五年级作文【汇编8篇】
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的五年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
今天，早晨一起来，我往窗外看。“啊！我盼望已久的雪终于来了！”我兴奋地喊到。
我迫不及待地上了公交车。
到了校门口，我就见门口停放的汽车，就像一位位白发苍苍的老人，车顶雪白雪白的，似乎是老人的白发；引擎盖上也批了一层白纱，仿佛是那长长的白胡子，好有趣！
到了第三节信息课时，只见南边的雪花慢条斯理地飘落了下来。这不是正如杨雪蘅“大诗人”所说：“美丽的雪呀！多么高贵呀！她们像许多位跳芭蕾舞的公主，优美地从空中飘落下来。多么令人陶醉呀！”再看看北边的雪花吧！北边下的雪和南边下的雪，有着鲜明的对比。那边的雪花只能用一个字来形容，那就是“狂”。她们快速地往下跳，好像地上有金银财宝似的.，一个劲往下蹿。没想到同一样东西，她们的性格不同，走路的方式也不同啊！这和我们人难道不是很相似吗？
这鹅毛般的大雪，一直下，下到了放学。
“哦！终于可以在公交站上好好地玩玩雪喽！”我心里暗自欢喜道。我和朱泳璇、卞金暄走到校门口时，朱泳璇突然从路边抓起一把雪，“尝一下吧！”卞金暄用手撮一点放在嘴里，“嗯！冰凉冰凉的。”我也撮了一点，的确冰冰凉凉的，还有一点甜呢！像一个冰冰棉花糖。
到了家，只见那雪还在纷纷扬扬地下着。我心想：希望明天再下一场雪！这样我就可以再玩一天了！
五年级作文 篇2
晚上，八点半，从彩印部温暖的房屋里走出来。
街灯，冷冷的，透着微弱的，忽隐忽现的光亮。
行人，悉数的，穿戴厚厚的，分不清熟悉或者陌生.
冬夜的狂风还在继续，我和女儿缩紧身子，手里紧紧握着刚刚喷绘出来的版面，迎着风，向前艰难的行走着。
女儿突然挣开我的手，对我说：“妈妈，我走在你前面，这样你就不会被风吹着了！”
我的女儿，妈妈谢谢你，这样的.冬夜，你陪着妈妈多温暖啊！
“妈妈，你不是最怕冷了么？还要出去！”女儿不解的问。
女儿，妈妈是怕冷，但更怕落后……
看到别的班级博客圈开展得有声有色，学生阅读能力提高，写作水平进步，交流平台广阔，其效果出奇的好时，我才开始意识到它的重要性。可这时学校的书香班级已经一个接着一个涌现，我的心里有着些许的愧疚和不是滋味。愧疚的是，没有利用这样的有利条件，为学生创造更多的学习的空间。不是滋味的是，由于自己的疏忽这项工作开展的不甚理想！别的班级，已经超过，甚至远远甩开了我们，孩子们，我们落后了！
周五要举行家长会，我必须要借此机会，想出一个办法，在得到家长支持的同时，也充分把学生的积极性调动起来，从而投入到这场“班级博客保卫战”中来。
思来想去，我决定把一些好的博文选出来，分成教师博文、家长博文、学生博文三类，然后做成版面，在家长会的当天展出。通过这种形式，不但可以宣传我们的博客圈，还能引起了家长和学生的重视、调动他们兴趣，从而使更多的学生像这次展出文章的同学学习，多读书，多关注班级博客，多在博客上发表文章。
说做就做，每天晚上辅导女儿做完作业，就坐在电脑前，开始细心挑选文章，然后排版，一直忙到深夜。
女儿总会在睡觉前，仰着头，眯着小眼睛，笑着对我说，怕熬夜、爱睡的懒妈妈，您这是怎么了？
我的女儿，妈妈落后了，就该加班加点的努力赶上去啊！
