【精品】小学生想象作文八篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学生想象作文8篇，欢迎阅读与收藏。
小学生想象作文 篇1
有一天，我在一座山上发现了一个洞，地上有一张纸，拿起来一看，啊，原来是一张藏宝图。
第二天，我把丁丁、小红、小兰叫到我家里来，由我来公开这个秘密，我们几个人打算到那里面去探险 ，是我发现了这个秘密，当然，就由我来当这一个小组长，我来带生活用品，丁丁带要用的工具，小红带购我们吃一个礼拜的食物，小兰帮我们写留言条，留言给我们的妈妈爸爸们，留言内容：
亲爱的爸爸妈妈和叔叔阿姨们：
我们出去探险了，最少两天就回来，多则一个礼拜，请你们不要为我们担心，求求你们，不要来找我们，给我们一个礼拜的时间，爱你！
此致
敬礼
20xx年9月23日
丁以鑫、丁丁、小红、小兰
我们进来了，门就关闭了，我们只能向前走，只见黑漆漆的，充满着危险，我们没找到宝藏，反而迷路了，我们只好往回走，可是门挡住了，不让我们出去，我们都哭了，后来，我们终于想出了一个办法，凿石们，我们把稿子拿出来了，有四把，刚好一人一把，我们早上挖到下午，晚上睡觉，终于，挖了一个礼拜，终于出来了，我们的收获十分的大，那一个宝藏就是我们的友谊。
这个探险是我收到了启示：好朋友要有福同享，有难同当，不能吵架，友谊是最珍贵的。
小学生想象作文 篇2
我是一本普通的语文书，自厂家把那一个个奇妙的文字印刷到我的身上以后，我就不是以前那叠白纸啦。
我怀着激动的心情来到了市二小，老师把我递给了一个小男孩，H ，我们好好合作吧。谁知，那个小男孩一回到家，都不给我穿上外衣，只在封面草草的写上了：张三。没办法，张三的妈妈只好代他给我“穿”了一件蓝色的外衣。上学了，张三带着我来到了学堂。嘿，我的朋友 00也在（书的名字都是数字），她穿的是水红色的衣服，看来她的主人准是小女孩了。第一节课是语文课，老师在上第一课《桂林山水》，张三什么都没听，在我身上画画！他把我干净的皮肤画的乱七八糟的，什么蜡笔小新、猪猪，还有叫不出名字的，画的我身上痒痒的，好难受哦。老师请他来回答问题，他没有听课，自然炸了，老师要他站到教室后面去。他只好就范了，他气的直咬牙，脸红的好象苹果，为了解气，他竟然在我的身上出气，我成了出气筒了！？一天下来，我已经伤痕累累，哎，我这是什么命吗，人家多好，我却在这里受气。想着想着，我的眼睛湿润了，忍一个学期吧，一个学期过了，我就在垃圾堆里安享晚年了。张三的妈妈来了，她翻了翻书，看到书上又多又乱的涂鸦，她无奈的摇了摇头，另一边，张三正在和李四玩小兵打仗……
我是书，一本无奈的书……
小学生想象作文 篇3
在人类还没诞生前，整个宇宙，其实是一个神秘的大花园。每个行星就是花园里花朵的果实。
地球也在大花园和护林神的呵护下渐渐成长。那时候，地球的天空像冰激淋那样五彩缤纷。
