有关夏令营作文300字四篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的夏令营作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夏令营作文300字 篇1
今天是夏令营的第四天，我们上午的活动是自然野营。
大家坐酒店班车来到一个月牙形的水库边上，绿色的水面四周漂浮着垃圾，就像一面绣了花边的镜子。老师先给我们拍了合照，然后要求我们找15种不同的树叶。有一半的同学找够树叶就回去了，我跟着张老师继续往前走。
不久我们发现了一个用泥土做的蜂巢，但没有见到蜜蜂。张老师说：“蜜蜂建好蜂巢后会找来一条毛毛虫，先啄晕，塞进蜂巢里，然后在毛毛虫身上产卵，等卵孵化了，小蜜蜂就吃这条大毛毛虫”。
我们继续往前走，看到一个水桶型的蓄水池，墙面上有三只帝王蝶在吸水，一只帝王蝶飞来前面同学身边，我想它是来吸我们的汗水。
接下来我们发现一只青绿色的螳螂，老师拿起螳螂让我们仔细观察，那只调皮的螳螂还想跑进张老师的袖子里。
在往回走的路边上，我惊喜地发现一只竹节虫立在树叶上。张老师走过还没有认出它是竹节虫，因为它是浅绿色的，成年的竹节虫应该是深绿色，老了会是褐色，我想它可能未成年。
我们有说有笑地回到酒店，我喜欢大自然，这个夏令营真有趣！
夏令营作文300字 篇2
20xx年8月24日早晨7：30分，30余名小记者跟随着小记者工作室的老师坐着大巴车来到了马仁奇峰参加国学夏令营。
下车后，走近马仁奇峰，这里风景优美，文化底蕴深厚，一切都是那么地神奇，那么地有趣。不过让我觉得最有意义的活动就莫属于第一天开展的“小记者启蒙国学经典讲座”了。一位老师向我们讲解了《三字经》与《弟子规》也就是《训蒙文》，老师讲得绘声绘色，小记者们认真地听、仔细地记，然后老师还告诉了我们学习的方法、三余时间、读书的三到......最后又提问了我们许多问题，如：《弟子规》是200多年前的什么好教材?大家都争先恐后地举手回答问题。
下午通过考试了解了我们的学习掌握情况，在考试中我很荣幸的获得了第二名的好成绩，并获得了一份精美的奖品。我们还参加了击鼓传花、寻宝、乒乓接力赛等游戏。游戏时大家互相团结、互相帮助，我们小组还得了第一名。
虽然此次夏令营只有短短的两天的时间，但是它既让我们学会了自理、独立又让我们学会了许多国学知识。马仁奇峰，明年我还会再来的!
夏令营作文300字 篇3
五天行程开始了。我和小伙伴们一起登上了去厦门的列车。第一站是白鹭洲公园，在广场上我们看到了许多和平鸽，它们三五成群的聚在一起，好像在说欢迎你们来到美丽的厦门。我们买来了玉米粒等食物喂它们，表达我们的友好。第二站是集美学村，在那里我们充分感受到了陈嘉庚先生的浓浓爱国情怀。第三站亲近大海，我们在沙滩上尽情的嬉戏，并且还捡了很多贝壳，它们有的有黑白花纹，有的`像扇形，有的长了尖尖的角，仿佛在告诉我们大海里有无穷的秘密和无数的宝藏。第三天，浪漫的鼓浪屿终于呈现在我们眼前了，这里因为先后被多个国家占领，所以留下了许多不同风格的建筑，让我们大开眼界。道路两边有许多的特产商店，我们怀着好奇的心情走进了其中一家，看着那么多的食物，我真想品尝一下。看看这个有点好，那个也不错，于是我挑来选去，无法做决定。最后我还是选择了凤梨干和老公馅饼带给爸爸妈妈做礼物。
这次的夏令营虽然天很热，但我们依然玩的很开心。一开始的不自信完全没有了，期盼下一次我还能参加这样的活动。
夏令营作文300字 篇4
今天，我们要上夏令营的手工课---泥塑。我们迫不及待的想去看看呢！
我们一进教室就看到许多栩栩如生的泥塑作品，又有憨态可掬的乌龟、各色鲜艳的花、高大巍峨的山峰……它们都在热情地跟我打招呼呢！
我已开始还不知道应该做什么，突然我听到了几声燥热的蝉鸣，觉得做一些冬天的事物可以给人带来一丝凉意，于是有了一个主意：做一个小雪人。
我先做了两个不同大小圆球，然后我把小圆球叠在大圆球上，捏紧后，小雪人的身体就做好了，我把一块小泥巴捏成三角形，又把一个小拇指甲大小的圆球放在三角上给他做了一顶小帽子，虽然不太像，可还是给小雪人戴上了，再用两个长方形当它的胳膊，最后画上眼睛和微笑的小嘴，一个小雪人这样就做好了。
可是我觉得一个人太寂寞了，又做了一个大雪人来当它的爸爸。大雪人拉着小雪人的手，真像在聊天呢！听，它们好像在说：“要是我们能到雪山上滑雪就好了，是呀。”
我听懂了他们的话，接着就用大块泥巴做了一座三角形的雪山，这样他们就可以滑雪了，它们一定很开心吧！
我喜欢我的雪人，更喜欢这泥塑课！
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