五年级上册作文（精选41篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的五年级上册作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级上册作文 篇1
近日，我的书桌上新加入了一位客人——地球仪。它的样子滚圆滚圆的，用手轻轻一碰，它就会像在宇宙中一样缓缓转起来。
这个地球仪真可谓是知识渊博！它的身上有许多一条条的线，那些横贯南北的线叫经线，绕着地球一圈圈的线是纬线，其中在地球仪半腰最明显的一条线便是赤道。 地球仪上还一一注明了每处是哪大洲，哪个国家哪个地方，大陆上的矿藏也能一目了然，并且，这个地球仪还介绍了地球上七大洲、四大洋的面积和子午线、赤道的 周长，世界各时区内的主要城市等。啊，小小的一个地球仪，竟有这么多地理知识，真是令我大开眼界！
我是个喜欢看书的人，看见书中哪个生疏的国名，哪个陌生的岛屿，就会请教这位“无声的老师”，地球仪会毫不保留地告诉我答案。在它上面，我看见了蒸蒸日上 的祖国。我还认识了世界上赫赫有名的美国、法国。不多久，我又寻找到了大名远扬的亚马逊河、尼罗河，浩瀚无边的太平洋，天寒地冻的南北极，烈日炎炎的撒哈 拉大沙漠等许多以前久闻大名的地方。书中说，中国矿藏资源丰富，我马上证实，因为地球仪上清楚的把煤、石油、金等矿藏标了出来，多方便！ 我喜欢地球仪还有一个十分重要的原因，那就是：地球是我们的家园。在地球仪上，似乎可以看到美丽的广袤大地，高耸入云的山峰，连绵起伏的山脉，这引发了我浓厚的兴趣，要知道，我最爱研究这个了。地球仪成了我课余的好伙伴。 思路剖析：小物品各有特色，来历不同，形态各异，作用上也有区别，可是小作者的喜爱惜之情却是相同的。小小地球仪，大家并不陌生，作者信手拈来，成为写作题材。文章很好地写出了地球仪的用处——给作者带来了许多知识，表达了喜欢地球仪的感情。
五年级上册作文 篇2
远眺源头，诗经中我们可以看到一个个勤劳善良的劳动人民在田间劳动，那是华夏人民的淳朴。它告诉了我们远古人类的智慧。
追溯历史，在论语中我们看到一个学而不厌，诲人不倦的圣人。他告诉我们“温故而知新“的道理。“学而不思则罔，思而不学则殆“，告诉我们学习和思考的关系。
穿越时空，从王勃＇骆宾王＇杨炯＇卢照邻到李白，到杜甫。李白在官场的失意发出“蜀道之难，难于上青天“的感叹，当他纵情于山水之间写出了优美的诗歌。失意如李白，可他却在冲波逆折中写出“长风破浪会有时，直挂青帆济沧海“的壮志，让我们看到的是雄心。“安能脆眉折腰事权贵，使我不得开心颜“！让我们看到的是意气，这是一个民族的灵魂。杜甫，到晚年时，家贫如洗，面对“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝“想到的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足“，这种精神，又怎么不能让人折服？这是一个民族的魄力！
古往今来，多少文人骚客，学者老师，教导我们许多道理，如师说，如劝学。从他们的文章，我们看到的是五千年历史文化的灿烂，是中华民族文化的博大精深。她不仅仅是交流的工具，更是星空中最明亮的一颗。
语文，是一种美妙的艺术，她会为所有人带来微微徐风，就像在干旱的沙漠，滋润着心灵的荒野，孕育出一片精神的绿洲。
五年级上册作文 篇3
我长着一双水汪汪的大眼睛，翘翘的小鼻子，小巧的嘴巴爱哭爱笑，能说会唱，还有一头乌黑油亮的长发。
我很喜欢看书。有时候，一看就是好几个小时，一看书我什么都忘了。记得有一次，我正在聚精会神地看《笑猫日记—绿狗山庄》，我被故事中的情节深深地吸引着，妈妈叫了我好几次说该吃饭了，而我愣是没听见。我喜欢看漫画书和科技童话书；还有作文书更是看得津津有味。
我还很喜欢养小动物。记得以前在奶奶家，我们养了一只可爱的小白兔。但是没过多久，它却死了，为此我还伤心地哭了。过了几个月，姐姐又抱回来了两只小灰兔，可我还没见到它们，就有一只跑丢了。还剩下的这只小灰兔，我们决定要精心地照顾它。我们上学时，把它拜托给奶奶来照看。我每周都要到奶奶家，和它亲切地玩耍。经过我们精心地照料，小灰兔现在已经长大了，我多高兴啊！
这就是我，一个爱学习，善良，有爱心的小女孩。
五年级上册作文 篇4
大家都知道，在世界万物中，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有了一切，失去生命就失去了生活的权利，所以我们要热爱生命。
在一个夏天的早上，我听到了知了的叫声。于是，我随着声音，来到公园捉知了。
我走到一棵高大茂盛的树下，抬头仰望，一只只知了映入我的眼帘，我三步并作两步迅速地爬上了树，举起手朝一只知了抓去，我把它紧紧地握在了手心，它在我手中拼命地挣扎，可我仍手下不留情，滑下了树，拿着知了开心地回到了家。
到家后，我找出一个纸盒子，把知了轻轻地放进纸盒里，用透明胶把纸盒封住，再用绣花针在纸盒上扎了几个洞，让知了能够在盒子里呼吸，我想：即便知了有再大的力气，它也不可能钻出来。然后，我便开心地出去玩了，玩到下午我跑回了家，回到家的第一件事就是去看望我的知了，我一看就傻了眼，纸盒竟然破了一个大洞，洞里还残留着一只触角。
到底是什么让它不顾一切地爬了出去呢?一定是对于生命的热爱。这让我想起了冰心的一句话，“成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而，当初它的芽儿，却浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”生命又何尝不是如此，热爱生命并不懈努力，才能活得精彩。
五年级上册作文 篇5
今天是星期四，也是期末大考试，我迅速地洗脸刷牙，吃了早点，一把抓起起书包冲往学校的大门。我满怀信心的走进了考场。只见教室里空空如也，于是我把书包一丢，拿出复习资料，咬文嚼字的复习着。
“叮铃铃”，上课铃响了，我便以最端正的坐姿安安静静的等待着监考老师的到来。只听同学们在下面窃窃私语，我也上前凑凑热闹，原来是在互相讨论游戏啊，于是我又只好，静静地等待了。只见监考老师夹着大本子和试卷大步走进了教室，我的心一下子紧张了起来。
“开考！”监考老师一声令下，全班都拿起了笔刷刷的写了起来，我也不例外。我看见了许多简单的题目，我的心也就放松了好多。可是写着写着，我却慢了下来，我被一道选择题给难到了，我仿佛成了一尊木桩，本放松的心情却成了一块大石头迟迟不能落下，是“问号”是“句号”呢？
