【热门】成长小学生作文汇总八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的成长小学生作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长小学生作文 篇1
我想信每个人都有自己的成长经历，今天我就给大家讲一下我的成长经历。
那是在我四、五岁时，爸爸买回两条小金鱼养在家里。有一天，我看见爸爸妈妈在睡午觉，便去看小金鱼，突然我想：小金鱼能不能在空气里生活，让它在空气中生活会怎么样呢？说干就干，我把小金鱼中的一只抓了出来，离开水面，过了一会儿，再换第二只，就这样互换着，我感到有些想睡觉，便上了床。
我一觉醒来，连忙去看小金鱼，去给它们喂食。我想：小鱼会不会吃烦了鱼食，想换换口味，我连忙拿出蛋糕和牛奶放了进去。
第二天一早，我连忙奔向鱼缸，我想：小鱼会不会很高兴呢？谁知道到那一看，天哪！小鱼死了，我大哭起来。
现在我明白了，小鱼不能在空气中生活，它也不喜欢喝牛奶、吃蛋糕。我再也不会干这种事了。
成长小学生作文 篇2
记忆如常青藤般沿着时光的痕迹慢慢爬上我的心头，一幕幕童年的场景浮现在我眼前：放弃最心爱的玩具，却得到了一份纯真的友情；放弃成为第一的机会，却收获了最宝贵的诚信之美；放弃了独占成果的机会，却享受了分享喜悦的快乐是放弃，让我成长。
正是初冬，窗外的寒风像是冰冷的野兽，肆意吞噬着人的体温，发出呜呜的低吟声，好在是周末，我可以缩在温暖的被窝里，舒舒服服地睡上一个上午，也许是生物钟在作怪，天边还有一丝青色时我就醒了，偶尔听见房门外有叮叮咚咚的声响，大概是妈妈在做早饭吧，再次准备入睡时，却听见一声喷嚏声，我有些不耐烦，但想到妈妈起早为我做饭，也许仅穿一件简单的睡衣时，我却再也无法入睡了，我迟疑着从床上坐了起来，不禁打了个冷颤，飞快地穿上了厚厚的羽绒服，才感到暖和了些，我踮着脚走到厨房，果真看到了妈妈那略显单薄的背影，即使是在微微有了点金黄色的阳光里，也还是那样瘦弱。
妈。我轻轻唤了声，对上她已有些岁月痕迹的双眼，我来帮你做早饭吧！未等她开口，我却早已开始动手了。
金色的暖阳温柔地抚摸着我们母女俩的背影，窗外的风声似乎也显得渐渐渺茫起来，最后像一粒尘埃落入沙漠之中，再也听不到了。
那个早晨，我的耳畔只有碗筷的悦耳之声，那个早晨，我放弃了被窝里的温暖，却得到了更为珍惜的爱的温暖。也许那只是一个平凡的早晨，但因为一个小小的放弃，它却在我的记忆的宝盒里，闪耀着最动人的光彩。
是的，放弃并不代表着失去，放弃那些不必要的东西，却能得到那些弥足珍贵的东西，这难道不是一种聪明的选择吗？曾经，也许我放弃了很多，但那些放弃却教会了我成长，或是朋友纯真的笑容，或是那张问心无愧的成绩单，或是那座几个人共同拥有的奖杯，又或是那个比春天还要温暖的早晨，都是放弃所教会我的，是放弃让我成长。
成长，也需要放弃。
成长小学生作文 篇3
成长就像一瓶色彩调味盒，里面装着酸甜苦辣……各种各样的味道，但从这件小事，深深的触动了我如何做一个诚实的孩子。
那一次，是发生在二年级。那一天，我做完了作业，只好静静地依偎着窗旁欣赏窗外看美丽的风景，因为这里周围太静寂了吧！所以连呼吸声也能清晰地听得到，突然，门一子响动，把我吓得跳起来，定了一下，我慢慢地走到门前，把门打开，噢~原来是我的好朋友，他说要和我一起去商店买零食吃，我惊讶地说，我`我没钱啊，但是他诡秘地眨了眨眼睛，然后摸了摸我的头，说：没有钱，难道你就不会想办法了吗？你家里有嘛，在家里拿就行了啊，我想了想，惊恐地说：不行，那不是偷钱吗，不可以的，不能。但是，朋友说：不要怕嘛，你想想看，钱是在你家里啊，是你们的，只是你在家里拿来用一下嘛，反正你爸妈也不知道的，你不说就行，你怎么这么笨啊！我听了，想了一下，也是哦~反正爸妈的房间有很多的零钱啊，决定按他说的做了。
