五年级作文

时间:2024-01-18 13:31:50 五年级作文 我要投稿

实用的五年级作文合集(8篇)

  在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的五年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的五年级作文合集(8篇)

五年级作文 篇1

  “谁言寸草心,报得三春晖”一直以来,我对这句话的理解都是含含糊糊的,自从读了《感激》这篇文章,我对它才有了深刻的理解,是呀,小草能报答阳光的恩情,而我们怎能报答得了父母给予我们的恩情呢?

  文中的小女孩在和母亲吵过嘴后,独自跑出门后,并受到了面摊老婆婆的帮助——给她一碗馄饨吃,小女孩非常感动,真诚的感谢这位善良的老婆婆。老婆婆教导她:“我只不过给了你一碗馄饨吃,你就心存感激,你妈妈为你做了无数次饭,你怎么从未感激过她呢?”

  我想这也许是因为母亲给予儿女的爱太多太多,几乎无处不在,所以让孩子感觉习以为常,甚至认为这是应该的,理所当然的.。而外人给予的只是偶然的帮助,却特别能引起我们的重视,并且有一种说不出的感激。

  事实上,在生活中,我们何尝又不是如此。

  每天上学出门前,妈妈总会一次又一次的吩咐:“路上注意安全,骑着慢点……”

  下雨时就说:“别忘了带雨具,小心路滑!”

  ……

  当听到这些唠叨时,我总会不耐烦地回答一句:“知道了!”

  现在回想起来,还真是惭愧,母亲对我的每一句叮咛都是关心,都是爱,而我却极不耐烦,从未去细细品味。“滴水之恩,当涌泉相报”,父母每天都无微不至地关怀我们,我们还有何理由不报答他们的恩情呢?

五年级作文 篇2

  也许你的学校没有高楼大厦,也许你的校园没有花团锦簇,也许你的教室没有崭新的书桌。但是学校却是每个人心中最美丽的地方!在那里我们学会了做人,在那里我们学会了沟通,同样在那里我们结交了一生的朋友!

  告别了我的小学,上初中了!我高兴的呐喊着。觉得初中一定是个好神圣的地方,那里一定有我们渴望的知识吧?那里一定有比我们的小学教室高的房子吧?那里应该也同样有非常严厉的老师吧!初一的生活在我的脑海中记忆很新!我们村子没有中学,所以我要去乡镇上去念初中,家里的那辆“大天鹿”牌子的'自行车便顺理成章的成为了我的坐骑!天很早奶奶就起来给我下面条,奶奶最疼我,每次都放两个鸡蛋!什么时候都做好了并且摆在了桌子上我才懒懒的起床!匆匆喝完。每次出门奶奶总是嘱咐我路上要小心,骑慢一点!我总是不耐烦的答应着。然后头也不回的冲出胡同!同村的还有一起的三个小伙伴,我们结伴而行,自行车在那个年代是那么的潮流!你追我赶在不知不觉中便到达了目的地!40分钟的车程其实挺远的,所以我选择了住校,偶尔会抽中午的时间回家!因为回家后奶奶总是给我准备些我爱吃的饭菜。就这样岁月匆匆,我的初一生活结束了!

  后来不知为什么,乡里的那个初中不在招生了!初二我们就被安排到县城去上学!我又一次告别了我的母校。当时很心酸!也是那一年我也告别了奶奶香喷喷的面条,因为那年一场大病让奶奶瘫痪在床!看着我的自行车看着我的奶奶,我泪流不止!

  还记得骑着车穿梭在柏油路上,顺手抓一把路边杨树垂下的树枝!还记得我的班主任老师精彩的授课,还记得足球场上每个人的疯狂,当然也记得奶奶站在自行车后边的那句嘱咐

五年级作文 篇3

  我喜爱阅读,是因为书里有许许多多丰富的知识,蕴藏着无穷无尽地宝藏令人神往。

  作为一名小学生,我会经常在课余时间阅读一些历史寓言、少年文学和儿童读物等书籍。从阅读中细细体会人物性格、故事情节和写作方式。

  记忆比较深刻的阅读是头悬梁、锥刺股。

  原来我一直认为头悬梁、锥刺股说的是一个故事。通过阅读后,我知道其实说的是两个故事。

  头悬梁说的'是汉朝一个叫孙敬的人,因为经常学习到后半夜,时间长了,有时不免会打瞌睡。于是,他找来一根绳子拴在房梁上,另一头拴在自己的头发上,只要一低头,绳子就会猛地拽动头发,疼痛让他清醒,赶走了睡意。

  而锥刺股说的是战国时期一个叫苏秦的人,他也是常常学习到深夜非常用功,想睡觉时,就会拿一把锥子刺向自己的大腿,使自己不再犯困,坚持学习。

  两个故事都很励志,感悟出若要取得好的学问,就要付出比别人更多的努力。当然,我明确在努力求学的时候,也千万不能伤害到自己的健康哦!