监考老师见我在发呆，于是问我怎么了，我把事情一字不漏的告诉了监考老师，监考老师只是简单地对我说了一句话“那你就问问自己吧！”我便傻傻的问自己：“是“A”还是“B”呢？我突然想到，老师是让我自己“查阅”自己的知识，于是我努力的想那个符号应该用在哪。我后来便轻而易举的写出了答案。
“叮铃铃”，收卷了，我把卷子平整交给了老师，长叹了一口气，“唉”。
五年级上册作文 篇6
“小书虫”啃书啦！
我是一只“小书虫”，每天我都喜欢啃上几本书，偷偷告诉你哟，我是杨红樱的“铁杆樱桃”！上次，我听说表哥家有一套的《笑猫日记》，特意从他那把这些书给借来了。
嘿嘿，是的，我现在啃的正是杨红樱写的书——《小英雄与芭蕾公主》。
这本书写的是：马小跳奶奶所住的望龙山发生了大地震，马小跳在那里的好伙伴“小非洲”在学校坍塌的危急时刻，舍己救人，当上了小英雄，还上了电视，报纸呢！但是这场大地震让小非洲失去了右手和右脚，还让他失去了学校和赖以生存的家园。在马小跳的强烈要求下，小非洲住进了马小跳的家，和马小跳当上了同班同学，还成为了同桌。他们和夏林果一起帮助一个热爱跳芭蕾、但在大地震中失去了一条腿的女孩走出抑郁的阴影，在舞台上实现了她的芭蕾梦，成为了光彩照人的芭蕾公主。
看着看着，我走进了这本书。我一抬头，发现自己正在儿童医院的走廊里，马小跳正站在我面前，他正眉头紧锁，正在思考着什么。我抬头想了想，这应该是小非洲和芭蕾公主休养的医院吧！而此时，马小跳正绞尽脑汁，想把小非洲送到自己的学校和自己一起上学呢！我刚想上前为马小跳想一想计谋，头顶上传来一声大吼：“在干嘛呢？我喊你喊了十多遍了，你怎么一次都没回！”一抬头，我的“狮母”正在我头顶“狮吼山河”呢！这一吼，把我吼回了现实。哎呀，忘了，明天还要上学来着！
五年级上册作文 篇7
这个星期三，我们班抽出了48位同学去多媒体教室上课，我也在其中。
我们排着整齐的队伍，走进了多媒体教室，坐在了我们先前就定好的位子上，等待上课。上课前，老师让我带读一下小古文，读完了小古文，就开始上课了，上课时，老师连笔都找不到，本来笔就在自己的手中握着，可还是到处找，把我们乐的哈哈大笑，老师抱歉地对我说：“老师太紧张了。”我们有哈哈大笑，我一边笑，一边想：原来，老师到了这种场面，也会紧张啊!太好玩了!我们笑好之后。
老师便对我们说：“老师今天要带你们完成三件事。”我们很好奇，都想知道是那三件事。原来，第一件是看一节动画片，看完了要说出自己的感受。第二件是看懂一首打油诗。第三件是分小组编剧本，是把上学期的第22课《九色鹿》编成多幕剧。老师把我们分成四个小组，每个小组编一幕，我是在第二小组，所以我编第二幕。第二幕是王妃要国王把九色鹿捉来，她要用九色鹿的皮毛来做衣服这一段。
因为时间的关系，我还没有编好，老师就把我的拿到台上去读了，等老师读完四幕，我们就下课了。
这一节课，我上得好开心!因为太有意思了，也是我上得最有趣的一节课。
五年级上册作文 篇8
9月2日星期日，我们就来到了紫竹院。说那里很美，还可以划船，所以我们来到紫竹院。
紫竹院是一个以竹子闻名的公园。刚进公园大门，就看到一排一排的竹子整齐地种在路的两侧，像国庆阅兵的方阵。竹子绿油油的，犹如翡翠一般碧绿。
一进东门，首先映入眼帘的是一片翠欲流的大草坪。小草一簇一簇的，旁边还绣有五颜六色、各彩各异的小花。如果你是一个会仔细观察的人，你会发现草坪上还有一只只在辛勤采蜜的蜜蜂，把这好像一碧千里的大草坪点缀得更美。远远望去，这块大草坪好像是一块碧玉石，又好像是一件被心灵手巧的小姑娘织成的毛衣，针脚密密麻麻的，我的心也是密密麻麻的，各种感情融交在这片草坪上。来到湖边，湖水静得像一面镜子，倒映着远处若隐若现的竹林，好像是一幅美丽的竹林风水画。走着走着我们来到了一个码头，我们一家三口租了一辆小船，我把小船开到了水中间，哇!好美啊!我高兴地说道。坐完船，我们来到了一片竹林，这里的竹子又细又长很美。走着走着来到了游乐场，我玩了套圈得到了两辆汽车和魔方。紫竹院公园真的很好玩，下次我一定还要来!
五年级上册作文 篇9
他看到的只是光秃秃的一堵墙。
他终于明白，什么公园，什么鲜花，什么球场，还有什么一排排的商店，根本就不存在。
他挣扎着躺下，眼睛盯着天花板，这是，没有人陪他聊天，没有人给他讲故事，他感受到了一种前所未有的孤独感。
这种感觉再次让他彻夜难眠，这种孤独感渐渐变成了一种恐惧感，结果，病情非但没有转好，反而更严重了。
几天没有休息室病人疲惫不堪，终于，他太累了，睡着了，而且，再也没有醒来……
那一声又一声的痛苦的咳嗽声中，那个被他“间接杀死”的近窗人走了进来，近窗人看到同伴被痛苦的折磨着，坐在另一个病床上，被同伴讲着自己的经历，还有窗外那堵墙后面的事物。很普通的事物，在他心中，就变得十分美好。但他并不知道，此时的另一个人，早已咽了气。
第二天早晨，医护人员惊奇的发现，原创人直挺挺的坐在床上，双眼微微睁着，望着窗外，身体僵硬，冰凉。另一个病床上，出现了一个人做过的痕迹，而且，还保存着温度。更离奇的是，窗外的那堵光秃秃的墙不见了，公园、鲜花、球场，还有商店，尽收眼底……
五年级上册作文 篇10
也许到冬天来临，人们会很讨厌雨吧？但在这时雨已经“化妆”成了雪，而就在这时一朵朵梅花开得那么灿烂，梅树是那么有姿态。
“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”是宋代诗人王之涣之作。今天，我才感受到了梅花原来是那么美，那么有姿态，味道散发出一股股清香。雨后，漫步林中，在经过冬雨洗礼后的梅树是那么有姿态，几朵梅花挨在一起，就像几个小姑娘你争我抢地把自己的容颜展现给别人。
林中，梅树在白雪的映衬下显得像一个在雪中漫步的女子，显得那女子是那么婷婷玉立，那么闭月羞花，那么沉鱼落雁……
中午，很多人来到这梅林里，目睹这一梅树的姿态，可夜晚林中便变得冷冷清清。但在这月色的映照下，梅树变得更有姿态了！随着风的呼啸，梅树便被吹得翩翩起舞，不时落下几朵花瓣……一会，风停了，梅树立刻又变回了以前的模样，立刻又变得沉稳起来。几个人在月色下散步，一边散步，一边赞叹。这时我联想到了冬天，下着白雪，诗人王之涣在雪中漫步，被梅树所吸引，便作下了《梅花》这首诗。
这时下起了雪，就像给梅树蒙上了一层薄沙，蒙上了一层神秘。
许多美景就在我们身边，你们是否留意，是否发现、是否静静欣赏并沉醉其中呢？清雅景致，就在身边，我曾见过，令人久久难忘……
五年级上册作文 篇11
随着秋天的到来，我们来到了一望无际的田野。
刚到田野映入我们眼帘的便是那肥壮而又美丽的大白菜，白菜底下是白色的，上面是玉色的，好像一朵巨大的花朵。再往前走，便是那大南瓜了！它能挂全身都是黄色的，全身就好像是一个大车轮。再往右转，变成那正在伸懒腰的大茄子，它的身子十分光滑，犹如一朵朵盛开的牵牛花。再往里走便是红高粱了，它虽然没有华丽的外表，但却有着不凡的品格。走到小路的尽头便是瀑布了！大有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势。
