小学五年级学生作文合集8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学五年级学生作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级学生作文 篇1
一位唯美的女生站在一面反射着曦曦晨光的立体镜子面前，过肩的长发随意绑成高马尾，一身白蓝色休闲装，一双白色的休闲鞋，下了楼。
“沫子，你也太慢了吧，我都把水果都吃完了。”凌亦舞正抱怨着。
凌亦舞口中的沫子就是浅夜沫，自然不用说凌亦舞就是浅夜沫的死闺蜜喽。
说着，便把浅夜沫拖到门外，还不忘对着厨房里正在干着家务的浅妈妈说：“阿姨，我们先走了。”“妈咪，我们就先走了哦。”
凌亦舞把浅夜沫连拖带拽的来到了这栋名为：凌氏集团里。
“爸，我们来了。”凌亦舞喊道。“凌叔叔好，你叫我们有什么事啊？”浅夜沫礼貌的问。
“哦，你看啊，亦舞每天就到处玩，所以我想帮她找个学校，可是这孩子就是要和你在一起，所以我想问问你的意见。”凌寒，也就是凌爸爸，问着。
“好啊，那我们就去这个学校吧。”浅夜沫说着，并把纤纤细指放到了一所学校的名称上。
“樱月学院，不错。好，你们明天就去报到吧。”
“嗯。”两人异口同声的答应道。
离开了公司，两人来到了一家茶餐厅。浅夜沫找到了一个靠窗的双人座，凌亦舞也很配合。
“你好，请问需要点什么？”服务员小姐说。
“两杯柠檬茶，两块蓝莓蛋糕，谢谢。”浅夜沫礼貌的说。
“再来一盘泡芙，谢谢。”凌亦舞插说道。
“嗯。”服务员记完就走了。
“你们的茶、蛋糕、还有泡芙，请慢用。”服务员放下食物就先走了。
凌亦舞看了看浅夜沫说：“我就不客气了，先开动了。”
“你什么时候客气过啊，快吃吧，你。”浅夜沫无语的看着正在吃东西的凌亦舞。
“舞，我还有事就先走了。”浅夜沫看了看凌亦舞说。
“好，你不饿吗？”凌亦舞关心道。
“我去打包一下不就可以了吗？拜”浅夜沫收拾好手机，走向了前台。
“给我打包一些这个，谢谢。”浅夜沫指了指前面的蛋糕。
“我要这个。”
“不好意思，这个已经被这位小姐打包了。”服务员说。
“不管我就要这个。”
“韩奕尘。”
“嗯？”
“你自己打赌输给了我，你还不情愿接受惩罚，我要这个。”
“可是……。”这个叫韩奕尘一张帅气的脸上表露出为难。
浅夜沫也不是那种会为难人的人，说道：“我要泡芙，这个给这位小姐吧。”
“嗯。”服务伶俐的打包了。
“谢谢，我叫韩奕尘，她是我妹妹，她叫韩奕璃，都怪我这个哥哥，宠溺她，她才这样，实在不好意思了。”韩奕尘看了看韩奕璃脸上满是宠溺。
“没关系。”浅夜沫嘴角勾勒出一丝弧度，笑了笑说。
浅夜沫拿起泡芙，就走了。
小学五年级学生作文 篇2
“叮铃铃……”放学铃响了，学校里冲出了一群男生，正直奔草场。在草场上，他们放下书包堆成一个球门就立刻开始了球赛。
看见那位黄头发的守门员了吗？他现在正目不转睛的盯着球呢！只见他躬着腰，身子向前倾，膝盖弯曲，双手搭在膝盖上，也不顾腿上的伤口正在隐隐作痛，似乎随时都会一跃而起，抱住高高飞起的球。守门员后面的这位穿着红衣服的替补队员正高挺着肚子，好像在说：“你们该休息了，看我的吧！老天啊，一定要保佑我进几个球啊！”