我把妈妈皮包里的10元钱偷偷拿走了，可能是紧张吧，袋子里的拉链还没拉回我就急急忙忙跟我朋友向小商店里走去了，其实我的心一直在卜卜地跳过不停，害怕妈妈会发现，她一定为有一个不懂事的甚至会坏到偷钱的程度的女儿而失望吧！我握紧拳头，希望能尽快回到家，嘀哒~一秒`二秒过去了，我呆坐在沙发上，一边无心地看电视，一边急急地吃刚买回来的雪糕，还吃了今早买回的陈春粉，肚子突然在打架，我连续上了几次厕所，我心想，那应该是上帝给我做了坏事的惩罚吧，妈妈终于回来了，见到我的样子，紧张地忙把止痛药水呀，止泻药呀什么的找出来要我吃，我看到妈妈对我的关心，我由心里感到内疚，她还没把手袋放低，就在忙里忙外地紧张我了，而我对她做了什么啊~我心里不断地骂自已，刘心雨，你还是人吗？
妈这样的疼你爱你，你却做了这样的事情，你对得起她吗？赶快向妈妈承认错误吧，我终于鼓起了勇气，对妈妈说：妈妈，我错了，我不应该偷偷地拿你的钱的，你打我骂我吧！我低着头，等着妈妈责骂。而我亲爱的妈妈，她不但没有骂我，而是亲切地说：我知道了，你能知错就好了，诚实就是妈妈的好孩子，快休息一下吧！我看着妈妈那慈祥而温柔的眼睛，，我放心了，我决心以后不再犯错了。后来我恢复了健康，妈妈才告诉我，因为那天我把钱拿了还没把袋链拉好就走，她已发现了，只是要看我是否会诚实，并说那天一定是因为乱吃才会肠胃不适的，以后注意了。经过这事，我想我又学懂了人生的另一课了。
这件成长中的一件小事，深深地触动了我，今后应该如何对人，对事，如何拥有一颗赤子的诚心
成长小学生作文 篇4
打开记忆的闸门，在我五彩缤纷的.童年里，有许许多多的事.有的像浮萍一样，在我的脑海里随波逝去；也有的像树根一样，深深地扎在我的心里.有一件事到现在还深深地刻在我的脑海里，使我后悔万分.
事情发生在去年快期末考试的时候，那天我来到学校，看见杨浩明有一本作文书，我看见这本作文书，就好像猫看到了老鼠一样.于是，我就走过去向杨浩明借了过来看.转眼间，就下了第一节课，我就出去玩了，过了一会儿，我回来一看，发现作文书不见了.正巧，杨浩明来叫我还书了，我想，这下可糟糕了，如果让他知道我把他的作文书弄丢，他一定会恨死我的，重新买一本还给他，他会要吗？正在这个时候，小明从我的身边走过，我心里暗暗高兴，因为我的救星来了.
杨浩明来到了我的座位上，向我要书了.我说：“小明向我借去了.”于是，杨浩明又走去叫小明还书，小明疑惑地说：“我根本就不向他借过你这本书.”我走过来说：“你刚才不是向我借吗？”“我没借.”“你就是借过.”??经过我们和小明的一番唇枪舌剑，小明终于示弱了.就这样，因为他把书弄丢了，所以他赔了杨浩明10元.
回家之后，我把这件事告诉了妈妈，本想让妈妈高兴一下.不料妈妈把脸一沉，说：“既然你错了，就应该去承认错误，而不是把错误移到别人身上。”最后，妈妈还叫我去向小明承认错误，我虽然是口上答应了，可心里就没把它放在心上。
第二天，老师告诉我们全班同学：“做人要诚实，不要??”此时，我觉得惭愧极了。转眼我要转学了，那天小明也来送我，我多想把真相告诉他啊，可我始终没开口.
