精选五年级班级作文八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的五年级班级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级班级作文 篇1
告诉你们：我的“家”有58个人，我们有两个“妈妈”，“妈妈”们跟我们买了56个课桌椅，一个大黑板和一个“家”物栏等等。
我们的“妈妈”会跟我们补习，语文呀，数学呀，她们样样都行，“妈妈”们真伟大，真辛苦。
下课了，“补习班”放学了，我们来到了“小区”里体育器材旁边，优璇、怡婷、静怡和我，大家一起玩起了体育器材，大家玩得很开心。玩了一伙，我和静怡、怡婷一起去了“友谊沙滩”玩，我把“妈妈”的名字写在沙滩上，接着在名字外面画上了可爱的小爱心，怡婷不小心把我写的踩了，我说：“你把“妈妈”踩了，因为……”我话都没有说完，“妈妈”就在喊：“孩子们，吃饭了！”我们立刻去吃饭了！
丰富多彩的上午过完了，接着迎来了天真的下午。
下午，我“家”的男孩子都出去打起了篮球，在灿烂的阳光下，他们这一群调皮的男孩子显得特别的活泼。在那里尽情的飞洒着童真的汗水，脸上洋溢着开心的笑容！
下午，我们这群女孩子都跑到小卖部旁边那一丛绿油油的铁树里面去了，知道要干嘛吗？我们当然是要让我们这些心灵手巧的女孩子来编花环、手圈、项链……
天色越来越暗，渐渐的到了黄昏，我抬起了头，看着天边那美丽的晚霞，好美啊！我看着看着入了神！就在这时，一个女孩子说：“呀，六点钟了，我们得回去了。”我们大家都恍然大悟，马上跑了回去，结果还是被“妈妈”大骂一通，哎！
这就是我的“家”，我的班集体，我喜欢我的“家”，因为它教会了我怎样做人，教会了我许多知识，它永远是我的“家”，我爱我的家，更爱我可爱，慈祥的“妈妈”！
五年级班级作文 篇2
“一、二、三、四…加油呀！”全班同学为正在做“引体上升”的一位同学打气。我们每年都要在体育堂接受数次体能训练，而“引体上升”正是本学期的新增项目。
起初接受体能训练时，觉得十分辛苦，试想想，一个身高仅五英尺、体重七十多磅的.瘦孩子，哪能举长凳、仰卧起坐、跑十五个圈？每次做完体能操练后，我都面色变青，两眼昏花，体力不支，有几回还被同学扶到医疗室去休息。
虽然如此，我不曾气馁，我深信体能训练对身心发展有很大帮助。经过数年来的训练，我的体格已比以前强壮，气力也比以前大。记得中一时，我在无限时举长凳只能做得七次，而现在可以在三分钟内举三十五次，不是有很大进步了吗？
体能，顾名思义是训练体力，但除此以外，我感觉到体能训练无形中可锻炼个人的意志力，例如跑十五个圈，用上一两个小时的时间，总不可能会跑不完吧！休力虽然重要，但若缺少一分意志力，可能跑至一半就放弃了。每次当我跑至第五六圈时，心中都有一番斗争，一方面想放弃，一方面又想考验自己的能力，幸好每次都能咬紧牙关，不让牙缝中透出一个“不”字来。坚持到底的结果是身体不适，但我仍乐于接受，最低限度，我的忍耐力已在不知不觉中提高了。
今年是我在中学的最后一年，更加感受到体能训练的可贵，毕竟这是做学生的一种体力训练课，将来涉足社会做事，恐怕不易再有这些有益身心的训练了。
“十一、十二！”那位同学终于完成项目。他无力地放开双手，两腿沉重地压到地上，大家都为他鼓掌欢呼，他漾开笑脸，似乎在说：“我成功了！”
五年级班级作文 篇3
我的班级，好像是一个小世界。如果问我为班级做了什么贡献？我会笑着说：“我管住了小世界的秩序！”小世界的秩序可没那么好管，有一些“闯红灯”的人不听指挥哦！
还有一些“横穿马路”的人，不顾安全哦！不过，我不会纵容他们这样的！我会及时纠正他们。也会让他们“罚款”哟！
听！上课铃在“催促”同学们赶快回到教室里去。鸟儿的歌声也慢慢的变得小声了，它们也害怕打扰同学们上课。我开始“行动”了，“一二！”我吃力的喊着。同学们不但不搭理我，反而吵得更厉害了。看来，在这些同学们之中有一些乌合之众！嘿！我马上让你们这些乌合之众屈服！“一二！”我有些生气的喊。“安静！”同学们传来了稀稀拉拉的声音。这还得寸进尺了？
我使劲吐了一口气，“扣分了！”我使出吃奶的劲儿使劲喊，出动了大招的我得意极了！以为同学们很快就会安静下来，可是同学们根本不当回事儿。