连续忙碌三个夜晚，二十篇文章在精挑细选中出炉。
可版面设计又成为难题。为了把这场“博客保卫战”打的漂亮，不容有误。最后我决定再花费些精力，选图片，然后自掏腰包到彩印部喷绘出漂亮精美的版面！
一步一步，我费尽心思，努力的，准备着。直到出现文章开头的那一幕，我心里才有些踏实。但我知道，这仅仅是个开始……
同学们，老师设计了两张版面。
一张版面是周围镶嵌紫色的花瓣，底部是一朵花，它的美丽花瓣随风飞舞。这象征着，我们的博客圈，能像紫色的花瓣一样随风飞舞，随着我们的梦想飞舞！
一张版面是一片蓝蓝的天，青青的草地，蜿蜒的篱笆，几朵蒲公英，在蓝天草地之间悠扬的飘荡着。这象征着我们的博客圈，能向蓝天白云一样广阔无边，每一位孩子都能像蒲公英一样，在属于我们的蓝天白云里自由飘荡！
孩子们，我相信，当你们的文章融入到这梦想的蓝天碧水间时，你会和老师一样开心，一样幸福！我们一起来努力，争取做最好的自己吧！
五年级作文 篇3
“咦，这是什么地方？我怎么好像站在空气上。”而且我还能在这随便飞跃，这我睁开眼睛一看，原来我在太空，在地球的上方，原来地球只是一个蓝绿相间的星球啊！真美。还有一些漂亮的星星，土星、火星、水星……都呈现在我的眼前，美的无法形容。
我飞到了火星，火星人很好客，请我吃烧烤、火腿和汉堡，可是，我发现时间不早了，便告别了火星人，并答应他们以后再来。
于是，我又朝着那个蓝色的'星球飞去——水星。原来水星是一个用水积成的一个“大水球”，我就不再来光顾了，飞向土星，土星表面全是泥土，我想：如果把地球上所有的绿色植物移植到土星，那土星就要改名了。
突然，一颗星星向我飞来，对我说：“嫦娥公主是太空中的公主，她住在月宫，她知道了你来太空光顾了之后，非常开心，就让我来邀请你去月宫做客。”我听了它的话，连忙说：请代我向嫦娥公主说谢谢她的好意，不过时间不早了，我下次一定去。”“那好吧”。
见星星回去了，我便又飞向了那个蓝绿相间的星球……
五年级作文 篇4
一个人无论在工作上还是生活中，都是需要保持稳定的。而稳定还是不稳定，是取决于你自己的。坦白地说，我是不稳定的。
我的书桌向来是很乱的，书总是垒在桌上，而不是一本一本整齐地摆在书架上。虽乱，但我经常不去整理。那次过年前，我在妈妈的极力要求下，才从角落一点一点向中心推移，书分门别类地摆在书架上，懒散的我终于把房间整理好了。
“噹，噹，噹！”我把妈妈拉进房间，的确这房间干净了很多。书摆放整齐，一些小玩意儿都藏了起来，也算有点“学子”风范了。“不错不错，清爽多了，但不知道可以稳定多久？”妈妈擦洗着书架说道，“每次你拿完书都不放回原处，这间房没有几天可又要乱了。”我没有否认，只是笑了一笑。
果然是真的，一个星期后，房间又乱了，书一本挨着一本，而我写作业只挤在中间一小块，要用的书也只往旁边一扔，“你看，我说对了吧！别写了，收拾收拾！”“反正还会乱，有什么好整理的，我作业还有好多呢！”的确，我稳定不了。
但，我初二了，我想稳定，因为我不想我以后后悔了。
成绩一直不好，总是稳定在年级50名左右，这种稳定，我不喜欢。我希望我可以一飞冲天，上升到一个好名次。我曾经做到过，但还是不稳定，下滑了。
.可自从初二下以来，我成绩好了许多，而且并不是偶然，或许会稳定，但我仍没有去努力，没有尝试努力稳定这一成果。
