小学作文:汉字,我想对你说

时间:2022-03-21 15:14:31 小学生作文 我要投稿

小学作文:汉字,我想对你说(精选9篇)

  汉字是每个人每天都要用到、接触到、看到、写到的东西。也是我们老祖先留下的万年不破,不断的东西,每个人每天都离不开它,它是中国人民独特的表示方式。文字,也是全世界人民都想学的文字。对很多国家的文字曾产生过重要的影响,那就是全世界人民用的最多的汉字。

小学作文:汉字,我想对你说(精选9篇)

  小学作文:汉字,我想对你说 篇1

  汉字,我想对你说。你不像标点符号一样死板,僵硬。你很优美,写时流畅、柔美。标点字母不够柔美,占位不均,很多相像,不易分辩。汉字体形柔美,占位均称,各有各样,容易分辩,像一个个舞者在跳舞,你有的时候像一匹骏马在奔驰着,有的时候像柳枝那样柔美,有的时候像微风一样清爽,有的时候像河流正在流动,又有的时候像日月星河那样的美丽。汉字,我想对你说,你是我所见过最美的。是最优美的一种表示方式,也是最美丽的汉字。

  汉字,我想对你说。你是一样独一无二的汉字,你是全世界最多人使用的文字,汉字是中国的文字,也是全世界人民都想学的文字。

  小学作文:汉字,我想对你说 篇2

  我国的汉字,大约起源于四千多年前的商朝,她历经了历朝历代漫长的岁月,凝聚了我国劳动人民的智慧和结晶,才逐步演变成规范的《现代汉语》。我国的汉字,源远流长,博大精深,是世界上任何一种文字都无法比拟的。

  我们先看看“骋”和“聘”这对孪生兄弟,乍一看,觉得没有什么区别,都是左右结构,但他们的读音和意思却没有一丝的联系。“骋”读cheng,是骑在马上奔跑的意思,而“聘”则读pin,是招聘,聘用的意思。这两个字非常容易混淆,大家千万别认错哦!

  再看看“庞”字和“宠”字“庞”字读pang,“宠”字读chong,“庞”是庞大,“宠”是宠爱。看到这两个字,我不禁想起了课堂上的一件事:老师叫我们听写,当听写“庞大”这一词时,我把“庞”字写成了“宠”,结果挨了老师的批评,我觉得很惭愧。

  还有一次,我给爷爷送枇杷,可我在礼单上把“枇杷”写成了“琵琶”。爷爷笑着说:“子仪,此琵琶不是此枇杷呀,你呀,太粗心了。”我恍然大悟,才意识到把字写错了,她们虽然读音相同,但字形却一点也不同啊。况且“琵琶”是一种民族乐器,而“枇杷”则是一种植物的果实。

  汉字,你是我们中华民族的骄傲,是我们每个炎黄子孙的骄傲,在这里,我想对你说:汉字,我爱你!

  小学作文:汉字,我想对你说 篇3

  汉字,我想对你说:“你是多么的神奇,拥有变幻莫测的本领!”我有个关于汉字的梦,是这样子的:

  有一天,汉字“秀”从字典里跑了出来,它先来到了草地,结果一个农民看见了,拿起锄头向它砍来。它往后一跳,不解的问到:“我可是汉字,又不是草,你为什么要这样对我?”农民回答到:““秀”字加草是莠,良莠不齐,不砍你砍谁?”“秀”马上说:“你搞错了,我是秀,不是莠啊!”农民大声叫到:“秀在言是诱,你休想骗我”。说完,锄头又砍了过来。“秀”字只好转身逃跑,可农民紧追不舍,可很快就失去了“秀”的踪迹。“幸好,秀加走是透,农民看不到透明的我!”

  “秀”逃到了工场,它旁边有钢筋,就坐了上去想休息下。突然,一个工人拿起砂布要把它磨走。它连忙说:“我是秀,你为什么要这样对我?”工人气愤的回答到,“秀加金是锈,如果你在这,我们的钢筋都要锈掉,我们的安全生产就没保障了!”它听了,只好垂头丧气的离开。

  这次,它来到了纺织厂,心想:“这下总该安全了吧!”没想到一个纺织女拿针刺了它一下,它又伤心的问到:“我是秀啊,你干吗刺我?”纺织女回答到:“秀加线是绣,我靠织绣生活,不刺你刺谁?”秀处处受伤,无路可去,只好又乖乖的回到字典里去。