球员们正拼命抢着球，你追我赶，谁也不让谁，快了，球快进球门了。突然不知被谁踢了一脚，球又飞开了，球员们又拼命追赶，还时不时用坚硬的身躯保护着球。看，这位小男孩多厉害呀，他已经带着球冲到球门前了，他又猛地一踢……
“好！”观众们坐在草场旁的凳子上目不转睛的看着球，刚才那个精彩的神门他们也一目了然：球犹如一阵风飞进了球门，让守门员措手不及。这场球赛多么吸引人啊！连正准备回家的老师也凑了过来，坐在凳子上观看着球赛。那位戴红帽子的小女孩把身子倾在前面，生怕有人挡住她的视线；那位和守门员一样留着黄头发的小男孩伸长了脖子，生怕错过了那个精彩的动作；那位搂着妹妹的小男孩原本在想怎么才能让小妹妹停止哭泣，没想到巧遇一场足球赛，是妹妹安静了下来。那只白毛小狗可不在意这些，它只希望那几位小男孩踢完球后，把球给它玩玩，它现在正若无其事地在草场的一片呼呼大睡呢！
足球赛结束了，人群都散了，唯独那位老师没有离去，他现在正坐在凳子上埋头思考着什么，或许这场球赛让他想起了自己精彩的童年吧！
小学五年级学生作文 篇3
在我还没有跟舅舅打羽毛球之前，我总以为自己很厉害，天下无敌，可直到今天，我才明白了“人外有人，天外有天”这句话的真正含义。
那次，我跟舅舅约好去我学校打羽毛球，一路上我还沉浸在怎么把舅舅打得落花流水、落荒而逃的精彩画面之中，被即将来临的喜悦陶醉了。然而事情却不是我想的那样。目的地到了，我和舅舅都手握羽毛拍，如待发的弓箭一般，准备一击打败对方，取得胜利。一场精彩的羽毛球比赛就这样拉开了序幕。
比赛开始了，妈妈做裁判，规则是：谁先到五分谁就获胜。我先轻轻地发了一球，舅舅稳稳地接住，然后一击必杀，洁白的羽毛球像一颗子弹飞速地向我袭来，我一慌，一失误，就没接住，输了。妈妈宣布：“1：0”。我暂时落后一分。轮到舅舅发球了，只听“啪”的一声，球已经瞬间到了我的跟前，我不敢怠慢，连忙使出自己的看家本领，也只听“啪”的一声，球又飞了回去。这时，我心想：这一分，我赢定了。这球速度这么快，又这么低，任何人都接不住。没想到，舅舅轻盈得像一只燕子，猛地向上一跃，手一挥，球又飞了回来。我正想得入迷，还没反应回来，就这样，这一分又被舅舅得了。接下来，我奋起直追，接连夺下了2分，与舅舅打平，可舅舅毕竟是高手，他还藏着许多绝招，在最关键的第四分赛点时，使了出来，只见他一会儿猛一挥，一会儿轻轻一拍，让我琢磨不透他的路径，只能像只猴子一样任他耍，想让我跑哪就让我往哪跑。一会儿跑前，一会儿跑后，一会儿跑左，一会儿跑右，才过了一两分钟就把我折磨得气喘吁吁、大汗直流，没办法我只好认输了。
这次我虽然输了比赛，但明白“人外有人，天外有天”的道理，知道了不能骄傲自大，因为谦虚使人进步，骄傲使人落后。从今天起，我要好好练习本领，提高自己的技术。等到下次再找舅舅PK，让他刮目相看。
小学五年级学生作文 篇4
我的成长过程，全部是妈妈用照片给我记录下来的。但我最喜欢的是我和妈妈的张合影。
这张照片是我今年“六一儿童节”照的。因为妈妈想锻炼我上台的台风，就让我参加“六一”彩排。开始我朗诵的是《在山的那边》朗诵完了，同学们都抓耳挠腮，都好像听不懂，老师给我妈妈说：“朗诵的不错，就是题材太深奥，怕同学们听不懂。换个“六一”的题材。
