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小学生心酸作文走红:有了妹妹妈妈就不爱我
【有了妹妹妈妈就不爱我了】
近日，一名小学五年级学生写的作文《我想对你说》在网络上疯传，在作文中，小女孩与妈妈对话，讲的是自从妹妹出生后，自己被冷落，感觉妈妈不爱自己了。文章一被发布到网上，立即引发了众位网友的关注和评论，不少网友表示看过之后很心酸，也有不少网友被孩子稚嫩却细腻的情感，开始考虑为何会出现这种情况，该怎么解决?谁做得不够。一时间，关于生二胎到底应该考虑些什么也成为了众多网友热议的话题。
这位五年级的小女孩璐璐(化名)在作文里这样写道：“妈妈，我想对你说，你爱我吗?自从有了妹妹以后，我感受到你更爱妹妹了。”“我像一个被全世界抛弃的孩子，为了这一件小事我哭了一整个晚上。”“以前各种美味的早餐现在也变成了一顿又一顿稀饭，在稀饭里我吃不到关爱。”“以前那个懂得给我打扮的妈妈不见了，爱变着法儿给我烧饭的妈妈不见了。”“唉，我真是疑惑，妈妈，你还爱我吗?走在放学的路上，站在回家的街角，妈妈看不到我再一次泪流满面……”
不少网友看过后觉得很心酸、很心疼，也有网友表示，家长也很辛苦，可能没有关注到这些，需要与大女儿多交流，让大女儿尽快适应过来。
【范文】
“爱”与“溺爱”，仅一字之差，但他们最大的区别在于，用理性的方式去爱是才是真正的爱，而用母鸡式的爱才是溺爱。正如八岁女孩为了独享爸爸妈妈对她爱，而让其父母生二胎，必须写保证书“永远第一爱大宝”的承诺一样，“溺，弱也。”是过分的爱，还是伤害?答案不言自明。
诗人汪国真曾言：“怕是怕，爱也是一种伤害。”溺爱成伤，历史上不乏先例。
仲永五岁能诗，聪颖超群，却在父母和众人的赞扬和宠爱中，不思进取，最终“泯然众人矣”;晋武帝纵宠儿子奢侈挥霍，其子继位后毫无治国之方，西晋王朝也从此走向了灭亡。无论是仲永之“伤”或是西晋王朝之“衰”，都是宠爱的恶果。李某某由于父母老来得子，倍加宠爱，使他从小就养成骄纵成性，为我独尊，任意妄为的恶劣品质，一再触犯法律，都暂且逃之夭夭，但法网恢恢，最终他去了他该去的地方才开始反思。由此可见，溺爱的结果，危害是多么巨大!溺爱，不仅不是爱，反而是一种无形的伤害，它造成的恶果只能让孩子自己了承担，未免有些不公不正。
相反，对孩子严格要求，不但不会对他们造成伤害，反而更有利于孩子的成长。
王羲之年幼时，他的父亲便教他写字做人，严格要求，王羲之也终成一代大书法家，千古不朽;曾国藩家规甚严，他教子有方，有《曾国藩家书》为证。这些教育使得曾氏家族经久不衰。须知这些家长并非不爱孩子，只因他们清楚，对孩子真正的爱是教会他们如何去飞翔，而不是躲在自己温暖的羽翼之下。毛泽东主席为了孩子的将来着想，更是教子严格，毛岸英深得父亲的苦心，主动接受磨练。在战火纷飞的战场历练自己，岸英最后血洒朝鲜战场。
所以，古往今来，凡是成大器者，没有不注重子女教育的。
古人云：子不教父之过;《三字经》亦云：昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
也许是文化的差异，中西方家庭教育孩子的方式大不相同，美国的孩子跌倒了，父母绝对不会上前扶他，英国有个号称“西点军校”的大学里，生活的全是富豪子弟，父母有意把他们送到这里尝试艰苦的环境就是为了磨练意志。罗斯福有句名言：“在儿子面前，我不是总统只是父亲。”他反对孩子们依靠父母过寄生生活。他让孩子们凭自己的本事自食其力。不让他们享受父亲的特权。而反观中国的有些家庭，孩子从小到大都过着衣来伸手饭来张口的日子，早已经丧失生存的本领，迷失自我，甚至犯罪。由此可见，父母是孩子第一位导师。
综上所述，溺爱是人性的一种畸形心理，是一副枷锁，引领孩子们走向了失败的悬崖。
家长爱孩子，本无可非议。但这爱，不应是牢笼，是蜜罐，是保险箱，更不是限制孩子自立的枷锁。它应是孩子放纵时的严厉目光，孩子懒惰倦怠时的频频叮嘱，犯错时的谆谆教诲。只有这样，稚气未脱得孩子才能成长，爱才不会变成一种伤害。
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