我随着一股奇妙的香味走了过去，正在疑惑是什么香味，就给了我想要的答案，那就是芹菜，一个个苗条的身子，全身都是绿色的。放眼望去，里面便是一望无际的麦田了！人们都在忙碌，一阵秋风，给我送来了一阵凉爽，风一吹，整个麦田变成了一幅会动的美丽的图画。这个场面正如白居易说的：“夜来南风起，小麦覆陇黄。”走到尽头便是嫩嫩的小草了，我一看到小草便让我想起了白居易的一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”美丽的小草，就好像是上天给我们带来的恩赐。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”这是刘禹锡的《秋词》，说的便是秋天的景色，你们对这次的秋天田野旅游满意吗？
五年级上册作文 篇12
杭州第一湖当然就是西湖了，它成为了人们旅游的好去处。
荷叶屹立在清澈的湖面上，宛若一把把青绿色的大伞，荷花犹如美若天仙的少女，对着清澈的湖面，像是在梳理她那美丽的秀发。湖里的小鱼在快乐地嬉戏，给西湖带来了欢乐。
不知什么时候，天上下起了小雨，湖里的小鱼躲到荷叶哥哥的大伞中，湖面荡起了清晰的波纹，打破了西湖以往的宁静。这可真是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”
大雨过后，天空中架起了美丽的彩虹桥，西湖也停止了刚才的怒吼，又恢复了往常的宁静，小鱼们又快乐地玩耍起来，荷花经过大雨的浇灌后，有的枯萎凋零，有的芽苞初放。给西湖又增添了一道靓丽的风景。
西湖上，也有许多的“演奏家”。鱼儿划动的水面，鸟儿清脆的歌声，犹如合奏的高山流水，让人赏心悦目。
夜晚的西湖，有另外一番不同的美丽景象。凋残的荷叶被绚丽多彩的灯光一照，变得焕然一新，好像重新恢复了它的生命力。山上因为五彩缤纷的灯光，显得光彩夺目。瞧，亮堂起来的绿色山脉像一块巨大的翡翠，又像一块闪亮的美丽琉璃。而山脚下的点点灯光，仿佛是无数颗小小的，圆圆的宝石。它们全部投影在水平如镜的西湖上。
西湖的美景数不胜数，让人流连忘返，我爱美丽的西湖！
五年级上册作文 篇13
番茄又叫西红柿。由于它色泽鲜艳，果汁多，酸甜可口，营养丰富，别有风味，因此深得大家的喜爱。
我也很爱吃番茄，几乎每天都要求妈妈买菜时给我带一两个番茄。番茄为什么那么得宠呢，我认为有五点原因。第一，番茄的颜色很鲜艳，表面呈红色，红彤彤的，红的那样鲜艳，那样可爱，那样惹人吃，保准你一见到它就已垂涎欲滴了。第二，是它的味美，无论是生吃或做菜，吃起来总有种酸甜的味道，使人食欲大增。第三，是它那清淡的香味，你把鼻子靠近它，会闻到一股番茄独有的清香，似乎也夹杂着酸甜味。第四，就是番茄的形状了，说起番茄的形状可谓是千奇百怪，有的像个红彤彤的小南瓜，有的像个红扑扑的娃娃脸，还有的说不出像个什么。第五，番茄的营养价值也不少，番茄所含的钙、磷、铁、胡罗卜素、维生素、尼克酸等营养成分，比不少蔬菜要多。中医认为，番茄味甘酸、性微寒，有健脾开胃、生津止渴等功效，药用可治疗食欲不振、热病、伤暑、口渴等症。由此看来番茄的功效还真不少呀！
五年级上册作文 篇14
在众多的水果中，我最喜欢的要数西瓜了。
先谈谈他的外形吧！西瓜有圆形的，如果把西瓜皮换成黄色的，还真像篮球。除了圆形还有椭圆的。西瓜的颜色更是独特！淡绿色的底色上还镶嵌着墨绿色的花纹，从远处看，活像一只大青蛙。
西瓜的种类有很多，总的来说可以分为三大类：一类为普通西瓜，主要是吃的；一类是瓜子瓜，主要吃晾好的瓜子；还有一类是小西瓜，可以用来观赏。说起它的味道呀，那更是妙不可言，无以伦比的！
把西瓜切开，一股清香扑鼻而来，而且汁水会不断地从切开的瓜里涌出来，甜而不腻、可口解渴。西瓜的瓤不像苹果那样容易氧化，也不像草莓那样掉在地上就烂了，如果将西瓜切开放入冰箱，什么时候享用都可以！
西瓜吃法也很多，可以将西瓜切成两半，用勺子吃；还可以将西瓜切成一块一块的小牙状。还有，西瓜皮可以像菜一样炒着吃，西瓜子也可以制成各种炒食，可以说，西瓜浑身是宝！
说它浑身是宝不过分，它的营养价值可多了去了。它富有维生素a、维生素b1、维生素b2、维生素c、葡萄糖、蔗糖、果糖、苹果酸等等，多的数不清。多吃西瓜还能补充营养，具有润喉、清火、解渴、利尿、排除体内毒素的作用。据说，发烧的人如果多吃一些西瓜，还能降温，可以说，西瓜的营养价值很高。
我爱西瓜，你呢？
五年级上册作文 篇15
星期五我们五年级的同学们去了西溪湿地游玩。
首先我们去参观了鸟的天堂——观鸟台和展览馆。
鸟的天堂让我大开眼界，知道了各种奇特的鸟类。我带着各种目的去观察，只看到一道灰色的光从我眼前闪过，我马上断定那是一只灰色的鸟，我目不转睛地盯着它，我惊奇地叫到：“它在那！”顿时所有人的目光都看向了它，有的人说：“好可爱啊！”有的人说：“嘘，轻一点，要不然它飞走了！”
我只是在旁边默默观察它，没有发出任何声音。那只鸟体型偏小，身体是灰色的，嘴巴非常的长，很容易被人发现。在我走的时候我发现了一个道理：这里本来是鸟的天堂，但因为人们烦躁的声音，鸟受到了刺激，所以都躲了起来，只能看到一两只小鸟。展览馆也很有趣，有许多古时候怎样生活的介绍。
终于到了我们中午饭时间了，同学们狼吞虎咽地吃了起来，一口接一口，有的同学还说：“好吃，香！”王老师听了也嘴馋起来，迫不及待得想尝尝我们自制的爱心午餐，王老师吃了牛肉、寿司等等，终于大饱口福。我们小队快速地吃完午餐，收拾完，下一步就是玩了。有的同学玩三国杀，有的同学玩UNO，还有的同学玩飞盘。个个都有声有笑，其中我最喜欢看三国杀。刘倚衡出“杀”，刘翔宸就出“闪”，一波接一波的攻势，一轮又一轮的抵挡，看着看着我莫名其妙得笑了起来，还情不自禁地说“真有趣！”
这一天同学们在欢笑、知识、芳香中睡去。
五年级上册作文 篇16
国庆期间，爸爸带我去杭州游玩。我们坐火车去杭州。途中，我们穿过无数条隧道，跨过奔腾的黄河，抵达美丽的中国七大古都之一——杭州。
下了火车，展现在我们眼前的是五颜六色的鲜花，郁郁葱葱的树木。杭州火车站里的地板亮得像一面镜子，能照出人的影子。杭州的人也特别热情，人人都笑容满面的向我们打招呼。
晚上，导游带我们来到带有民俗风情的河坊街，那里的房子，那里的人，那里的小吃，那里的工艺品，都带有古老的风味。在街上我亲眼目睹了四个年轻力壮的男人抬着花轿，轿子里坐着一位仙女般的乐曲，留给我印象更深的是那个打更的人，他的打扮像是清朝人。他一边打更，一边喊着什么似的。我觉得“河坊街”叫“古坊街”才够真呢!
