小学作文600字集锦8篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学作文600字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文600字 篇1
“天上掉下个林妹妹，她也在猜想我是谁……”早晨六点，我就被那美妙的手机铃声从“温柔乡”里给拽了出来。“喂！老朋友！好久不见了！”我一惊，接了电话，才知道是楚楚这个“死党”，她来约我去科技馆玩，真有点受不了她。
一旁的外婆听到了我们的谈话，慈爱地说：“倩倩，难得你暑假来上海看外婆，外婆腿脚不方便，不能带你出去，楚楚来了，正好！科技馆反正在我们小区附近，你就跟她去开开眼界！”
我来到科技馆，发现楚楚早就在那儿了，我还一边揉着惺忪的睡眼，一边“质问”她这么早来打搅我的好梦。楚楚开心地过来拉我的手，突然“呀，好麻！”我和楚楚都像被针刺了一下，这到底是怎么回事？我们找寻不到答案，决定去科技馆探个究竟。
我们进入科技馆，我的眼球被一个“静电球”给吸引了，我拉着楚楚来到那里，好奇地摸了一下“静电球”，之间一股紫红的的能源向我触碰的位置快速流来。我吓了一跳，急忙收回手。这时，一个博士模样的人走过来，告诉我们：“你们所看到的电流是静电，它是出于静止状态的电荷。人在地毯或沙发上坐时，人体电压高达1万多伏，在秋季干燥季节，在日常生活中，人们常常会碰到这种现象：晚上脱衣服睡觉时，黑暗中常听到‘噼啪’的声响，而且伴着蓝光；见面握手时，手指刚一接触到对方，就会有酥麻的感觉……这就是静电！”
我和楚楚恍然大悟，原来一切都是静电这家伙在捣鬼，怪不得我晚上脱毛衣时就有“噼噼啪啪”的声响，还有蓝色的光！哎呀，想起来就吓人！
回家时，我又上网查了查，关于防止静电“突袭”的方法，有“防”和“放”两种，其中既方便又简单的方法是“触摸”。在开门或开水龙头的时候，要先摸一下墙壁或金属钥匙等；在日常生活中，只要做到勤洗澡、勤换衣，也可以消除人体表面积聚的静电；还有就是少穿含有腈纶材质的衣服，也能少产生静电……
其实静电并非一无是处，有时候还很有用，它不但可以除尘、喷涂、植线，还可以复印呢！
我兴高采烈地把网上查到的资料告诉楚楚，以后，我们再也不会遭受静电的“突袭了！”
小学作文600字 篇2
爸爸是我们家的中流砥柱，他既要工作，又要管我学习。有时还分担家务。更绝的是他还要“充电”学习，真辛苦。每天清晨，爸爸总是我们家最早起床的人，他先要照顾阳上的花花草草，还要带他心爱的小鸟出去散步。随后他会做好一顿丰盛的早餐，然后把我从梦中叫醒。等我吃完早饭后还要送我上学，最后他才去上班。要知道，不管是刮风下雨，爸爸这样送我上学已经整整有10个年头了，我的爸爸可真辛苦。
爸爸真辛苦，为了调动办公室员工的积极性，他就在大家做工作头昏脑胀的时候，给大家讲最新的消息，说说笑话，猜猜脑筋急转弯，让大家开开心心地去工作，提高每一天工作的效率。因此，他不管白天上班有多忙，晚上他还是等到夜深人静的时候，钻进书房，准备明天晨会的内容。记得有一次，月亮挂在天空的正中央，这时，我起来上厕所。忽然，我发现书房里竟然还亮着灯光，心想，谁呀!这么晚了还在书房里?会是谁呢?我轻轻地推开门一看，原来是爸爸在准备完工作内容和发言稿后，又在自己认真钻研《科学解密》了。我走到他身后，爸爸全身心地沉浸在书的情节和问题中，竟然都没有发现我的到来。我抬头一看，爸爸的头上还新增了几条白发，在灯光的照耀下显得格外耀眼。只见他轻轻地在翻阅着书，笔还不停地在笔记本上写着，此时翻书声，笔的摩擦声，是那样轻，像春蚕在吃桑叶，又像潺潺的小溪在缓缓向前流淌着……
我不忍心打扰爸爸，就默默地回到自己的房间。回到房间后，我迷迷糊糊睡着了，朦胧中仿佛爸爸在床边为我盖好被我踢掉的被子，还一边抚摸我的头，一边在说：“我的小宝贝，你也要好好学习，一定要做个有用的人。”清晨，一缕阳光唤醒了我，吃早饭的时候，我看了看爸爸，发现他的眼里有点血丝，看来是一晚没有好好睡。我看着爸爸眼里的血丝，眼眶湿润了。心想：爸爸太辛苦了!啊，我默默地下定决心，我要加倍努力，以更好的成绩来报答爸爸的养育之恩。我的爸爸不但是我家的中流砥柱，单位的好领导，奶奶的好儿子，妈妈的好丈夫，而且还是我那最好，最辛苦的爸爸。
