假如没有光作文

时间:2022-09-06 12:48:01 想象 我要投稿

假如没有光作文(精选26篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的假如没有光作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

假如没有光作文(精选26篇)

  假如没有光作文 篇1

  光是人类的朋友,随处可见,人们可能会忽略它的存在。然而你可曾想过,人类的生生息息都离不开光。

  假如自然界真的没有光,我们将会面临怎么样的情形呢?

  光是人类眼睛可以看见的电磁波,一般人的眼睛所能接受的波长在380-760mm之间。我们看到的光来自太阳或借助光的设备,而每个人的眼睛里都有视网膜,所有事物都是通过光的反射,将事物模样投射到眼球中,倒映在视网膜上,所以人们才能看得见东西,也就是说,离了光,人们什么也看不到。看不到红花绿叶,看不到蓝天白云,看不到彼此笑脸……

  假如没有光,世界将会黑乎乎的一片。光是看清物体的电磁波,灰尘如果没有太阳的照耀,也不会将水送上蓝天。

  树木的生长过程中,也是少不了光的。树木需要光合作用,需要光,光里有一些成分可以让植物快速成长。假如没有光,这世界便会没有绿色,没有缤纷多彩的植物,周围只会死气沉沉。

  光大多具有驱湿的性能,当灰尘吸足了水,在光的照耀下,水滴在空中长时间漂浮,就形成了云。假如没有光,陆地将会湿漉漉的。严重的是,没有光,水很难升上天空,难以变成雨、雪来调节气候。假如没有光,我们看不到蓝天白云,看不到精彩的天气。

  是啊,假如没有光,世界黑乎乎,单调无趣,生命暗淡,我们更无法看见彼此令人温暖的笑脸……

  假如没有光作文 篇2

  刘思易 刘思易 大家好!我是绍兴晚报的小记者:刘思易。今天我们要采访“小灯桔”补习班的“牛津大学”,他们正在举行“盲人体验”的游戏。

  “向左一点,不对不对,再稍微向右一点”。教室里热闹得不可开交。首先来体验的就是大家最熟悉的“讲话大王”——班长!

  他大摇大摆地走了上来,看起来自信满满,胸有成竹的,老师为他戴上了眼罩,让他转了三圈,又把我们班的“学霸”给叫了上来为他做向导。

  游戏开始了,班长拿了一个装满了黄色小球的篮子,其中只有一个是白色的,我们要做的就是把白球给“送回家”。可是,班长一失手,不小心把整一个小篮子都给翻倒了,害得小球自己“跑”了。经过一番波折,班长终于顺利的拿到了小球。向导喊道,向右走一点,向上走一大步,否则就要碰到障碍物了。这时,老师走了过来,对班长说:“还是走小碎步比较好,小碎步不容易撞到。”于是班长又跳起了芭蕾舞。啊呀!不小心碰到了蓝色障碍物。还好是蓝色的,要是碰到了红色的就直接out了。游戏再接下去。虽然站在那儿的人不是我,但我的心情还是犹如十五个吊桶打水——七上八下。

  “快把球扔进洞里,向导叫道。终于,班长把小白球送回了家,完成了任务。

  游戏结束后,我采访了班长,班长说道:“这个游戏让我知道了盲人有多么不易,我们一定要保护好自己的眼睛。”

  假如没有光作文 篇3

  这几天,我正在看《假如给我三天光明》这本书。

  这本书的主人公海伦,是一个盲、聋、哑的人,因为看不见,她十分渴望得到光明,所以写了这本书。

  当时我就在想,因为有了眼睛,我们才能够看见五彩缤纷的世界:看见了蓝色的天空,看见了白色的云朵,看见了绿色的森林……如果我们失去了双目,那我们的眼前将是一片黑暗,什么也看不见,我们一定会感到害怕,会觉得惊慌失措,生活也会变得一团糟。

  于是,我便想体验一下失去光明的感觉。

  我让妈妈给我戴上眼罩,顿时,我什么也看不见了,眼前黑漆漆的一片。这时,我身体的斜后方传来了妈妈的声音:“我们握握手吧!”我听到妈妈的声音 ,微微转了下身子,手不知所措,到处摸索着,好不容易才碰到妈妈的手,我终于松了一口气。

  接下来,妈妈给我摘下眼罩,在小黑板上写下了“假如给我”这几个字,然后让我在后面写上“三天光明”,我大步流星的走到黑板前按妈妈的要求完成了这四个字。接着妈妈又帮我把眼罩戴上,把我拉到了客厅中央,又让我自己走到小黑板前写下“三天光明”几个字。我好不容易才摸索到黑板,写下了这几个字。

  写完后,我把眼罩拿下来,啊,字写得都认不出来了。

  唉,看来很小的一件事,对于盲人来说也比我们正常的人要困难的多。而海伦是一位又盲、又聋、又哑的人,她却能一直不放弃生命,努力的追求着光明。

  那作为一个健康的人,我们就更应该努力的生活和学习,不怕困难,勇往直前。

  假如没有光作文 篇4

  这几天我读了一本书,书的名字叫《假如给我三天光明》,它是十九世纪著名的盲、聋女作家海伦.凯勒写的。女主人公的坚强意志和不屈不挠的精神让我深受感动。读完这本书我想如果我是一名盲人那会怎么样?我会像海伦那样正常的生活吗?

