实用的五年级作文汇编（3篇）
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的五年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
时间：20xx年9月12日
地点：五零四教室
参加人物：五零四全体同学
因为习作要求，我们组织了一次辩论会，老师在黑板上写了两个观点：一、开卷有益。二、开卷未必有益。
先来说说我的观点吧：我认为开卷既有益又有害。如果你遇见了一本好书，并把它运用到生活当中，那开卷让你学到了知识难道对你还没有益吗？但如果你不小心拿到了不适合自己年龄的书，这样，开卷反而有害了。我认为看书要“吸取精华，去其糟粕”。总之，“一日无书，百事荒芜”我们要会读书，读好书，有选择性的、针对性的、认真的读书。
咱们再把目光转向辩论场，这里开展的正激烈。孙超凡先表明自己的想法：“我认为开卷有益，俗话说：‘读书破万卷，下笔如有神’又有许许多多人都说读书好，它可以使我们懂得许多丰富知识、深刻的道理。为什么又有害呢？”
黄晓宣马上起来反驳：“我认为开卷未必有益，有些同学杂七杂八的书这也拿、那也拿，最后还学不到知识，一些坏的思想占据了他的头脑，所以我认为开卷未必有益。”
孙超凡开始为自己辩论：“虽然有些同学这也拿、那也拿，但是我们都五年级了，只要有选择的'挑书，不就没问题了吗？”
那边张羽涵等不及了：“大诗人刘向说过，‘书犹药也，善读之可以医愚。’所以，我认为开卷有益。举一个例子吧，我以前作文总是写不好，妈妈便叫我多读书，于是，只要一有书，我便如饥似渴的看起来，慢慢地，我的作文越写越好，真是‘读书破万卷，下笔如有神’呀！”话音刚落，“叮铃铃”的下课铃声便响了。
这堂课使我学到了很多知识，比如读书的方法，选书的技巧……这堂课使我受益匪浅，真是一堂别开生面的课！
五年级作文 篇2
每个人都希望得到别人的认可，希望得到别人的赞美。但从别人那里得到的赞许毕竟是有限的，我便常常在心底为自己竖起大拇指。
记得刚开学前几天，原本上学期英语成绩不错的我，在几次练习中都没有进入前十，老师说我太浮燥，所以有许多“无谓失分”。于是，我很努力去改正，可是没有什么起色，本来我快放弃了，可我想起老师那些鼓励的话，妈妈那慈祥的眼神，我再一次燃起了斗志，去培养自己的耐心。终于，“皇天不负有心人”，我终于在月考中取得了理想的成绩。我改正了浮燥这一缺点，我不禁为自己竖起大拇指。
上个前星期六，我做完了作业，便来到了我的乐园——音乐天地。我打开音响，悦耳的乐符一个个跳跃了起来，在音乐的海洋中，一星期的疲劳和不快烟消云散。正当我陶醉其中时，无意间看到了一张百元大钞！我下意识地拾起它，心想：这一定是昨天来的.小张阿姨落下的。因为我们家的钱从来都放在爸妈房里的。
这时，一个念头从我脑中一闪而过：她一定以为钱丢了，不会知道在这儿，不如给我买CD吧！
又有一个声音在我耳边响起：不行，做人要诚实，老师不是说过诚实重于千金吗？我犹豫了：不还给她，良心不安；还给她，又不舍得。怎么办呢？最终，我还是选择了“诚实”，拿着一百元，往小张阿姨家去了……
我为我的诚实再次竖起了大拇指，我为诚实而惬意。
我曾为我战胜缺点竖起大拇指；我曾为成绩进步竖起大拇指；哪怕只是随手把垃圾放到垃圾箱，我也为自己竖起大拇指，为自己助威！
五年级作文 篇3
汽车，是个伟大的发明。谁能想到，千百年后的它是什么样子呢？
若有我来想象，是这样的：
它已经可以随意调整大小，如果和动物作比较，上能比蓝鲸，下可赛蚂蚁。当然，人也会被车内激光和车一起调整大小。
能改变大小当然了不起，可这时，它也可以改变形状了，如果改为动物的样子，还能以那种动物跑时的样子跑。
速度肯定不说，它可以在一秒内换引擎，只要是汽车的速度，它都能调。如此快的速度，排放量不多吗？不，它现在和植物一样，只要阳光和二氧化碳（不要水）就能跑，如果哪天没有阳光，它的太阳能板可以将热量转换为百分百的动力，吸一小时阳光能用三天，而且它的尾气喷出来的也是氧气。
它不仅功能强大，而且操纵也简单，内核处理器十分高级，是1944位的智能声控处理器。就是因为这样，到达9岁就可以驾驶。如果发生特殊情况，如要撞到什么坚强的'东西时而因孩子太小说不出话怎么办？没关系，每辆车中都装有gps定位芯片，天上的超经表卫星随时侦查着，它们记录下了地球上每个能给车造成伤害的东西，只要两点头或尾相差50厘米，它就会自动停下，直到你说“倒车”或与它意思相近的字词，它才会动。如果重物从天而降呢？它的外表十分坚硬，是能承受50000万吨重物的特质橡胶，就是某些小行星砸到它也不碍事。
你梦想中的新型汽车是什么样子，真期待那天的到来。
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