  仔细想想,如果没有很好的阅读,也大概还会一直把这两个故事混为一谈归纳在一处。是阅读助我有了更多、更全面、更细致的知识。

  培养正确的阅读方式非常重要。欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。这句话告诉我们:想要快速是读书的第一大毛病,功夫是在连绵不断里的,而不是在速度里。

  这里,我要向大家推荐一种读书的方法——慢阅读。

  把阅读的速度放慢,不要急,不要赶,逐字逐段的理解和思考,读深读透,慢慢品味阅读带来的快乐和享受。

  阅读让我沉思静目,心灵安静;阅读使我眼界开阔,心胸宽广;阅读为我加油充电,蓄势待发。

  在我看来,阅读好似精彩的电影,时而雨润青瓦,时而激情飞扬。

五年级作文 篇4

  在我们的成长过程中,在我们每一个人的身边,隐藏着许许多多的习惯,有好的习惯,当然也会有坏习惯。好习惯越来越多,坏习惯也会慢慢跟着变成好习惯。

  在以前,我有许多坏习惯如:不讲究卫生,卫生纸用完到处乱扔,做事情磨磨蹭蹭,不够勤奋······记得上三年级的.时候,我做事情非常慢,每次都让爸爸妈妈催促着:“快点,快点。”想到以前我的各种不良习惯,脸蛋就红扑扑的。现在,我已经长大了,已经把这些不好的习惯都给改了,也许我还存在一些不好的习惯,但我一定会将它改过来。现在,我做事情很快,无论做任何事情,都不想一前那样磨叽,而是非常的勤快,每天都是把家里打扫地干干净净,摆放的整整齐齐。妈妈见了,总是乐呵呵的。

  就像现在不过我也有一些好习惯。如:不说脏话,每当别人说脏话时。我就会对他说:“说脏话不文明,我们要做讲文明的人。”爱学习,我上课发言非常积极,听讲认真。回到家里总是先写作业,爱帮助他人,写字认真,做事不拖拖拉拉,每次写完作业都会帮家里做一些力所能及的家务活······

  我现在就养成了爱阅读的好习惯,每次看完一本书,就会把学到的新知识整理到笔记上,我都会告诉妈妈每一本书中蕴含的道理。于是,我喜欢上了阅读,到现在现在我的写作水平也有了大大的提高。你们看,这就是阅读的力量!

  现在我终于明白了,我们要从小养成良好的学习习惯和生活习惯,这样不仅能提高我们的道德修养和文化修养,还能让我们身边的人感到幸福和快乐!

五年级作文 篇5

  家是一个充满亲情的地方,它让我们觉得温暖。今天就让我们走进我的家庭。让我带你们去认识他们吧!

  我们的房子虽然很小,但它是我们的“温馨小屋”。那里有5个人,温暖的妈妈,严肃的爸爸,语重心长的外公和外婆。还有调皮的我。

  早晨,我正在睡觉,突然,“啪!啪!”的.声音将我惊醒,我慢慢地走向餐桌说:“外婆,外公,你们俩吵什么?”外婆一边拍桌子一边说:“老头子,你不小了,别像小孩一样睡懒觉啊!就算睡懒觉,也别一醒来就玩手机啊,让我一个人忙里忙外的!”“我不是昨晚喝酒了吗!”外公大声叫道。“你!”我说:“好了,好了,别吵了。对了!外婆,早餐呢?”外婆生气地说:“累了!让你外公做!” “外婆,外婆,你做!你做。”说着,我想把外婆推进厨房,但是外婆气呼呼地不理我。

  我想了很多办法,可是都行不通。于是,我想了一个妙招。

  我倒了一杯温水给外公送去说:“外公,外婆不好意思说对不起,还特地让我送一杯水说昨晚喝酒一定渴了,让你喝!”我心想:外公,搞定了,外婆……我冲了一杯咖啡给外婆说:“外公说对不起你,不可以对你大叫。”外婆走到餐桌前说:“老头子,没关系,我也不可以和你吵”。外公说:“我也要和你说对不起啊!”他们相视一笑。

  这就是我的家。虽然有争吵,但是我还是爱着他们每一个人。

五年级作文 篇6

  春带着淡淡的嫩色归去,夏又携着浓烈的色彩随即而来。

  夏的代表作有许多。问我最喜欢什么,花,夏之花。从春花到夏花,就像一组渐变色:红的,从那淡淡的嫩粉一路燃烧起来,直到开成烈火暴燃般的红;黄的,从那淡淡的浅黄,一路灿烂下去,直到变成明亮亮的艳黄……

  说到红,漂亮的当属蔷薇了。它深红色的花瓣重重叠叠地围在花蕊周围,一层又一层,似乎是少女的裙摆,展示着她那亮丽的花样年华。初升的阳光照射着,微风吹来,花海翻腾着,为夏增添了高贵。

  夏之花真是形态各异,像倒挂金钟,大岩桐都是些有趣的`花。最近,我刚听说了一种叫夹竹桃的花。在南京这种花都是桃红色。它的花形很奇特,就像一个压扁又缩小了的桃子;叶子更是特别,跟竹叶是一个样子。远远望去,就像是竹子上结了许多桃子。夹竹桃,这个古朴的名字由此而来。它,为夏增添了欢快。

