正能量小学生作文

时间:2021-07-05 14:27:10 小学生作文 我要投稿

正能量小学生作文5篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的正能量小学生作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

正能量小学生作文5篇

正能量小学生作文 篇1

  今天,我和妈妈一起去农贸市场买菜,刚进市场,我就被一阵鸟叫吸引住了,鸟叫那边还有一些围观,我的好奇心把我和妈妈带了过去。

  原来,是一个人在那里卖鸟。这些鸟有小小的、鲜红的嘴,身子比麻雀还小,它们在笼子里飞来飞去,不停地叫,好像要飞出来。我数了一下,大约有十来只,这时跑来一个小男孩,蹲在了鸟笼子跟前,好像自言自语地说:“这些鸟真可怜。”小男孩的话音刚落,旁边的人问道:“这鸟这么小,怎么吃?除了骨头根本没有肉。”卖鸟人积极的说:“吃法可多了呢!比如说:可以红烧、清炖、炒着吃,还可以把肉放进鸟肚子里炸着吃……”我心里想,我不能让他这样做,这也太残忍了。小男孩拉着母亲哀求的说:“我要把这些鸟全买下了!”母亲说:“不行,最多买五只,它们那么可怜。”母亲最后还是拗不过小男孩,只好全部买下,母亲付钱的时候,小男孩迫不及待的拎起鸟笼。付完钱,小男孩迅速地拎起鸟笼子跑到农贸市场外,打开鸟笼子。鸟儿不肯飞出来,好像很害怕的样子,小男孩轻声细语的对鸟儿说:“快飞出来呀!你不会被残忍的吃掉了”。终于有一只鸟儿飞出来了,其它鸟儿也跟着飞了出来。母亲看懂了小男孩的心思,夸他:“儿子,做得好!”

  看到这件事,我深有感悟。我觉得,小男孩这样做非常对。这些鸟都是我们人类的朋友啊!我们为什么要这样对待它们,鸟儿可以帮助我们捉害虫,不论怎么说,它们也是生物中一员。如果没有了鸟类,那就破坏了生态平衡。生态平衡一旦被破坏,那我们人类也会灭绝,或者有很大的灾难。

  让我们一起保护鸟类吧!

正能量小学生作文 篇2

  星期二,天下着蒙蒙细雨,我校如期举办了“传承雷锋情,传递正能量”红领巾爱心义卖活动。

  各个教室都是很有特色的义卖场,琳琅满目的“商品”摆满各摊位。“来一来,看一看啊,走过,路过,千万不要错过,便宜好货,包您满意”……此起彼伏的叫卖声吸引了很多顾客。我环顾四周:有的在挑挑选选,有的在商讨价格,有的人则开开心心地买下了想要的东西,而还有的人站在椅子上卖力吆喝。

  我和杨悦琪是一组,我们把带的东西整齐地摆在摊位上,开始大甩卖了。我焦急地等待第一位顾客到来……冯思琪走过来看中了一个黄色的口哨:“多少钱?”“一元一个。”“不要,太贵了!”我心想:第一笔生意可是关键,干脆便宜点开张。“那……那就五角,不能再少了!”“成交!”哈哈!我的第一笔单就成了。我非常高兴,也变得有信心了……不一会儿就卖了10.5元。看看旁边的杨悦琪正在扯着嗓子喊:“卖布娃娃了!姐姐买一个吗?”她的胆子比我大多了,一下子就卖了二十多元,真是我学习的榜样!没人买时,我赶紧拿着出售的'物品在人群中穿梭,隔壁摊位上不正有我心仪已久的《感动小学生的100个故事》吗?书挺新的,价格也划得来,我掏钱买了它,宝贝似的将其装进自己的小书包里。

  不知什么时候响起了“爱的奉献”那优美的旋律,我们的爱心活动也结束了,校园里又恢复了往日的平静。窗外仍下着小雨,但那义卖中的感人场景却温暖着我。学习雷锋精神,为帮困助学贡献一份力量,十元、五元数目虽小,但也是我们的一份爱心……

正能量小学生作文 篇3

  生活中有很多传递正能量的人,也有很多传递反面教育的人。我们要向传递正能量的人学习,可是什么样的人才是传递正能量的人呢?