  放学回家,我就把眼睛蒙上,顿时眼前一片漆黑,我伸出双手寻找拖鞋,找了半天才把鞋找到,可穿上后觉得不对劲原来鞋穿反了,我又把鞋换了回来慢慢摸索着往屋里走,刚走几步就被拌了一跤,爬起来后我也分不清东南西北,以前熟悉的家让我感觉那麽陌生。看不见东西我什么都不能干。不能看书、看电视、看电脑、写字,只能用耳朵听周围发出的声音。没有眼睛要找东西那是相当困难,平常我总是乱放东西,这下要用的东西什么也找不到了,这时我感觉作为盲人要把东西放到固定的地方。

  过了一会儿,爸爸说闭上眼睛带我出去体验一下。在爸爸的搀扶下我来到了街上,这时我看不见蔚蓝的天空,看不见挺拔的小树,只能感觉阵阵寒风从身边吹过,松开爸爸的手让我感觉到恐惧,寸步难行,我试着赶紧抓回爸爸的手缓慢地走着,平常几分钟就可以走完的路,现在走了十几分钟才走完。

  通过这一次体验我体会到了盲人的痛苦。作为正常的人我们要热爱生活,感受生活,珍惜身边的点点滴滴。海伦虽然有残疾但她写出了不朽的著作,她坚强的意志值得我们学习。

  假如没有光作文 篇5

  有人渴望得到三天光明,而一个视力健全的人如果失去三天光明,会怎么样呢?可能有些人会很伤心,而我不会,我会很高兴,因为我有机会体验盲人生活。第一天,我会去静听菜市场发出的声音;第二天,我要去盲童学校,告诉那些盲童,我们健全人看到的世界,让他们知道这个世界多么五彩缤纷;第三天,也是最后一天,我要看多少人会帮助我们盲人,我要知道,这世上有多少好心人。

  (1)第一天

  这天,我会来到人很多的菜市场,来听这以前我很讨厌的杂音。可现在我用心听到的却是最优美的乐曲,听!那些人在讨价还价,听!有那些商人的吆喝声!再仔细听,会听到那些鸡、鸭的叫声。这么多声音的合唱赛过《黄河大合唱》!而这些在平常人心中却是杂音,这怎么可能!

  (2)第二天

  在三天中的第二天,我会来到盲童学校,告诉那些盲童:大千世界多么美妙!红红的花儿、绿绿的草、清清的湖水、凹吐不平的石头,蓝蓝的天空,红红的太阳,白白的云,闪闪发光的月亮和星星……真是太美了。他们听后肯定会很高兴,因为他们知道了人间美景。

  (3)第三天

  最后一天,我要去感受世界。在过马路时,有没有人扶我;在上公交车时有没有人来给我让座,答案是:是!世上有很多好心人啊!

  这三天中我不但没有失去光明,还真正看到了光明

  假如没有光作文 篇6

  假如我失去三天光明,会变成什么样子呢?有人会说生活会变得枯燥乏味;有人会说到哪儿都不方便;有人会说会被人嘲笑。我认为,他们说的都不对!我要像盲人一样,顽强的生存下来。

  我回到了家中,拿出了眼罩,罩在了眼睛上,开始了“盲人”的生活!我的眼前出了黑暗,什么也没有,我感到无限得孤独与无助。为了抵制住这种感觉,我拿出一本自己最爱看的《福尔摩斯探案全集》,可是,白底黑字的书对我来说,只是一片黑色而已。这时我才感到光明是多么可贵。我打算用音乐来打发时间,听着这熟悉的音乐,我完全把自己置身在音乐得天堂中。吃饭时,那平时令我垂涎三尺的饭菜,现在又是一片黑暗。饭后我打开电视机,但只能听不能看的电视使我无聊透顶。早上,我又重见光明。望着窗外,我发现天变的更蓝了,水变的更清了,人变的更美了。

  在那无边得黑暗中,我渐渐误出了这样一个道理:人们往往失去,才能让他们体会到他们的可贵。这奇妙的感觉,以前我很少发现,在我失去光明的时候,我却发现了。那些有正常视力的人对大千世界随处可见的色彩、形象、动态所构成的画面习以为常,熟视无睹,很少发现其中的美。难怪罗曼罗兰警示人们:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

  假如没有光作文 篇7

  假如我失去三天光明,我将会如何?

  第一天,我想我会感到前所未有的恐惧,眼前全是一片黑色。我想走出房间寻求帮助,但这时的房间对于我来说却已是一个迷宫。我放声大哭,但没有一个人听到我的呼唤;我哭泣,但没有一个人可以帮助我。我开始走路,但黑暗阻止着我,黑暗让我无法前进,我的头撞在了墙壁上,疼痛难忍,我只好回到我的房间。我想:这世界上所有美妙的东西我都无法享受了吧!

  到了第二天,迎接我的还是无边无尽的黑暗。但我明白了,我不应该只靠他人,我要靠自己!于是,我开始熟悉自己的房间,渐渐地,我的胆子越来越大了,我大步大步地往前走。“砰”的一声,我一头撞在了柱门上,突然,有一种念想在我的脑袋里诞生:放弃吧!这是没有用的!一切已成定局,你无法改变!但还是有种力量告诉我:站起来!你不能放弃,你需要坚强,你得坚强啊!两种力量在我的心中萌发。最后,我鼓起勇气站了起来,慢慢地转向楼梯,像平日玩耍时的样子一样,将双手紧紧地抱着扶手,然后慢慢地,小心翼翼地走着。我绝不放弃!