嗯！看来我要瞄准了！“一、八小组各扣三分！”我开始“射击”了。刹那间，教室里鸦雀无声。我开心的想：“看来！我的“枪法”又进步了！”这时，老师来了！我一边蹦蹦跳跳的回到座位上，一边对着自己做鬼脸！我又一次胜利了！
这可是我的管理套装，百用百灵哦！（我做的贡献还有好多，先只说这一个。）
五年级班级作文 篇4
今天是星期三，9月23日，已经快到9月27日中秋节了，在中秋节，厦门有一个习俗叫“博饼”，博饼的起源是当时郑成功为了鼓舞士兵的气势而发明的一种娱乐项目，然后慢慢地在民间传开了，成了厦门民间庆祝中秋节到来的一种习俗。今天，我们也要用博饼迎接中秋节的到来，现在就让我讲讲我们博饼的故事吧！
我盼星星盼月亮终于盼到了学校博饼的到来，从早上我就在想：状元是什么？我会不会博到状元？。一个个问题如气泡似的冒上来，让我兴奋不已，直到下午的第三节课，终于等到了开博的时刻了，全班像炸开了锅似的，有在猜谁会博到状元，有在研究怎样才能博到状元的，这时，老师和家委会的几位学生家长进来了，大家目光刷地全部聚到老师和家长的手上，看着一袋袋博饼的奖品，齐声说道：“好丰富的奖品啊！”一下子都围了过去，有书包、笔、水壶等等，真是目不暇接啊。“安静啦！”老师一声令下，教室立马鸦雀无声了，于是，老师开始指挥同学们拼桌子、分发奖品，不一会儿功夫，博饼准备工作就绪了，于是老师开始宣布博饼规则，一秀是木纹水笔，二举是青花瓷水笔，状元是书包。“开博啦！祝你们都博到状元！”老师笑着说道，伴随着一阵阵叮铃铃的骰子跳动的声音，刘鑫一秀、邱欣茹二举、一阵阵清脆骰子声连绵不断，终于流到我啦，我捧起骰子，使劲摇了一摇，然后往碗里一掷，大声喊道：“状元！”叮铃铃，骰子在碗里转个不停，我心里一直喊着：状元！状元！“杨东杰二举。”大家齐声喊道，一个青花瓷笔，我收下奖品，心里有点不甘心，一轮又一轮，怎么全部都是出一秀二举，大家都有点着急了。
又轮到我了，我想：换个方式准能博到状元。于是，我两手拿起骰子，一搓掷下，一秀，一根木纹笔，“看来我是博不到状元啦”我暗暗嘀咕着，轮到下一位同学，是孙翔，只见他双手合拢，拿起骰子拜了一下，往碗里一掷，状元带七！大家顿时欢呼雀跃起来，“终于出状元啦。”大家喊道。这下，我的信心又来了，你能博到，我也可以，于是我又跃跃欲试，一轮轮过了，四进没了，三红没了，看着大奖一样样被同学们博走了，我还是一秀二举的，连个四进都没有。这时，只剩下一个一秀和状元啦，我泄气啦，心想：看来是没希望博到状元啦！“一秀”，大家喊道，最后一个一秀被丘欣如博走啦，“状元就是我的啦”孙翔喊道，刘鑫最后一个，他也觉得没希望，于是单手抓起骰子，随手一扔，就开始收拾战利品了，突然，大家异口同声喊道：“六博黑！”刘鑫一下子欢呼起来，“状元被刘鑫抢走啦。”，大家兴奋地喊道，刘鑫高兴地拿起了书包跳了起来，脸上挂满了喜悦。终于博完了，大家忙着数着自己的战利品，我看了下自己的战利品，“虽然只有一秀二举，但也不少，总算有点安慰。”自己庆幸到。
没过一会，其它几桌也都博完了，大家高兴地收拾着自己的战利品，还沉浸在刚才的博饼兴奋中，边走边炫耀自己的战绩。啊，这真是一次有趣的博饼啊！
五年级班级作文 篇5
星期五下午，校长和主任等一些学校领导检查了学校所有班级的班级布置，现在我就来谈谈对这次令人难忘的检查吧!
星期四晚上，当我得知明天学校领导要来检查班级布置，并让我们穿校服戴红领巾到学校的时候，心里十分紧张，生怕我们准备不够充分，影响班级的评比。
第二天一早，我们就穿戴整齐来到了学校，可老师告诉我们，评比在下午进行，我们又轻轻舒了口气。一转眼到了下午第一节课，我们忍不住都纷纷探出头去看检查团检查到了哪间教室。一班，二班，三班，检查到三班的时候，我们的心都提到了嗓子眼，因为下一个就是我们班了。终于，领导检查到我们班了，我们赶紧在潘潇耀同学的指挥下起立，向领导们鞠躬问好，接着又大声的地喊出了我们的口号：乐学善思，超越自我，我感到可有气势了。接着，潘潇耀同学依次介绍着一个个板块，中队角、班级公约，当介绍到“我们的五彩梦”这个板块时，我深有感触：是啊，这五彩的纸片上写的不正是我们本学期的目标吗?老师这样做不是要时刻提醒我们向目标前进吗?我一定要完全到达我的目标，每天进步一点点，一定会的!领导走了以后，我们终于松了一口气，但又很疑惑：领导们会给我们班的班级布置打多少分呢?