第二天，吃过早饭，导游领我们来到日盼夜盼的西湖。下车后，我们漫步在树木茂盛的小路上，娇小可爱的小鸟在枝头叽叽喳喳叫个不停，五彩缤纷的蝴蝶在花丛中飞翔，好象欢迎我们到来似的。一路上，我东瞧瞧，西望望，不知不觉到了西湖小码头，登上了游船。船在湖面上慢慢地行驶，划到了湖中央，那种美景实在无法形容。我突然想起苏轼写的那首诗：水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
西湖的美景果然名不虚传呀!
五年级上册作文 篇17
时光似箭，岁月如梭。转眼间就过了三十年，一天，晴空万里，风和日丽，我闲来无事，便出去散散心。
我无意中来到了附近的商场，一进门，就被吓呆了，那儿没有售货员，只有买东西的顾客和用一种粘土等做的陶瓷服务员。我觉得十分奇怪，好像来到了外星人的家园一样，就走上前问道：“这是怎么回事？”一个顾客笑容满面地对我说：“你不知道啊，现在经济发达了，科学家研制出许许多多的陶瓷人，它们神通广大，能干些人们力所能及的活儿，给人们解决了不少困难。”不听还好，听了简直快昏倒，一种无形的感情激调油然而生，我情不自禁地赞叹起来。
到了中午，我的肚子饿得像在唱空城计，就马上来到一家餐厅。一进门，就看到那里面坐满了陶瓷人，我就想：陶瓷人居然要吃饭，而且吃饭要到餐厅这一种好的地方来。
后来，我又来到了一家衣服服务店，那儿的衣服千奇百怪，无所不有。大的比门还要高；小的只有巴掌大。我看完之后忙上去问：“你们的衣服要给谁穿呀？为什么有的很大，而有的很小。”那位服务员听了笑咪咪地拿出一件大的衣服让我试一下，她先让我穿上，然后按了一下一个小得让人看不清楚的开关，衣服霎时缩小了，使我穿着非常合身。这时，那个服务员才告诉我说：“这样的衣服会随着每一个人的身材变大或变小。”
我听了赞叹不已，猛然间，我才醒过来，原来那只是一场梦罢了。但是我相信21世纪的我们一定能够圆了这场梦。
五年级上册作文 篇18
兄弟几个挤着躺，弯弯身子软心肠，看去个个像弯月，吃到嘴里甜香。你们知道这是什么吗对了它就是香蕉。
香蕉穿着一身黄大衣可漂亮呢！香蕉像挂在空中的月牙，像一把把镰刀。摸一摸弯弯的，再一捏软软的。你可不要瞧不起；它肚子里装许多许多美的享受。香蕉可喜 欢换衣服了；未成熟时穿着一件青绿色的大衣，成熟时换了一件黄大衣，烂掉后穿上了黑色的大衣。香蕉的长短也不一，最短的香蕉只有手指那么长。闻一闻香蕉散 发出淡淡的清香。拨开香蕉黄色的果肉露出外面咬一个软软的，甜甜的，让人吃了一口迫不及待想吃下一口。没有吃的人都会垂涎欲滴。
香蕉的品种繁多：美人蕉，千层蕉仙人蕉，青蕉，帝王蕉，芝麻蕉，等等 有的同学会说：“香蕉这么好吃那香蕉的种子在那儿，我想种。”那我就告诉你吧！香蕉里面的黑点就是种子，香蕉了种子就会出来。
听了我的这么多对香蕉的介绍，相信你们一定对香蕉有了更多地了解。也一定跟我一样，认为香蕉是一种好吃的水果吧。
五年级上册作文 篇19
我有一个木制的八音盒，它跟随我已经有两年了。它是爸爸在我生日时送给我的。 八音盒的样子很独特，它是一个房子的形状，正面有一间小屋，上面雕刻着玫瑰和英文，小木屋的门伸出一个大风车。风车分为四瓣，上边分别雕着玫瑰。只要把风 车叶向左转，它就会奏起优美的《华尔兹曲》。小木屋的旁边有一个小平台，上面有一只张开的翅膀的木制小鸭子，它望着人们，张着小红嘴，好像在说：“欢迎参 观音乐之屋！”小平台和小木屋的上边，有一个用一面镜子支撑起来
的房顶，边沿上刻着漂亮的英文字：HAPPY BIRTHDAY！（生日快乐！）
八音盒奏出的乐曲十分优美悦耳，它发出声音时，风车也会随着音乐轻轻转动，平台上的小鸭子也会跟着转圈、跳舞。这是为什么呢？原来小鸭子的底部有一块磁 铁，平台里面也有一块磁铁，用一根小木棒支撑着，做八音盒的人用许多根丝线拴住那根小木棒，把丝线牵到八音盒底部，底部有个圆盘，把丝线拴在上面。圆盘顶 部又有一根圆柱直插小木屋，音乐是从小木屋里发出的。音乐一响，屋里的齿轮会带动圆柱旋转，圆柱又带动圆盘旋转，然后丝线由圆盘的旋转带动小木棒旋转，最 后由吸铁石带动小鸭子底部的磁铁，小鸭子就转起来了。
每当写功课疲劳时，我就会扭响八音盒，听听优美的音乐，疲劳和倦意顿时消失，使我轻松、舒爽，让我沉浸在奇妙的音乐世界
我爱八音盒，更爱那美妙的音乐。
五年级上册作文 篇20
六水老师是我课外班的数学老师。脸和盘子一样圆，一副厚厚的眼镜，搭在扁平的鼻梁上，眼睛像猫头鹰似的炯炯有神，平常总是一副笑嘻嘻的样子。她和蔼可亲，赏罚分明，课堂秩序井然有序。
一次课上我为了多拿奖励积分，抱着侥幸的心理，在老师讲课的时候提前开始写例题。可倒霉的被老师发现了，只见老师脸上的表情，从晴转多云急转到狂风暴雨，冷冷地呵斥道：“在讲题的时候不听，连基本的知识点都错过，那么还做什么题呢？”我羞愧地低下了头，脸胀得通红，耳根滚烫，不敢正眼看老师。老师的话深深的刻在了我的心里，从此以后我上课听得特别认真，不敢有一点马虎。
一次课间，老师站在讲台上露出微笑隆重地宣布，从此以后帮着老师擦黑板，帮助同学，积极举手发言，做对题目，以及当小老师等，总共十项都可以加分。课堂讲话，课间过道上乱跑，玩斗笔要扣分。以前我总因加分的机会太少而心中不爽，听到了这个消息，我惊喜万分，心中暗自下决心，多拿些积分快点兑换我心仪已久的无人遥控飞机。
这就是生活上和蔼可亲，课堂上赏罚分明，秩序井然有序的六水老师，我心中的“猫头鹰”女神。
五年级上册作文 篇21
古时候有个小孩爹妈死得早，跟着哥嫂一起生活，可哥嫂对他不好，让他每天放牛，那头老牛对他很亲密，他没有名字，人们就叫他牛郎。
牛郎与老牛离开了哥嫂自立门户，经过牛郎的勤勤恳恳地砍柴积累了银两，盖了一间小草屋安家了。
有一天晚上，老牛告诉牛郎在第二天黄昏，穿过树林，翻过右边的山，你会遇到一群女子在洗澡，你捡起粉红衣裳其中有一个女子会向你要衣裳，是你的有缘人，她将是你的妻子。她的名字叫织女。
牛郎遇上了织女，她们一见如故，两情相悦结成了夫妻，他们过着男耕女织的生活，生了一双儿女很是幸福美滿。
可好景不长，老牛衰老了离开了牛郎，留下了一张牛皮。天上的王母娘娘知道织女下凡留在人间，派了天兵天將到人間察访，把织女抓回天上去，牛郎知道了带着兩孩子披着牛皮追了去。可是王母娘娘惩罚他们，拔下玉簪在天中间划了一道线，变成了一条天河。牛郎织女只能隔着河相望。
后来有了传说中的七月七日的情人节，牛郎织女相见日。
