五年级书的作文300字

时间:2022-07-02 10:43:56 五年级作文 我要投稿
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关于五年级书的作文300字汇编9篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的五年级书的作文300字9篇,希望能够帮助到大家。

关于五年级书的作文300字汇编9篇

五年级书的作文300字 篇1

  我读过很多书,其中我最喜欢的一本就是《牧羊少年奇幻之旅》。

  看这本书前,我还看了一下自序。最后有一个小故事:所有神甫都向圣母表达他们的崇敬。最后一位神甫只会杂耍,他没有因为兄弟谴责的目光而放弃,而是有一种想为耶稣和圣母奉献点什么的强烈愿望。之后,他就玩起了杂耍,小耶稣笑了,于是圣母就让那位神甫抱了抱小耶稣。我想:自序里有这么耐人寻味的故事,这本书一定会让我们懂得什么吧?

  “没有信心的人不会有起点,信心不足的人不会有终点。”和“当你想要某种东西时,整个宇宙会合力祝你实现愿望。”这两句话让我印象十分深刻。文中的男孩为了追求梦想而遇到了许多困难。有许多人劝他别去追梦,可是他却一直很有信心,他认为只要自己努力了,上天都会知道,也一定会合力完成自己的梦想。在生活中也是如此。如果一个人想考好成绩,努力地复习,那么他就一定能考好。

  看到男孩最终的结局,我懂得了财富不在远方,财富就在我们脚下,但我们却需要通过九死一生的寻找,才会有所悟。这也是我喜欢这本书的原因。

  我相信,只要努力地追求梦想,成功就在你身边!

五年级书的作文300字 篇2

  我相信大家都有许多好朋友吧!我也有许许多多的好朋友,这次我推荐我的一个"好朋友给大家--书.

  书是一个多么质朴无华的字呀!可是它却包涵了无穷的知识.

  这位"好朋友是我从3岁时开始交的,不过那时我还不懂得珍惜它,总是把"好朋友扔来扔去,把它的"衣服都划花了.到了2年级我的书渐渐多了起来,知识也在我的脑海里越聚越多.我不但懂得珍惜书本,而且还更爱书......看书也在我的生活中引起了许多乐趣--

  一天我写完作业,就捧起(中国年度最佳童话)进书房阅读了起来.这本书我越看越爱不释手,妈妈把水果和沙拉拿进书房给我吃,可我还是舍不得放下,就看也不看拿起水果往墨水上蘸,刚想塞进嘴里妈妈就嚷:"你吃的是水果拌墨水怎么着?妈妈生气的说:"这个书呆子!

  我这个"好朋友你喜欢吗?

五年级书的作文300字 篇3

  臧克家曾说过:“读一本好书,就像交了一个益友。”我曾得这个比喻非常亲切。

  记得四五岁的时候,我就和书交上了朋友。那时,妈妈常常给我买识字书看,后来,妈妈就和我买了一本《西游记》,妈妈刚拿回来,我和哥哥就开始抢着看,由于那时的我还在上幼儿园,所以认识的字不多。不过,我一看到不会的字,便会去问妈妈。

  等我上了一年级,学会了查字典,我认识的自己就渐渐多了起来,读的书也越来越广泛。童话、小说也成了我书柜的朋友。有一次,妈妈叫我吃饭,但当时我没有听见,因为我在看书。后来,妈妈又给我起了一个外号,叫“书虫”。但我并不在意,因为书让我领略了人世真谛学到了许多知识,增加了生活乐趣。

  书是一个跳跃的音符,也似一个流光溢彩的画卷。他把无知的我领进知识的大门,自始至终地陪我去攀登知识的高峰;他让我看到了社会各个领域,让我的心灵得到进化;他让我有了想象的羽翼,奋斗的目标。

  我和书的故事永远不会画上句号,他会成为我的良师益友,会陪着我成长,越来越丰富。

五年级书的作文300字 篇4

尊敬的校长∶

  在您的领导和老师们的辛勤努力下,我们的知识越来越多了。同学们在你们的教导下,都取的了良好的成绩。然而,我们发现学校中有不少同学不但不保护环境,还乱扔垃圾、纸屑;随地吐痰;随意践踏花圃的现象时有发生。为了净化、美化环境,恢复一个良好的校园环境,我建议∶

  一、对同学们进行环境保护教育,让同学们意识到环境保护的重要性。

  二、各班派代表,协同值日老师,利用课余时间,在校园内巡视,及时制止、教育破坏环境的行为。

  三、增设环保标志牌和理、垃圾箱,方便广大师生。

  四、利用一个休息日,全校同学以班级为单位组织起来,到公园或其他公共场所捡塑料。

  保护环境,人人有责。我希望我的建议,你能认真考虑。恢复校园昔日的面貌,为我们创设一个优雅、舒适的学习环境。

  您的学生:XXX

  5月26日

五年级书的作文300字 篇5

  书本是我最喜欢的东西。儿时的一张兴趣调查表引起了我的注意。那是一张20xx年的表,在我7岁时,在“最爱的玩具 ”一栏里写着“书”这让我想起了往事。

  幼儿时期,我在幼儿园的小小图书角,有几本漫画,画着些卡通人物,看着看着就腻了。这时,姑姑送我几本十万个为什么,我迷上了。本来在家里看看,后来就放在小书包里,带去幼儿园看。我认的'字不多,遇到不认识的字就去理解个大概意思,囫囵吞枣的读,读完一本又一本,等看完了,我也读小学了。