  终于到了第三天,我总算领会到了人生的.真谛。在这一天,我要像海伦·凯勒一样接近大自然,感受生命。我来到森林,闻到这清新的空气,我的心里无比宁静;我用双手抚摸着树皮,感到了快乐;我抚摸着树的年轮,感到了生命的延续。那一天,我无比的快乐。

  又一天的清晨,我睁开双眼,见到了美丽的世界。我忘记了以前的伤痛,却再无法忘记那时我看见的生命。

  假如没有光作文 篇8

  我觉得很开心。我想我不会为物理不及格而流泪,不会为背不出英语单词而难堪,不会为无数次的测验、考试而惊慌失措。不必看同学嘲弄的眼光,也不必为了母亲永远敲不完的“警钟“,父亲过分忍耐的眼光而烦恼。因为我已经瞎了。人们都抱着同情、怜悯的心来对我说:“这孩子,怎么会瞎的了”即便是平日里对我恨之入骨的人这时也会说上一两句问候的话。老师也许不会痛惜自己失去了一个学生,因为他已是“桃李满天下“,同学不会感到伤心,全班50多名学生,少一个,在竞争的社会里就是多了万分之一上大学的希望。

  我很乐观。反正这个世界上瞎子多得是。别人可以生活,我也能,而且会比别人更快乐。这一天,我大胆摸到电脑旁,放心地去听歌,妈妈再也不说:”快读英语“。相反她很轻地说:“要听什么就听吧,不要想不开。”我很高兴地听了一个上午。中午同大家一起吃饭,有点不习惯,但妹妹很懂事,尽把好菜往我碗里。睡一会儿,我又开了收音机听广播连续剧“滑稽王小毛“,爸没阻碍我说:“这很庸俗”相反他不停地安慰我:“要快乐,相声挺好的“。黄昏,我带着以前从黄山买来准备给奶奶的拐杖踱步去香山路。那是我最爱走的路,但一直都来去匆匆。小表妹,小侄女陪着我,我们走得很慢,我一点都没有平时那种忙忙碌碌的感觉,我还想好了以后天天要来。电视里在的综艺节目,我听得很满足,因为以前我既看不到也听不到。

  假如没有光作文 篇9

  在这几天里一直有好玩的事发生,昨天,孙老师布置了一个好玩的任务——失去一小时光明体验活动。这个活动分为三个小活动,分别是:1:正在放你喜欢看的电视节目时蒙上眼听十分钟。2:在吃饭时蒙上眼睛吃饭。3:是在睡觉时把衣服和裤子脱掉,然后再把衣服和裤子穿起来。

  好了,我喜欢看的电视节目开始了,我津津有味地看起来。可没过几分钟爸爸走了过来把我的眼睛蒙上。这样可难受,看不到我最喜欢看的《渴望蓝天》了,那可是大结局了啊!我坚持要把蒙住我眼晴的布拉下来。可是爸爸的手拿住布我拉也拉不下来。《渴望蓝天》结束了,爸爸把布拉了下来,我总算重见天日了。在没有光明的世界里是多么不自在啊!

  要吃饭了,今天吃的是我最喜爱吃的海鲜。爸爸又把我的眼晴蒙上,我就只好闭着眼睛吃饭了。我夹到了一个滑溜溜的海鲜。把它夹了过来,急着想吃,不小心被烫了一下。我又去摸雪碧喝。我的鼻子非常贪吃,在我喝雪碧时倒到了鼻子里,整得我够呛。终于可以把布拉下来了。我真是不能想象那些盲人的痛苦。睡觉了,我非常顺利的把裤子和衣服脱了下来,可是当我穿起衣服时,把衣服穿了反。这真是太难受了。

  经过了这三次小游戏,我懂得了我们要保护好自己的眼睛。不要像那些盲人一样看不见这美丽多姿多彩的世界。让我们好好地享受这美丽的世界吧!

  假如没有光作文 篇10

  今天,我要在黑暗中度过一小时,还得闭上眼睛吃饭……我本来觉得挺好玩,可当我闭上眼睛时,眼前却是一片漆黑,看不见任何东西。我非常害怕,这是一个多么阴森的世界啊!没有一丝的光明,我好像沉沦在可怕山岗中,淹没在黑暗的大海中。

  妈妈扶着我来到了饭桌前,我坐在了椅子上,我拿起一双筷子吃饭,可是我把筷子插进菜盘里左挑右挑也挑不到菜。妈妈给我减少了一些难度,把菜挑到我碗里,可是我都还是找不到菜的位子。我静下心来,把筷子轻轻的挪动着,这时,我好像感应到了什么,我用筷子把它挑到嘴里嚼起来。顿时,我欣喜若狂,我终于吃到菜了。吃完饭后妈妈让我捡碗,我右手拿碗,左手像是一个障碍探测器,擦觉障碍物,我那这碗来到厨房。