五年级上册作文 篇22
话说牛郎和织女结了婚，日子过得很美满，不久就生了一儿一女，织女经常给他们讲天上的，天庭虽然富丽堂皇，但她并不喜欢那样生活。而喜欢现在的自由自在的生活。可是织女也愁，她怕王母娘娘知道来抓她。
有一天，牛郎去喂牛，老牛又说话了。老牛对牛郎说，它不能跟牛郎和织女干活了……它死后，牛郎把牢牛的皮留着。碰见什么紧急事牛郎就披上它的皮……老牛没说完就死了。夫妻俩痛哭一场，把老牛埋在了后山上。
再说天上，王母娘娘知道仙女们溜到人间洗澡，于是便罚她们关在小黑屋，她更恨织女竟然留在人间，她发誓一定要把织女给抓回来，无论她藏在哪里。
王母娘娘派国许多天兵天将察访，找了很久才知道织女在牛郎家，并结了婚。于是，王母娘娘亲自去抓，她拉织女就往外飞，牛郎见此景想起老牛说的话，便披上皮带上两个孩子，刚就走出门就飞了起来，眼看就要被牛郎追上了，王母娘娘用玉簪往后一划出现一条星河，河浪越来越大，牛郎飞不过去了。
从此牛郎和两个孩子只能隔着天河相望。之后织女受到严厉的处罚，可织女依旧要和牛郎在一起。日久天长，王母娘娘被感动了，就允许他们七月初七见一次面。
每年这一天喜鹊都去搭桥了，要是在葡萄架下还能听见牛郎织女在讲话呢。
五年级上册作文 篇23
每个人都有父母，是父母给予了我们生命，给了我们一双明亮的眼睛，让我们看到这个美好的世界，给了我们一对灵敏的耳朵，让我们去倾听美妙的音乐……我们的生命里融入了父母的血液，也融入了父母无私的爱。在我生病的时候，更能感受到来自父母的那份沉甸甸的爱。
记得那天，外边正下着雨雪，躺在床上的我发起了高烧，爸爸妈妈急忙背起我送往温州治疗。当时，还是凌晨6点钟，天空灰蒙蒙的，像布上了一条灰色的帷幕，刺骨的寒风吹在脸上犹如刀割。坐在汽车里，透过玻璃窗，依稀看见周围的建筑物、树木都飞快地往后倒。妈妈一边催促爸爸快开车，一边用柔和的声音安慰我：“孩子，不要哭，一会儿就到了。”刚迈进医院，妈妈就飞奔向挂号处办好挂号手续，爸爸又背着我和妈妈一起来到急诊室就诊，医生给我开了药又让我去打吊针。由于打针的护士是个实习生，给我打了好几针都没有扎准，妈妈心疼地直掉眼泪，爸爸握紧我的另一只手，在一旁皱着眉头，眼神里充满了怜惜之情。打吊针时，妈妈在一旁一会儿摸摸我的头，一会儿又亲切地问我，还难受吗?而爸爸则焦急不安地走来走去。这一晚，在打针室里，我躺在妈妈怀里沉沉地睡去，而爸爸妈妈却整夜未眠。爱，就是力量，有了父母的关爱，我的病很快就好了。
父母的爱是多么伟大!从来都只是只有付出，不求回报。我们每个人都应该有一颗感恩的心，感谢父母给了我们生命，感谢父母给了我们一切。
五年级上册作文 篇24
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们班的高老师每次上课时，都会给我们讲一个小故事，让我们听得聚精会神。
记得有一次，老师说她是过敏体质，对粉尘、灰尘过敏。正好有个老师推门进来，听到了这句话，尖着眼睛说了一句：“是的，昨天上学时你还好好的，今天就过敏了。”第二天，我们见高老师带着口罩来上课，我们的好奇心驱使着我们问了一句：“老师，你为什么戴口罩来上课呀？”老师不好意思的说：“我过敏了，怕……怕摘下口罩吓着你们。”我们当时不约而同的笑了笑，但心里都在想：高老师，你还真的是过敏体质啊！
还有一件事让我印象深刻，老师说她很喜欢“蹭”伞，但是到了大学时，老师发现“蹭”不了伞了。因为每个人要去的食堂不一样，所以老师每次下雨时都“喜欢”淋雨。到了夏天的时候，老师想：我下雨都不带伞，大晴天带什么伞？所以老师每次去图书馆的时候别人都会用异样的眼神看她，老师便买了一把一百多元的伞，但从没用过，还是喜欢“蹭”伞，老师的老师便问她：“你为什么不带伞啊？”老师想了想，回答：“我忘记了。”旁边的同学便异口同声地说：“她都忘了十年啦！”
高老师让课堂变得生动有趣，即使是学渣也会不分神的听着，如果你也想体会这种课堂，就到我们班上来吧！随时欢迎你哦！
五年级上册作文 篇25
漫长的人生中，定会经历成功与失败。失败是成功之母，在无数次失败后感受成功的喜悦，那是一种幸福的享受。
我初次学习打羽毛球时，只懂得将这个沾满羽毛的“怪物”发射到很近的一段地方，或许就在跟前。陪我练习的是妈妈，她不手把手地教我，而是让我看着她的动作来学发球。我提起球，用球拍将球猛力一拍，球飞了很近一段，又落了下来。再次拍球，可球也没飞多远。一次又一次失败，我曾经想过放弃，可妈妈鼓励我：“加油，选择了学习打羽毛球，就不该放弃!”于是，我重新拿起了球拍。扔起一个球，再拍，打中了，可力度不够;捡起球，再次发球，球又没飞多远。
无数次的失败，让我吸取了无数次经验。终于有一天，我娴熟地将羽毛球扔起来，用球拍对准羽毛球，“啪”，打中了!我发了一个飞得很远，力度很大的球。太好了，无数次的失败换取了成功的发球，你们可知道我有多么高兴呀!再后来，我又学会了准确的接球，之后回击。现在，我跟一些大人打羽毛球的时候，经常会使他们输得很惨，而每一次击败对手，我又是多么的喜悦。我在想，如果那时我选择了放弃，我能得到这么多喜悦吗?
成功的喜悦是每个奋斗者都值得享受的，我认为，在无数次拼搏和失败后享受成功的喜悦，应该是最惬意的吧!
五年级上册作文 篇26
远古时期，我国就有关于龙的传说。传说、故事里的龙都是神通广大、威力无边的，《周易》也曾有“飞龙在天”、“云为龙”、“震为龙”的说法，意思是说，天上的乌云、闪电和雷鸣，都是龙所为。由此看来，龙在人们心中是无所不能的，在我心中也是如此。
在我心目中，所有赞美、夸奖的词用在龙的身上都是最合适不过的。龙，在我心目中，是矫健、机灵和勇猛的，它缩小如蚕蚁，伸展能遮天；它能腾云驾雾，呼风唤雨，翻搅起四海云水，根本不费吹灰之力。爷爷曾经对我说过：“龙并不是一种真实存在的动物，龙是一种精神，它代表着积极向上、勇往直前、永不退缩。人们之所以那么崇敬龙，是因为龙同时也象征着自由欢腾和完美。”
在我心目中，龙就像是一位伟大的领袖。远古时期，它用神奇的魔力将猿猴变成了会说话的人类。之后带领人类去学习生活的技巧。到了古代，人类掌握了生活的本领，并和龙一起创建了一个伟大的民族——华夏民族，创建了一个伟大的国家——中国。因此，龙化身为了真龙天子——皇帝，它的身体被称为“龙体”，它的衣服被称为“龙袍”……
老师说，在世界的东方有一条巨龙，它正带着中国人努力拼搏的成绩跃出东海，在人类的新世纪里，全世界将会为它的腾飞震惊!
