假如小学生作文400字

时间:2021-06-19 13:18:31 想象 我要投稿

关于假如小学生作文400字10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的假如小学生作文400字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于假如小学生作文400字10篇

假如小学生作文400字 篇1

  假如我会飞,我先要游遍天下所有的好地方,看蓝天白云,看碧水青山,享受大自然给予我的那份惬意。

  假如我会飞,我会飞到宇宙中去,去看宇宙中的各个行星,去探索宇宙的奥秘。

  假如我会飞,我会飞到天上去,一直往上飞呀,飞呀,飞上那当年孙悟空大闹过的天宫,看看那天宫到底有多美妙,看看那里是否真的有菩萨、如来佛祖……我还要飞到花果山上的水帘洞里,那里也是孙悟空居住过的地方,我就要在那里也感受一下孙悟空所感受过的风景。

  假如我会飞,我会飞到灾区,做一名志愿者,我会带着大馒头,带着可口的饭菜和一大堆的救资用品给灾区的这些人,使他们这些无家可归、房屋被摧毁的人们得到好些的生活。我会对你们说:“你们不要伤心和难过,我相信我们一定会一方有难八方支援,凭借我们自己的双手,创造出一个更美好的家园。

  假如我会飞,我还要飞到天空中去,摘几朵白云,做成棉被和御寒服,做好后,送给那些在贫困地区的孩子们。再摘几片撒向干旱地区,让幼苗咕咚咕咚喝个饱。让大地合上那干裂的嘴唇,让人们露出渴望已久的笑容。

  假如我会飞,我会想尽人间的美味,比如拉面、羊肉串、狗不理包子……当我吃饱后,我又会在白云上休息。

  假如我会飞,我会飞到树枝上去,与小鸟一起唱歌,飞到花丛中和蝴蝶翩翩起舞。我会飞到需要我的地方,帮助我所能帮助的人,使自己变得更加快乐。

假如小学生作文400字 篇2

  “书犹药也,善读之可以医愚。”“书是人类进步的阶梯。”我喜欢读书,《假如给我三天光明》这本书,我是一口气看完的。书中讲述的海伦·凯勒坚持不懈、乐观向上的精神,让我至今难忘。

  海伦·凯勒,一个生活在黑暗中却又给我们带来光明的女性,小时候由于双目失明、两耳失聪,所以脾气暴躁、喜怒无常。然而,所有的一切在莎莉文老师出现后,有了根本的改变。海伦开始在莎莉文老师的帮助下学习说话和算术。经过一段时间的努力,海伦终于学会了用盲文来拼写一些单词,在莎莉文老师的鼓励下,她开始不停地学习,就像一片海绵,浸润在知识的甘霖中。莎莉文老师为海伦倾注了全部的心血,帮助她渡过了一个又一个学习的难关。接着,海伦又遇到了她人生中第二个领路人——萨勒老师,正是萨勒老师的努力,让海伦能够开口说话了!接下来的日子,海伦夜以继日地学习换来了意想不到的回报——她考上了大学,并且如期毕业!想到还有很多像她一样的人在艰难地生活,更没有机会接受教育,她开始到处奔走,通过努力,创建了许多专门为残疾人造福的慈善机构。她用行动证明了人类战胜命运的勇气,赢得了世人的尊重。所有的感悟,都凝聚在这本《假如给我三天光明》之中。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。所有成功者的背后,都离不开异于常人百倍的努力。困难并不可怕,可怕的是没有战胜困难的勇气。让我们都像海伦·凯勒一样,做命运的强者,成功一定会如约而至!

假如小学生作文400字 篇3

  假如我会变,我想要变成一只蜜蜂,那我该有多么的高兴!

  我想给大家简单介绍一下小蜜蜂。蜜蜂很特别,不用嘴巴交流传递信息,而是通过舞蹈翅膀振动。黑暗中会用翅膀振动出不同的频率,通过头顶上一对特殊的触角接收交换信息,通过头顶上一双特殊的复眼来辨别方向。蜜蜂采蜜都在蜂巢方圆两千米的范围,会用不同的舞蹈给同伴指出蜜源所在。

  我们蜜蜂给人类带来的好处也有很多,蜂蜜,蜂胶,蜂蜡等等。蜜蜂在采蜜过程还有一项重要使命,那就是传播花粉。这可是农作物生长的一个重要环节。你们是不是越来越喜欢我们小蜜蜂了呢?大家一起走进我们蜜蜂的生活世界吧!