有一天，护林神的俩个儿子淘气的小鬼冲出家门，在花园里嬉闹着，扯扯对方的尾巴，拔拔对方的头发。你追我赶，越打越凶，像两只老虎气得在花园里上窜下跳。这时候，小恶魔突然从地上挖起一块蓝色的泥巴，"嗖"地砸在了大嘴巴的眼睛上。大嘴巴疼得嗷嗷直叫，上眼皮和下眼皮早已肿成了两个紫色的小馒头；小恶魔朝他做了鬼脸，又投去一块蓝泥巴。可是准头不好，砸在地球上，染蓝了地球的一大片天空。大嘴巴乘机嗖的一下，也将蓝泥巴砸在小恶魔的尾巴上。大花园里刚入春，泥巴冰得让小魔鬼直打哆嗦。他俩你一拳我一脚，互扔泥巴。可受害者偏偏是地球，被泥巴砸得七荤八素，一会儿功夫，就被蓝色泥巴严严实实地包裹住了。
此时，地球上的小动物们只看得发愣，眼睁睁地看着多彩的天空化为一色。从此，天空便只能呈现出无边无际的蓝色。
一天，护林神路过地球，看见上面粘满了蓝色的泥巴，便拿出拖把把那泥巴抹掉。谁知，那泥巴竟比棉花还柔软，护林神只是轻轻一抹，就把地球的天空擦出个大洞。他赶忙将它补上。所以，天空至今也是蓝色的。
你可能会问：天空还能变回彩色的吗？
能！只要护林神用细小而柔软的毛笔蘸上五彩缤纷的`颜料，在上面轻轻涂抹，地球就又变回彩色的了。可是，护林神久久没去买毛笔，原来他去跟四方天神打麻将去了。
小学生想象作文 篇4
有一天，动物法庭里挤满了动物，为什么会有这么多动物来呢？原来今天要审判杀死许许多多动物的犯人：猎（lie）枪和子弹。
审判开始了，法官猫头鹰一拍惊堂木说了一声：“肃静！”整个法庭马上安静下来。猫头鹰严肃地扫视了整个法庭说：“带人犯！”这时，猎（lie）枪和子弹被4只豹子带上了被告席。法官猫头鹰开始读猎（lie）枪和子弹的罪行：“被告第一次作案时间是20xx年11月30日，当时被告曾一次捕杀10只兔子、10只鹿和一头大象。后来又作案20多起，已经触犯刑法第999条第9款，犯故意伤害罪，情节特别恶劣，经我们集体讨论，判被告为死刑，请问被告接受吗？”猎（lie）枪申辩道：“真正的案犯应该是子弹，因为是子弹穿入动物的体内才让动物死去的。” 猫头鹰说：“有道理，那就判子弹为死刑，判猎（lie）枪为无罪。”正在子弹要被枪毙的一瞬间，子弹叫到：“是猎（lie）枪把我打出去我才进入动物体内导致动物死亡的。”猎（lie）枪又说：“是人类拿着我扣动我的扳机我才会把子弹打出去的。”这时，一个小动物叫道：“人类才不会呢！他们上次还帮我治病，喂我吃东西，对我可好啦！猎（lie）枪和子弹一定是想诬陷人类！”其他小动物也纷纷叫道：“对！他说得对！” 法官猫头鹰拍了一下惊堂木，说：“请保持法庭秩序！”整个法庭顿时安静下来。猫头鹰又说：“现在已经真相大白，判猎（lie）枪为死刑，子弹为无期徒刑。”话音刚落，动物们就开心地叫着：“万岁！杀死我们同胞的犯人终于得到了惩罚！” 法官猫头鹰一脸得意，又捶了一下惊堂木，说：“审判到此结束，退厅！”
猎（lie）枪和子弹被押下法庭，一路上“冤枉！冤枉！……”的叫喊声不绝于耳。
小学生想象作文 篇5
过去的往事，未来的时事，时间如飞沙一般，消逝得甚快，人生的走马灯，每一幕回忆都万分贵重，美好的时刻总是令人陶醉，更令人留恋，若人有时光机，又会想到哪个时刻呢?
