夏令营的作文

时间:2021-04-11 15:05:45 夏令营 我要投稿

【热门】夏令营的作文9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的夏令营的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】夏令营的作文9篇

夏令营的作文 篇1

  7月23至25日,我参加了“走近大自然”的体验夏令营。我们去了戒毒所、中国民间古法造纸第一村、访问越南归侨家的小朋友、到九道谷水上乐园玩,以及去了伊利牛奶制品厂、果园等地方。我最喜欢的地方是九道谷水上乐园和果园了。

  在夏令营的第二天下午,我们去九道谷玩。我们先去看表演,看到了很多精彩的节目,我最喜欢的节目是“脚踩钢刀”。有一个少数民族的男人,在木板上放了四把锋利的钢刀,一边两把,他赤脚站了上去,还背着一个女人,一手还各提着一个装满水的水桶!但他的脚一点儿也没受伤!我觉得非常惊奇。

  第三天上午,我们去果园摘桂圆。老师说:“要摘那些大一点的果实才好吃。”我们跟着老师去摘桂圆,还看见有些丝瓜吊在果树上呢!我摘了很多桂圆来吃。关老师有一次爬到树上去摘,摘到桂圆就扔下来让我们捡,我也捡到了几个,剥掉皮一吃,真甜啊!

  这次夏令营我觉得非常开心!

夏令营的作文 篇2

  当知了的歌声在天空中悠然回荡,当浓郁的绿色在我眼前幸福的舞蹈,当炽热的阳光射在我的身上,我才惊喜的发觉,期盼已久的夏令营已在不知不觉中来到了我的身旁。

  我兴冲冲的赶到学校,与同学们一起,怀着无尽的憧憬与猜想,坐上了通往植物园的大巴。大巴开的真快,望着眼前飞驰而过的景象,我心底的紧张与惊喜相互撞击着,打开了我思绪的闸门,放纵奔流……

  不一会儿,一座美丽如图画的植物园展现在我的眼前,这么快就到了呀,我开心地跟着导游姐姐一起走进植物园。

  爬上不高的台阶,旁边是一棵棵高大的大树,紧接着,一个大大的的湖泊映入眼帘,湖水可真清澈啊,倒映着蓝天白云,仔细看,还能看见一些自由自在的小鱼儿呢!再向前走,四周全是郁郁葱葱的大树,仿佛穿越到了深山老林一样,空气可真清新啊,我尽情吸允着大自然的神奇与美丽,十分开心,一边走着,一边感叹着为赋予大自然的美丽与神奇,而在背后默默奉献的辛勤园丁。

  走着走着,我停了下来,吸引我的是一株株笔直的竹子,我正要感叹竹子独特的美时,忽然看见了一个个刻在竹子上的名字!顿时,愤怒与悲伤的情绪在我的心里滋生着,怎么可以这样!那些字刻得不深,却刻在了我的心坎上,我仿佛看见了一些人拿着刀子,嘻嘻哈哈地在竹子上刻下了自己的名字,然后若无其事的走去别的地方。他们可曾想过,这些伤疤,是抹不去的,竹子们的身上留下了永恒的印记!这不是一件小事,它代表着祖国人对环境保护的态度啊!我又想到了祖国的长城,它和眼前这些竹子又何尝不是一样呢?同样都是被刻下了无法抹去的伤疤,我们天天喊着要保护环境,难道只是喊口号而已吗?我苦笑着,不知是愤怒还是难过。我的大脑一片空白,傻傻的望着竹子上的名字发呆,我曾经看过许多报道,都是说我们应该如何保护环境的,为什么有些人就是做不到呢?我这样想着,心头不禁涌上了苦涩的味道。但转念一想,并不是所有人都这样的啊,我们的国家也有许多爱护环境的人呢,这些在竹子上刻名字的人,只能代表一小部分环保意识弱的人,并不代表全部呀!我紧绷的心瞬间释然了,我坚信,我们每一个个人加强自己的环保意识,带动更多的人参与到环境保护中来,只要我们一起努力,一定人人都会进入保护环境的行列中来的!

  接下来,又是愉快而充满惊喜的旅程,我们看见了成片美丽的荷花,观赏了许许多多悬挂在天花板上的松果,称赞了被誉为“神圣之树”的菩提树,还和可爱的多肉植物一起拍了照呢!大家一起见证着这绚丽多彩的景色,分享着神秘科技的硕果,我们真是收获颇丰啊!