妈妈回到家，就急忙打开电脑给我找题材，找了好长时间了。终于找到适合我的《六一的歌》口才老师帮我找的配乐，三天以后，妈妈陪我再一次去彩排，一次就通过了，我和妈妈心里甭有多高兴了。
“六一”一大早，我们到了演出现场，我先表演集体舞蹈。到了我朗诵，我精神十足。昂首挺胸地走上了台，大声而有激情的`朗诵，台下传来雷鸣般的掌声。我自信满满的读着诗歌，整个会场被我轰动起来了。很多人为我拍照和录像。
下了台，妈妈把我抱起来，我紧紧的搂住妈妈的脖子，爸爸在一旁拿着相机，抓住了这瞬间，成为了永久的纪念……
小学五年级学生作文 篇5
这周日，我和老妈一起坐公交车去看病，我们找了个后面的位置坐了下来。
当公交车停在七塔寺时，车上来了一个年过七旬的老人，他左拎着一大袋生活用品，右手提着一把雨伞，身上大汗淋漓，嘴里喘着粗气，显然已经很疲劳了，可车上的人们就像没看见这位老人一样，看着窗外的还在看窗外，玩手机的还是在玩手机，仿佛这位老人从来都没出现过。是人们真的没注意到这位老人，还是根本就不想让座呢？我想大部分人一定是后者的想法。
公交车又到站了，“咯”的一下，前车门打开了，一阵寒风吹了进来，把老人吹的瑟瑟发抖，并且把他放在那堆物品顶端的那一张小票给吹走了，若是你见了这场景，一定会去帮他捡起来吧，可奇怪的是，没有一个人帮他捡起来，于是，他只好一边走，一边扶着扶手。当他走到一半时，车辆来了一个急刹车，他险些摔倒，尽管如此，也没有一个去扶他，给他让个座，我甚至看见，一位小伙子把头抬了起来，看看老人，又很快低下，仿佛这一切与他无关。因为我们坐在后面，认为老人站在前面，让座也是前面人的事，也没让座。
这时，好心的司机帮了老人一把：他在一大堆密密麻麻的电钮里按动了一下，车里便想起了一句柔和的声音：亲爱的乘客们，请给身边的老人让个座吧。这时，坐在我身边的一位母亲正想站起来让座，她的儿子便拉住她的袖子，把她往回拽，同时，没好气的说了一句：干嘛呀？有什么可让的？接下去便是一场漫长的辩论，妈妈为儿子说尽了美德的重要，儿子为母亲说尽了利益的好处，最终，这是这位母亲为老人让了座。那一刻，我被深深的感动了，也感到有些愧疚。在别人都无动于衷的情况下，牺牲自己的利益，这是多么高尚的品质啊！在现实生活中，多数人都因为那少数的各别的事例对整个社会失去了信心，只有极各别人还懂得帮助别人。这是难得的，更是可贵的，俗话说：一颗老鼠屎害一锅粥，不错，都被这颗“老鼠屎”蒙住了双眼，可曾知道，这碗“白粥”是好是坏？只有去实践了，才会明白。我们都要有这种乐于助人的精神，创造一个更加美好的社会。
小学五年级学生作文 篇6
暑假的时候，我早早的就把暑假作业做完了，为了奖励我学习认真，爸爸决定亲自下厨一次。
爸爸从冰箱里拿出牛排、鸡蛋和胡箩卜。爸爸把牛排放在桌上，等牛排冷却后，爸爸先把油倒入锅里，接着把牛排放入锅里煎，然后把胡萝卜等配料放进锅内......
不一会儿，爸爸把香喷喷的牛排端了出来，我看着直流口水!
我大口大口地吃起了美味的牛排，我觉得：爸爸做的牛排又香又嫩真好吃，我吃得津津有味，我心里又感动又高兴。
爸爸坐在我的对面，静静地看着我，微微的笑着，他仿佛比我还“高兴”呢!