评分分数现在还没有公布，但是我相信一定不会太低，我期待着评比的结果早日公布。
五年级班级作文 篇6
星期四那天，我们举行了一个难忘的“班级图书交流会”。为了这次交流会，我特地挑选了几本我最喜爱的好书。
“叮铃铃---”上课铃响了，台上有几个同学在装饰黑板，不一会儿黑板就焕然一新。于是我们就开始推荐好书了。这时窗外正是雷雨交加，可这丝毫没有打断同学们的兴致。开始推荐她的那本《格兰特船长的女儿》，这本书讲的是格兰特船长在海上遇难后，他的儿女克服了重重困难，最后找到了他的朋友。接下来是严可珂介绍她的《杨梅》，金叙呈也介绍了她的《亲爱的甜橘树》，这几本书都激起我想要一看的欲望。等到老师说可以借书了，于是我就飞快地奔向徐宁泽，向她借书，可是她借给别人了，唉。我又走向金叙呈，可是她的书也借给别的同学了。我没借到书，垂头丧气地回到座位上，可也没有同学来向我借书，我更加难过了，不过以后也可再借呀，我安慰了一下自己。
下课了，这可真是一个难忘的班级图书交流会啊！
五年级班级作文 篇7
下午，要举行联欢会了。我们一听到通知，互相对视了几眼，教室的顶差点就掀翻了，窗户的玻璃都快震碎了。
联欢会开始了，先举行的“击鼓传花”的游戏，最有意的要数“抢板凳”游戏了。游戏前，我们这组每个人都磨拳擦掌，表面上的样子看上去十分自信，可心里却紧张得很，而我却不紧张，因为以前玩过，现在玩起来已经胸有成竹了。
游戏规则是这样的：我们九个同学围成一个圈，在中间放上八张板凳，老师一放音乐就要围着板凳走，音乐一停，每人要马上抢一张板凳坐下，谁没抢到，那个人就会淘汰。拿下一张板凳后游戏继续，最后一轮游戏，谁抢到板凳为获胜者。
第一轮游戏开始了，老师放响了音乐，我们围着板凳转了起来，我双眼似乎凝结了，死死地盯着一张板凳，说时迟那时快，老师停止了音乐，我赶快靠在身边的板凳上，总算高枕无忧了。一转头，发现解雨程和向祥翔正在寻找板凳，向祥翊发现后用百米冲刺的速度冲了过去，解雨程也不甘落后，可惜，晚了一步，只好去当观众了。
每轮游戏我过五关斩六将，到了最后的一轮游戏，音乐放响后，我和王旻应pk，虽然我胸有成竹，但心里还是充满了紧张气，似乎这种气要把我充成气球，飞上天去。我紧紧地盯着板凳，像老虎找到了猎物一样，音乐一停，我像失去了控制，拼命地向板凳上挤去，结果成了获胜者，我的脸上流出胜利的汗珠。
下课铃响了，同学们还意犹未尽，这真是一次开心的联欢会呀！
五年级班级作文 篇8
上学了，一到教室看到兴高采烈的同学在聊天，连我也快要被感染了。过没多久“当当当！”外扫的钟声响了，刚才兴奋不已的同学个个愁眉苦脸，结果有个同学请假了，我便自告奋勇的前去帮忙协助打扫。打扫完后，每个人都汗流浃背，汗水就像大雨般一直下不停，有人还一直抱怨说：工作堆积如山，一点点时间哪有办法做完啊？我便跟他讲如果你做事都用快乐的心情去做，你便觉得轻松，事情当然做得快啊！
下课了，同学们都快马加鞭的跑出去玩，唯独我跟一位女同学在教室帮忙打扫，我们把教室里的垃圾和灰尘扫起来，并把窗户、黑板等擦得一干二净，窗户变得一尘不染，连地板都变得闪闪发光，同学们都看得目瞪口呆！那时我想：如果每节下课都有人来帮忙打扫，那教室就变成一尘不染了，这样不但能做好事，更能广结善缘，何乐不为呢？“能者多劳”的意思就是这样，如果大家都能发挥爱心来帮助更多人，那世界不就变得更和谐了？
“当当当！”上学了，隔壁班同学都三步并作两步的走进校门口，看起来好像发生了什么大事，问了他们才知道他们都要大扫除了。原来是看到我们打扫的举动，他们也想要发自内心去做了。上课了，老师说：“考试考完了，全班都来爱校服务，反正大家都有闲情意致在聊天，那大家就来服务好了。”全班不约而同的大声说好，老师不敢置信，吃惊得好像连三魂七魄都要飞到九霄云外了，幸好有几个人扶着老师，不然老师就跌得头昏脑胀、四脚朝天了。
打扫完了，每个人都大汗淋漓、四肢无力。老师便说：“全班都认真服务，老师就请全班喝思乐冰好了。”这时大家都把辛苦的事情忘得一干二净，刚才的唉声叹气便也顿时消失得无影无踪了。现在大家都笑容满面，笑声震耳欲聋，连楼上的五年级都听得一清二楚。老师告诉我们：做好本份也市做好事的一种，一杯思乐冰这就是给你们的回报。我们真是“善有善报”啊！大家都吃得其乐融融、眉开眼笑！
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