龙是伟大的，它是炎黄子孙的自豪，是中华民族的骄傲!
五年级上册作文 篇27
我印象深刻的事犹如天上的繁星数也数不清；仿佛沙漠里的沙子不可计数；好像秋天里的落叶数不胜数。今天我就说说飘落在今年寒假的这一片吧！
那天，天空上万里无云，晴空万里。我乘着汽车和爸爸来到了“高尔夫俱乐部。”那里人山人海，摩肩接踵，有的眼睛直看着球，手把球棒一挥，球一下子像长上了翅膀，飞出了一百多米；有的似乎是个初学者，手把棒一挥，球没飞，却“跳了三圈舞”；有的……
爸爸为我请了一位教练，教练让我听他一步一步地教我。可是我的手早已发痒了。于是，我拿起球杆，也不管三七二十一，把杆子一挥，不但没打中，反而摔了个四脚朝天。我的眼筐湿润了。教练说：“心急吃不了热豆腐，慢慢来。”我便一步一步地听教练所说地去做。终于在教练的精心指导下，我能打出几个球了，我高兴得一蹦三尺高。可是，我发现我怎么也打不远。于是，就让教练帮我再看看哪儿不对。教练一看，说我的力度不够大，姿势和动作都是一百分。我便加大了力度，用力一打，“哇！真得打到七十五米了！”我欢呼道。
打高尔夫能让我的烦恼和喧嚣随着高尔夫球抛到九宵云外，让我的快乐乘着高尔夫球，展翅飞翔。打高尔夫真令人印象深刻啊！
五年级上册作文 篇28
老师，同学们大家好！今天我想你们推销的是大家都熟悉的一种文具，你们现猜猜是什么？铅笔，橡皮，尺子……不对，我来告诉你吧，它就是---精致漂亮的铅笔盒，我这个铅笔盒是长方形的，约21厘米长，宽约8厘米，它的衣服是天蓝色的，在静谧的夜晚有两只可爱的小狗在划船，还有一只小狗趴在月亮上甜美的进入了梦乡，我的这个铅笔盒不但图案精美功能也很多。
在铅笔盒的右边有一个按钮，同学们只要按下去即可弹出一个正方形的盒这个是干什么用的呢？它是用来盛橡皮的。有的同学很粗心很马虎提前一天忘记把铅笔削好了，这怎么办呢？别着急我来帮助你解答这个问题，在橡皮擦盒的下方还有一个笔削盖按钮这又是什么呢？这是铅笔削，它是用来削铅笔的。
打开铅笔盒首先映入眼帘的是一个白板，这时你肯定会产生这样的疑问：这白板的下面为什么会有两个按钮---嘻嘻这就是我给你介绍的功能三，你只要双手同时按住两个按钮就会出现一只黑色的探索笔，它可以在白板上绘画，写字等但是怎样擦下去呢？你瞧探索笔的上面有一个小刷子，所以只要上面刷子在白板上轻轻一刷，上面的污渍就都可以抹擦净了。
它唯一的缺点就是不能带太多的自动笔，否则会盖不上盖。
怎么样？铅笔盒令您满意吗？
五年级上册作文 篇29
在生活中，有许许多多的人给我a们留下了深刻的印象。他们就像天上的太阳，带给我们温暖；就像夜空中的北极星，指引我们方向；就想要店里的药物，带给我们健康；就像仲夏的晚风，带给我们凉爽。
“老师是人类灵魂的工程师”。不错，老师在下课时跟我们聊天，跟我们讲一下自己对某篇课文的心得；上课时就在黑板前给我们讲授知识；曾有多少个夜晚，为了我们的学习成绩而难以入眠。老师，您就像一盏明灯，牺牲了自我，照亮了我们的未来；老师，您就像一个辛勤的园丁，栽培着我们这些即将绽放的花朵。老师，如果黑板就是一望无际的大海，那您就是海上的水手；如果黑板就是湛蓝的天空，那您就是翱翔天空的雄鹰，在天空中划出一道道优美的弧线。
清洁工阿姨用自己的行动改变了我们周边的环境，不管寒冬还是酷暑，她们总是任劳任怨的工作着。夏天，火辣辣的太阳在头顶上散放出千缕阳光；冬天，狂风呼啸，大街上只有清洁工阿姨一个人在那里打扫卫生。
警察叔叔尽职尽责的坚守在自己的岗位上，哪里发生事故，他就在哪里出现；医院里的医生和护士就像一个个白衣天使，拯救了一条有一条的生命。
让我们感动的事情还有很多，他们就像是一粒粒种子在我心中生根发芽，激励着我从小立志要做一个对社会有用的人。
五年级上册作文 篇30
我是一块美丽的染布，但我曾经有过一个痛苦而快乐的出生过程。
原来我是一个身上没有花纹的普通白布，被扔在一个破布摊上卖。一天，两天，一年很快过去了，我没有被收买。当时我就放弃了希望，心想：“看来我的一生都要在这里度过了。”然而，我的命运却不一样。第二天，我被一个女老师收买了。
女老师带我去了一个宽敞明亮的教室，然后我被送到了一个小女孩那里。小女孩拿起我的一只手。这时，她拿起一根绳子，用另一只手一起捏我的脸，然后用绳子把我捆得紧紧的。我被捆得太紧，想哭。那个女生不仅把我的脸绑起来，还把我的脚绑在一起，让我喘不过气来。
女孩把我绑起来后，把我抱起来，带到一个大锅前。我探头进去一看，是一盆蓝色的水，还带着板蓝根的味道。女孩把我扔进水里，不管她怎么想。她不知道水有多热。它让我浑身起泡。
在锅里，我被折磨晕了过去。当我醒来时，我正被那个女孩小心翼翼地抱回她的座位。当我回到座位上时，那个女孩用剪刀指着我。当我看到剪刀时，我的心脏跳得很快。原来，那个女孩要割断我身上的线。线没了，我看着我说：“啊！”我叫了一声，没想到我能变得这么多姿多彩！女孩给了我一个好听的名字“雨中的花”。
终于，我明白了一个道理：不经历风雨怎么能看到彩虹
五年级上册作文 篇31
清明节那天，我父母带着我和妹妹去了绍兴后山。
我站在后山脚下，抬头望去，只看到山中奇石。啊，多好的地方啊！我慢慢地欣赏着如画的风景。
石径旁有一片桃树林。啊！桃花盛开，一股淡淡的清香不断渗入心脾。再往前走，有一座小庙，向右转穿过它，你就会来到罗燕洞。有无数大大小小的洞，好几个洞都有水。洞里奇怪的石头像刀子一样，就像任何人用一把巨大的斧头砍下大石头的'一半，剩下的一半留在洞里。
我们沿着蜿蜒的石头小路爬到山顶。首先映入我眼帘的是一块大约几十米高的巨石，突兀地耸立着。抬头一看，一颗大得惊人的石头穿过了它。这块大石头就像一个大棋盘。好险啊！只有几块石头支撑着它，似乎随时都会掉下来。
听父亲说，这块巨石原来叫“青磐石”。有一天，两个神仙路过后山，看到石头又平又滑，就坐下来下棋。后来，人们把“捧着磐石”叫做“棋盘石”。
我站在棋盘石旁边，环顾四周。鸽子笼般的房屋，方格子的田野，相交的河流，笔直的道路……构成了一幅壮丽的画面。这美丽的风景真的令我着迷。
逛完后山，太阳已经躲到西山了。在回来的路上，我一直回头看着那座五彩缤纷、参差不齐的山。我觉得：大自然真的是一个杰出的雕塑家，这座山真的是一个美丽的风景区。
