课桌上的跷跷板小学作文
课桌上的跷跷板小学作文1
今天，我们玩了一个游戏，叫做“课桌上的跷跷板”。
两个人一组，我选了谷玥岱安。老师发了一把尺子、一个“游泳圈”橡皮。我们两个把笔放在尺子下方，再把尺子移得一边长、一边短，然后把橡皮放在较长的一端。开始玩了，我把双手合并在一起，放在一旁，等待飞起来的橡皮落在掌心。谷玥岱安用力按了一下较短的一旁，橡皮“长腿了”，可它不听使唤，我没接住。轮到谷玥岱安接了，一开始时，她也和我一样，后来，她灵机一动，把手放在橡皮旁边，果然，橡皮“跳”进她手上了。老师说，有人表演节目，我一看，原来是郭晗宇，他一个人就能连续接许多个。我把橡皮放在谷玥岱安手上，又拿上来，一共弄了100次，她瞧瞧，学我的，真有趣。
这个游戏真好玩！回家还要和妈妈一起玩会儿！
课桌上的跷跷板小学作文2
今天，我在小蜜蜂乐园学作文，不知不觉就到了做游戏的环节了，游戏的名字叫“课桌上的'跷跷板。”
游戏规则：两人一组，发一个尺子和一个橡皮擦，拿一支笔放在课桌上，尺子放在笔上，就会有一边重，一边轻，然后把橡皮擦放到重的那边，然后一个人接，一个人打一下轻的那边，那个橡皮擦就像小鸟飞上了天，那个接的人就要在橡皮擦没掉在地上和桌子上时接到，就得一分。看哪组连续接到最多，就谁赢，自己来拍，自己来接也行。
游戏开始，我和朱元康一组，我先接，朱元康先拍，他一次拍时，我有点紧张，因为我还是第一次玩这个游戏和第一次接，他拍了，我闭着眼睛，随便一接，奇迹发生了，我真的接到了。轮朱元康接了，我拍了三次，他只接到了一个，我就想我来接，他来拍。我们慢慢练习，我们练习了好久，才发现郭晗宇发明了一个东西，他用他发明的来接，接了四十多个。后来我们也发明了，接了几个，我骄傲了，后来只接了八个。
这个游戏真好玩，我还明白了一个道理，就是要拼命的练习，才能得到好的结果。
【课桌上的跷跷板小学作文】相关文章：
玩课桌上的跷跷板400字作文11-29
玩课桌上的跷跷板小学三年级作文10-09
桌上拔河的小学作文08-12
桌上拔河小学作文09-23
饭桌上的思考小学作文10-10
餐桌上的一课叙事作文12-07
跷跷板的启示作文10-25
餐桌上的比赛-小学作文07-02
晚餐桌上小学作文07-02