五年级作文

时间:2023-09-09 13:17:40 五年级作文 我要投稿

五年级作文6篇(精华)

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的五年级作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级作文6篇(精华)

五年级作文 篇1

  “云中漫步”,顾名思义就是在半空中散步的意思吧!就冲着这个诱人名词,星期六这天上午,我吵着要妈妈带我去潇湘公园体验一把,感受一下这所谓的“云中漫步”究竟是否真如其名那样具有诗情画意。

  来到潇湘公园,我迫不及待地找到“云中漫步”的游玩点。从外面看,它就是建在半空中的小轨道,上面停着几辆需要脚踏的游览车。虽然跟我想象中还差了点,但还是深深地吸引着我。游玩的人还不算太多,正合我意,因为不用排队了嘛!

  我迅速购了门票,直奔目标——“云中漫步”。在入口处我将门票递给了检票员阿姨,选了台黄色的游览车和妈妈并排坐下。司机当然是我啦!系好安全带后,我立刻检查了车子的全部配置,呵!不错哦,居然还有音乐播放按扭!我按下按扭,美妙的音乐缓缓响起,我的`心情瞬间变得轻松多了。

  一切就绪!我双手握着方向盘,双脚分别踏着油门和刹车踏板。启动铃声一响,车子启动了。以之前我玩过碰碰车的经验,操控游览车并不难,在掌握方向盘和脚踏板方面还算把握得好。我调皮地对妈妈说:“您坐好了,我要加速了!”我用力踩着脚踏,可结果游览车还是缓缓前行,没有任何加速反应。果然是名副其实的“云中漫步”啊!没办法,也只有享受整个过程了吧!

  车子大约缓行十米,进入了丛林地带,“这儿不会有蜘蛛,蛇之类的动物出没吧?”我好奇地问着妈妈。

  “不会的,你想象力太丰富了!”妈妈笑着对我说,“即使树上有小虫子掉下来也不怕,你是男子汉,该怎么做就怎么做就好。”

  哈哈!可能是我多想了,度过危险的丛林区,也没见一只小虫子掉下来。我按下播放按扭,切换了一首动感一点的音乐,缓解下刚才紧张的心情。

  “啦啦啦啦啦……”我也跟着音乐节拍哼了起来,再放眼看看周围的花草树木,心情舒畅极了。五分钟后车子安全到达终点站,我把车停好,解下安全带下了车,结束了此次“云中漫步”之旅。

  感谢妈妈的陪伴!虽然没有感受到惊险刺激,但是我依然度过了一个美妙的周末。

五年级作文 篇2

  有一次我做完了老师布置的周末作业,终于可以尽情的看自己喜欢的电视剧节目,在电视上我突然看到了爸爸去哪儿这部娱乐节目,心里对这部片子里的爸爸和孩子在那里参加各种各样的活动十分的好奇,我入迷的看着他们在蒙古草原上穿着我没有穿过的衣服,戴着我没有用过的装饰品,心里想着如果自己也能够像他们这样该多好啊,于是在电视机前我产生了许多的'遐想,蒙古那里的人都会骑马,这是他们最大的一个特点,微信哦最羡慕他们的一点,我看到他们能够这么潇洒心里就特别的羡慕,希望自己也能够像他们那样骑在马上,我从小到大还没有真正的见过和摸过马呢,只是在电视上饱了几下眼福,看到电视上说那个节目正在招生,因此心里突然也想让自己的父亲陪我去参加那个节目,可是父亲那么忙,而且去参加都不知道是否需要费用,因此就把这个念头给发打消了,安心的上自己的学。

  母亲看我那样忧愁,便问我为什么,她知道我因为没能够像他们那样能够骑着马在大草原上奔跑才闷闷不乐的,于是她帮我买了一部自行车给我当作马骑,我当时觉得十分的不可思议,但是母亲给它取了一个名字叫做小马以后我明白了,因此我也有了一匹属于自己的“马”,虽然它的长相没有真正的马那样高大有活性,但是我把它当成一只已经进化了的马,机器马,我心目中的马。我虽然不能够跟他们一样骑着自己的马在大草原上奔跑,但是我可以骑着母亲送我的小马在大马路上奔跑,那样的感觉根本就不输他们,我每天都可以骑着小马去上学和放学回家,我伤心的时候也可以骑着小马出去散步解闷,我的小马跟蒙古草原上的马不一样,我的小马跟他们的马没有相同的外形但是在我的心目中它就是一匹“马”,我终于也拥有了一只属于我自己的马,因为我的那只“马”没有那么好大威猛,所以我叫它小马,它虽然矮,但是它十分的坚固,它是社会上的新产品,它的身上布满了人类的智慧,它的每一处身体都有着不平凡的历史,它就是我的“小马”,母亲对我的爱的体现。

