小学五年级作文（大全9篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文9篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
我们这一生，会碰到很多机会，左右着我们的情感取向，改变着我们的命运走势。
机会意味着选择，也意味着放弃。选择前要斟酌权衡，两利之中取其重；放弃之前要谨慎细致，两害之间择其轻。你选择得多，失去的也就多；越舍不得放弃，就越容易错过。别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有；自己拥有的'，你不必炫耀，因为别人也在奋斗，也会拥有。多一点快乐，少一点烦恼，不论富或穷，地位高或低，知识浅或深。
累的时候，换个角度看世界；压抑的时侯，换个环境深呼吸；困惑的时候，换个位置去思考；犹豫的时候，换个思路去选择；郁闷的时候，换个环境找快乐；烦恼的时候，换个思维去排解；抱怨的时候，换个方法看问题；自卑的时候，换个想法去对待。生活中学会换位思考，你的世界才会简单，人心简单就幸福。
每天开心笑，累了就睡觉，醒了就微笑。很喜欢一个字，“淡”平淡的淡，其实很不平淡，蕴含着很多人生哲理。
小学五年级作文 篇2
我家养了一只可爱的小狗，它叫胖丁。它长着一双水汪汪的大眼睛，浑身雪白，看起来像一个大雪球，鼻子很灵敏。
胖丁特别胆小，一看到其他的狗就吓得到处跑，要找个地方把自己藏起来。胖丁的尾巴毛茸茸的，摸起来很舒服。胖丁身上还发生了很多有趣的.事情。胖丁是个“捉迷藏高手”。一次，我把胖丁的狗链丢得远远地，然后赶紧藏到门后面，胖丁到处都找不到我，就用鼻子在地上闻了闻，马上就找到我了；有时我耍赖不出来，它就用牙硬拽着我的衣角，把我给拽出来，好像在说：“找到你了，快点带我出去玩吧！愿赌服输哟！”然后我只得乖乖带它出去玩。
胖丁特别贪吃，你刚刚给它喂过狗粮，它又趁你不注意跑去垃圾桶里找东西，弄得满地都是垃圾。每当这时，我会无比愤怒，它好像觉察到什么，立刻可怜巴巴的望着我，像受了啥委屈似的，我本来是不吃这一套的，可不知怎么的，心总是不自觉地软下来，不仅舍不得骂它，反而会再偷偷地给它点吃的!
胖丁还有一个超爱干的事——玩球。别认为人家狗不会玩球，反倒说不定人家比你玩的还好呢：只见胖丁一“手”按着球，另一“手”去扑球，弄得球满地乱滚，然后胖丁也跟着满地乱滚！
这就是调皮的胖丁，这就是可爱的胖丁！我们全家都很喜欢它，怎么样，你喜欢胖丁吗？
小学五年级作文 篇3
昨天是周五，天气很冷，我哈着气来到学校，不料，一进教室就被杜羽宸盯住了，一场恶战即将展开……
只见杜羽宸双眼一眯，缓缓向我逼来：“交出来！”我把两手背在身后：“没门！”杜羽宸扳住我的一只手，我忍不住伸手去反击，被抓了个正着：“哈！暖和暖和……”杜羽宸在今天已经是第三次抓着我的手来焐了。
“杜……羽……宸！”我大叫，她一边抓着我的`手，一边问：“怎么啦？”我把手拽回来，藏在了抽屉肚里，杜羽宸见我不让她焐手，双眼又是一眯，要来拽我的手，我急中生智，把手放在抽屉最里面，她怎么也拽不出来。
我为胜利的事对她狂笑，她又在想办法，最后居然把两只冰冷的手放在我的脸上：“哇!暖和！”我被她的举动气晕了，真想把头也塞抽屉肚里头去，可是不可能，思来想去，又把头钻到桌子底下：“看你焐什么!哈哈！”
她往我脖子上焐，说我全身都暖和，哇！真是又痒又冷！我急忙把手放出来阻挡，杜羽宸顺手牵羊把我的手捉住，随后便又开始第2自然段的情景了。我这次真是防不胜防呀！没办法，最后只好任杜羽宸摆布了。