夏令营的作文 篇3

  前两天,天公不作美,一直阴雨绵绵,我们一直没到室外去活动过呢,只能在室内军训,同学们个个愁眉苦脸的。今天,天空终于放晴了,太阳公公露出了灿烂的笑脸,我期待已久的真人CS镭战终于到来啦!同学们一大早就起了床,人人兴奋不已。教官发给我们每人一个贝雷帽,为了区分红队和蓝队,教官给我们穿上不同颜色的背心。穿红色和黄色背心的为红队,蓝色和绿色背心的为蓝队。我拿起机枪,哇,这枪可真沉呀。光两只手还拿不动,还要把枪尾架在肩膀上才行。教练安排我和曾星力做射击示范。我们俩来到队伍中间。

  我瞄准了曾星力的脑袋,发射出一颗子弹。只听见曾星力的贝雷帽里发出了“啊,我的妈呀!”的惨叫声,哟!他被我射“死”。“我胜利了!啦啦啦……”我高兴得又唱又跳。激战开始了。第一轮,我们红队为守的一方,蓝队则是攻的'一方。“出发!”教官一声令下,我们红队埋伏到各个隐蔽的地方,等待蓝队的攻击。我躲在了一棵大树后面,借靠树干掩护自己,偷偷朝着蓝队队员开枪。不过,蓝队的队员很快就发现了我。他们一拥而上都朝我射击。单枪匹马打不过你们,三十六计,走为上册。我逃啊!我扛着枪,绕树林跑了一大圈,终于甩掉他们了,但是我已经“牺牲”了“N”回了。这时,张依彦来了,她问我:“王钰淇,你没命了是吗?”我点点头。正好,一个蓝队的队员冲过来了,我挡在张依彦的前面。此时,我就是一块最正宗的“肉盾”,掩护着我的战友。

  过了一会儿,我的贝雷帽里发出了“游戏结束,请回出发点待命”的声音。“唉,游戏结束了!时间真短。我还没玩过瘾呢!”我自言自语地朝出发点走去。真人CS镭战可真刺激,我还想玩!

夏令营的作文 篇4

  古人说:“一日之计在于晨。”暑假时远离书本的束缚,每天能睡到日上三竿,睡到自然醒,起床时窗外早已艳阳高照、蝉声唧唧,美好的时光总浪费掉,所以妈妈送我去参加五天四夜的夏令营,学学“规矩”!

  活动刚开始我有些不适应,有一些规矩,如:礼仪、生活作息……等均有规范。以平日来说,要我早上五点半起床,根本就是天方夜谭;而活动期间必须七早八早就要起床,老师播放的起床歌,就足以把你从床上叫下来了。虽然我还是睡眼惺忪,想再多睡一会儿,但我也不愿意丢面子,让全组等我一人。在家里从没叠过棉被的我,也只好依样画葫芦的叠了起来,我可不想当众丢脸喔!所以也尽心尽力的做到最好。

  俗话说︰“早起的鸟儿有虫吃”但我早起却没有食物吃。老师先领我们在大教室读书,再去爬山强健体魄,接受芬多精的加持。走着走着,看到猴子三五成群、活蹦乱跳的爬过来,老师说这是附设的野生动物园,但是只有顽皮可爱的猴子而已!吃完早饭后,还要再读书,读得我口干舌燥,没力也没心,肚子饿得咕噜咕噜叫,真的“如人饮水,冷暖自知”非亲身经历,很难想象。早上八点之前居然能做这么多的事,教平常晚起的我好生讶异,所以我们要懂得珍惜时间。因为早起的关系,这时瞌睡虫又找上我了,昏昏欲睡的我“有听没有懂”,唉!真是早起的瞌睡虫呀!

  这次的夏令营“早起的经验”,对我来说是“不可能的任务”,但偶尔早起去呼吸一下新鲜的空气,听听户外此起彼落的虫鸣鸟叫声,看看晨光在黑幕中缓缓绽放,也是很不错的经验。能够训练自己早起,不要每天都拖到太阳晒屁股时,才肯起床。这些天虽然读得很累,心里头也嫌烦,但仔细想想,清脆的读书声,庄严的行仪,使我过得很充实,身心灵都净化不少。

  这次“早起的经验”,真的让我学到好多东西哦!希望我能持之已恒,从今以后做只早起的鸟儿,永远容光焕发、神采奕奕!