  夏天开的花,还有一种——茉莉。平淡无奇的白与一点点大的小花,怎会引人注意?是香味!椭圆形的花体洁白纯净,没有一丝瑕疵。七片花瓣不断释放出淡淡的芳香。虽然似有似无,却又无时不在,它是那般圣洁,那般优雅,为夏增添了雅致。

  ……

  如果,春是暴发的季节,那么,夏就是绽放的季节。让色彩绽放,把姿态绽放,绽放出热情浓烈的夏之花。

五年级作文 篇7

  一天,狮子在草原上懒洋洋地晒着太阳。突然,一只小老鼠蹦跳着,不小心落在了狮子的肚皮上,狮子站了起来,看见一只老鼠站在它的肚皮上。心里很气愤,它想:如果让其它动物知道老鼠敢在它的头上动土,那我就在其它动物面前失去了尊严。所以,不能留活口。

  正当狮子准备抓住老鼠往自己嘴巴里送的时候,老鼠急忙对狮子说:“大王,你先别吃我,我要告诉你一件重要的事情。有一只老虎在南山上称霸,说他是天下无敌,他听说北山上有一只狮子——你,就声称要扒你的皮、喝你的血、吃你的肉、炖你的骨!”狮子听完后大怒,身上的毛都竖了起来,“吼”的一声怒喊,把小老鼠扔到了地上。狮子怒气冲冲地对老鼠说:“快,带我去找他决一死战!”老鼠听后,转过身去笑了一声,对狮子说:“好!大王,我现在就带你去。”

  就这样,他们翻了好几座高山,狮子有点儿不耐烦了,他对老鼠说:“怎么还没到?你在耍我吗?!”老鼠做出恭维的样子对狮子说:“我哪儿敢呀,你现在完全可以置我于死地。”狮子笑着说:“我谅你也不敢!”他们又翻过了几座高山,老鼠对狮子说:“大王到了,就在那个山洞里,我去把他引出来!”

  老鼠便进入了山洞。突然,他在山洞里看见了一双眼睛,又往前走了一步,才看见了老虎。老鼠对老虎说:“大王,你的.山洞外面有一只狮子,它听说你称霸南山,心里很不服气,便来向你挑战,他说要扒你的皮、喝你的血、吃你的肉、炖了你的......”还没等老鼠说完,老虎“嗷呜”一声,冲出了洞外。老虎和狮子就对抗了起来,他们俩互相打斗着,狮子一拳,老虎一掌。等到他们俩累得精疲力竭的时候,老鼠跳到了山头上,喊道:“两位大王,bye-bye!下次再见!”

  通过这个小故事,我懂得了一个道理:小老鼠落到了狮子的手上,运用自己的聪明才智才狮口逃生。如果我们落到了强者的手里,我们要用聪明和机智拯救自己。

五年级作文 篇8

  在纯洁无瑕的小学时代,最爱的莫过于小动物,它们可爱的模样,总令我不禁驻足。

  一个明媚的日子,当一缕阳光爬上我的面庞,一只可爱的小东西跌进了我的视线。那是一只小白鸽。它浑身雪白,体型娇小,,细细的脚上渗出了血丝。我轻轻走向它,它惶恐地想飞走,却只能无力地扑翅。我帮它包扎好,关进了笼子里——那囚禁的牢笼。我将它放在我的书桌旁,时刻看着它。

  绘画,是我那时最爱的事。我时常坐在桌前,面前铺着一张干净的白纸,眯着眼细心酝酿。尽管画出来的东西从未受到父母的`认可,但我从不放弃。爸妈并不赞同我把时间荒废在着无用的事上——学业为重。

  小鸽子在一旁聒噪着——经我悉心照料,它已复原。思路被打断了,我闷闷地看着它,它在笼子里跳上跳下,扑打着羽翼——它想飞吗?我盯了它一会儿,若有所思地把房间的门和窗都关了起来,走向它,手抚着笼子对它说:要乖哦,别乱跑!阻隔自由与束缚第一次看到它的眼里迸出华光。可是

  我完成了我的画,自认为挺好,。再一次自豪地展现在爸妈面前,我想,这足以令我得到称赞了吧!但正遂了那句事与愿违,我得到的并不是我想要的——他们刚瞥见那画,便皱起眉头。把它给我。爸爸严厉地对我说,我战战兢兢地把画递给他。他扬起画,大声呵斥到:你以后要当的不是个没前途的画家。画随声落,成了两半。我看着那飘落的画,缓缓坠地,瞬间世界都黑暗了,只听见一声清脆而又绝望的声响,也许是我的心破碎了

  那纯洁的白鸽,是否也像我这样——它飞向阳光,却撞上了窗。我重重阻挡,却也挡不住那股热血奔腾,它疲惫地倒在地上,双眼布满哀伤,不,也许还有执着。我坐在笼子旁看着它,看了好久终于,我又打开了那扇门。幸运的是,它依旧想飞!

  飞吧!带着我的梦想一起飞吧!

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