  二年级时,我住院了。在医院工作的小舅婆拿给我许多小叔叔以前看过的书。郑渊洁的一共12个关于生肖的故事和福尔摩斯探案集……外加一本小字典我津津有味的读,每天一本,直到我出院的那一天。事后听我爷爷说,我读书时很开心,常常一个人边看边笑。

  现在,我看的书内容十分广泛,从四大名著到科幻小说,从童话故事到科普知识。 书本变啊变,从单调的图画变成了密密麻麻的文字;从厚厚的一张张变成了薄薄的一页页;从简单易懂的童话故事变成了错综复杂的侦探小说……不管变成什么样我都爱看 。

五年级书的作文300字 篇6

  我给大家推荐一本林海音的《城南旧事》。

  这本书主要讲了:林海音小时候有趣、悲伤的故事。从“疯女”的悲剧表现她的可爱、可怜、可亲,体现了那个时代的悲惨结局;透过宋妈的悲剧——丧失儿女,却仍然善待东家的孩子,反映了当时农村妇女的悲苦命运,表达了作者对宋妈的同情;通过小偷的“可恨”写了他的无奈。因为太穷,他让母亲吃饱,让弟弟读书,反映了当时穷苦人的悲惨处境;通过兰姨娘的现在看到他苦难的童年;也通过父亲的身亡事实,看到父亲的爱。

  这本书的情节十分的好,比如主人公林英子在和小偷每一次交谈的时候,都抓住语言、细节、神态的描写,写出我们俩交谈的细致,还主要的突出了小偷的家境贫穷,他弟弟的学习优异。这一系列足以说明《城南旧事》的好。这篇文章表达了作者通过主人公林英子童稚的双眼,平凡的事情,写出了复杂的情感。告诉我们在童年的时光里尽情的体会童年。

  这本书的故事十分好,希望大家能去读读林海音的这本《城南旧事》。希望这本书能给予你更多的好处!

五年级书的作文300字 篇7

  20xx年9月1日,学校开学了。从今年开始咱们小学生不用再背着沉甸甸的书包了!现在书包里只有一本多功能书,大家可以轻轻松松地去上学!

  多功能书酷似平板电脑,但是它可比平板电脑强多了,而且还没有辐射!

  多功能书可以依照课程和老师的指令更换课本和作业本。比如,这节是数学课,你只要在多功能书上写上“数学”两个字,多版数学书就会出现在上面供你选择,点击你需要的数学书,马上就会弹出一支笔,供你圈出书上的重点,而且多功能书能根据老师讲课的进度自动翻页。如果你上课笔记没有写,只需点击“书本小助手”它就能自动将你没写的笔记写上去。不过你可别偷懒啊,因为一个学期只能使用5次“书本小助手”哦!

  有了多功能书,交作业都方便多了。你把作业写完了,只需一按提交键,作业就会自动发送到老师那里,老师就可以及时批改作业了!

  多功能书是多么完美啊!希望我们能早日用上。

五年级书的作文300字 篇8

  大名鼎鼎的莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”没错,但书不单单是我的营养品,更是我的一位益友。

  还记得我在读幼儿园的时候,是个沉默少言,存在感极低的小男孩。有一次上阅读课,图书角的图画书被抢光了,只剩下一本彩色拼音版的《三国演义》。没办法,我只能拿来看了,此时,我的内心是崩溃的,心想这节课只能虚度光阴了。

  可是,我万万没想到的是,我居然沉进去了。每当我看到关羽以一敌百的时候,我就十分激动,仿佛我也上了战场,成为了位一夫当关万夫莫开的战士。每当看到诸葛亮施展计谋时,我就十分佩服,佩服他那出神入化的战法。还记得当时我最喜爱的人物是刘备。你可能会想,我为什么会喜欢刘备呢?告诉你吧。刘备尽管武艺计谋都一般般,可是他却有着忠心,善良的品德,正是因为如此,诸葛亮以及五虎上将才会为他打江山,打天下。

  也正是刘备这个例子,让我懂得了,一个人想要成功,不仅自己要勤奋,还要有些靠的住,像关羽那样忠心义胆的朋友。因此,我慢慢开朗起来,交了许多的朋友,我的知识也越来越多,越来越多……

  一本书竟然可以使人发生这样的变化,书真是我的一位益友啊!

五年级书的作文300字 篇9

  咋看题目,大家肯定会问我:拔书?书怎么拔,它又不是萝卜?这拔书该怎么拔?别急,听我慢慢道来。

  开始上课了,陈老师拿起粉笔唰唰刷地在黑板上写上了5个大字——谁是大力士?起初,我也疑惑不解,不知道老师葫芦里卖的什么药?后来听了老师的解释后,我们才明白了。

  开始比赛了,两位大力士巅峰对决之战开序幕,同学们有的脸上洋溢着欢快的笑容,有的还趴在桌子上向前看热闹,双手不停地在鼓掌,眼神里充满了激动;还有的嘴角咧到了耳根子,嘴里还不停地喊着“加油,加油”。不光是观众,就连大力士也毫不示弱,只见对方咬紧牙关,鼻子皱成一团,双手紧紧地握住书本使劲拔,手背上的青筋暴突,双目圆瞪,脸上微微泛着红晕,似乎已经耗尽了全身的力气,但他依然努力地坚持着,得出来的结果却是一样!

  最后,老师又在黑板上写了三个大字——摩擦力!这时,我们才明白:原来,书与书的页面之间接触,就产生了摩擦力,这么多页面加在一起,听说,连一头牛也不能使两本书“解体”,真是人力VS摩擦力二自不量力啊!看来,拔书之道,并不这么简单!

  同学们这才恍然大悟。