  我又拿起刷碗的工具,开始刷碗,可是我分不清哪是上哪是下,而且我又不太会刷碗,我可怎么办呀,这时我耳边响起了妈妈的声音。她说:“儿子,虽然你的眼睛看不见,但是你可以充分利用你的耳朵和手,用耳朵分辨各种东西分出的声音,用手来感觉它们的软硬,冷与热。”我触摸了半天,终于分清楚了哪些是碗哪些是筷子,哪个是菜板,哪个是刀。

  当我睁开眼睛时,我终于知道黑暗的可怕,我们要珍惜光明,珍惜自己的眼睛。我们要关心育人,给他们方便。

  假如没有光作文 篇11

  大家有没有读过《假如我有三天光明》?故事中的海伦是一个盲人,读完了假如我有三天光明。以后我一直在想。那种看不见春天的百花齐放,看不见夏天的绿荫遍布,看不见秋天的硕果累累,看不见冬天的雪花飘飘。只能看见无止境的黑暗和感受到无边的绝望。是怎么样的感觉?

  于是我戴上眼罩,开始了盲人体验。我决定体验一下最简单的走盲道,我一步步的走,开始还有一点紧张双手紧紧地抓着栏杆。后来我渐渐的放松起来,迈着轻快的步子,唱着欢乐的歌。可是意外发生了,我脚被一块石头给绊了一下,摔倒了,这下可好,我连栏杆都找不到了,急得我抓耳挠腮,一蹦三尺跳!我在四周慌忙地用手想抓住栏杆,可是最终还是失败了。没办法,我也只能中断本次体验盲人,我把眼罩从眼睛上拿了下来,才发现栏杆一直就在我的旁边,真是哭笑不得。我想盲人那么难当,而且说难当的还是我这个假盲人。那真盲人是不是更难走盲道?

  我终于明白了盲人的生活是怎样的,海伦是坚强的,她是一个盲人,可她努力地和正常人一样,并取得了很大的成就,与其比我们这些正常人反而不思进取,海伦是一个盲人,我们是正常人,而我们却混混度日,每个人都该反思一下自己……

  假如没有光作文 篇12

  今天我和妈妈做了个实验:我扮演一位盲人。我手上端着一杯水,从厨房闭上眼睛走到阳台。我一开始信心满满的,可在过中我碰到了门,踢到了椅子。走到了阳台,睁开了眼睛,杯子里的水所剩无几了。回头一看!啊--------!地上洒的全是水。

  从来我都不知道盲人的世界是这样的。在自己熟悉的家里,也会出这么大的状况,那如果在马路上?在陌生的地方?我看不见红绿灯,看不见满街的车来车往,那又会如何?

  假如我失去了光明,我分不清白天黑夜,不知道太阳什么时候升起,不知道夕阳下山时候有多么的美丽。不知道春天的姹紫嫣红,不知道夏天的郁郁葱葱;不知道秋天的金黄一片,看不到冬天的白雪皑皑,那世界的五彩缤纷将又会是什么样子的呢?

  但我做为一个盲人,我摸到了平常没有注意到的杯子上的纹路;听到了细碎的脚步声;闻到了阳台上还未盛开的茉莉花香,当我们的眼睛看不见时我们的其他器官就会敏感些。

  我觉的我是幸福的,因为我有一双明亮的眼睛,健全的体格,而我们要做的是珍惜幸福,用自己所拥有的“幸福”去给别人带来幸福!

  假如没有光作文 篇13

  当我被告之三天之后就会失去光明,我瘫软在床上。阳光闪耀,白色光芒突兀地让人睁不开眼睛。

  再也没有光明了,管它刺眼还是柔和。

  我想也许三天之后失去的不仅仅是光明,还有我的整个身心,都将沦陷在尘封得没有一丝动静的黑暗中,眼前明明灭灭的颜色,我棕色的泰迪熊,黑色的钢琴,白色的镜框,都在眼泪里模糊成了一片混乱。

  恨透了这样懦弱的自己,可我不能欺骗自己,我难以说出我心中一点都无所谓这样的话。

  从今天开始是倒数第三天。

  我走在街上,繁华而又喧闹的街,我想寻找一分宁静,一分还值得我留恋的温馨。我手指不安地交错,苍白的指骨耸起,惟恐别人看清楚我是在乞讨最后的精神幸福。

  街中间聚集了很多人,好象是什么名牌婚纱的优惠活动,超强的鼓点和聒噪的贝司撞击着我的神经,我抬头,很多人都捂着耳朵走过去,婚纱活动的旁边就是新华书店,书店里的人要么一个个都放下手中的书本,厌恶地盯着那些忙得不可开交的营业员,要么就是皱着眉头,好象曾经诱人的书是一味难嚼的苦药。我摇了摇头,这些我平时从来没有注意过的噪声,给大家带来了多少烦恼与不悦呀!

  假如没有光作文 篇14

  这个星期星期三是国际盲人节,我和妈妈都要做一件有趣的事情:把眼睛蒙上,然后做一件简单的事情,这个建议是我提出的,所以我先来。我蒙上眼睛,跌跌撞撞地来到餐桌旁,从橱窗第二层摸索着把药盒拿下来,咦?药盒怎么变小了?