五年级作文 篇3

  之前,学过老舍写的一篇课文《养花》,从中了解到养花也是有一些门道的。有的植物喜阴,就别放在太阳地里,有的喜干,就别多浇水。

  这个学期,我们有幸每人种了一株植物。我的植物茎是紫色的,叶子是绿色的,很漂亮。我一得到它,就喜欢上了。我的同学也把自己分到的那株植物当成了百年难得一见的“愧宝”。

  经过一阵养花的经历,我知道了我的花很喜欢“喝水”。之前,每一次看见别人的花总是高高壮壮的,甚至还开出了粉红色的小花,而我的花却一天一天消瘦。一次,我正给花浇水,突然有人叫我,我一下把半瓶水全部都倒进了花盆里。我想:反正花也长不好,我不如不管了。于是,之后的那些天我就再也没去管我的花了。

  过了几天,我无意间看到我的花,长大了好多。我揉揉眼睛,定睛一看。没错,这就是我的花。我有些疑惑:为什么我的花会长得这么好呢?难道是之前水浇多了。想到这,我就每隔两三天浇水,我的花强壮了起来,让我周围的同学好生羡慕。

  可是,乐极生悲。又是一个星期一,我来为它浇水,我却惊奇的.发现那株植物已惨不人睹,我都一而再再而三地怀疑,它是否是我的。历史总是惊人的相似,我们班级所有花朵正开放的人都惨遭毒手,我们一直在找那辣手催花的人,在老师的质问下也没有一个人招供。后来经过大伙的观察,发现这是一个犯罪团伙,江某和张某是主犯,孙某是受到江某和张某蛊惑才下手催花,虽然主犯已经被“抓捕归案”,可是我的花却从花生的顶峰走向了低谷。

  这便是我是养花的喜与悲。

五年级作文 篇4

  大家知道吗?孔子是我国的著名的思想家、文学家、教育家。他也是儒家学派的创始人,孔子主张“不管贵富贫贱,人人都有受教育的机会。”他的思想足以震撼世界。孔子着有的《论语》至今还在市面上广泛发行。我们都很敬佩他。这不,1月11日下午,学校组织我们到中国木偶剧院看《少年孔子》。下午,我们怀着激动的心情来到了中国木偶剧院。

  下午,我们怀着激动的.心情来到了中国木偶剧院。《少年孔子》讲的是孔子少年时期的故事。孔子名叫孔丘子仲尼。他从小就懂的要仁爱、诚实、团结。故事讲的是孔子和一个叫牛轰的孩子选诗童的事。开始牛轰不想学习,整天无所事事,仗着他家有钱天天和别人较劲。可后来一场大火把牛轰家全烧光了,同伴们也笑话牛轰。只有孔子一直安慰牛轰。可见孔子的心胸是多么的宽阔啊。其中,令我记忆深刻的就是:有一次,孔子在弹琴,牛轰的爸爸也让牛轰弹,牛轰说没琴台怎么弹呀?

  然后他的爸爸趴下指着后背说:“这儿,这就是琴台。”其实牛轰在他爸爸的背上都是乱弹,这时他们听见了孔子在弹一首曲子,一会先生来了,先生问孔丘:“你这篇曲子已经弹了二十天了,学点新的曲子吧!”孔丘说:“我还不知道这个这个作者写这首曲子的意义。”先生继续问孔丘:你会几首曲子了?”孔丘说:“我会一首。”牛轰和他的爸爸都笑了,牛轰的爸爸问牛轰会几首曲子?牛轰说:“我都会五首曲子了。”先生一听说:“孔丘你说说这个曲子的含义。”孔子说:“我觉得这首曲子的作者肯定是一个能管理国家的名人。”先生说:“确实是,这时候曲子是亲王越王写的曲子”孔子,中国人的骄傲。我也要向孔子学习,德、智、体、美、劳全面发展。争取将来做个小孔子。

