仙人球的风采小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的仙人球的风采小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
仙人球的风采小学作文1
我家的墙角，养着许多花，它们都能开出美丽的花朵，引人注目。其中，墙角有一盆仙人球，它很难看，因为它没有叶子，我每天不给它浇水，更不用说施肥，让它自生自灭。
夏季的一天里，我发现那仙人球张出3个黑乎乎的.毛聋聋的东西，像3个弄坏了的毛笔头，我正要用笔把它打掉，妈妈连忙阻止说：“别打！别打！这是仙人球的花骨朵！”啊？这是花骨朵？如果真是花骨朵，那开出的花也一定很难看，这真叫人不可思义，于是，我每天半信半疑地去观察。二三天以后，我发现那黑乎乎的东西伸长了.变大了，样子还是黑乎乎的更可怕了，真像个蛇头。以后它天天长，过了几天花瓶长长了柄上也没那么多毛了，样子不可怕了，变得绿油油，红粉粉，可漂亮了，样子真像一支崭新的毛笔。第二天它就开花了。
啊！花多美啊！瞧！那花瓣一片挨着一片，形成了一圈又一圈的花朵，真像一个大喇叭。花的中心有一个圆洞，那长满了淡黄色的花芯。它那花瓣不仅白如雪，尖的地方也有点红，而且还有点透明。这就是它的风采。咦？那么美的花，怎么没叶子呢？妈妈告诉我：“那圆圆的仙人球上有一条条的沟，沟上长着刺那刺就是叶子。”啊，那叶子可真好，即可以制造养料，也可以保护自己，你去伤害它反而被它伤害，这也是一个风采啊！妈妈告诉我：“仙人球还有顽强的生命力，只要把它仍在有泥土的地方，就能生长，扎根。它太阳晒不死它；大雪压不垮它，真像一个勇士。”这也是它的风采。
啊！仙人球呀，这就是你特有的风采，原来我难看你，现在你也让我刮目相看了！
仙人球的风采小学作文2
真好！朋友送我一棵仙人球，它是一种球状的植物，身上有一道道“沟”，沟的边上长满了尖利的小小的刺。
我把仙人球载在盆里，让它能在阳台上享受阳光的沐浴。尽管仙人球有着阳光的'沐浴，我还是得天天照管它们，像朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：仙人球是一种生活在干旱的地区，因此，很喜干。所以，我得隔三天去给它浇点水。摸着门道，仙人球养活了，而且老活着，努力生长！
春光，就这样地饱满，这样地烂漫，这样地泼辣！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地挥霍出来了！我眼睛突然一亮，那仙人球，密密的刺中闪烁着点点阳光。在春天的感召下，仙人球欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜的身体，使出浑身的解数。这时候，看着仙人球的风采，我感到十分快乐。
朋友，在这绿色的大花园中，有“百花之王”的牡丹，美貌出众的月季，婀娜多姿的柳树，缠绵着你，可我平凡的仙人球却不计较名利，默默地开放，为我们全家带来快乐，不苛求有我们的回报。
有人说，仙人球的生命力很强。
从此之后，我便很少去浇水，都已仙人球生命力很强为借口，甚至两个星期都不去浇水。
渐渐地，仙人球枯萎死了，它曾经充满旺盛生命力的身上，长满了小虫，看着它，我仿佛听到它默默呼喊我的声音，可是，我却不明白它的感受，只是懒惰的不浇水。最后，仙人球走了，不会再出现在我的面前。
仙人球的美是内在的。它从不和别的花争妍斗艳，默默地开放，默默地凋谢，它有它自己独特的品格，独特的风采。
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