小学时的我作文600字
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学时的我作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开学第一天，她还死死抓着爸妈的手不放，在班里不爱说话，也不爱结伴出去玩耍，一个人默默呆着。
直到二年级，可能是慢慢和同学混熟了，就突然跟变了一个人似的。闲事婆一样，啥事情都要参与一下，了解一下，好奇心也许会让人有些受不了，可这样的她却交到了朋友。
她那时还小，思想很单纯。有一次竟和几个女同学一起，画了满满一张纸的花，像个百花园似的。锁定一个目标男生，给他取了一个充满爱的昵称，把满纸的花送到那个男生面前。
有次甚至还和三个女同学一起，画了一个很大的嘴唇送给小s同学，还亲切地称他为宋宝。
二到四年级，她是如此奔放热情，一副班级里发生大小事情都和她有关的'样子，更是做了一些现在想来奇葩到不行的事情。
随着年龄的增加，五年级开始，她又恢复了一年级的样子，玩也玩得不疯，说话的声音也轻了很多，甚至在大家注意她时，脸都能红得跟个苹果一样。
现在的她，思想也不那么单纯了，都不愿意和男生一起玩了，总认为那样特别别扭。以前在路上遇到同学，都会大声地喊一声：嗨！然后举起手挥一挥。现在不知腼腆了多少，看到同学，尤其男生，也只是尴尬地笑一下就匆匆逃走了。
原本围绕在她周围的开朗与奔放全都在长大的一瞬间，变身成了内向与害羞。发生了什么事仿佛都与她无关，除了非得说话的时候，不然可以一整天不说一句话，惜字如金。
小学时的她，性格还真是让人琢磨不透啊，那个她是谁？没错，就是20xx年6月即将离开广小，与小学挥手告别的我。
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