五年级上册作文 篇32
爱情有很多种形式，每种形式的爱情都会有不同的效果。但在各种爱情中，我觉得最不正确的是宠溺。
现在大部分家庭都是独生子女，所以很多父母溺爱孩子，不让他们做任何事，怕撞见。所以这种行为让孩子养成了凡事只靠父母的习惯，这是无法改变的。
先说生活中的事情。昨晚，我们一家人来到沃尔玛购物广场。当我推着购物车，父母姐妹在买东西的时候，我看到了很多这样的场景：一个快十岁的孩子还舒服的坐在购物车里，让父母推着，他却无动于衷。看着这些场景，真不知道现在的孩子为什么对独立这么无知。也许这真的是父母溺爱的结果吧！
还有一点，我忘不了，它给了我很大的反响。我记得我有一个同学也是独生子女。当时我们整个年级都要去军训三天，只有一个同学没去，说她生病了，那个同学就是她。但是暑假我去陪她玩的时候，她跟我说她根本没病。是我父亲帮我编了一个谎言。因为不知道怎么办，爸爸还说天气晴朗，不让我去晒太阳，我就不去了。听了这话，我当时的想法是：“自己照顾自己有那么难吗？为什么我不这么认为。
爱孩子就好。如果你太可爱，你会被宠坏的。溺爱只会对孩子产生不好的影响，让孩子无法学会独立。如果他们只知道依靠父母，那他们只能成为父母身边的“寄生虫”。溺爱孩子的父母，请放手，让孩子学会独立，这样只会对孩子好。请想好！
五年级上册作文 篇33
读好书是一种享受，一种感悟。古今中外请教伟人名人的一种方式，与他们讨论的一种方式；也是参加各种活动，体验各种生活，结识各种人的邀请函，科学宫未知世界的入场券；也是改造和充实自己的强大力量。
今年看了《伊索寓言》这本书。最励志的是《小偷和他的母亲》，讲的是一个男生偷了同学的书带回家给妈妈的故事。母亲没有责备他，而是表扬了他的能力。男孩长大后，在一次盗窃案中被抓并带到刑场，母亲在人群中痛哭。男孩请求允许告别母亲，来到男孩身边。他没想到男孩咬掉了妈妈的耳垂，说：“她伤害了我。如果我第一次偷同学书的时候他打了我，我绝对不会落得这样的下场。”这个寓言告诉我们，坏习惯要从小就根除，溺爱不会带来好结果。
看了这个寓言，我好像明白了，父母的自我规定，批评，甚至骂人，都是为了我们好。以前只要我考不到90分，差0.5分，我爸都会骂人。有时候作业姿势歪了，低头。我不小心，他就打了我一巴掌。我一直讨厌他。暗地里，他还骂他“大坏蛋”！但是，自从看了这篇《小偷和他的母亲》，我就不这么认为了。他们虽然彪悍，但其实心理上是爱我们的。我只是不善于表达自己。有些学生的父母过于溺爱他们的孩子。这些孩子整天就等着穿衣服，每天都有几十块零花钱，是父母的爱导致了孩子的各种坏习惯。不良习惯要从小根除，溺爱会害了孩子。
由此，我明白了严格就是爱，溺水就是嗨。
五年级上册作文 篇34
也许很多成年人还没有认真想过什么是爱，什么是溺爱。爱情是这个世界不可或缺的。父母都爱孩子。爱可以帮助孩子成长，但溺爱阻碍孩子成长。
记得有一次，我生病去医院检查。看到一个可爱的小女孩，大概四五岁，被妈妈抱着。她脸红了，似乎在发烧。这时，我看到三个大人匆匆忙忙地跑过来。小女孩用居高临下的语气说：“奶奶，把手机拿过来，给我看看电视。爸爸，给我一把扇子。爷爷，给我来点好吃的！”突然，小女孩就像一个小公主，得到了“大臣”的支持。
小女孩的妈妈不小心让树枝碰到了女孩的发夹，发夹掉到了地上，断成了两半。女孩放声大哭：“坏妈妈！那是我的最爱！你付钱！你付钱！”妈妈赶紧安慰女孩：“没关系，妈妈再买一个，妈妈再买一个！”女孩的父亲生气地责怪母亲：“怎么回事！你就不能小心点吗？笨手笨脚！”之后她大笑着转向女孩：“别哭了，爸爸给你买，好吗？”“不要！我要这个！”女孩哭着说。女孩的爷爷奶奶也一个接一个的骂她妈妈：“怎么回事，把我家宝宝弄哭了！”“算了，让我拿着吧。”母亲急得想哭。她连忙捡起地上断成两半的发夹，轻声对小女孩说：“妈妈再给你买一个，好吗？”小女孩停止了哭泣。
我看到这一幕，心想：这个女孩被父母惯坏了。现在的孩子都是小皇帝小公主，我们一点都不能委屈。
溺爱会阻止他们成长！
五年级上册作文 篇35
妈妈，你的过度放纵和溺爱会让我无法学会自立和独立。
平时你收拾书包，接我上下学，买学习用品，叠被子；有时候因为上学太晚，我吃的太慢，你甚至一口一口的喂我。老师叫我们一起出去参加综合学习活动。我已经是五年级小学生了。再说你跟我同学在一起还是不放心。一路跟着我，帮我收拾背包，填表格。同学们觉得不可思议，惊叹：“连好学生都这么宠！”
每个父母都深爱着自己的孩子，但大人的安排会让孩子养成依赖的习惯，成为一个软弱的人。
因为你平时不让我运动，我担心我出汗会伤身体，体质不如别人。有一次夏令营活动，爬山的时候被沉重的书包压得透不过气来，筋疲力尽。当朋友们高高兴兴地爬上山顶，享受成功的喜悦时，我却因为疲惫而倒在山脚下，痛苦地看着同学们在山顶欢笑玩耍！
晚上在外面露营，问题又来了。我既不会搭帐篷，也不会铺地毯。当我摸索着帐篷和地毯时，我的朋友们已经进入了一个甜蜜的梦乡。
第二天，我终于到家了。当你准备把我的衣服拿出来洗干净的时候，你发现除了帐篷和地毯，所有的衣服都丢在野外了！这一切都是你安排的，都是你宠坏的！
妈妈，你的女儿永远记得你对她的爱，但她不能永远依赖你，她也不能成为一只笼中鸟。她必须学会独立，展翅飞翔！
五年级上册作文 篇36
从前，一只青蛙住在井里。不管他的朋友怎么劝他，他都不肯离开自己的小世界。
一天，一只鸟经过，落在一口井的边缘。它对青蛙说：“嘿，哥哥，你每天呆在这里不觉得无聊吗？”我只能看到头顶上方的这一小块天空，但是外面的世界真的很大！出来就觉得自己太小了！"
“不，我知道的比你多，我的视野也比你看的广。”“为什么？你天天待在这里，怎么能比我视野更开阔？”这只鸟很困惑。
青蛙骄傲地说：“我这里已经联网了。”
“什么是互联网？最常见的蜘蛛网？渔网？还是风雨编织的网？”
“没有，都没有。所谓互联网，就像遍布地球的蜘蛛网。我可以每天从电脑上知道世界每个角落发生的新闻，不像你飞到哪里就知道它在哪里。
这只鸟被迷住了。突然，它想到了一个问题，于是它问青蛙：“你每天一个人在这里不觉得孤独吗？”