  迎着那清晨的阳光,我挥舞着那透明的小翅膀和成群结队的蜜蜂一起飞舞在那美丽的百花丛中,开始了快乐而紧张的采蜜工作。为了酿出那美味可口的蜂蜜,就这样我不辞辛苦的在花丛中穿梭忙碌,一次又一次的执行着飞行任务!虽然很累,可是心中却是都是满满的喜悦。看着这美味的劳动成果,内心里充满了甜蜜和成就感,就像那香甜的蜂蜜!我想这就是通过自己辛勤劳动得到了回报的感觉吧!喜悦的心情伴随着一阵清脆的音乐醒来,原来是一个梦啊!

  这真是个美丽的梦!梦醒以后不禁让我想到:学习就跟蜜蜂酿蜜一样,我要在学习上做一只辛勤可爱的小蜜蜂!用我的辛勤劳动换取那累累硕果,去酿造出甜蜜的生活。

假如小学生作文400字 篇4

  当我看了那一本《假如给我三天光明》后,我便庆幸我能看见这神奇的世界,能听见周围的声音,能发出属于我的声音。因为她从一岁多开始就听不见,看不见也说不出,而她就是海伦·凯勒,她面对困难的坚强与乐观发精神也将我的灵魂轻敲。

  我有时也会想象自己听不见,说不出,看不到会是什么感觉。只觉满心憋屈,不仅如此,做什么事也不方便。世界中只有黑暗与沉寂。但是海伦·凯勒却没有退缩,克服失败与疲劳,将心灵当做灯塔,照亮了黑暗中的路,终于能够开口说话。我有些不可思议:一个哑巴,居然能说话,我对她能发出声音感到震惊,我佩服她的坚强与乐观。而她的声音是那么有影响了,轻轻的敲碰了我的灵魂。

  我们每天都有很多作业,总会做到很晚。有一个晚上,那时已经是十一点了,但仍然有很多作业没有做,我望望窗外黑漆漆的一片,睡意渐袭我的身体,眼皮有些不争气地往下闭,眼睛看着本子有些模糊,渐渐地我向欲望投降。不过我模糊的视线瞥了一眼我躺在旁边的一本《假如给哦三天光明》,想起了坚强乐观的海伦·凯勒,现在自己却这么不经考验,心里顿时有些振奋,有了精神,继续和作业战斗了。在以后的每个夜晚,我都把《假如给我三天光明》放在桌子旁,以激励自己坚持下去。

  从那之后,我不仅坚持把作业做完,还要坚持背英语课文,坚持早起读书,坚持把我该做的事做好,不管事情有多难,海伦·凯勒可以做到,更何况我是个健全的人。

  海伦·凯勒轻敲了我的灵魂,让我学会了坚强乐观。

假如小学生作文400字 篇5

  哇!五十万元,正在对彩票的妈妈突然大叫,因为妈妈对中了五十万元的彩票,所以妈妈说:“全家一人给十万元!”,剩下的爸爸、妈妈全包下了!我不敢相信,一毛不拔的铁公鸡妈妈,今天怎么大发慈悲了?

  第二天爸爸、妈妈就把钱全拿出来了。当我拿到十万元时,我手心一直出汗,十分害怕,因为我第一次拿到这么多钱。不过,既然钱都拿到了,也就不是做白日梦了!谢谢爸爸妈妈!千言万语,尽在不言中!

  首先,我要买一只鞋子给我自已,因为我的鞋子不但破了,还磨平了。所以我一定要买双好鞋子给我自己,那么,我就可以在网球场上任意驰骋,发挥我惊人的球技。这双鞋一定让我如虎添翼,过关斩将,赢得胜利。

  接下来我想送给照顾我的爸爸妈妈一组咖啡杯,因为有时我会不小心把咖啡杯打破,所以我要买一组典雅的咖啡杯送给爸爸妈妈,让他们优雅的享受往日甜美时光,好像恋爱的时光,因为我爸爸妈妈的感情那可是如胶似漆啊!

  其次我要买一个手机壳送给我的大姐姐,因为她上回不小心把手机摔了一个洞,所以我要买一个不会破的手机壳送给我丢三落四的迷糊大姐。当然有大姐,也会有小姐姐,因为我有两个姐姐,小姐姐当然也不例外。我想,她需要一台平板电脑,因为她真的超爱听音乐的,每次在车上听广播时,不管是谁唱的,她都知道。我也好喜欢看她听音乐如痴如醉时陶醉的模样,“粉”可爱喔!

