五年级的童年作文汇编五篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的五年级的童年作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级的童年作文 篇1
欢乐的笑声编织着我七彩的童年，辛酸的泪水点缀着我我五彩的梦想，每当回忆起，是那样美好而甜蜜。童年的喜怒哀乐是多么的令人回味无穷啊！
记得有一件事是我八岁那年的。
有一次快过年时，我很想吃水饺，就让妈妈包水饺，妈妈可经不住我的死缠烂打，最终包了水饺。妈妈正在擀饺子皮，我抱着一大盆饺子馅说：‘’妈妈，这里面需要放些什么吗？‘’‘’放酱油和盐。‘’我把‘’千斤重‘’的饺子馅扛到调料盒前。我分不出哪盒是醋哪盒是酱油，就把两样黑乎乎的东西都倒了进去。我也分不出哪盒是糖哪盒是盐，所以两盒又都倒了进去。饺子煮好后，爸爸‘’自告奋勇‘’地尝了一块儿，爸爸的脸僵住了，感叹道：‘’这块儿饺子真特别啊！‘’大家都尝了一块儿，过了0、1秒钟，屋子里的人乱成一团，有的奔向饮水机，有的奔向垃圾桶，我想，不久一块儿饺子吗?那么夸张！于是我拿起筷子尝了一块儿，我立马改变了想法，’‘呸！呸!呸!'我立马奔向了厕所漱口。事后，我才知道我放错了调料啊！
现在，我想起了这件事还不由得笑，当初的我真是天真无邪啊！
五年级的童年作文 篇2
每每想起童年趣事，和小伙伴们一起摇桂花的事情就会浮现在脑海里。
记得有一次，我和小伙伴们坐在庭院里赏桂花，淡淡的桂花香扑鼻而来，喝上一口桂花茶，那真叫一个惬意！此时，我有了个想法。于是，我站起来，大声的宣布：“我们来进行摇桂花比赛吧，三个人一组，一个人负责摇桂花树，两个人用袋子接桂花，只能接，不能捡，捡的多的一组获胜，奖励一盒桂花糕。”小伙伴们异口同声地回答：“好！”比赛开始了，李阳洋力气大，她摇树，我和胡思思负责接。李阳洋使出吃奶的劲儿，用力摇树，我和胡思思东跑西跑来回接桂花。顿时，院子里下起了桂花雨，那芬芳的香味儿沁人心脾。眼看比赛时间快要到了，我和胡思思拼命地接桂花。最后，我们组赢了，获得了桂花糕。我们每人分得了一块桂花糕，此时，空气中散发着桂花香的欢笑声，飘出了院子，越来越远，散开了去。
一想起童年的记忆，我总会想起和小伙伴们进行的摇桂花比赛，想起那带有桂花香味儿的童年记忆。
五年级的童年作文 篇3
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶还停在上面……”童年的背后，记录着许多奇妙美好的事情，而能让这一刻永远定格的，就是一张张充满童年记忆的照片。
记得那是一个春日午后，吃完饭，英语老师带领我们这帮同学在操场上散步。这可是一天中最惬意的时光，我行走在校园，看到古色古香的滴翠亭，破土而出的小草，争芳吐艳的花儿……散完步，我们把脚步停留在操场上。
特别是我们这群女孩，很喜欢春天的阳光，温暖、舒适，大家一起躺在草地上，接受春光的洗礼。我们一边沐浴春光，一边闭上眼睛互相交谈，说到自己的理想抱负，说到自己的偶像秘密……。大家的笑声一阵又一阵，洒向校园的每个角落。
这时，英语老师不知何时来到我们的身边，“咔嚓”，给我们记录下这美好的一瞬间。后来，老师突发奇想，把我们女孩招呼到一起拍照片。她先让我们躺成一个圆状；又让我们手拉手，站成一排；再让我们双数的同学错落有致地蹲下去，“咔嚓”，一张又一张照片诞生了。
拍完之后，老师用手机里的`拼图软件将这几张照片拼接起来，几张小照片合成一张大照片。照片中，每个同学的脸上都洋溢着快乐的笑容，每个同学的脸上都记录着童年时代的无忧无虑。
