像有什么东西支撑着让我睡不着。晚上一点多夜深人静的时候,我与妈妈回到家,我连衣服也没来得及脱,便倒在床上沉沉的睡去……

品茶小学作文2

  虽然我只有十岁,喝过的茶可一点儿也不比大人少,红茶、绿茶、白茶、乌龙茶、花茶……我可都品尝过。

  清明前,我和爸爸妈妈一起去了趟南京,顺便去喝点儿茶。一踏进店门,我就闻到了各色茶香,香气四溢。这时,一位阿姨微笑地走了过来,温柔地请我们入座。阿姨首先拿出了南京的特色雨花茶,让我们品尝,在喝之前,还要经过沏茶这一繁琐的工序。她先用茶勺取出些茶叶,泡入装有开水的茶壶里,稍等片刻,倒掉开水,紧接着再注入开水,几分钟后打开茶盖,原先卷缩着的茶叶,慢慢地舒展开宽大的身体,一片叠着一片,闻一闻,真香啊,感觉神清气爽,特别舒服。阿姨把茶倒入茶盏内,我学大人的样子,先用鼻子闻一闻——香,再开始品,雨花茶喝上去有些苦,也有点涩,不过过了一会,口感慢慢变甜了,顿时嘴里充满了香味,让人回味无穷。接下来,我又尝了桂花乌龙和茉莉花茶,我更偏爱茉莉花茶,它喝起来比雨花茶香十倍,也好喝十倍。对于我这样的小孩来说,又香又甜是最爱。

  喝茶其实蛮好玩的,虽然我品不出太多的区别,但是沏茶的过程对我来说就像玩游戏,让我乐此不疲。

品茶小学作文3

  人人都说茶是个宝,品茶是一种自然的享受,今天的语文课,我们就来品品茶。

  首先,朱老师带我们到机房去查资料。我带的是乌龙茶,查的资料当然是乌龙茶!乌龙茶:减肥、美容、消暑、清热、提神,在夏天喝上一口,好处多多。接着,我们回到教室,开始汇报。朱老师也找到了一篇写茶的文章,上面写道:茶,品之润喉,尝之沁心,闻之入心;茶如一生,人茶合一;茶中有诗,茶中有神,茶中有话,茶中有心,茶中有情;茶,苦了自己,香了别人……听到这儿,同学们已迫不及待地拿出了茶具和茶叶。我的茶杯是白瓷制的,上面写着一个“缘”字,我想这大概是“有缘千里来相会”的意思吧!我把卷缩成一团的茶叶拿出来,放在杯子里去打水。路上,我生嚼了一片叶子,苦中带甜。被水冲开的.茶叶渐渐舒展开来,无色的水在一瞬间变成了绿色,突然从茶杯里飘来一阵清香。

  我呷了一口茶,苦甘交加,回味无穷。同学聚会饮茶,亲人团聚饮茶,朋友约会饮茶。人们的生活已离不开茶了。

品茶小学作文4

  20xx年4月4日虽然天气不是很好,但是杭州网小记者纷纷进入了馆内,原来茶艺师正在里面展示茶艺,茶具在老师的手里演示得出神入化,不一会儿,两杯色香俱全的茶就泡好了。

  今天茶艺师给我们教授泡绿茶,茶艺师首先介绍了泡茶用具,瞧!放在第一个是茶道组,在盘子的左上角,第二个是茶叶罐,紧挨着茶叶罐的是赏茶盒,随后摆放的在右上角的是茶壶。第二排放在左下角的是水盂,摆放在中间的是毛巾,在毛巾的上方和右面,分别摆放着两只玻璃杯。开始泡茶,首先是出具,把茶叶拨放在赏茶盒,洗杯完成,有几个重要的环节,首先茶叶铺满杯底,其次是第一次加水后二十至四十秒后,进行第二次加水。最吸引人眼球的是“凤凰三点头”,倒水时水柱要保证不能断,忽高忽低犹如凤凰在天空中飞翔,水中的茶叶在水的提拉中上下翻飞像树叶在空中飞舞。这种感觉如诗如画,真是美极了。茶艺师相当厉害将水壶提拉三次后,正好保证水杯中的水是七分满。泡茶完成,就可以请客人喝茶了。喝茶完了当然还要记得收具哦。

  看上去很简单的动作实际上干起来,我却搞得像笨鸡在扑腾。动作感觉笨笨的,水洒的满桌子都是,但是两杯绿茶在我手中也总算是泡好了。

品茶小学作文5

  今天,爸爸从市场里回来一盒中国名茶。一进家,我就连忙打开盒盖,这些茶叶静静地躺在盒底下,好像在说悄悄话,生怕被人听见似的。我凑近鼻子闻了闻,嗯,好香啊!