  而其余的钱我都要存入银行,因为古人说“聚沙成塔,积少成多。”所以我要把剩下的钱,全部存入银行,希望能有愈来愈多的利息,将来可以运用它,帮助更多需要的人。

假如小学生作文400字 篇6

  提到海伦·凯勒和她的那本不朽名著——《假如给我三天光明》,也许很多同学都不陌生,许多的报刊、书籍中都有对海伦·凯勒及她的这本书的或多或少的介绍,《假如给我三天光明》600字作文。我在这里谈谈自己读完这本书以后的感受。现在,有许多同学都感到英语难学。的确,我们缺乏必要的英语环境,很难自然而然地学会英语。

  可是,同学们想到过没有,海伦·凯勒从小就听不见、看不见,但是她一共学会了多少门语言呢?有五门之多——英语、德语、法语、拉丁语和希腊语。更难能可贵的是,海伦·凯勒在根本看不见的情况下,靠用直的和弯的铅丝做成了几何图形的办法学会了几何,并最终以优异的成绩考入哈弗大学德克利夫女子学院。

  读完《假如给我三天光明》一书的有意感受是,我的眼睛比以前明亮多了,我的耳朵比以前更灵敏了。海伦·凯勒在书中谆谆教导我们,不要对周围的事物熟视无睹,要睁大眼睛。集中精神去发现、去聆听我们这个世界的美,要勇敢的去探索我们周围的一切。

  所以,我现在特别喜欢看,特别喜欢听。海伦·凯勒曾经这样说过:“我要把别人眼睛所看见的光明做我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当做我的乐曲,别人嘴角的微笑当做我的快乐。”谁说海伦·凯勒看不见、听不见?她所看到的和听到的也许要比我们这些视觉和听觉正常的.人所看到的和听到的还要多得多呢!同学们,读完我的上述读后感之后,你还畏惧英语吗?我们有一双明亮的眼睛,有一对灵敏的耳朵,是不是很幸福呢?美好的明天,美好的世界就成现在我们面前,还犹豫什么呢?让我们来迎接美好的未来吧!

假如小学生作文400字 篇7

  我是一片轻盈洁白、自由自在的云。有一天,我正在天空快乐地旅行,突然被迎面飞来的黄沙遮住了眼睛,定神一看:

  啊!这里黄沙漫天,骄阳似火,土地干裂。几个农民满脸忧愁地走过来,他们看看天上的烈日,又看看地里快要枯萎的庄稼,连连叹气:唉,今年的收成又没指望了,明年的日子可怎么过哟!

  这个地方肯定好久没下过雨了,我暗暗地想,愉快的心情顿时一落千丈。我可不能光顾着自己舒服,应该为他们做些什么。对,去请风婆婆帮忙吧。风婆婆来了,她大嘴一吹,我立即变成了滚滚的乌云。轰隆隆…轰隆隆…,雷公公也赶来为我大声助威。霎时,我化作成千上万个雨点,唱着欢快的歌儿,落到了池塘里。池塘的水涨满了,鱼儿欢快地游着,青蛙呱呱地叫着,好像在说:下大点,再下大点儿!

  我落到大地上,大地湿润了,花也开了,红的、白的、黄的、蓝的……漫山遍野。有了花的点缀,大地好像一个巨大的花坛,蜜蜂和蝴蝶都飞出来了,他们已经开始采蜜呢!

  我落到田野里,庄稼一个个高兴极了,小麦笑弯了腰,高粱乐红了脸。我落在人们的身上,人们笑逐颜开,他们说:

  真是好雨呀!看来今年不但会丰收,而且还是一个大丰收呢!真得感谢这场‘及时雨’呀!

  听到人们欢声笑语,看着大地一片丰收景象,我幸福极了。

  虽然我融入了大地,失去了自由,但我心甘情愿,快乐无比。

假如小学生作文400字 篇8

  假如我有一只尼尔斯的鹅,那该多好哇!我常常在幻想:在幻想世界中的我变成了拇指般大的小人儿,这种感觉真不是滋味,会觉得世间万物都变得巨大无比!“咦?那是什么呢?”我突然看到了那角落有一团白色的,看上去毛茸茸的东西。于是,我怀着疑问从床上跳了下去,跑过去一看,“咦?那不是尼尔斯的那只鹅吗?”我半信半疑。于是我又费了九牛二虎之力找到了语文书翻开一看,我惊讶地发现书本的鹅和书本中的鹅一模一样,绝无半点虚假!“原来是真的,太好了!”我高兴地跳了起来。

  我赶紧骑上了这只鹅飞到了一望无垠的大沙漠里,请天上的风婆婆和雨爷爷一起来到这大沙漠,为它洒下雨露,让这风尘仆仆的的沙漠变得不再有那么多灰尘,让这迎面而来的沙尘消失得无影无踪……然后再将希望的种子播撒下去,我相信在不久后,这里一定会生长出数不胜数的树木!