  秀只是我们汉字中的一员,就发生了这么多有趣和神奇的经历。汉字,我想对你说:“你太神奇了,我喜欢遨游在汉字的奇妙王国。

  小学作文:汉字,我想对你说 篇4

  每次写作,都能看到你——汉字。你像一朵美丽的鲜花,时时在愉悦我的眼睛,你又像一曲乐曲,将世界上所有人都吸引住了。人人都爱你,汉字,中国的汉字。

  你无外不在。在街头,在书上,在我们的身边。我们用你来抒发感情,表达各种想法。

  你像一群淘气的孩子,不愿框方格屋里,一直在吸收我们对你倾注的感情,想慢慢壮大,变出更多的姿态,散发更多的韵味。

  你变成了一个“日”散发着温暖,可不一会儿,淘气的你又变在了冷酷的“冰”我们就像大冬天又被浇了水——冷啊!可你还是淘气不已,又跳起了“水”之舞,泼得我们直打喷嚏。你不是木头般的符号,你是一群给我们带来快乐的孩子,在“火”中我们温暖极了,在“雪”中我们能感到冷,在“海”中又能触摸到神奇的每天都有水的海洋。你有不同的姿态,有不同的风韵。在你的陪伴下我们很快乐,也很自豪——你是多么的有趣与神奇啊!你是独一无二的、千姿百态的、有感情的汉字!

  我们都对你情有独钟。如果没有你,我们就没有文明,我们的社会不能发展,我们所有人都不知道怎么办!我爱你!汉字!你是我们的国魂,我们的骄傲!

  遨游在你的王国中,我们对你无限地倾注对你的爱。我们对你如痴如醉,如痴如迷。

  小学作文:汉字,我想对你说 篇5

  传承缘故历史文化,如今你已不再是几百岁的年龄,每天流淌在学子的笔下,独特,正正方方,装饰了一页页纯白的纸张,不仅是充实了纸张,更多的是赋予了他们生命,各有各自不同的意义。

  你是不同的,不同于英语那一样不论如何都是二十六个字母组成的.单词;你又是复杂的,也正因为如此,给人以大气正解的影响,不同于日文那一样的呆板。

  或许,有人会说,你是奇怪的。不错,你是奇怪出我们如今的古国文化。没有你,就没有沟通与交流,你是中国人的象征,也是中国人的骄傲。尽管英文有更多人在世界上的广泛使用,也比不上你的盖世无双为我们中华儿女独自开辟一条道路。

  你又是有情感的。哪怕只是一个字,都有她在不同情况下的意义,呈现出不同的风韵,我们金坛你无穷的魅力。隶书楷书,古色古香;草书潇洒豪放;行书流畅;楷书端正……

  你也是智慧的,教会了一代又一代的炎黄子孙们知识,让他们思维变得灵活,语言更有生动性。他们应该感激你每时每刻对他们心灵的教悔。因为有了你,他们才有今天的一番成就。

  你像一只又一只活泼的小精灵,拥有一切人们没有的魔力,总是让人迫不及待的探索你那吸引人的故事——你的由来。每次都会陶醉于理那迷人的姿态,慢慢地才发现,你的深藏不露,富含了那么多的思想文化。

  在同一句话中,去掉一个字或是加一个字,意义都会不同,你是中华民族的光明和荣誉,你代表了中国人和其他国人的与众不同和智慧的结晶。

  一笔一划,记录下你与我们相处的点点滴滴我们拥有你,你就是我们至高无上的荣耀,没有什么可以取代你在中国人心目中的第一位,你的独特,就是我们的骄傲!

  小学作文:汉字,我想对你说 篇6

  提起笔,笔尖下流泻出一个个方块字。你们像一群小鱼,在纸上游来游去,像一只只小鸟,在纸上叽叽喳喳吵闹。这时,我真不忍心将你们框在枯燥无味的格子里,多么想让你们跳出那枯燥的方格去自由嬉戏,字,你作为世界上使用人口最多的文字,不像英文,那么花里胡哨,也不想日文,那样呆板无力。你方方正正,笔画工整,让人看起来就觉得大大方方,富有凝聚力。

  在古代呢么多的人将你写的漂亮、大方、有力,多少人想拥有你。多少人想说出一口流利的汉语,但无法实现。你经过上千年的演变,从甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—草书—行书,千变万化、变化无策。看到“大海”这两个字,我能看到无边无际的大海,当我听到到“老虎”这词,就闻风丧胆,背凉呼呼的,当我看到“绵羊”这词,就好像看到了天使从天空降临。汉字是我们交流的重要工具,没有汉字就相当于上厕所没有厕纸,小猫咪没有粮吃......如果没有汉字,古代的事情,现代人都根本不会知道以前的古人有多聪明......。

  像浩瀚的宇宙,繁星点点,为那壮丽的景象而陶醉,我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字,并震惊于他的无限魅力。我坚信,以后会有很多的人喜欢汉字。

  小学作文:汉字,我想对你说 篇7

  你在书中,在电视上,在笔尖下,你就是——中国汉字。

  你的历史是那么悠久,从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、楷书、行书,哪一样不值得我们感叹呢!