  那天,外面非常冷,我在大街上看到一个正在扫大街的女人。她的年龄大约是在六十岁左右。我想:“这么冷的天,还出来扫大街。”看得出来她很勤奋也很辛苦,那天这么冷,她竟然出汗了。

  就在那天,她扫地的时候无意中捡到了一个非常漂亮钱包。我心想:“她肯定会把钱包带走。”而她不但没有把钱包带走,而且还到处问这是谁的钱包,可是她没有找到失主。她又回到原地等失主,她说:“失主肯定会回来找的。 ”她大约等了一个上午,终于有人来问她捡到钱包了吗?她说:“捡到了。” 她又接着问,钱包的特征,失主全说对了。她这才放心的把钱包完好无损的还给失主。这位失主非常感谢她,失主说:“这个钱包对我非常重要,里面装着我的手机、身份证还有很多化妆品等物品。真的很感谢你。

  虽然这个事不大,但是我们要向她学习这种美好品德。如果人人都有颗善良的心,就不会有传递反面教育的人。我觉得这个人就是传递正能量的人。

正能量小学生作文 篇4

  我们每个人都是能量场,它捉摸不透,却真实存在。我们都认为:主动关上水龙头,主动捡起身旁的垃圾,主动关上宿舍灯等——这些都是微不足道的小事,但是正是因为是小事,才能使我们身边充满正能量。

  再一次公交车上,一位老人上来了。因为很挤所以没的座位。有的人说:“你让吧。”有人说:“你让吧”过了一下有人让了正是因为这样的正能量,正是因为这样的微不足道才能让世界充满正能量,让世界充满爱!20xx释放自己的正能量吧!

  这就是我们的正能量!

正能量小学生作文 篇5

  在成长路上,我们需要不断前进、不断蜕变。这就需要我们时时刻刻充满属于自己的正能量,让他们督促自己前行。我的正能量是古今人物留下的精神品质,是我的动力,促使我不断前行。

  我的正能量是屈原对信念的坚持,他不同流合污的傲气与风骨。

  当屈子以血讴歌,孑然一身,虽怀一腔才智与报国的热血,却无奈奸佞当道。纷扰谗言将他包裹,满腹经纶遭人嫉妒,他被迫结束了自己的官场生涯。然而他报国的信念并未就此泯灭。他为此努力着,坚信“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,哪怕那努力如萤火之光微不足道。可世风日下,屈原因着一身傲骨无法忍受那浑浊昏暗的社会,“宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!”于是他腹含一枚忠胆,傲然投身汨罗江水,这缕赤红泣血的绝美魂灵便挣脱了世俗的枷锁,他对信念的坚持,他的一身傲气便随着汨罗江水的平平仄仄流过漫漫岁月,滋润了每一个志士的心田。屈原的坚持,屈原的风骨,让我深深懂得“做人须有傲骨,活时需有气节”,是我的正能量。

  我的正能量是曹雪芹对文学的执着追求,是他孜孜不倦创作的精神。

  简陋草屋中一豆灯光,唯见一人披衣著书,哪管露湿风寒。“批阅十载,增删五次”,曹雪芹用生命完成着巨作《红楼梦》。他的家境没落,生活贫寒,晚年时甚至满径蓬蒿,举家食粥,他早就尝遍人间辛酸。然而纵使困难重重,曹雪芹依旧执著着自己对文学的创作,他要用自己的文字给这个黑白颠倒的社会最有力的批判!“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”,透过那薄薄书页的背后,我瞥见他的执著与孜孜不倦的精神,如同宝石散发出璀璨光芒,给予我正能量,在我想放弃时,为我加油鼓劲,促使我前进。

  我的正能量是马寅初对一个学者应有尊严的捍卫,他不畏强权的可贵品质。

  在那个人云亦云、许多学者为苟全学说而抛弃作为学者应有尊严的年代,人口学家马寅初却依然以不屈姿态傲立于世,“宁鸣而死,不默而生”,强权并不能使马老屈服。反动怕说他不识时务,不辨是非,而我却谓马老在最正确的时刻做了最正确的事情。“绝不向以力服人而不以理服人的人低头”,马老捍卫了学者的尊严,他不畏强权的品质承载着人性的光辉和一个知识分子最倔强的底线,传递给我源源不断的正能量,是我对“捍卫尊严”四个字有了更深刻的理解。

  我的正能量是对理想的执着,是对信念的坚持,是不畏强权的品质,是……这些宝贵的精神品质带给我的正能量,将促使我不断自我完善、自我蜕变,向着目标前行,让人生圆满无憾!

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