“马茜雅，你过来一下。”班主任在放学时找我谈话，这次她谈话内容我记得很清楚，他拿出了月考和期中两次大考的.排名。他认为我第一次冲入年级前20是巧合，而第二次他觉得我稳定了。“你现在的成绩，只要继续努力下去可以上金中，我原来认为你这个姑娘只能上中华呢！”他说完后，拍拍我就走了。
“稳定”这个词我已经听过了无数次，从小到大，我一直不以为然。可现在不同，现在是有选择的时候了。
“稳定”，这是个好词，做人只有先稳定，以后才能步步向上。否则，便会像井底之蛙一样永远爬不出井。稳定了，便是去自己理想的学校，而相反，便只有止步不前，原来，稳定对一个人的生活来说，真的很重要。对，我决定稳定自己，稳定一切。包括我那张书桌和那张成绩单。
稳定，是需要付出的。当然，也是有回报的。做一个稳定的人，其实很好。
五年级作文 篇5
举目观看，奶奶家的苹果快熟了，它们像皮球、足球、篮球，但特别像的还要属网球，不大不小正合适。苹果的形状是属于球类，因为我喜欢的是苹果，所以特别爱玩篮球。
苹果的叶子是墨绿的，不大，但挺多的，简直就像一件件绿色的小披风，一直守护着它们的心肝宝贝----苹果。遮风挡雨 ,抵御外来
侵略，好像是它们义不容辞的职责。
苹果有的像拳头一样大，有的像小瓷碗口一样大，各式各样，尽显风骚。苹果还没有成熟的时候颜色是青青的，像爸爸生气时的样子;
到了深秋，苹果黄里透红，像一张小妹妹水灵灵的小笑脸，逗人喜爱;苹果快成熟了，也许是由于害羞慢慢的又变成了深红色，像一位小姑娘冻得通红的脸蛋。苹果真是个变色龙,让人羡慕又嫉妒!可爱极了! 苹果的味道像段誉的武功时灵时不灵，时甜时不甜。吃青的一边有时涩，有时酸。但吃红通通的'一边则香甜可口。当你站在苹果地里极目远望，一股股苹果的清香扑鼻而来，沁人心脾，让人馋涎欲滴。这时，你轻轻的摘一个苹果，再轻轻的咬一口，你会觉得苹果的滋味是那样的妙不可言，让人飘飘欲仙。
苹果的用途很多：可以做苹果粉，用水冲着喝;可以做果酱，夹在面包里面，松软香甜，让人回味无穷;可以做果醋，帮助消化;还可以做苹果汁，果蛋皮。。。。。。等等。
我非常喜欢苹果，你怎么样?
五年级作文 篇6
“让幸福化作春天的美丽蝴蝶，飞遍整个世界，把烦恼抛向天边，忧愁全浇灭让信心给希望充电，让梦想伴着流星奔向天边，让每一个心愿都快快实现……”我相信，世上每一个事物都有自己的心愿：花儿的心愿是绽放出最美的花朵，赢得人们的称赞；鸟儿的心愿是筑起坚固安全的巢穴，防止外人入侵。有些人的心愿是做科学家，为祖国科技发展尽一份力；有些人的心愿是做一名老师，让祖国的花朵更好地成长······然而心愿，它有大有小，有触手可及，也有遥不可及，但都是发自内心的。正如上述，这些心愿都要经过不懈的努力才能实现。
我的心愿是做一名周游世界各地表演的钢琴家，让听者感知音乐的灵性，体会音乐丰富多彩的形式：弥撒曲、协奏曲、奏鸣曲、创意曲、随想曲、狂想曲······看，古典音乐并非一成不变。旋律、和声、节奏、音色······瞧，音乐的每一个细节都很微妙。我要把这些细节和音乐的丰富多彩淋漓尽致地展现出来，使听者觉得像在聆听动听的故事一样，体会每一个音符的跳动，让每个音符都触动听者的灵魂，深深地震撼他们的心灵。但我也不会按照古老的演奏方法来演奏，我要加入我的想法，并对其进行改编，在不改变老作曲家的原意与乐曲原本的特色的基础上，使这些曲子更有现代风格。