  汉字,你化身为一本厚厚的书,滋润着人们的心田。汉字,你成为大家的安全小助手,时刻提醒着大家的安全;汉字,你化身成一首悦耳的歌曲,给大家不同的心情。你无时无刻不在大家身旁。没有了你,大家会很茫然。

  现在,人们越来越重视你了,你看,你多么伟大,大家都用你谐音来做广告宣传语。"默默无蚊"就是关于蚊香广告的。“高枕无忧”是关于枕头的。“有杯无患”就是关于杯子的……人们是多么喜欢你呀!

  我爱你,汉字。是你让人们拥有了知识。是你给大家带来了温暖。你犹如春天的小花,夏天的大树,秋天的凉风,冬天的一缕阳光。

  我爱你,汉字。人们也越来越喜欢打扮你了!你变得闪耀无比,成为众人的焦点。“百草堂大药房”外面有一圈绿色的灯圈,它代表清新,圣洁。夜晚,灯亮了起来,所有门头的广告牌也亮了,你们在比谁更闪耀,更引人注目。顾客多了,老板满意了,会更加打扮你。

  中国的汉字,千千万万,每个汉字都代表着不同的含义,我要好好学习你,让你为我服务,让我把你传承!

  小学作文:汉字,我想对你说 篇8

  记得刚上幼儿园,老师开始教我们认识汉字时,我刚拿起笔写时,这支笔不知怎么回事,老是不听话,不按照我的思想写。就这样我写了擦,擦了写,都快把本子擦破了,也没有写出个完整的字来。我把笔放在桌子上,很生气地趴在桌子上。心里想:这么难的字,谁会写呀!这时,老师好像看懂了我的心思,开始蹲下来细心地给我讲解:“来,你看。比如:口,我们张大嘴,好像一个方块。”我恍然大悟,原来汉字有这么深的奥秘,真神奇呀!回到家里我把这件事讲给妈妈听时,妈妈又开始教我了:“还比如:人,我们把两只手分开,那一个撇和捺组合起来,这不是人字吗!”我高兴极了,又学到了一点知识。从此,我便爱上了汉字,并开始主动学习了,用学过的汉字组成一个词,比如:木字和头字,便会组成“木头”,一个词就这样诞生出来了。慢慢地我上了小学,会造句、写段落、写日记、甚至写作文。

  汉字把我带进了一个新的学习天地,在这个天地中我感受到了无穷无尽的快乐。汉字让我阅读更多的书籍,增长更多的知识,让我的知识面不断扩大。同学们对我都刮目相看。汉字让我变成了一个有气质的小姑娘。

  所以,汉字,我要感谢你。希望在今后的学习中,我可以在你的带领下快乐地学习,快乐地成长。

  小学作文:汉字,我想对你说 篇9

  提到笔,笔尖下流泻出一个个方块字。这时候,我真狠不下心将大家框在枯燥乏味的方格里,多么的想让大家跳出来那枯燥乏味的方格去随意玩耍,字,你做为全世界应用人口最多的文本,不像英文,那麼花哨,也不愿日文,那般死板乏力。你方方正正,字的笔画工整,令人看上去就感觉落落大方,富有团队的凝聚力。

  虽然大家方方正正,工整干净整洁,但大家并不是很简单的标记,只是一个个别具特色的小宝贝,你瞧,熊字一看就要人觉得熊的巨大;一字顿笔井然有序,令人觉得简洁;燃字也是惟妙惟肖。每每这时,我通常从心里涌上一份钦佩,赞叹不已。这种由横竖撇捺组成的怪异组成,不仅有一种视觉效果的冲击性,还富有想像力,并且還是一门艺术。

  中国汉字,你做为书法艺术還是一门与众不同的艺术。自古以来,在我国不断涌现了许多著名的书法家,她们的著作被视作艺术中的佳品,你不但是一门艺术,還是日常生活不可或缺的一部分,在我们沉醉在小说集的幻想世界里时,忽视了你,如果不是你把这种剧情展现在纸上,也许,那只有在创作者们的脑子里展现,日久天长,便会灰飞烟灭去享有归属于自身的全球。

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