  哦,原来是我拿错了,我把它放回橱窗,又拿下来一个,闻了一闻,对,就是这个,我倒出两颗,又去拿杯子,倒上了一点儿水,又放到桌子上,那两颗药放哪儿了?明明是放在这儿的。我用手在桌子上摸来摸去,可怎么也碰不到药,妈妈在一旁哈哈大笑着,还一边说:“小心点儿,别碰到碗,更别把碗撞到地上。哈哈……”

  我心里非常生气,想:哼,你呆会儿还不是一样?哦,摸到了,咦?水杯又到哪儿去了?我刚摸到药,水杯又不见了,哈哈,原来你在这儿呀!我端起水杯,刚喝进去一口,又喷了出来,妈妈正好在我对面,被喷了一身的水。

  哎呀!我又把水灌到鼻子里去了,我费了九牛二虎之力,才把药吃掉。瞎子做事,真是一波三折啊!我知道了:残疾人做事比正常人更辛苦,我们不能嘲笑他们。

  假如没有光作文 篇15

  大家都知道眼睛对每个人来说都很重要。但如果碰到一些有趣的电视剧或好看的书,我们就会禁受不住诱惑,眼睛一刻也离不开它们,这就会损坏视力。

  为了让我明白没有视力是多么痛苦,妈妈和我做了一个实验。妈妈用布蒙住我的眼睛,我的眼前一下子黑暗了,就跟伸手不见五指一样。妈妈说:“你到房间里去拿一本书吧。”我小心翼翼地走着,手在前面摸着。这时我摸到了墙壁,于是就紧紧地扶着墙走,哎呀,我的膝盖撞床了!我往边上移一点,小步地走着。太好了,我终于摸到书桌了!我随手拿了一本书,根据刚才的经验,我又磕磕碰碰地走出了房间。妈妈解开我眼睛上的布,问我:“你有什么感受?”我说:“还好我对家里的情况很熟悉,要不然准撞个头破血流。幸好只是十分钟的体验,如果一辈子都失去了光明,那就惨了。看来视力真的很重要啊!”

  视力如此重要,我们要保护好它。我们在写作业、看书一段时间后,要看一看绿色植物或向远处眺望一会儿,让眼睛得到充分的休息;在学校里认真做好眼保健操;乘电视放广告时间闭眼休息,这些都是很好的保护视力的方法。

  假如没有光作文 篇16

  假如我失去三天光明,会变成什么样子呢?有人会说生活会变得枯燥乏味;有人会说到哪儿都不方便;有人会说会被人讥笑。他们说的都不对!我要像盲人一样,顽强的生存下来;我要用性灵去感受世界。

  我来到了树林,摸着一棵棵大树。捡起一片落叶,轻轻的抚摸着,我摸出了细数精致的纹理。我嗅到了大自然的芬芳清香。

  我来到花园,抚摸着那可爱的玫瑰,我感觉到玫瑰花那丝绒般的质感,发现玫瑰那奇妙的漩涡,那是明人难以发现的啊!

  我来到小溪边,溪水从我张开的手指间流过,水,或长或方,流必向下,真让我爱不释手。喝下一口溪水,清凉当中带有一丝甘甜。

  这奇妙的感觉,以前我很少发现,在我失去光明的时候,我却发现了。那些有正常视力的人对大千世界随处可见的色彩、形象、动态所构成的画面习以为常,熟视无睹,很少发现其中的美。难怪罗曼罗兰警示人们:“生活中不是缺少美,而是缺少美的眼睛。”

  三天之后,我有重见光明。我发现天边的更蓝了,水变得更清了,人变得更美了。

  三天失去光明的日子,我感受到了曾经感受不到的美,在往后的日子里,我会好好的珍惜现在所拥有的一切。

  假如没有光作文 篇17

  拿开眼罩,啊,重见光明的感觉可真好,看着那明媚的阳光,又会想起之前那段经历,心中还打了一个寒颤。

  昨天,老师叫我们体会一下盲人生活。蒙上眼罩,顿时,四周变暗了,我什么也看不见,我的心中有好奇,但更多的是恐惧,对黑色的恐惧,我从来没有如此渴望光明,渴望色彩。终于,我打破了沉静迈出了第一步,可内心的恐惧却丝毫没有减少,一瞬间我感觉前面正有一头拦路虎正等着我自投落网,好像只要在迈出一步就会掉入万丈深渊。好像这个世界上的一切都是黑色的,。只有三个小时,过了这三个小时一切都会好起来的,我暗暗给自己鼓气。终于,我艰难的迈出了第二步……我压制住心中浓浓的恐惧,以往的下楼经验再也没有了用武之地,我用一只脚踢着楼梯的边缘看看有没有危险,然后用一只手扶着扶手,一只手向前伸去辨别方向,小心翼翼的一个台阶一个台阶得下咚的一声,我的头撞上了一个硬物,用手摸一摸头,已经起了一个小包再摸摸前面,原来是一扇门,这时我才体会到失去光明给人们带来的不便,我所拥有的,正是他们梦寐以求的……

  当一回盲人可真不容易,我们要保护好我们的眼睛,珍惜眼前的光明。

  假如没有光作文 篇18

  假如我失去三天光明,我回想海伦.凯勒一样成为一个快乐的瞎子。

  在第一天中,我回听一听那平时让我注意的父母的唠叨声,那一声声让狗都回厌烦的声音中包含着多少长辈对晚辈的渴望、期盼。如果你张大了,你回觉得这是你活下去的理由。哪一天听不到唠叨声,家里就会安安静静,连风声都能听见,而听不见欢声笑语,你会觉得好象少了点什么。第一天的晚上我打算在电脑旁度过,听听韩红的《感动》,为明天的生活打起精神。