刚刚焐暖手的杜羽宸满面春风，我的心情却在冰点以下，本来以为可以好好休息一会儿，谁知，刚坐下，高炜炜和任俊彦就来了。“焐手哦！何亦纯！”我一见到她们，眼前一黑，晕倒在地。
小学五年级作文 篇4
“瓶子吃鸡蛋了，瓶子吃鸡蛋了！”这是从哪里传来的声音。原来是咱们班在做一次有趣的实验，咱们去看一看吧！
上课时，老师神秘兮兮地拿出了一个熟鸡蛋，小心翼翼地剥开了鸡蛋，然后，老师又拿出了一个锥形的牛奶瓶问我们说：“谁有办法把鸡蛋放入这个瓶子里？”同学们七嘴八舌的讨论起来，有的说：“把鸡蛋切成一片一片的放进去，”有的.说：“我不知道怎样塞进去。”老师看着大家笑着说：“见证奇迹的时候到了。”只见老师把那个牛奶瓶倒满了刚烧开的水，然后迅速堵住瓶口又把牛奶瓶里的水倒掉了，再把鸡蛋快速放在瓶口，然后我们就静静地等待，我们度秒如年，这时一个同学忽然叫了起来：“鸡蛋开始往下滑了，鸡蛋开始往下滑了！”不相信老师的同学们都不敢相信自己的眼睛，认为眼睛欺骗了自己，可瓶子“吃着吃着”，鸡蛋就破了，因为鸡蛋上有一个小缝隙。导致鸡蛋虽然进去了，但却“受了伤”。有同学问为什么瓶子可以“吃”鸡蛋呢？老师把这个原理告诉了我们“外界压强大于瓶内压强，所以鸡蛋被瓶子“吃”掉了。
虽然实验以鸡蛋破损为终，但我从种明白生活中的很多学问都要我们去观察、发现。
小学五年级作文 篇5
尊敬的张老师：
您好！
光阴似箭，我已经是五年级的学生了，您是从三年级接管我们班的。
当时，我们还是一群似懂非懂的小孩子，是您孜孜不倦的教诲下，让我们一天天的成长，获得丰富的知识！您不仅是我们的老师，更是一位手握世界灵魂都敬爱的工程师！老师，您曾在那神圣的讲台上，洒下您的一滴滴汗水，浇灌给我们丰富的知识！您是辛勤的园丁，给我们浇水施肥，直到我们开花结出硕大的果实；您是我们成功道路上的垫脚石，为我们铺砖引路；您是茫茫大海中的船只，带领我们畅想知识的海洋；您是春风，您是春雨，您滋润、哺育着我们，让我们长成茁壮的大树；您是燃烧自己的蜡烛，把自己的一生奉献在了教书育人上，点燃自己，让我们在成长的道路上不再迷茫！这就是您在教学路上留下的印记；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据！漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。
在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。您就是如此伟大，您培育了一个个精英，时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大，您用自觉的`平凡点缀美丽；您用弯曲的脊背创造神话。
流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜；岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背；冬雪皎皎，覆盖了您那黑发。但您教书育人的精神依旧抖擞焕发，不减当年，斗转星移，世道万变；但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那非授之以肌肤，但传之以智慧的父母情。
这是一份经得起时间考验，承受得住空间局限的恩情。即使在黑夜，也永远忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻，也忘不了您在落泪时送来的片片春语；即使在为学业不顺而苦恼之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。我想对您说：老师，您辛苦了！