小学作文600字 篇3
“地球仪”这个名字大家都很熟，而我，却对地球仪有一种更特殊的感情。
我家的这个地球仪是小时候妈妈给我买的，我把它视为掌上明珠，整天拿着玩。小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。它的球体有一个小皮球那么大，球面上的图形标着世界各国在地球上所处的位置，以及海洋、河流、平原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球底部的南极，使球体固定在轴上。球体安置在底座上。安个底座是为了使地球仪能稳稳地放在桌子上，不会滚动。
小地球仪的颜色也很好看：成片的绿色表示平原，窄长的是谷地，淡黄色的是高原，深黄色的是山脉，蓝颜色的是海洋。蓝色越浓，表示海洋越深。国与国之间有国界线，邻近的国家版图又以不同的颜色加以区别。多色彩的球体安置在天蓝色的底座上，显得十分和谐悦目。
我经常拿着地球仪看。看着它，我仿佛成了一名旅行家。看到了日本的富士山，观赏了埃及的金字塔；我又来到了莫斯科红场瞻仰了列宁陵墓，还在美国的旧金山唐人街上漫步……小小的地球仪完全把我带人了另一个世界，它太奇妙了！
地球仪还是一个不张口的小地理老师呢！它帮助我解决了一个又一个地理上的小问题。有一次爸爸问我柏林在哪里？在哪个洲？我想了想，却是一无所知，便忙看了看“小老师”，脱口而出：“在欧洲！”爸爸听了，满意地笑了。看着爸爸那欣慰的笑容，我得意地看了看那位“小老师”——地球仪。
我爱我的小地球仪。不仅因为它色彩绚丽、造型别致，更重要的是它使我懂得了许多地理知识，还使我的理想放得很远、很远……它不像自行车那样讨人喜欢，它不像录音机、彩电那样价格昂贵，它不像小草、蜡烛那样让人称道。它是那样的平平凡凡，可我却那样地喜欢它——地球仪！
小学作文600字 篇4
“叮铃铃”一阵电话铃声把我从睡梦中 惊醒，我很不情愿地睁开双眼，懒洋洋地伸手 ，从枕头下摸出手表，一看！哇！都九点多了。
我迅速翻爬起来穿衣穿鞋；用冷水抹了 帕脸，顾不得刷牙、早餐，“哐当”一声拉开 房门，“踢踢踏踏”地下了楼，以１００米的 短跑速度冲出小区大门，奔向公交车候车亭。
在候车亭，我焦急地望着来车的方向， 可命运总是和我作对，来了一辆又一辆的公交 车，就是不来我要乘的１２路公交车。看来， １０点钟准时赶到富乐山和同学聚会是不可能 的了。
糟了，我完蛋了，要遭扁了。
这可是毕业后的第一次聚会，但也可能 是最后一次聚会了，因为同学们都要进入不同 的中学，各奔东西了。
好不容易等来了我要乘的１２路车，我 慌忙登上车，投了币，找个座位坐下，心里念 叨着，１２路啊，你开快点吧！但过了一站又 一站，不停的有人上又不停的有人下，唉！太 慢了。终于，车开到了东方红大桥，到了东方 红大桥就意味着富乐山快到了，我松了一口气 ，准备承受挨扁，活该。
这时，惊险的一幕出现在我眼前，一只 鸽子一样大小的鸟儿撞上了一辆飞驰的客车。 我立刻把脸贴向车窗，向出事地点望去，哦， 它翅膀受伤了。东方红大桥桥头，是一个车辆 交汇的十字路口，受伤的鸟在穿梭的车流中孤 独地，惊慌地，痛苦地一瘸一拐。１２路车一 晃就上了大桥，这时，我又觉得车怎么开得这 样快，恨不得它停下来。我迅速奔向车后，把 脸贴在后车窗望着。心想，这只鸟儿将会有什 么样的.命运。等待它的是死亡？被来往穿梭的 车压得粉身脆骨；被馋嘴的家伙当作盘中美餐 。但我所希望的是它应该得到救助。
这时，小鸟已经不在我的视线范围内了 。但令我欣慰的是，出事地点的来往车辆已放 慢了速度；更令我高兴的是，我听到了警车的 呼啸声，看来是哪位好心人报了１１０。很快 警车停在了桥头，桥头来往的车辆也停下了。
啊！小鸟得救了。
接下来，我脑海里出现了这样的图画： 小鸟被送到了宠物医院，医护人员给它伤口消 毒，进行了包扎。几天后他痊愈了，医护人员 把它带到了东方红大桥，抛向滔滔奔流的涪江 江面，鸟儿欢快的展翅飞向了蓝天，飞向了远 方。
小鸟的命运，令人满意了；但我迟到了 ，遭扁的命运是逃不掉的，遭扁就遭扁，自作 自受嘛！