如果我有时光机，我想要回到过往，看看那个为成长的小鬼头，看看那个动不动就出错的粗心鬼，看看那个特有熊心豹子胆的野小孩，那个小小的身影，总是跌跌撞撞、活蹦乱跳，幼稚的声音说着童言童语的自己。欢了的时光总过得很快，这段回忆一直珍藏在我的脑海中。
如果我有时光机，我会带着紧张又好奇的心去未来，未来新奇的东西一定很多，日新月异的科技带给地球有甚么优缺点?世上有甚么重大的改变呢?不过，我更想看看未来的自己及亲朋好友如何了?未来有无信可能，哪怕只是我们一个微小的动作，都有可能改变未来。
可惜时光机还没正式问世，不过人们不必奢求回到过往或趣未来，其实我们把握每一寸光阴及记录下每一刻，我们自己就是时光机，虽然没办法改变任何事物，但可以回味往事，虽无法探索未来，但能猜测就好，这样就足够了。
小学生想象作文 篇6
我们在语文书上学了《生命，生命》一课，让我知道了，动植物活着就是拥有生命，死了就意味着生命的流逝。
让我对生命内涵有更进一步了解的是发生在前几天的一件事。那天我正陪着高金阳回家取书，天气干冷干冷的，冻得我直打哆嗦，不知道怎么了，几只小鸡跑了过来，我看到它们在雪地里找东西时心里就充满了喜悦，身上的寒意也被驱得一干二净了。
虽然只是几只鸡，可我发现它们也是生命，她们并不是摆设，而是活物，人也如此，我渐渐开始感悟到了生命的内涵。至少我拥有生命我有思维，我有头脑，我拥有快乐，这只属于我自己的。因为我活着，我可以去做任何一件我想做的事情，可以去完成我的理想，我既然拥有生命，为什么不快乐呢？我开朗多了，人们说，动物的命运很悲惨，它们常常被人们捉住杀掉，-可是它们在没有被捕杀之前，也应该觉得自己是十分幸运的，没有被人们抓到杀掉吧！
朋友们，记住这句话吧，拥有生命就是拥有快乐。我们一定要珍惜活着的每一秒，把生命装扮的更加绚丽多彩。
小学生想象作文 篇7
亲爱的小主人：
你好！我是你的黑色水笔，我有几点建议，向您说说，希望您能接纳。
亲爱的小主人，我想对您说：小主人，您总是用我来写字，我很乐意，可是，您总是写错字，就直接把我涂掉，那样，您的本子或书就会弄的脏兮兮的，而且很浪费墨水。小主人，请改掉这个坏毛病吧！
亲爱的小主人，我想对您说：您不要在书上乱画了！您喜欢画画，是谁也不可否认的，但是，您不能在书上画呀！那些书总是对我说，您都把她们画成大花猫了，他们还说我是您的同伙！其实，我也不想画呀，我几次想从您的大手中挣脱出来，可是我力不从心，无法挣脱，只好继续“欺负”他们。小主人，您别这样了好吗？
亲爱的小主人，我想对您说：您是不喜欢我了吗？如果不是，那您为什么要这样对待我呢？您有的时候把我随便放在地上，也不捡起来，让我被人踩，真讨厌！还有一次，您把我的身子一直敲着桌子，可痛了！小主人，请您好好的对待我，好吗？
小主人，我想对您说：希望您写的字越来越好！
小学生想象作文 篇8
最近，我们学校里的同学可真不文明，到处乱扔垃圾，这可是一个很不好的习惯，影响也不好。因为如果每个人都扔一张废纸的话，那么全校XX多名学生扔XX多张废纸，学校不成垃圾堆？那我们在垃圾中上学的滋味可不好受啊！我们要保护环境！
为了保护环境，我设计了一个“超级垃圾桶”。这个垃圾桶有眼有手，挺象一个机器人。它们平时没有人来倒垃圾时，就在操场上巡逻，，如果发现有人来倒垃圾时，就会自动走到那人面前。如果发现有人乱扔垃圾的话，就会发出警告：“请把垃圾捡起来，扔进垃圾桶！”如果那人不听，不把垃圾捡起来，垃圾桶的眼睛就会把他录下来。在放学时一开开关，就知道哪些人今天乱扔垃圾了，这样既可美化校园，也代替了值日生的工作。
这种垃圾桶有垃圾时，它体内的电脑分类机就会进行自动分类，把废纸、易拉罐等可以回收利用的东西存放在一个小桶内，把泥沙等不能回收的东西就自动压缩――这样可缩小体积，然后存放在另一个小桶内。放学，同学们清理垃圾时，把可以回收利用的东西集中起来卖了，把泥沙等不能回收利用的东西就直接倒入垃圾车里。
这垃圾桶还可升缩。如果有人够不到时，它会自动变矮，这样，小同学也不用别人帮忙了。
它在巡逻时，如果发现有垃圾的话，就会用“手”捡起来，装进自己的肚子里。所以，我们只需在两个操场上各放一个，校园就大变样了。
我的设计得不错吧？
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