  我有些忍不住了,拿出一个杯子,在里面放了些绿茶叶,紧接着,我将热水倒进杯里,躺在杯底下的茶叶顿时翻腾起来,像一群受惊的小鱼上下乱窜。冲进杯里的开水也由白色慢慢变成了淡绿色,最后变成了黄中带点绿的颜色,一股清香味扑鼻而来。我伸出舌头慢慢地舔了一下,有点苦,还不如大口大口地喝呢!说不定喝地快,苦味就没有了。于是,我像老虎似的猛喝一口,顿时,感到嘴里像打了麻药。可当我咽下去的时候,却感到嘴里清香爽口。

  我想,爸爸妈妈天天要辛勤地工作,要是能尝一口我亲手泡的茶,一定会很高兴的!

品茶小学作文6

  “神农尝百草,日遇七十二毒,得茶而解之。”在很久很久以前就有关于茶的传说。今天我们就召开了一个品茶大会。

  首先我观察了一下茶叶,茶叶看起来十分干枯,摸一下感觉很粗糙,轻轻捏一下就听见“咔嚓”一声,干枯的茶叶一下子断了。它的颜色是墨绿色中带着一点点的白色,看起来就像穿了一件白色小衬衫一样。这些茶叶都蜷缩着身体,就像一个个受惊的小刺猬,又像一群小兔子在冬眠。

  过了一会儿,老师给我们每一个人的杯子里倒入了热水,杯底的茶叶一下子飞了起来,像是打了激素一样!又过了一会儿,茶叶们舒展开了,像一个个“超人”一样潜在杯底,有的在呼呼大睡,有的像一个坚强的守卫站立在杯中。我摇了摇水杯,这些坚强的守卫仍旧一动不动。

  现在进入到品茶环节。我先是呷了一小口,一股幽幽的茶香就进入了我的喉咙里。清香、醇香、浓香涌上舌尖,让我回味无穷。

  当然啦,喝茶也有很多作用。我认为胖的人就可以多喝茶,因为茶可以减肥。

品茶小学作文7

  我国是茶的故乡,中国人饮茶,据说始于神农时代,估计也有4700多年啦。你们知道茶的配制吗?中国人对茶的配制是多种多样的:有太湖的熏豆茶、苏州的香味茶、湖南的姜盐茶、成都的盖碗茶、台湾的冻顶茶、杭州的龙井茶、福建的乌龙茶等等……

  记得我第一次品茶是在夏天:有一次,我在赶作业,总是写不出来。然后妈妈泡了一杯茶,妈妈先放了一些茶,再用开水冲泡,泡了一会儿以后,我闻了一下,啊!有一种清香扑面而来,我喝了一口,真苦!妈妈说:“这是一种绿茶,茶要慢慢品尝,才能喝出味道。”我照着妈妈说的去做,喝了一口,果然如此,这是我第一次品茶,没想到品到了一种与众不同的味道,虽然有些苦,但留下了香甜的回味。这让我知道了学习像品茶一样,先苦后甜。在今后的日子里,我要时刻牢记学习就是坚持。

  中国茶有红、绿、青、黄、黑、白六大类,两千个花色品种。不同的茶有不同的历史和文化。只要你细细体会,多多查阅就能得到更多的中国茶的文化知识。

  我喜欢品茶!

品茶小学作文8

  “一碗喉吻润,二碗破孤闷”这就是一首关于茶的诗。今天,老师就请我们喝茶了。

  首先,老师给了我们一些茶叶,让我们先观察。我发现茶叶十分的干,皱巴巴的,像一个有气无力的小老头,颜色还是深绿色的。我吃了一点,顿时感到一股让舌头发麻的苦味儿。

  之后,我们开始泡茶了。我发现茶叶经过了水的浸泡,发出了“咕噜,咕噜”的响声。过了一会儿,茶叶开始动了,它们飘来飘去,像一个自在的小孩躺在水面上。可是,等了一会儿,它们再也神气不起来了。因为有许多的茶叶正在慢慢地向下面沉去,像当了逃兵的战士似的,只有几个冲锋在前的士兵还顽强地挺在那儿。

  最后茶叶都泡开了,我吹了吹水面,之后又呷了一口。啊!在干吃的时候有一股苦味儿,而现在,却有一股清香味儿。真是百闻不如一试啊!