小学作文600字 篇5
法律，我们大家应该都不陌生，因为我们生活中有许多事情和法律有关。可以说，我们生活在一个法律社会，因为法律、法规的约束，才得以让我们生活地如此安定。
那么，我们真的真正理解了法律这个名词的含义了吗？我们又真正的做到了吗？作为一个小学生，我们也许经常听到许多像：“法律面前人人平等”，“王子犯罪与庶民同罪”等许多与法律相关的话题。那么今天，我们就来深深探讨法律这个名词。
法，体现统治阶段的意志，国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则。律，法则，规章。作为小学生的我们，我们应该学会：“知法”，“懂法”，“守法”，“用法”。
知法，就是明白，认识法律。众所周知，我们正受着中华人民共和国中央人民政府未成年人保护法的保护，这是最常见的法律。在这里，我要提一个问题，为什么我们要知法呢？其实原因很简单，如果我们知道了有什么法律，我们就能用法律来保护我们。
懂法，其实就是理解法律。懂法对我们来说，其实意义还挺重大的，因为我们光知法还不行，要懂它理解它，要知道它为什么要立这条法规。
守法，这条是四条当中最重要的一条。因为如果你知法，懂法，但是你却不遵守法律的话，那你就会走向坠落和****。再回想，如果全世界的人都不遵守法律法规，那整个世界就乱套了。地球走向毁灭，人类衰败……简直不敢想象，那场面是如何的乱。
用法，是最好理解的一个。它的大致意思应为我们不但要懂法，而且还要会用。如果你只懂但却不会用，那学法，懂法，又有什么用呢？
同学们，法律是公平公正的，让我们携起手来，为塔校搭建一个文明风貌，气度非凡的模样。让我们学会知法，懂法，守法，用法的好学生，让文明之花在塔校的每个角落里竞相绽放。
六年级：杨XX
专稿未经允许不得
点评：语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。用词准确，严密，语言平实自然。很好体现了法律严谨的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
美中不足的是：文章不过是在讲知法，懂法，守法，懂法，用法，算不得深入的探讨。未具体对哪一环节做详细的描写。缺乏趣味性和可读性。
作者不妨多用些修辞，使文章讲理说理更加生动鲜活。
点评老师：苏XX
小学作文600字 篇6
冰心奶奶曾说过：“明艳的花，在她最灿烂的时候，她不会忘记，阳光的哺育，雨露的滋润和泥土的呵护。”每当我想起这句话时，心中就满怀感激之情，是啊，在我们还不算长的学海生涯中，总是少不了老师的陪伴。对我们而言：老师像光，永远为我们照亮前方的路，让我们知道，有光的地方就有希望；老师像雨，轻轻的用知识的甘露浇灌着我们，让我们感到，黑白字的行间里有的是温暖和爱；老师像泥土，尽可能把所有的养分无私的奉献给我们，让我们茁壮成长。
从启蒙到现在，从曾经的牙牙学语到现在的出口成章，我们的成长里烙印下多少老师们的汗水和足迹啊，记得，刚踏入小学时，因不认识新班级的路，一位美丽的老师牵起我的小手时那份温暖的感觉让我怀念至今。还有科学老师的诙谐幽默给我们留下了难忘记忆，记得有一次，老师在上人体科学时，突然转过头来对我们说：“以后你再说别人坏话，什么‘笨蛋’啊，‘蠢驴’啊，都过时了，要说就说他‘21三体’。”我们一时愣住了，后回过神来，笑得直捂着肚子弯不起腰来（注：‘21’三体的意思是先天愚钝型）。
逝者如斯，就这样，六个春秋就在老师营造的愉快氛围下度过了。在又一个微凉的天气下，在闻着桂花香的季节，我们昂首迈进了中学，又重新认识了一批新的老师。语文老师接近不惑之年，常常微笑，但却不知是“春风拂面”还是“笑里有意”；数学老师有一张尽显睿智的脸，颇有古代军师之风；英语老师最为严厉，尤其喜欢“偷窥”我们平日之动静，或远观，或近视，为此，我们不得不专心听课，每天生活在“战战兢兢”之中。其他课的老师也是非常用心的辅导着我们。虽说我们都害怕老师们的“虎视眈眈”，但是一种感激与敬仰的情感在不知不觉中越积越深；因为我们每天见到的是粉笔的灰尘沾染着老师的衣领，而换来的是我们知识的聚沙成塔。老师们在我们心中永远是立体的动画角色，有时候像父母一样对我们细心呵护，有时候像是我们的朋友一样倾听我们的心声，有时候又像是影片中的某个角色，神秘而充满魅力。老师们用一颗年轻而富有创造力的心陪伴我们成长，让我们我深深地、深深地被吸引、被感化。