这件事虽然过去一年多了，但就像发生在昨天一样.它告诫我：做人要诚实，再也不能犯这样的错误！
成长小学生作文 篇5
伴随着和暖的微风，我来到了我的小倭瓜居住的院子。
哇！这回可不是小小的变化了，终于长大了，叶子也大了好多，叶子也不再像是荷叶那样圆圆的了，在与叶柄相连接的地方，仿佛被谁剪开了一个小口，让叶片变成了一个个可爱的小心心，简直是太神奇了！
还记得我上周观察时，叶子的最下方长了好多的小小苞，那时不知是花苞还是叶苞，今天可以揭晓答案了，原来那些是可爱的小骨朵，也有的是刚刚生长的小叶子，它们刚长出来时，可能是怕风又怕雨，所以才把自己卷起来，等太阳公公出来了，晒得它暖暖的，它就会舒服的伸个懒腰，然后一点点的长大。
生命真是太神奇了！
成长小学生作文 篇6
国学是对大家很有帮助的，可以学到知识，还可以增强大家的理解能力。很多著名诗人的诗大家也可以去读一读。 有一次，我和妈妈在一起吃饭的时候，我不想吃了，这些菜太难吃了。我想把饭倒了。妈妈说：“不可以浪费粮食。”妈妈这句话让我想起了国学经典的一句话：一粥一饭当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。然后，我就说；“我不会浪费粮食。”这些粮食似乎是农民伯伯的笑脸。
还有一次我看见别人都在买新衣服，而我却穿着一件旧衣服，回到家里，我对妈妈说：“被人都在买新衣服，我穿的是一件旧衣服，我也要买。”妈妈看着我说：“克勤于帮可见于家，如果你买了新衣服，然后你又看见别人又买新的东西，你又要买，这样家里的钱迟早会被你用光的你应该做一个节俭的人，不要奢侈浪费。”我就没有要求妈妈买新衣服了。
让国学陪伴我们成长吧！他就像我们的朋友一样，随时提醒我们，让我们把那些不好的习惯改过来。
成长小学生作文 篇7
文化经典诵读能使学生在诵读经典中感受传统文化的巨大魅力，弘扬和培育民族精神，激发我们的爱国情感，提升人文素质，10月25日《焦作晚报》02版《我市24所学校被命名经典诵读示范校》报道意味着我市对文化经典诵读活动的肯定，也让我们实验小学的学生再次感受到经典诵读的魅力。
诵读经典可以让我们从中收获知识与做人的道理，诵读可以使我们的头脑充满奇思妙想，提高我们的语言表达能力，使我们看得更远。但是经典诵读不是一朝一夕就能有成就的，文化的培养是一个长期的过程，我们实验小学作为河南省经典诵读示范学校经典诵读应该是走在了前面。一入校我们就有校本课程《古诗词300首》，学校设立了诵读课程，开展“毛毛虫与蝴蝶”阶梯阅读，校园里开设了百家讲坛让我们聆听窗外的声音，学校还推行“晨诵、午读、暮省”，引领我们传承中华文化的精髓。学校还开展亲子阅读和图书交流活动，每学期每个班的老师都会在优秀的图书中选择1～2本为亲子阅读书籍，家长和孩子一起诵读交流，将经典图书在年级间进行交换阅读。坚持的力量是伟大的，4年来，大多数同学已背会书本外的近200首古诗词，我也阅读了200多本书刊，积累了各类知识。
从诵读中我们开拓了视野，提高了阅读能力和写作能力，从诵读中我们收获了亲情的伟大与无私，学会了要知恩图报，收获了善良与乐于助人，收获了对生活要有积极、向上的乐观态度。诵读经典，伴随着我们健康成长。
成长小学生作文 篇8
今天是开学的第一天，也是农历的正月十五。正月十五有吃元宵，看花灯，猜灯迷的风俗习惯，我们学校举行了“智趣闯龙年，书香伴成长”猜谜的活动。
早晨，一走进校园就看见到处挂满了大大的红灯笼，一股喜气洋洋的气氛。灯笼上面写着各种各样的灯谜我们班同学找到了“第一只克隆羊”，“十月一日”，“春天的故事”，“张震，来震”，“曲项向天歌”，等谜面。郭老师告诉我们，谜底都是老师的名字。同学们你猜一个我猜一个从这些谜面上，我们分别猜出了我们班的郭老师，郑老师和音乐老师的名字。
我们四（3）班有自已班的谜面。如果自已班的迷面猜对了，就可以找到“谜底”老师领取一份奖品，我们班的谜面是“七彩云”，在老师和全班同学的努力下，我们猜到了谜底——她就是周彩霞老师。同学们找到了她，领取到了奖品一本＜爰的教肓＞的书和上面写着许多名人名言的小卡片，小卡片可以当书签呢！
拿到了这些奖品，同学们心里可高兴了。今年的“智趣闯龙年，书香伴成长”猜谜活动真有趣呀！
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