夏令营的作文 篇5

  前天,夏令营开始了,我十分高兴。在这次夏令营中,我认识了许许多多的人、也增长了新知识。

  在夏令营刚刚开幕的时候,我就发现了在其他班的小记者当中有我认识的人。在这次活动中,我班有两名小记者,我就是其中一名,另一名当然就是我班当中的超级天才“叶林欣”。开幕式结束后,我们就乘坐着大巴士前往滨东小学。

  到了滨东小学之后,我们进入了学校对面的“清大 学习吧”店,然后进入到了其中一间教室,听老师给我们讲课。老师讲完后,我们就开始吃东西。大家都拿出自己带来的食物,津津有味的吃着。吃完之后,我们又做了一大堆的事情,然后我们就离开了“清大 学习吧”店。

  之后,我们到了南湖公园拍照。最后,我们就再一次乘坐着大巴士,快快乐乐的返回了学校。

夏令营的作文 篇6

  1992年8月,77名日本孩子来到了内蒙古,与30名中国孩子一起举行了一个草原探险夏令营,读《夏令营中的较量》有感作文。

  一路上,中国的孩子连连叫苦,他们的背包带子纷纷断落,给他们偷懒制造了很好的理由。中国孩子病了被送回了营地,日本孩子病了硬挺着走到底。

  当晚7点,队伍抵达了目的地。大家支好帐篷。日本孩子准备好晚餐,请大人们吃,自己也狼吞虎咽起来。可倒霉的是中国孩子,他们以为会有人把饭送到自己面前,至少也该保证人人有份吧,可那只是童话。于是,有些饿着肚子的中国孩子向中国领队哭冤叫屈。饭没了,屈有何用?

  刚上路时,日本孩子的背包鼓鼓囊囊,装满了食品和野营用具;而有些中国孩子的背包却几乎是空的,装样子,只背点吃的。才走一半路,有的中国孩子便把水喝光、干粮吃尽,只好靠别人支援,他们的生存意识太差!

  进了泥坑里,许多人都冲上去推车,连当地老乡也来帮忙。可有位少先队“小干部”却站在一边高喊“加油”、当惯了“官儿”,从小就只习惯于指挥别人。

  在咱们中国的草原上,日本孩子用过的杂物都用塑料袋装好带走。他们发现了百灵鸟蛋,马上用小木棍围起来,提醒大家不要踩,读后感《读《夏令营中的较量》有感作文》。可中国孩子却走一路丢一路东西……

  通过这次夏令营的较量,透露出中国孩子的许多弱点,没有毅力、没有生存意识、不会妥善保管自己的东西。

  同样是少年儿童,可日本孩子面对困难不低头、乐于助人、环保意识很强。我们要培养的是什么人?光讲大话空话行吗?每个民族都在培养后代,日本人特别重视培养孩子的生存能力。我们呢?望子成龙,可是成什么龙?我们的爱心是让孩子不受苦。但不知道培养孩子的生存能力。

  10多年过去了,人们越来越重视孩子的教育。也增加了许多培训班。孩子们的生存能力有没有提高呢?

  20xx年8月,中、韩、日三国90名青少年组成国际草原探险夏令营活动又一次在内蒙古科尔沁草原进行。正值北方罕见高温,行程十分艰苦。日本少年仍然身背巨大行囊,为野外生存作了充分准备。中国孩子却叫苦不迭,队伍中手机铃声不断,都是在向家长诉苦。活动结束时,日本、韩国孩子对蒙古族文化、旅游资源赞不绝口,而中国孩子却只盼着早点回家。

  我认为这不光是孩子们的错,而是家长、教育、还有社会等众多的原因。孩子们没有锻炼的机会,家长没有教给他们生存的本领。安全,把学生束缚住了。家长和社会不知还要培养多少温室中的花朵。

  中国的孩子们啊,再不加油的话,这个国家该怎么交给我们?我们又如何负担的起呢?