我感恩于每一位老师，不光是以前的、现在的，还是将来的，我都将心存感激的回报他们。
小学作文600字 篇7
放假啦！我终于可以和我那些久违的朋友：《十万个为什么》、《科学大众》、《少儿百科全书》等等见面了。中午一吃完饭，我就迫不及待地叫来《少儿百科全书》，如饥似渴的听他讲他那一肚子学问，这时只听得“咚咚咚”有人在敲我家的门,打开门一看，竟然是福娃贝贝站在我家门口，他彬彬有礼地说：“刘轶韬，我是来自2108年的人，我们正在举行奥运会成功举办100周年庆典活动，想邀请您一起去参加。我一听，高兴极了，上了他的鸟巢形的汽车，车里已经坐了好些人啦。奇怪的是这辆车里装备很简单，车速却是极快，我正在纳闷，福娃指着车对我们说：“现在请大家坐上绿色环保车，去我们的城市。这种车现在不用汽油，也不用柴油，而是靠太阳能驱动的。车顶上都是太阳能蓄电池板，可以收集太阳光的能量来进行驱动，而且这种车经过改装以后不再产生废气，不可能对空气造成任何污染的。我好奇地问：“晚上和阴天的时候怎么办呢？”“别担心，蓄电池可以在有阳光的时候储存一部分太阳能，可以在晚上供应能源，而且就算连着一两天不出太阳，都没关系。”“可是如果很多天一直阴雨连绵呢？”我那爱打破砂锅问到底的毛病又犯了，“没关系，我们的车都有氢气动力装置。”我很不解，“什么是氢气动力装置，难道是氢气使汽车前进呢？”“对，氢是既高效又环保的新型清洁能源，它大量存在于水分子中，人们可以通过电解将其分离出来，供人们大量使用。现在人类已经开发出了使用氢气做燃料的发动机，氢燃烧后产生的水蒸气不会污染环境，所以人们都选择开这种有着太阳能和氢气动力装置的汽车了，既省钱又环保。”听完贝贝的介绍，我在想：为什么要等到未来才用这样的汽车呢，为什么我们不能早些研究生产出这样的汽车呢？这样我们可以把石油用在更需要的地方，也可以大大降低汽车尾气对环境造成的污染呀！
忽然：“啪”一声，我眼前的一切不见了，原来是书掉到地上啦，我刚才是看书看得睡着了，做了一个美好的梦。但愿我的美梦能早日成真啊！
小学作文600字 篇8
“好消息！好消息！特大好消息！听老师说咱们学校明天就要开运动会了！”我一进教室就听见大家兴奋地欢呼声，听到这振奋人心的消息，我的心也“扑扑”地跳个不停，我要高兴死了，因为这个运动会我们期待的太久了，现在终于来到了。
他们说得果然没错，而且比去年还增添了好几个新项目，这么多项目我该报什么好呢？我左思右想，最后决定报两个最好玩的项目，但后来亲子项目实在是缺人了，为了班级，我就多报了一个。
运动会的日子终于到来，学校到处洋溢着欢乐的气氛。和蔼可亲的陈老师带领我们去参加比赛。比赛精彩极了！参加比赛的同学个个都在奋力拼搏，没参加比赛的同学也在一旁摇旗呐喊，有的甚至摩拳搓掌，跃跃欲试，热闹极了！“下面请参加同舟共济的同学到操场集合，准备比赛。”广播员甜美的声音从音响中传出来。“耶！太好了，终于到我比赛了”。我兴奋地一跃而起。比赛了，这个比赛是将五个人的脚绑在两块木板上，感觉是五个人穿一双鞋，是需要五个人团结合作，互相配合完成的。刚开始时，我们怎么也走不动，同学们给我们加油，叫我们“左右左”的喊口令，跟着同学们的口令，我们越走越好，眼看就要赶上前面的班级了，突然，邓胡益一个趔趄，摔了一脚，我们五个组成的“小舟”立马就翻倒在地了，可想而知，我们这一项肯定输了，可我们并没有不高兴，也没有去责怪谁，相反，我觉得同学在一起游戏，不管成功还是失败，开心最重要。第二项袋鼠跳，因为是我们班的强项，所以很快就过关了。倒是第三项，亲子篮球赛，虽然我们班来参赛的大多是女生和妈妈，但妈妈们的表现一点都不比别班的爸爸们差，那架式，可真是拼了命的去比赛，哪管平日里的温柔端庄呀。最后虽然也输了，但是我们虽败犹荣呀，这些我都不在意，我为我的妈妈们感到骄傲。
这次可真是一次快乐的运动会呀！
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