小学五年级作文

时间:2024-01-31 08:44:46 五年级作文 我要投稿

小学五年级作文(优)

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的小学五年级作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学五年级作文(优)

小学五年级作文 篇1

  现代生活中,人们最不可缺少的东西是什么?当然就是我——手机呀!

  要说我的主要功能嘛,那简直就是神一般的存在——多到数不清!不过呢,也有一些瞧不起我的人说,不就是一台破手机吗,不就打电话嘛,没啥好稀罕的。Sorry,我要告诉你,那是上世纪的我!现在的我,智能程度早已逆天了!

  所以,今天,我将把自已除了众所周知的打电话之外的用途告诉你们,保证让你们大吃一惊!

  首先,那些中西海外的许多游戏简直就是为我量身定做!只要我的“肚子”容量够大,通通能够下载。它们不仅能够让你放松心情,还能让你消磨时光,把你从“无聊”这个无底洞中一把救出来。

  然后,是我那强大的“音乐”功能。如果有一首歌,它十分动听,而你又不知道它的名字,那么你只要点开我的“音乐”软件,然后把曲名在“搜索”中打出来,我就会为你显示出许多相关内容,再点击“下载”,就可以随时随地,想听就听了。假若你在商场中听到一首好听的歌,却不知道它的歌名,别着急,只要你在我的.“音乐”软件中,找到“听歌识曲”功能,按下去,不出10秒,我就可以帮你搜索出正确答案。

  最厉害的,当然要数我那万能的搜索功能(百度)。不论你遇到怎样的难题,不论你遇到多么奇葩的人、事、景、物,只要你点开百度,分分钟能帮你搜索出来,简直是易如反掌!

  其实,这只是我对于自已最简短的自述。不过,我相信,看到我的自述,你应该早就心动不已了吧?心动不如行动,快来手机专卖店里找我吧!

小学五年级作文 篇2

  有一个人,在我放学时他来接我,在我遇到难题时他帮我解答,在我不听话时,他却狠狠地批评我……

  一天中午,我们放学了,我高高兴兴地等他接我,可是没有来,我心想:可能他现在忙,等会吧!于是我在站在台阶上等他。可是左等右等就是没来,我有些着急了:“大热天的还让我等那么长时间!”说着说着,他终于来了,我生气地说:“您怎么这么晚才来,可热死我了!”他说:“我工作忙,所以来晚了!”我说:“你看把我热的,汗水都把衣服湿透了!”他说:“没事,给你买支冰糕吧!”我说:“那……好吧!”说完,他给我买了支冰糕。结果,又过了几天,我去微机小组了,放学出来,他笑眯眯地走向我,说:“怎么样学得都会吗?”我说:“都会!”他又说:“我等了你一个多小时!”这时我望着他,看见头上的汗珠流到了脸上,便想起我等他时,我十分生气,而他等了一个多小时都没有一句怨言,我有些惭愧,说:“对不起,上一次我不应该向您发脾气,原谅我吧!”他笑眯眯地说:“没事的!”这时我心里瞬间感到一种强烈的爱,感到他非常爱我。

  他究竟是谁,那就是……

  我的'爸爸,他是一位慈祥的爸爸,善良的爸爸,我发誓,我永远爱他!

小学五年级作文 篇3

  我的奶奶慈眉善目,白发苍苍,矮小的身材,今年已经八十六岁了。她穿着朴素,身上的衣服看上去好像有几十年了。奶奶特别乐于助人,她做的每一件事都要为别人着想。

  记得有一次,一个小女孩正在路边跑步。她越跑越快,一不小心摔倒在路旁。这时,我和奶奶刚好路过。她连忙扶起小女孩,关心地问道:“小朋友,你摔疼了吗?”那个小女孩抬头看了看奶奶,充满感激地说:“谢谢您,老奶奶,我一点儿也不疼。”奶奶好不容易站直了身子,脸上露出了欣慰的笑容。我紧紧的'拉着奶奶的手,心里感到无地自容,眼泪都快流出来了。

  虽然奶奶年纪很大,但她仍然喜欢帮助别人。我也要像她一样,做一个乐于助人的好孩子。

小学五年级作文 篇4

  精彩的比赛画面,时时在激励着我。对于那次比赛,我们都跃跃欲试,兴奋不已。当老师说出参赛人员时,我的神情一下子严肃起来,听到有我的名字时,我表面上似波澜不惊,心里却是手舞足蹈,欢呼雀跃。

  轮到我们五(甲)班了!裁判员还没宣布比赛开始,五(乙)班的就使劲儿地往那边拉,我们也不甘示弱地往回拉,老师和同学们在一旁呐喊助威,旁边黑压压的一片人,有几同学激动得都跳起来了。尽管人多嘴杂,但“加油”声远胜于嘈杂声。

  裁判员一声哨响,人群顿时沸腾起来,拉拉队扯着嗓子呐喊,喊得脸都通红了。

  两个拉拉队在拼嗓子,我们在拼力气,双方争夺不休。

  我们双脚用力蹬地,手上使出了吃奶的劲儿,一些同学尽了很大的力,一张不错的脸都扭曲了;五(乙)班的`同学也讨不到好果子,红线左一摇右一晃的。五(乙)班的拉拉队喊得更欢了,欢呼声在五(乙)班的同学的耳朵里变得宛如天籁,在我们的耳朵里却变得无比刺耳。我们在我们老师和同学的一声:“加油”声,一用力,赢了!“哈哈哈……”我们班的人蜂拥过来,五(乙)班的人也连忙跑来安慰着运动员的同学们。

  每当回想起赢了的片段,嘴角便在不经意间向上扬。紧握着拳头想:我们也会赢了五(乙)班。这活动激励着我,我会在全班同学写作上争取是佼佼者的,美美地从操场里走开了,操场上依然沸腾……

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