晚上，我躺在床上，想了今天这件事情，我觉得：我爸爸很伟大，他很爱我!我长大要做个孝顺的孩子，将来，我也要为爸爸做一次美味的牛排!
小学五年级学生作文 篇7
感动就像一滴滴露水，浇灌在我们幼小的心田。无论是大风大雨，还是烈日笼罩，始终都抹不去“它”的痕迹。“它”还会在我们的心田里永垂不朽！
在星期一的下午，我迈着轻快的步子来到了美丽的校园。
在学校里受到了老师的表扬，受到了同学们的赞赏。
可是，天有不测风云，刚刚还是晴空万里，现在却乌云闭幕。“轰……..”响亮的雷声，打扰了安详的校园。同学们骚动了起来。吓得同学们鸡飞狗跳，而我却在一边默默祈祷。
到了放学时，我羡慕着自己的同学被家长接走。只能用呆呆地眼神瞅着。一大部分的学生都被接走了。
我默默地蹲着，十分钟、二十分钟、三十分钟……我动了一下。回音就有几倍那么大。
一个身影过来，我以为是妈妈，我兴高采烈地站起来，近一看，是门卫大叔，我失望的蹲下了。和蔼地大叔问：“小朋友怎么还在这？你爸妈还没来么？”“恩”我说。大叔叹了一口气转身就走了。
雨渐渐地小了，我决定要冲出去时，撞到了人，我一抬头原来是妈妈，我开心地笑了一下。我和妈妈高兴地打着碧绿的雨伞回家。看见妈妈总是把雨伞偏向我，我总是想把雨伞偏过去，可总是被偏回来。妈妈的肩膀都淋湿了，而我的肩膀只有一点湿润。
到了家，妈妈连晚饭都没吃就呼呼地睡了，我还在津津有味地吃晚饭呢。
到了早晨，妈妈很早就起来做早餐，熟睡的我睁开了惺忪的眼睛。妈妈来叫我时，我故意装做熟睡的样子。我瞅了瞅妈妈看见她的脸通红，我就慢慢地起来了。我有点担心地问：“妈你怎么了？”“没事”妈妈笑了笑说。
吃完了早餐，妈妈说：“今天自己排路队回家，我有事。”“哦”我点了点头。
中午，我开心地回到了家，看见憔悴的妈妈躺在床上，我明白了妈妈说的那件“事”，我的眼圈不经红了起来，我见妈妈动了一下，生怕吵醒了妈妈，拉上门悄悄地走了。
我的心里埋藏了一句话：“妈妈，我爱你。”
小学五年级学生作文 篇8
烦恼啊，烦恼你如同雪地里的一个小雪球，越滚越大。我渴望温暖、渴望炙热的阳光，把你融化。
你如同一个大大的包袱，压得我喘不过气来。我航行着一个小船，手里紧紧地握着方向盘。在那灰蒙蒙的夜里。我找不到航行的方向，只能在那里飞速的行驶。我希望有一缕光明，照亮我前行的路，使我不再恐慌无措。烦恼为什么你始终都在我的身上？我的心里高声地呐喊，从没有人真正知道我的内心世界。
我在黑暗的夜里，看着四周，可我怎样也摆脱不了它的魔爪，生怕再往前一步就掉进万丈深渊。在那一刹那，我突然回想起童年的天真。一串串珍珠似的泪，从我的眼角流下。看看现在的自己，连小时候都不如，我不知道自己为什么会平白无故多了这么多的烦恼，难道是我真的变了？连我自己都不认识自己了。是什么改变了我？难道是我的心变得的狭小了？难道是我自己关闭了内心的那扇窗？都说上帝为人关闭一扇门总会人开上一扇窗。也许如果我把自己的心厂开才能摆脱自己的烦恼吧!
烦恼啊!烦恼!总有一天，我会把你从我的敌人变为我的朋友。
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