敬祝
身体健康，万事如意，工作顺利
小学五年级作文 篇6
在一个夏转秋的季节的早上，我来到了增城的小楼人家的村庄。
只见有棵年代久远的大榕树被一根根爬山虎的藤缠绕着，村边的篱笆上爬满豆角秧，豆角秧里还夹着像喇叭花藤萝，旁边的墙里是一棵又一棵的龙眼树、荔枝树、柿子树等等，在四处的旷野上，到处鲜花胜开，绿树成荫，一阵阵鸟语蝉鸣声划破了这里的宁静。
小楼人家的人们过着单纯而简朴的生活，邻居相处都是守望相助，居住环境很不错。老人家们经常坐在大树下聊聊天、打打牌、下一下象棋；小孩儿们常常去溪过捉小鱼和小虾、到河里游泳？他们每一天都过着很满足和快乐。
村子周围都是一座座高耸入云的山峰，群山起伏，像波涛汹涌的海浪，一望无际。山下那条长长的小河，河水只剩下半尺来深，静静地流着；经过一场风雨的洗礼，河边的树木纷纷摇起树枝左右晃动，沙沙沙，欢快的节奏，令人身心愉悦，黄叶飘飘悠悠地从树上飘落到河面上，一阵阵风吹来，花花草草淳朴的.清香，芬香扑鼻。河面上蒙着一层层淡淡的雾，偶尔会有些鸟儿飞过，这真是多姿多彩！
秋天来了，秋天是个瓜果飘香，蝉鸣荔熟带着丰收喜悦的季节，农民伯伯都高兴极了。你看，满遍田野都是金色的，像铺了一层金色的地毯，稻子也弯着腰笑了，农民伯伯笑哈哈，忙着去收割了。这多好的秋天啊，我爱秋天！
小学五年级作文 篇7
正所谓家事国事天下事，事事关心，大事小事新鲜事，无奇不有。
那一次妈妈带我到延安路去吃肯德基，吃完后走出店门就看见门口围着许多人，我好奇地往中间一看，不由地倒抽了一口冷气，只见两个骨瘦如柴，大约六七岁的小男孩光着上半身正在卖艺。一个小男孩半趴在地上，两手正在紧紧地抱住头和脚，把自己围成一个“0”形，看着下面的男孩瑟瑟发抖的样子，真替他捏了一把汗，还好过了一会儿他就若无其事地站立起来，让人庆幸有惊无险。就在我缓过气来准备离开时，更危险更刺激的一幕开始了。男孩手中拿着一根粗铁丝，把另一头交给另一个男孩，这个男孩不假思索地把铁丝不断缠绕在自己的脖子上，随着他的一声声吼叫，铁丝牢牢地缠绕在了他的`脖子上，而且还绕得很紧，掰都掰不开。人群中不时传来阵阵叫声，我也被眼前的情景吓呆了，直到那个男孩拿着铁盘来向我乞讨时我才回过神来，看着他那瘦小的身影，我心里真不是滋味。这个年纪应该像我一样在爸爸妈妈面前撒撒娇，应该在校园里和同学们一起玩游戏，可他们却……想想自己吃穿不愁，有时还要发脾气，真是太不应该了。就在我胡思乱想时，人群中又传来了叫喊声，原来新的表演又开始了，我不忍再看下去了，拉着妈妈钻出了人群，快速地消失在茫茫人海中。
直到现在，每当我闭上眼就会想到那个男孩可怜地站在我面前向我乞讨，一副孤独无奈的样子。也许这件事会永远停留在我的记忆中，永远，永远……
小学五年级作文 篇8
在我甜蜜的梦中，常常出现两个人。他们的样子很模糊，好像随时都可以消失一样……走近看，他们正是我日思夜想的爷爷和外公呀！
在一个黄昏，我看见了爷爷和外公！“爷爷，外公！我想你们了，你们什么时候能和我一起玩？”我深情地望着他们，多么希望他们能答应我的请求。“致娴呀，你长大了，你该懂事了。别让爷爷和外公再担心你了！以后我们会见面的，相信我。你要好好听话！”他们的眼睛里流出了水晶似的东西，那个东西好纯，在阳光下还闪着光呢！突然，闹钟响了，我也醒了，连同那个梦也消失了……