  第二天,我回先学做一些简单的家务活,像擦桌子,洗碗等等。虽然我什么都看不见,但还会做得很好。做好之后,我会到小区下面的公园里用健身器来活动身体。在以前我根本不会下来活动,但现在我知道了运动能够延长身体寿命。第二天晚上,我会睡不着觉,我觉得我恢复光明之后,应该好好珍惜时间和生命。

  在第三天中,我会来到大街上,来到秋游的地方――丝绸博物馆,让亲人的嘴巴代替我的眼睛,我摸了摸丝绸那光滑的表面,心想:人生如果能如丝绸这般光滑就好了。第三天晚上,我同样睡不着觉,因为明天就可以重见光明了。

  但是,就酸我会做一辈子的盲人,我也不会丧气,我回在属于我的天空中奋斗,做生活的强者。

  假如没有光作文 篇19

  假如我失去了三天光明,我的心里一定会不安。“但这不就像是艾丽斯进入仙境吗?也许会发生与日常生活不一样的故事呢!”我在心里默默告诉自己。

  假如我失去了三天光明,我一定要好好利用自己的嗅觉。我将去闻闻熏衣草的香,闻闻滴在小叶子上露珠的味道,或者是爸爸妈妈做出来的饭菜的味道,一定会很好吃吧?

  假如我失去了三天光明,我会很好地利用自己的味觉。舔一舔美味的蛋糕,吃一吃妈妈做的糖油粑粑,喝一喝最喜欢的牛奶。生活有滋有味!

  假如我失去了三天光明,我还会利用我自己的听觉。去公园里听一听小鸟的欢唱,去街道上听一听汽车的“嘀嘀”声,还可以去即炎热又清凉的海边听一听大海的拉琴声。我会每天过得很充实!

  假如我失去了三天光明,我更会好好地利用我的触觉。去触摸自己以前知道的东西:书柜,书本,风扇,手机,玩具……我会想出他们的模样,在心里慢慢地想。

  假如我失去了三天光明,也就是失去了视觉,但我千万不能丧失对生活的信心。俄国的普希金不是说过吗:“假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。”

  假如没有光作文 篇20

  前几天,我们学了一篇课文:《海伦·凯勒》。在这篇课文里,我体会到了海伦的坚强,于是,我便在这个周末体验了一次“盲但不聋”的“海伦·凯勒”。

  周六晚上,我走进书房,用一条红领巾蒙住了双眼,霎时间,眼前一片“红黑”,啥也看不见。按照平常的生活,我现在应该进行洗漱。我摸索着小心翼翼地向前走,不知怎的,就是碰不到墙,就是没办法确定方向。走着走着,忽然觉得碰到了什么,结果,一摸,哦不!走到卫生间里了!

  好不容易“绕”出来,我又走到了阳台上。这次比较幸运,准确地摸到了脸盆。可是,当我再一次走到卫生间里时,却因为刚搬到这里不久,而被电线跘了一跤!我摸摸可怜的脚,觉得自己得“裹紧我的小被子”!没有眼睛,真的是很不方便啊!

  这就完了吗?麻烦这就没了?不不不,更麻烦的还在后面呢!说多了都是泪啊!

  第二天上午,爸爸妈妈决定去爬山,我也决定“赦免”我的眼睛一会儿,当摘下红领巾的时候,一缕缕阳光照射在我的脸上。我一点点地睁开眼,这“久违”的阳光是多么诱人,多么可爱啊!

  爬完山走平路的时候,我再一次合上了双眼。在闭眼之后,我知道前面是一大片广场,便大步流星地向前冲,心想:“哈哈,这是我的天下啦!”我像一只脱缰的哈士奇,撒欢着。忽然,我一脚踩空,又踩空了好几下。好不容易站稳,结果又“啵啦哒”踩空了。我偷偷地看了一眼:有个叫“台阶”的恶作剧组合在我后面

  唉,做盲人难。不仅要熟门熟路,还要有百分百无误的大脑。让我们为盲人点赞,为他们生存的意志,本领,精神点赞!

  假如没有光作文 篇21

  她看不见,听不见,却是一位有名的女作家、教育家等。而且她创作了《假如给我三天光明》等著作。今天,老师也让我们体验了失去光明的生活。

  失去光明第一分钟

  失去光明第一分钟,老师让我们默写《静夜思》。这时,朱子璡不屑一顾地说:“我平时就是闭上眼睛写作业的。”说完,默写就开始了。一闭上眼睛,周围一片漆黑,我用右手拿起笔开始默了,浑然不知下一笔该落在哪,等默写完,一睁开眼睛,看到了我的“大作”,不禁大吃一惊:竟然写得这么乱,还默错了一个字。更可怕的就是朱子璡的“作品”了,那字龙飞凤舞、奇丑无比,有的字间隔十万八千里,有的间隔非常小,还有的已经扭在一起“打架”了。这字让朱子璡羞得无地自容。看来盲人写字一点也不容易啊!

