描写的小学生作文

时间:2021-03-28 15:16:15 小学生作文 我要投稿

【精选】描写的小学生作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的描写的小学生作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】描写的小学生作文4篇

描写的小学生作文 篇1

  今天吃过午饭,趁着晴好的天气,我和爸爸、妈妈一起沐浴着春风,来到小河边,感受了春天万物复苏、柳绿花红的勃勃生机。妈妈告诉我,柳树是春的信使,每当春回大地,万物还在沉睡之中, 柳树就最先感知春的讯息。我还认识了柳絮,柳絮就是柳树的种子,上面有白色绒毛,随风飞散如飘絮。

描写的小学生作文 篇2

  今天是星期五,住校的我要回家了,可是放学的时候,天下起了雨,而且雨越下越大,妈妈起着摩托车来接我,妈妈只拿了一个伞,但是雨丝毫没有停的意思,我们只能迎着雨回家了。

  空中飘洒着雨丝,被风裹挟着,扑面而来地迎向我与妈妈。雨珠儿顺着伞面,滑到了我的面颊上,流入我的嘴里。雨水冰凉、苦涩地味道顿时贯穿我的全身。

  在风雨中,我们骑着摩托车一路行驶着,来到一个十字路口,遇到了红绿灯。正当妈妈驾驶摩托车准备过马路时,而红绿灯似乎要和我们作对,促狭地由绿变为红。无奈之下,我们只有停靠在路边,焦急地等待着。

  这时,我无所事事地东张西望着。在雨帘中,我注意到了一对骑摩托车的夫妻。他们俩人只有一把雨伞,后座位上的阿姨双手牢牢地抓住伞柄,用劲支撑着,生怕被风掀翻了伞面。雨伞打得比较高,我想是怕挡住她丈夫的视线而影响开车吧。

  伞很小,但足以替她丈夫遮挡住风雨。阿姨把伞全部撑在骑车叔叔的头上,而自己整个身体都在伞外,任凭风吹雨打。尽管身上淋湿了,却毫不在意,只是轻轻地将衣服拉紧了些,静静地擦拭脸上的雨水,或将身子往伞下略微缩了缩。

  风越来越大,几次把伞吹翻了,阿姨总是迅速地整理好伞面,然后依然在风雨中为他撑伞。那伞随着风的吹动左右摇晃着,但始终不离叔叔的'周围。

  我再回头看看妈妈,虽然是我举着伞,但是妈妈时不时的就把伞往我这边靠,生怕我被淋湿了,当妈妈再次把伞往我这边靠的时候,并对我说:“把伞往你那边靠,要不就淋湿你了。”

  这时眼泪和雨水一起从我脸上留了下来,这就是妈妈,这就是亲情,没有一点掩饰,人世间最真的感情。

描写的小学生作文 篇3

  飘逸,蕴含着情感;淅沥,内心的声音。雨,来了。

  雨,带着对大自然的万千思念,席卷而来。亲吻着大地,抚摸着嫩叶。淅淅沥沥,如美妙的音乐旋律般唤醒着生物,让它们那颗死寂的心,再次点燃生命的火光。万物,沐浴雨的滋润,回归雨的怀抱。尘封的寒冰,化水而流,世间不再孤寂。雨,也该前往另一季了。

  人们喜欢,当心中充满怀念与感喟时,一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的抱负;迟暮的美人有“雨中黄叶树,灯下白头人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴”的萦怀;多情的诗人有“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”的遐思。

  雨有一种神奇,它能弥漫成一种情调,浸润成一种氛围,镌刻成一种记忆。当然,有时也能瓢泼成一种灾难。1977年,延安发生了一场大洪水,造成许多人死亡。它冲断了延安的王家坪大桥,淹没了许多学校和住宅楼。有人还在那场大洪水中留下了后遗症,在晚上睡觉时会做噩梦,突然惊醒:大洪水来了,赶紧跑!

  我喜欢雨天。听雨点打在窗户上,发出叮叮咚咚的悦耳声音,心中总会涌出一种莫名的快乐。有时还会天真地想:雨,也会弹琴吗?我撑着一把素雅的淡紫色小伞,踏着湿漉漉的地面,看着雨点落到地上消失,这充满了宁静与浪漫。

  “春雨贵如油”,对雨的渴望,也不独农人所有。

  春天的雨,无言的润泽着;而这时的雨,却潇潇有声。夏天的雨,总是狂风大作、电闪雷鸣,使人们毛骨悚然。秋天的雨,连绵不断,悄无声息,使人们充满遐想。冬天的雨,是冰冷的,是无情的,它使人们冷得不想出门。

  雨,就这么下着,灵动、跳跃,总会勾起那已尘封的记忆,翻动记忆的书页,然后让它消逝在雨水的冲刷里,无声无息……

描写的小学生作文 篇4

  春天是种植的季节。大家快来种蓖麻吧!蓖麻的用处很多。它的果实可以榨油,叶子可以喂蚕。蓖麻又是牲口的饲料。而且它还能美化环境。

  清明前后,农民伯伯挖好坑,把蓖麻籽种在地里。一个月后,经过浇水、施肥。蓖麻发芽了,小小的两片嫩黄色的子叶长了出来。中间藏着叶芽。茎又细又短,好像风一吹,就要倒了。春雨姑姑滋润着它,太阳公公照射着它。蓖麻长得真快。没几天就长出四片绿色的叶子。子叶渐渐枯委萎了。茎长得壮实多了。两个月过去了,蓖麻的叶子越长越密了。叶片慢慢长大了。花也开了。花又小又多。密密麻麻地长在柄上。上面开的花是黄花,下面开的花是雄花。夏天,花落了,长出果实。果实有一层刺壳,里面有三四粒种子。种子的表面有斑纹。秋天到了,蓖麻长到一米高了。茎一节一节的。叶子像伸开的手掌,向人们握手。这时农民伯伯高兴地将它们摘下来,一些留为种子,一些献给国家。

  明年春天,我也要种些蓖麻献给国家。

【【精选】描写的小学生作文4篇】相关文章:

描写快乐的寒假的精选作文_小学生作文02-26

描写的小学生作文04-10

小学生描写端午的作文(精选7篇)03-14

描写人物的小学生作文08-06

描写姑姑的小学生作文10-11

小学生描写霜的作文01-16

描写大海的小学生作文02-25

小学生描写剪纸的作文02-03

描写收获的小学生作文04-27

精选描写的小学生作文汇总10篇04-08