夏令营的作文 篇7

  今天早晨,我们排着队去晨练。我们从旅馆出发,来到了一个路口,又往右边跑了一段,然后返回。我边跑边看着日照市美丽的风景,心里非常舒服。

  我们到了一个广场,排好队,就开始军训。练的第一个动作是“立正”,第二个是“向右看齐”,第三个是“向右转”……

  军训完了以后,已经是中午了,天上正好开始下大雨,我们一阵风似的跑到旅馆,开始吃午饭。吃完美味的午饭,就开始睡午觉。我不习惯睡午觉,躺在床上睡不着,一直等到吹哨老师说下午要游泳。我在身上抹了防晒霜,又穿上了游泳衣,就到门外站队。

  走到了海边,我迫不及待地下了海,开始在大海里游泳。大海里有很多海浪,一个大浪袭来,我纵身一跳,就跳过了一个海浪。我跳过了一个又一个海浪。如果海浪更大,我就会从海浪中钻过去,我也钻过了很多海浪。

  大海真是好玩儿呀!我喜欢大海!

夏令营的作文 篇8

  今天,是书法培训班的最后一天,老师说:“我们这次有一个夏令营活动,是去宁波奉化滕头,但每个班只有三个同学可以去。”老师问我们:“在21、22日没事的同学请举手,然后我举起了手,老师看了看,就选了三位女同学,其中一位就是我呢!

  终于到了8月21日,还不到7点,我们早以在青少年宫等着了。过了一会儿,一辆汽车开了过来,老师让我们按照白云队、蓝天队、太阳队这三个队的次序排队上车,我排在蓝天队的队伍中上了车,系好了安全带。

  车开了,大家坐在车子里,心情非常愉快。我看着车外的风景,外面的花儿在唱歌,小草在舞蹈,还有大树在做观众,到处都是绿油油,生气勃勃的一片。过了一段时间,突然我看见山顶有一个非常高大威武的人,我一下子傻了,怎么这人怎么高大啊,车里的队医说:“那是大禹治水的大禹,那里是大禹陵。”我听了,哇!好威武啊!虽然我不是很了解关于大禹的事情,可是,在车上看,我想他一定是一个了不起的人。

  大约过了3小时,我们就到了目的地,下了车,大家都各自到了教官安排好的寝室,我是324的,我们每个寝室可以住10人,里面有浴室。同学们刚把自己的行李都放好,教官一声口哨,大家马上跑下楼集合,原来可以吃午饭了。到了下午,大家集合好后,教官带着我们到山上去玩,我们走呀走呀,走了很长时间,正当我们都气喘吁吁时,教官说到了。我们来到一个操场边,操场上各种有趣的运动设施有序地排列着,看着让我们心中痒痒的,有些迫不及待。

  教官先带我们去爬网,规则是:先从网这边爬上去,再从对面爬下来 。我们分成男女两队,“你们男女两队比赛看哪队快。”教官说。男队同学的都自信满满地说:“肯定是我们赢,女人不中用吗!”女同学不服气,哼,等着瞧吧!看着前面的同学一个个爬上去,我心中开始忐忑不安。终于轮到我了,我心里嘀咕:一定要赢,看“他们”还怎么得意!我快速爬上去,但一不小心我的脚从洞中蹿了下来,差点要去亲吻地面了,我吓的脸色发白,心口“砰嗵砰嗵”直跳,幸好,我反应还算不错,马上抓紧了绳子。嘘了口气,放松心情,继续往上爬,剩下的路程我特别谨慎,就像乌龟一样,慢慢的爬着,终于安全回到了地面,我真是松了一口气。结果我们女队还是输了,虽然有些不甘心,但大家玩得都挺高兴的。

  接下来我们还玩了别的,比如说:绿色迷宫、独木桥、梅花桩、高墙等等。真是愉快而又辛苦的一天,回来的路上,我感受到了解放军叔叔的辛苦,因为教官说,解放军叔叔每天都要这么练。

夏令营的作文 篇9

  暑假我参加了阳光历奇夏令营。在那里,我玩得很开心,一点儿都不想爸爸妈妈。这是我人生中第一次在没有亲人陪伴的情况下,在外面渡过了三天两夜,光从这一点来说就很难忘。

  我们在夏令营宿舍里,晚上说话说到三更半夜不睡觉,早晨5点又要起床去训练,却一点也不瞌睡,大家都很兴奋。

  我唯一的遗憾就是带钱太少了,没花够。要知道,这可是我第一次独自花钱哪,真不过瘾!下次我还要参加夏令营,我一定多带点钱,妈妈说,真是个小财迷!

  这次夏令营虽然只有短短的三天时间,却已经让我感受很深,很难忘。

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