  失去光明第二分钟

  第一分钟结束了,我们又开始了第二次体验,这次的任务是:闭上眼睛转三圈,然后从教室后方找到自己的座位。开始了,我闭上眼睛以后听到了已经出发的同学发出的惨叫声,我一时惊慌失措不知道该怎么办,终于,我鼓起勇气往前慢慢地走,每走一步都要左摸摸,右摸摸,过了好长时间,我才走到了座位上。看来盲人走路也不轻松呀!他们平时得依靠盲道行走,而这些盲道也是障碍重重呀!

  失去光明第三分钟

  老师的最后一个任务是很简单的,不就是让我们闭上眼睛去感受黑暗吗!我闭上双眼,发现四周漆黑一团,我忐忑不安地想:不会现在有谁拍我一下吧!滴答时间终于到了,我睁开了双眼,又看到了明亮的世界。只要永远光明,我就心满意足了。

  我们在路上不可以用语言和动作去小看盲人,我们也要保护视力,带着眼睛去欣赏祖国的大好河山吧!

  假如没有光作文 篇22

  假如我失去三天光明,那会怎么样呢? 早上起床,眼前一片昏暗,我起床时仔仔细细地找着衣服,怎么找都找不到,在黑暗中摸索了大约有十几分钟,唉,算了,随便穿一件吧。我凭着自己的记忆来到了卫生间,小心翼翼地摸索着,只听“啪”一声,一个东西掉在了地上了。我慢慢地蹲下身子,在地上摸着。好不容易找到了牙刷牙膏。“什么东西呀,还是黏的,真恶心!”我自言自语。对了,牙膏,这应该是牙膏!我恍然大悟。我一气之下,把牙膏扔在一边,百般无奈,只得扶着墙,一步一步地挪到了床边,倒在床上昏睡起来。 第二天,和第一天一样,没有刷牙洗脸,一个人慢慢地靠着墙的帮助来到了阳台。这时我听到蜜蜂来采蜜了。我高兴地打开窗户。闻一闻,栀子花开了,真香。这一盆是什么?我再闻一闻,哇,我的吗呀,我惊叫了一声,是仙人掌!它扎到我鼻子了!

  忍着疼痛,我摸索着走进卧室找起药膏,费了好大的劲之后,终于找到了。 这不,我又口渴了,想喝水,我拿起沉重的热水瓶,开始倒水了。“哎呀!”我情不自禁地尖叫起来,热水倒在了我的手上,幸好是温的,不然肯定会烫掉块皮。我生气地回到卧室,拿起一本书,只是,黑暗将我与书隔离了。 第三天,我一个人大胆地下了楼,到了院子里,阳光照在脸上,暖洋洋的。虽然我的眼睛看不到阳光,但我的内心里充满阳光。这时,从我身边跑过一群小孩子他们叽叽喳喳地叫着,跑着,嬉笑着,多开心啊,我想和他们一起玩闹,可是,可是我看不到……我不可以像以前那样打篮球、打乒乓球、踢足球了…… 三天过去了,我又重见了光明。天更蓝了,水更清了,人更美了。三天可怕的日子终于过了,将来的日子里,我一定会去珍惜拥有的一切!

  假如没有光作文 篇23

  人生应该像蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。

  光明是每个人都向往的东西。对于盲人来说,光明就是宝物;对于正常人来说,光明好像是不存在的一样。假如我失去了仅仅三天的光明,我会用手去接触这个世界,用耳朵去谛听这个世界,用整个心灵去接受这个正常人从未接受过的世界。我要感受到人生的意义和价值。

  在我失明的第一天生活,我要感受一下大自然的勃勃生机。一个失去视觉的人,只能用耳朵去聆听世界的所有声音,用鼻子去闻世界的所有气味,用嘴去咀嚼世界所有味道,用手去触摸世界的所有东西,看不见色彩、所有美景、所有你至情至爱的人们。因为我仅仅失去三天光明,所以我才回用心去感受这个世界、感受生活、感受世间的万物。

  在我失去光明的第二天的生活,我会一直以一个盲人的身份去盲童学校上学,亲自去和那些在光明上被判了无期徒刑的孩子们促膝谈心。其实这句话我明白了,盲人也与正常人拥有着同样美好生活的向往啊!

  在我失去光明第三天的生活,在这一天是当盲人的最后一天,也是美好生活的最后一天。我将会走向社会,体验社会的温暖。这句话让我明白,以后遇到盲人时,我们要鼓励他们,尽我所能的去帮助他们。有时正常人很贪心,最终会导致自身受到伤害。

  第四天,我早上起来,回想起这三天的事,真像老电影一样一幕幕浮现在自己的脑海当中,会深深地刻在心里,永世不忘。在那三天中,我也感受到人与人之间没有什么贫富贵贱和正常或不正常,感受到盲人的生活比正常人的生活更加美好!

  上帝仅仅给了我三天的黑暗,而我却把它用来寻找光明。

  假如没有光作文 篇24

  假如我失去了三天光明,那会怎么样呢?