五年级作文 篇5

  下雪了,一片片似鹅毛似柳絮得六角形雪花,飞飞扬扬自天空飞舞到大地,这些上帝派到人间得天使是多么得纯洁,多么得晶莹,他们带着冰肌玉骨洁体玉魂,把缠绵得情愫送到人间,送到大地。

  今年得第一场雪给大地裹上了一层柔软而纯洁得冬装,整个世界变得轻盈了。雪,盖满了房顶,马路压断了树枝隐没了种种物体得外表,阻塞了道路与交通漫天飞舞得雪片使天地融成了一体。我静静地立在飘飞得银雪里,让那白色得小精灵亲吻我得脸颊,钻入我得怀中。啊!多么美好,多么洁白素雅!我情不自禁得步入冰雕玉琢得层峦,举目环顾,四周延绵得山脉好似银雕玉塑得一般,满山树木寒风中挺立着,粗得、细得、高得、矮得,密密匝匝。期中常绿叶上得积雪由于叶子得衬托堆得圆圆一团,远远望去像开满了白色得山茶花;而橘树上得雪片躺着才不至于坠落下来,与初放得梅花,梨花相似。

  雪停了,阳光又一次照射着大地,一阵风吹过,把地上得松雪吹起,在蓝蓝得天空中飞扬,阳光使它变得更加晶莹。这时,我感到了雪正用这最后得时间,把自己最后美丽全部展现出来然后就慢慢得逝去,化成水去滋润大地。

五年级作文 篇6

  瓜子,是样美味的东西。口味多种多样。奶油味、原味、椒盐味……我个人最青睐椒盐味瓜子。

  有些人喜欢买剥的干干净净的瓜子仁,我想他们纯粹只为了填充肚子,而不是去专门享受“吃”瓜子。

  所以,我认为瓜子应当买那些没有剥好的,而且最好为原味。舌尖刚刚触碰到瓜子壳,就会有一种别样的颤动,那种酥酥然的感觉沿着神经系统传至大脑,整个人都随之振奋起来了。用臼齿将瓜子壳轻轻一磕,“嘎吱”一声,瓜子仁自觉地顺着舌尖溜进牙尖,咀嚼几下便滑进肚子里了,那是属于大自然最原本的清香,何其美味呀!

  我吃瓜子的方法是这样的:

  先准备一个小碗,最好是陶瓷碗,碗内或许有几支“笔墨”,淡妆浓抹,应景便好。取出一些瓜子,往往散发出一股淡淡的清香,我很喜欢这种味道,淡淡的,慢悠悠的,它极易能勾起我吃瓜子的欲望。

  瓜子塞进嘴中后,有时会吃出一丝甜味,也许仅是自己的心理作用。瓜子放在臼齿下咬,力道要适中,太轻了则咬不开,太重了瓜子仁会咬碎掉。如若咬的力道均匀了,两瓣瓜子壳就会完好向两旁扩张破裂,就像两只大小相似的小船,由靠近转至分离。

  瓜子仁取出后,我并不直接吃掉,而是将它们放在小碗里,然后继续享受剥瓜子的乐趣。妈妈看到我这般仔仔细细,走过来对我说:“静远啊,要是你做题目和吃瓜子一样认真、享受,那你的成绩就会更好了!”我轻声笑了笑,还是继续享受这一份乐趣。

  等到小碗装满了瓜子仁,我便要往里面撒点椒盐。轻轻拌一拌,上下翻一翻,清香与咸味完美融合,美味一下又勾的`我流起了口水。我将小碗里拌好的瓜子仁一齐塞进嘴里,“咔吱咔吱”,清香从嘴里喷涌而出,美味极了!

  这种方法是我妈传授给我,她同我一样享受吃瓜子的乐趣。我又将这种方法经过一番改良,并时常对它进行改进。我小时候就很爱吃瓜子,但每剥必碎,所以只能由妈妈帮我剥,我嫌她一颗一颗剥的太慢,所以她就想出一个办法,取一只小碗,将剥好的瓜子仁放进碗里,剥多一点后一股脑给我吃完。我便不再抱怨了!

  “自己动手,丰衣足食”,吃瓜子这件事顺理成章应验了这句话。

  所以,吃东西,一定要去享受享用它时的乐趣!

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