我还要做一个交响乐作曲家，不过，我要和其他作曲家不同的'是，我的作品大部分是描写大自然的声音的，因为我认为，大自然的声音是美妙动听的，还能给人轻松愉悦的感觉，更重要的是，让他们感受大自然的奇妙，让我的每一个听者都停止对大自然的破坏和对动物的杀戮，保护每一个小动物，保护生态平衡，这样对我们人类也有好处。这其实是我作曲的最终目的。
总之，我希望人们能在我的音乐中体验前所未有、史无前例的美妙感觉！
希望大家带着自己的心愿，带着一颗永不哭泣、勇敢的心，高飞吧！正如歌曲《勇敢的心》中所唱：“这是飞一样的感觉——，这是自由的感觉——。在撒满星星的天空迎着风飞舞，凭着一颗永不哭泣、勇敢的心！这是同样的感觉——，这是颤抖的感觉——。在布满力量的大地带着痛狂奔，凭着一颗永不哭泣、勇敢的心！”
五年级作文 篇7
有一次数学考试，我觉得这张试卷非常容易错，扣分量也够大的，如果做错几题整张试卷就完蛋了。看着试卷心里紧张起来，能考优，考良，还是100分呢?默默地祝愿自己考个100分。
在大课间时，试卷发下来了，俞文锴跟我说：“她考了99.5，漏了一个单位名称。”我急忙跑到自己的'座位前，可是晚了一步，俞文锴抢先一步拿走了卷子。我急切地说：“我考得有可能比你差，先让我看看，我会告诉你的。”不等我说完，她翻开了试卷，我只能在一旁焦急地等待。这时周围的同学都在议论我得了100分的事情，我想“同学们有没有在说笑话呀?是不是我听错了?”我正在想的时候，俞文锴叫了起来，“恭喜你得了100分。”我一看那分数真是100分，我不会是在做梦吧?我擦了擦眼睛一看，确确实实是100分，我没做梦。我又看了看前面后面，一题一题检查，老师没改错。
课堂上老师说：“请得100分的同学站起来。”我慢慢地站了起来，环顾四周只有我一个人站着。只有我一个人100分，也是我们班里唯一的100分。我听老师说四(1)班有2个100分的时候，心里为咱们班而难受。
我把这张试卷乐滋滋地带回家，爸爸表扬我进步了。那一次我不禁笑了!
五年级作文 篇8
今天，我们一家要去我的姑老爷家去玩，我们的亲戚也一起去，其中一位亲戚有车，我们就捡个小便宜——免费搭车。我们在家里准备了一下，就出发了。上了车，车里空气很闷，不开窗子，非常热，像到了夏天。我感到胸口闷，迷迷糊糊，不停地打哈欠，我就倒在妈妈肩膀上要睡觉，大人们的超级无敌金刚嘴不停地聊天，又把我吵起来，也没有真正睡着，就半睡半醒的。汽车停下，正好在桃花岛附近，妈妈告诉我，等桃花开的时候，这里举行桃花节旅游娱乐，是附近很有名气的.旅游景点，于是我们决定去旅游一下。我快步走向桃花岛深处，一只大狗叫起来，妈妈让我慢点走，小心狗。我的四周全是桃树，桃树还没有开花，只是些树枝，只有石头相伴，湖水相依。小路上铺着鹅卵石，，我们在路边拾了几块石头，石头有鸡蛋大小，圆圆的，很光滑，白的就像透亮一样，真漂亮。我还在周围的松树上找到了两个松果呢。我把石头和松果装在兜里，回到车上，继续出发。
汽车很快到站了，是姑老爷家开的饭店，饭店很大，在大厅里有个乒乓球台，于是我和爸爸打乒乓球，你一球我一球，互不相让，打得好不激烈！要吃饭了，我们恋恋不舍地放下球拍，去大吃了一顿，真香！
下午，我们向亲戚们告别，带着好心情，好记亿回了家。
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