  我感到世界是如此的黑暗,我不知怎么来到了公园,坐在冰凉的石板凳上,听见许多嘈杂的声音,似乎是在庆祝又似乎是在争吵。我看不见,也感受不到,只能隐隐的听见几个字。

  我拿出mp3,戴上耳机,静静地坐着,分辨着是哪位歌手唱的。不知不觉,一阵微风吹过,天有些冷了,可能是到了晚上吧。我跌跌撞撞地走在大街上。突然,天上下起了毛毛雨,我拼命的跑着,因为看不见,所以只能用尽所有力气一个劲地向前跑,雨下得越来越大了。我不知道跑到了哪里,雨停了,貌似是跑到了一个凉亭里,我管不了那么多了,坐下来。拿出手机,摸索这按键,却什么也不记得。

  我感觉到有些困意,我慢慢移到墙边睡下了。

  不知道过了多久,我感到一丝暖意,好像是阳光,看来天已经亮了。我好饿啊,这时传来一股香味,我闻着香味朝那个方向走去,我有着前所未有的恐惧,这时,一双手握住了我,很熟悉的味道,奶奶!是奶奶!我回到了家,又过完了一天。

  第三天早晨,奶奶领我来到花园,我蹲下来,闻着还含着露水的花香,感受着鸟儿们欢快的歌谣。

  我在花园里欢快的跑着,虽然看不到,但我感受到了,我感受到了这里的一切,我不再畏惧了。我跑着,小手轻抚过花草,仿佛一切都静止了。

  这一天愉快的过去了,第四天,我朦胧着睁开眼睛,我又重见了光明,我发现世界是多么的美好啊,我发现世界更亮了,空气更清新了,花草树木更美了。

  然而,此时的我,也更加成熟了,也懂得满足了。

  假如没有光作文 篇25

  俗话说“眼睛是心灵的窗户”。盲人的眼睛瞎了,永看不见万春千红的春天,看不见五彩缤纷的世界,看不见可爱的动物们,是多悲痛,看不到还是很不方便,今天我就尝了尝当盲童的滋味。

  我找到一条红领巾,抓起来,蒙上眼睛,眼前一片其给。我伸手去摸衣柜,没摸到,就伸手乱抓一阵,还没摸到,我向前走了一小步,一抹,就摸到了,我顺着衣柜,向前摸索前进。终于,我摸到了床边。我脱下拖鞋,向前爬去,哈哈,终于摸到妈妈了。咦,这是什么?有两个洞?我便捏边说:“这是鼻子!”我坐在妈妈旁边,抓起一袋小零食,撒开吃。口袋有牛肉和奶糖,我拿起一个奶糖,扯开吃,这时。妈妈问我:“今天吃不吃罐头鱼?”“要。”我答道。妈妈说:“走,一起去买。”我跟着妈妈走出房间。我用脚这儿点一下,那儿点一下。走楼梯时,我还担心下一步会不会踩空。走到超市,我紧紧地抱着妈妈的手,妈妈拿了个鱼罐头给我,我把交给了售货员,付了钱,我们拿着东西慢慢的走上楼。

  该吃饭了,我随着妈妈的带领,来到厨房吃饭,我坐了下来,妈妈把筷子给我,我拿筷子对妈妈说:“妈妈,帮我拿个勺子!”妈妈拿来一个勺子放在我碗里,我拿起勺子咬了一稀饭“啊,好烫!”我大叫起来。我吐着舌头,边用手扇风边说:“妈,我要吃鱼。”说完,加了一点鱼肉,我直向嘴巴送去。吃着,吃着,干脆妈妈喂我吃,吃完,我回到房间,摘下红领巾,光明又回到我身边。

  在这失去光明的一小时里又恐怖又好笑,现在,我才知道盲人的生活是那么困难,不方便,我们应该处处帮助盲人!

  假如没有光作文 篇26

  我们都拥有一双明亮的眼睛,所以从来不知道失去光明的滋味。今天,我终于感受到了,失去光明是多么可怕呀!

  活动一:蒙眼十分钟。我拿出事先准备好的一块黑布,把它对折两次,在头上扎紧,静静地坐在位置上。开始时,教室里还十分热闹,大家都蒙着眼在聊天,可渐渐地,教室里安静了下来,连一根针掉下地的声音都听得见,一丝恐惧悄悄地爬上我的心头。我趁老师不注意,悄悄地把布移了些上去,从缝隙中看了看同学,他们都坐在位置上一动也不动。十分钟终于过去了,我拿下了布,熟悉的景象又出现在我眼前,我也不再害怕了。

  活动二:蒙眼回座位。我又一次被蒙上了眼睛,霎那间,眼前又剩下了无边无际的黑暗,黑得可怕。原本只要转三圈,我却被抓着转了八、九圈,头感到晕极了,找不到东南西北。原本觉得找座位很简单,可是,当蒙上眼后,我才知道错了。我靠着墙,站了好久,才鼓起勇气,伸出脚在前方探索了好一阵子,跨出了第一步。我靠着墙,慢慢地走着,终于,我摸到了我的铅笔盒,转了个弯,向我的座位走去。咦,这里怎么有个人?还是先前那个多转我圈的家伙!可恶!她怎么又挡住了我的去路。我本能地打了她几下,突然,我又摸到她身后有一个空隙,我赶紧走了过去,坐在位置上,再猛地抓下黑布一看,气死我了!那个恶作剧的家伙早就逃得无影无踪了。

  通过这几个活动,我感受到了盲人的生活是多么地艰难,他们有着我们平常人想不到的痛苦,所以我们要尽可能地帮助他们。同时,我也感受到了我拥有一双明亮的眼睛,是一件十分幸福的事情,在往后漫长的人生里,我会更加爱护自己的眼睛,加倍地去爱惜它。

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