说起外公，他给我留下了很深的印象！每次我回外婆家的`时候，都会吃上我喜欢吃的螃蟹！嘻嘻，我最喜欢吃了！我以为螃蟹是家里鱼塘里本来就有的。可是，这螃蟹那里有那么容易就吃到。每次在我回家时，因为我外婆家在农村，每次外公都会自己一个人旁去镇上买螃蟹给我吃。不管热天还是下雨天，都能看见外公那赶去镇上买螃蟹的身影。想到这里，我难免有些难过。我难过，我那时不知这螃蟹是多么来之不易！外公本来腰就很弯了，哪里经得住一会去镇上，一会又回来。我后悔，当初没有跟外公一起去，至少还能留下个很美好的回忆。我恨自己，为什么一定要喜欢吃螃蟹！每次我回外婆家，都会有很大的“收获”，每次回去，外公都会偷偷地塞几十块钱给我。我竟然收下了！我好讨厌自己，讨厌自己那时无知！每次妈妈会外婆家都会给外婆和外公钱，可是他们每次都没有收下。他们每次都说自己有钱，自己有钱。可是，他们的钱都是自己的心血！都是自己的蘸了很多汗水得来的！可是他们还没有捂暖，就转交到我的手上了。我听不懂海南话，但是外公已经很努力地在跟我沟通了！每次看他说普通话时的困难，有时还会有豆大的汗水从他的额头流下来。想到这里，我恨自己的无知，自己的天真，自己的自私！可是，一切还能回到从前吗？不能……
说起爷爷，我的记忆更是模糊。我只是四岁的时候回过一次老家，就一直到十一岁了还没有回过老家。谁知道，那是我最后一次见爷爷了。我现在都忘记爷爷那饱经风霜的模样了，只能靠爸爸的讲述了……
一想到他们，眼泪就不自觉往下流。我常常目不转睛地望着蓝宝石似的天空，很想看看天空中隐藏着什么东西。也许，我是想看见外公和爷爷吧……
如果转念思考一下，人总会有生老病死，只不过他们先走了。也许，他们在另一个世界会更加开心，更加无拘无束，更加幸福。我感受到他们的笑容了，他们笑得比太阳光还要灿烂！
小学五年级作文 篇9
每个家庭都要属于自己的家风、家训，要说起我家的家训，那就要跟我习作这件事有关了。
在我读小学低年级时，写作文是我最烦恼的事。写出来的作文总是内容枯燥，用词不当，因此我爸爸妈妈心里非常着急。但是我有一个见多识广、知识渊博的爷爷，正因为有爷爷的指导，所以才使得我在以后的日子里，喜欢上了写作文。
记得有一次要写一篇以《我和书的故事》为题的作文，我绞尽脑汁，却只写了二百多个字，而且内容非常枯燥。于是我回到家里，去请教爷爷。爷爷说：“如果要写好作文，平时就要多读多写。多读，就是要大量阅读课外书籍，这样既可以拓宽知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的方法。多写，就是要多练自己的笔头，肯于刻苦实践，这样你的'写作水平自然会提高。”
听了爷爷的话，我就开始行动起来了。不管是报纸、杂志、小说，也不管是中篇、长篇，只要能找到的，我都拿来读。可是过了一段时间，拿起笔来写作文，进步却不大。这是为什么呢？我又去问爷爷，爷爷笑着对我说：“你读书的方法不正确，读书要细嚼慢咽，不能囫囵吞枣。同时还要做到一边读，一边思考：这本书告诉了我们什么道理，作者是通过什么具体的事例来讲清楚这个道理的？书上还有哪些好的语言，好的段落。对这些精彩的段落光读还不够，还要能达到背诵的程度。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写写自己读这本书有什么感受和体会，这就是我们常说的‘不动笔墨不读书。’”
听了爷爷的这些话，我受益匪浅。特别是“不动笔墨不看书。”这句话激发了我读书的热爱。从那以后，我看书的过程中总会带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且又将积累到的好词佳句运用到自己的习作中来。不久，我的习作水平果然提高了。
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