  自从我上了这堂课,我从不喜欢喝茶变的喜欢喝了,因为喝茶让我很快乐!

品茶小学作文9

  星期天上午,我和同学们以及老师在翰林教育的教室里,一起上了一节品茶课。

  开始上课了,老师先给我们每个人发了一些茶叶,只见那些茶叶是墨绿色的,大小和一根根小胡须一样,细细的,长长的。茶叶看起来特别干枯、粗糙,轻轻一捏就碎了,比较脆弱。

  开始泡茶了,我们把茶叶放进老师发的小纸杯中。接着老师给我们每个人杯中倒入开水,只见那些茶叶在水中旋转起来,像是在玩老鹰捉小鸡的游戏,你追我赶……游戏结束了,它们又像小鱼儿一样,一会儿上浮、一会儿下沉,时不时还吐出了小泡泡。过了一会儿,我发现水的颜色慢慢变成了浅绿色,又渐渐从浅绿色变成了深绿色。而茶叶呢,则与之相反,茶叶本是墨绿色,现在俨然青翠了许多。

  茶终于泡好了,我凑近闻了闻,竟有一丝丝苦味,而且苦味中还带有一点清香。渐渐地,苦味没有了,只留下清香的味道。我便忍不住尝了一口,嘴角处先是有一丝苦味,咽下后,口腔里渐渐出现了清香的味道,让人神清气爽,于是我又喝了一杯。

  喝完了,我不由得想起了《七碗茶歌》里的诗句:“二碗破孤闷”,真是如此。茶其实还有很多作用,比如美容……接下来就由你来发现喝茶的妙处吧。

品茶小学作文10

  “茶,香叶,嫩芽。慕诗客,爱僧家”每当我背起这首诗,便想起上个星期在翰林教育的教室里和其他同学一起喝茶。

  那是星期五的一天,我来到翰林教育的教室。老师递给我一些干茶叶。泡茶前,我们先看看干茶叶的样子,我发现茶叶的颜色有深绿色的,有墨绿色的。形状也是千奇百怪,有的像正在游动的小蛇,有的像细细的钢丝。“哎哟!”我尖叫一声,别人都被我的叫声给吓到了。原来是硬硬的干茶叶一下子扎到了我的手。

  泡茶啦!老师给我们每人发一个纸杯,我们把干茶叶倒到纸杯里,老师又在里面倒上水,只听“咕噜,咕噜”发出了声音,顿时茶叶在水中上下翻滚,好似浪中的鱼虾。水也变色了,已由透明变成了浅绿色或深黄色的了。过了一会儿,叶片变成了芭蕉扇形的了,真好看!

  一会儿,一股清香、醇香从杯子传出,真香啊!轻轻地呷一口,先是淡淡的苦涩,之后愈发醇香,真是回味悠长啊!

  上完了这节课,让我从不爱喝茶变得爱喝茶了,原来茶是那么的好喝呀!

品茶小学作文11

  大家陆续进来,围坐在大圆桌边。桌上摆着一套茶具,一包“大红袍”斜倚在放壶的小几旁。王老师坐下来,启了开水瓶,开始为我们泡茶。开水冲入壶内,一股淡淡的茶香在空气中散开来。

  王老师一边泡茶,一边向我们介绍起茶具。只见她拿起一个茶漏,覆在一个大杯上,说道:“这是公道杯,意思是经由它倒在每个人杯中的茶都是相同的。”众人点了点头,将杯子摆上小转盘,看王老师转着转盘给我们斟茶。说来也巧,一壶茶刚好倒入每个人的杯中。“看,刚刚好,公道吧?”王老师乐呵呵的。大家喝着茶,听王老师又给我们说起了礼仪“别人为你倒茶的时候呢,我们要用手在桌上叩三下,表示感谢。”

  一轮茶喝完,王老师提议让我们也来试着倒茶。我站起身来,一手托着茶壶为大家倒茶。方才看王老师倒得“滴水不漏”,我便自信满满地接过小茶杯,但是真倒起来却不是什么容易之事。壶嘴一倾,倒出个“水满为患”。待第二个杯子时,便是格外小心。所幸这次手法比刚刚熟练些。一圈轮下来,倒也算成功。看着大家杯中晃动的茶水,我暗笑,这样也算公道吧?

  大红袍越泡越浓,喝着公道茶,茶香在空气中变得稍浓郁了些

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