我看着这张拼图照，完全陶醉了，假若十年之后，我再次看到这些照片，会是什么样的心情？会不会想起那段丰富的童年记忆？会不会想起童年时代整天陪伴我的伙伴？会不会想起校园中老师给予我们爱的瞬间？
想着想着，我的耳畔又响起一段旋律：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶还停在上面……”
五年级的童年作文 篇4
童年就像一首歌，有欢快的旋律，也有悲伤的音符。童年更像家里的调味瓶，酸甜苦辣，样样俱全。
甜
童年是甜的，像吃了一大口蜂蜜一样甜。上二年级时，我的语文总是考不好。不过没过多久，我就考了一个一百分。我又蹦又跳地把试卷交到妈妈手中，妈妈高兴地说：“好！看来你已经掌握了知识要点，走，咱们吃肯德基去！庆祝一下！”听了妈妈的话，我心里甜丝丝的。
酸
童年是酸的，像喝了醋一样酸，在上幼儿园时，一个小孩在我面前跌倒，老师说是我绊倒他的，我说没有，可老师偏不信，我就这样惶恐地度过了一个下午。可没想到，晚上老师竟还打电话到我家了，听了老师的话，爸爸妈妈就把我臭骂了一顿。啊！这味儿，可真酸！
苦
童年是苦的，像吃了鱼胆一样苦。在我小的时候，我和邻居家的小孩玩捉迷藏。到我捉时，她嘴里发出了响声，我听到了，便去捉她。没想到，她这时又想换地方了，她这一走，可太巧了，我俩正好头撞头，她被撞倒在地上哭了，我也被撞到了地上哭了。妈妈听到哭声急忙赶来，拉起邻居家的小孩，一会帮她拍拍身上的灰尘，还亲切地问：“哪儿疼？”一会还抚摸她的头，丝毫不管我。哎！真是有苦说不出呀！
辣
童年是辣的，像吃了胡椒粉一样辣。在三年级考试时，我的数学只考了85分。数学老师把我单个拎到讲台上，说了许多批评的话，我知道了我在考试时非常粗心，低下了头，脸上火辣辣的。这种辣味儿，我一丁点也不想再尝了。
这就是我丰富多彩的童年，里面的趣事我永远也忘不了。虽然里面也有苦，但还是甜的多，我爱我的童年！
五年级的童年作文 篇5
“留”戏？你看了这个题目，肯定会充满疑惑。别急，听我慢慢道来。
我五六岁时，有一次奶奶出去买菜，爸爸妈妈出去上班了，留我一个人在家。我闲着无聊，打开电视准备看动画片。结果电视放出来却是一男一女唱黄梅戏，我心想：奶奶最喜欢听黄梅戏了，我一定要把黄梅戏留给奶奶看！我这样想着，一边朝电视喊叫：“别唱了！待会儿等奶奶回来了再唱！”可这样却无济于事。我心想：哼！好好说你们不听，休怪我不客气！想着，我便将一块布盖在电视机上，但听见电视里面还在唱，便再盖上三层厚厚的布，并用家里的绳子将电视结结实实地绑牢。做完这些，电视机终于没有声音了，我也累得满头大汗，心想：这回奶奶的戏终于留住了！瞧我多聪明。然后，我坐在沙发上发呆，等奶奶回来，好好看看我给她留的黄梅戏。
这时候，奶奶回来了，我连忙迎上去，对奶奶说：“奶奶，我给你留了你最喜欢的黄梅戏！”奶奶可谓是丈二和尚——摸不着头脑，好奇地问我：“哪儿？在哪儿？”我把奶奶拉到电视机跟前，让她坐下，并将电视机的“五花大绑”卸下，用黄梅戏的腔调说：“奶奶，请看！”结果，电视机上只剩下了一个女人，说：“现在是新闻联播时间。”我很奇怪，急得像热锅上的蚂蚁，哭着说：“奶奶，我给你留的黄梅戏不见了！”奶奶哈哈大笑，对我说：“珈珈，电视节目时留不住的，但是你的心意，我领了！”这时我才恍然大悟，破涕为笑。
每当回忆起这事，总会让我捧腹大笑，这就是我欢乐的童年！
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