  完成这项艰巨的任务后,我又骑着这只鹅去了红叶似火的香山;水平如镜的西湖;峰峦雄伟的泰山;五彩缤纷的五彩池……

  我的一次幻想之旅又完成了,接下来我又要走更漫长的路。要想拥有这只鹅,我必须得付出努力和代价,给自己加把劲儿,大家一起加油吧!

假如小学生作文400字 篇9

  圣诞节来了,我又要去给小朋友们发礼物。

  终于夜深人静了,我把袋子装得满满的,准备给小朋友们发礼物了,于是我坐上心爱的雪撬上路了,我坐着雪撬飞到了一户人家,看到一个孩子对着天上许愿,我听他说:“圣诞节来了,圣诞老人,我只想上学,其他什么都不想要,请你帮帮我吧!”

  说完,他回到了自己的床边,把一只又旧又破的袜子挂在床前,就关灯睡觉了。

  我看着他,觉得他好可怜,于是我便顺着烟囱爬到了他的床前,我小声的自言自语:“我要使用一下我的小小魔法,先帮他变出一只新袜子,再送一些钱放进他的袜子里,最后把他的屋子变成和别人家一样好的屋子。”

  说干就干,我先把那只又旧又破的袜子变成一只很新的袜子,再从袋子里拿一些钱放进他的袜子里,最后把他的屋子变成了一个漂亮的屋子。干完这一切后,我悄悄的走开了,生怕惊动了他。

  第二天一早,我扮成一个老爷爷走到了他家的窗户前,往里看,因为我想看看他的反应。

  那小男孩醒来,发现了袜子里的钱,高兴得不得了,一下子跳到了三尺高,随后他又发现自己的家变得这么漂亮,他高兴得叫了一声:“哇,我真不敢相信自己的眼睛,我的家竟然变得这么漂亮,美丽!”

  我看到他这么高兴,我也高兴的笑了。

  就在这时,我突然听到耳边传来“起床了,起床了”的声音,我一看,原来是老妈来了,这原来只是一场梦呀。可是不管怎么说,我还不知道我给那个小孩的钱,他有没有拿去上学呀!老妈真讨厌,干什么非要在这时把我叫醒呢?我想。

假如小学生作文400字 篇10

  时光匆匆,六年的小学生活像美丽的焰火般稍纵即逝,假如我能再做一回小学生,那该多好哇!

  假如我能再做一回小学生,我要把身上所有的不足全部都改掉。我定不会跟小伙伴在那展览长廊白净的墙壁上乱涂乱画;我定不会迟到,我要做一个时间观念很强的人;我定不会马马虎虎地就把地扫完,我定要让它漂漂亮亮的,就像我们的家一样!

  假如我能做一回小学生。上正科时,我定不能走神,我会做好笔记,我不会虚度光阴,我会做好老师所说的“课前认真预习,课后仔细温习”我会考出漂亮的成绩,让那些对我存有期望的人们感到欣慰;上副科时,我会把美术老师在黑板上一笔一划地为我们作出画仔细看好,争取为我们小学时光绘出最漂亮的一幅画,我会争取把音乐老师教给我们的“do—re—mi—fa—so—la—xi”、每个音符都读得熟练,把我的小学生活谱成一曲高歌,我会把思想品德课上老师教我们如何为人处世的道理熟记在心,做一个拥有“道德美”的好少年,我会把体育课上老师教给我们的体操做好,做一个“阳光体质棒”的好学生。

  假如我能做一回小学生。平时学习时,我一定会把语文老师讲的故事和重要文段背得滚瓜烂熟;把数学老师为我们认真整理出的数学公式记得牢牢固固,做到举一反三,把英语老师一个字母一个单词一丝不苟教给我们的英文句子读得流流利利!

  现在的我是一名七年级的学生了,每天肩膀上扛着沉重的书包,老师在课堂上再也没有仔仔细细地一字一顿地为我们讲课。看着眼前那些背着书包的小小少年,我是多么地想回到过去呀!

  假如我能再有一回小学生,我愿将“吃得苦中苦,方为人上人”作为我为人准则!

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