“你消息不灵通！可以通过网络和天南海北的朋友聊天视频。我一点也不觉得孤独。感觉家人都在身边。”
这时送货员鸽子来了：“这是你要的菜。”“谢谢！”
小鸟更加不解：“怎么点餐？”
“我不仅能在网上买到日用品和食物，而且还便宜。”
小鸟陷入了沉思：现在科技这么发达，不用出门就能知道世界的新发展。真的是长途跋涉。鼠标点几下比较好。
几天后，小鸟也给自己买了全套电器：电脑、电视、冰箱。从此，只要一有时间，他就上网看电视，成为“不出门的读书人就知道世界上发生了什么”的万事通。
五年级上册作文 篇37
乌龟和兔子的最后一场比赛是一只小动物，它在整个森林中引起了轰动。众所周知，乌龟赢了。但是，乌龟赢了是显而易见的，但是说乌龟赢不了是有道理的，兔子却不以为然。他说：“我不睡，他就破壳说他不信能赢我。”为了证实兔子说的话，森林将举行另一场龟兔赛跑。
兔子不让他睡在中间。他在比赛前喝了几杯咖啡，而王八没有热身，因为他没有赢的意思。兔子骄傲地问：“嗨，打败我哥哥了，但这次你没那么幸运了。也许我会在你认输的时候请你吃肯德基。”乌龟谦虚地说：“我怎么敢当赢你的人？这次只能碰碰运气了。”兔子很不高兴：“你不放弃，知道山里有老虎，宁愿去虎山，那我就在最后等你！”
游戏开始了。兔子一阵风似的直走在乌龟的前面，把乌龟留在了老乌龟的后面。乌龟慢慢爬着，头上冒汗，但是他干不了乌龟。这时，小乌龟渴望有两只翅膀。他可以自由飞翔，轻松超越兔子。然而，这是简单的幻想吗？不是，一个神听到乌龟的心，就觉得乌龟太可怜，兔子太自大。想了一会儿，他给了乌龟一对翅膀。有了翅膀，乌龟觉得自己越来越轻，离地面越来越远。渐渐的，他飞了起来，翅膀把小乌龟带到了终点，一下子超过了还在梦想100%冠军的兔子，嗯？怎么回事？兔子立刻加快了速度。然而，冠军却碍事了。乌龟落在最高的领奖台上，翅膀消失了，这是他做梦也没想到的。
乌龟还是成了冠军。看来兔子不接受也得被说服。
五年级上册作文 篇38
刘备在荆州市开了一个大型运动场，花巨资购买了世界上最好的体育设施，收入不断增加。
曹操呢？在自己的领土上建立了一个大型水产养殖场。乌龟，巴西乌龟，中华鲟。只要它们很贵，赚的钱多，就可以在他的农场找到。金钱像雪花一样飞舞。
我们来看看孙权这边。他苦苦思索了一个月，想不出发财的办法。无奈，只好传周瑜商议，结果发现周瑜昨晚和小乔看完《头文字d》还没睡够！我嘴里说着：“漂移，完美冲刺！”好的。好的。“好你，过来想想怎么发财！”孙权看到后怒不可遏。周瑜突然醒悟，拍了拍脑袋说：“飙车，我们可以飙车！”“那是个好主意！”孙权高兴地说。于是他在自己的地盘上修建了一条“s”形赛道，举办了“赤壁杯”赛车比赛。报名者争相尝试赛车。孙权呢？我打算利用这次比赛！
比赛一开始，各路“英雄”顽强拼搏，争取第一。真是“八仙过海，显神通”，高超的驾驶技术让人眼花缭乱。总决赛只剩下三辆车，分别是刘备的丰田e6，孙权的美人豹，曹操的皇冠。三辆车赢了最后一个弯道，刘备和曹操都想漂过去。没想到，鲁肃把润滑油洒在了赛道上，两辆车都熄火了。只有美豹冲过了终点线。他们知道后，怒不可遏，动用全部兵力与孙权作战。
然后，三国烽烟再起。
五年级上册作文 篇39
有一次兔子遇到乌龟，看到他动作慢，就嘲笑他说：“嗨！乌龟先生，你这样去目的地，我可以来回跑三四圈，哈哈哈！”乌龟气得满脸通红，生气地对兔子说：“别看轻人，别自以为是，说不定游戏里我能跑过你。”兔子轻蔑地看了乌龟一眼：“好吧，我陪你到最后，让你的马来吧！”那一天，龟兔赛跑的故事迅速传开。
第二天，整个森林的动物都来看这个有趣的游戏。随着“砰”的一声，兔子带头冲了出去，乌龟则慢慢地、勤奋地跑着。动物们心想：“这只乌龟一定输了。他们吹口哨，大笑。”。
跑了半圈后，兔子心想：“这乌龟真慢。赶不上真的很慢。”先是想睡个午觉，鼾声马上就开始了。这时，乌龟慢慢走过来，不顾兔子，一直大步向前。当兔子醒来时，他非常骄傲。因为没有看到乌龟的影子，他以为乌龟没有追上来，骄傲地说：“我会赢的。”兔子一到达终点就傻了眼，乌龟已经上了领奖台。兔子低着头羞愧地离开了比赛。之后他更加努力的学习，更加努力的练习。他从上次睡懒觉中吸取了教训，准备第二次挑战乌龟。
发令枪一响，乌龟和兔子同时冲了出来。兔子惊讶地发现乌龟跑得太快了，无论兔子怎么努力，它都追不上。乌龟像风一样冲向终点线。这只可怜的兔子看起来一片空白。他不知道乌龟跑得有多快。乌龟笑着脱下壳。兔子立刻张口结舌，目瞪口呆。有一个螺旋桨。乌龟说：“比赛不仅要靠努力，还要靠智慧。”
兔子一听，坐在地上，一句话也说不出来。
五年级上册作文 篇40
长跑输了的兔子不满意，准备再次挑战乌龟。从此，兔子生气了，决定每天跑100公里。终于，一个月大的时候，它向乌龟发起了挑战。它是这样写的：“该死的乌龟，你必须在三个月后回到球场和我比赛，否则你将自动弃权，冠军将属于我。”
乌龟看完了，准备用高科技打兔子。他读了这本书，看了看，看到了磁悬浮列车。他想：“要是我能把肚子里面变成磁悬浮就好了。”。后来他想，路上没有磁悬浮轨道，需要换个方法。他继续看书，看到了“高压气垫船”。他想：如果把这个高压气管装在我四肢的四个孔里，就能把我炸飞。结果他真的被炸飞了。“挂了还不够，还要有动力。”乌龟自言自语道。他又开始看书了。他一翻开书，就看到核能力很强，光是一艘航母就可以绕地球两圈。他又开始想，如果芯片是雷元素做的，在我的尾孔加个“锅轮增压器”就好了。他真的守信用，成功的研究了这两件事。并达到每小时300公里的速度。
比赛开始时，燕子记者已经知道兔子会赢，所以他已经长篇大论，只等图片和插图。
一声令下，兔子像飞一样冲向终点，而乌龟则慢慢开启所有高科技。看到兔子快到终点了，乌龟终于开启了所有的高科技。兔子离终点线一步之遥，而乌龟正以30倍音速狂奔。兔子离胜利还有一厘米，乌龟一下子飞过了终点线。这时候乌龟赢了，大家都惊呆了。
这时，兔子不得不承认自己不是高科技的对手。
五年级上册作文 篇41
你还记得最后的森林游戏吗？那次运动会，因为兔子在中间睡觉，奇迹出现了。——只乌龟获得第一名。
兔子很生气，因为他没有获得一等奖，并下定决心在下次运动会上绝不偷懒。它一次又一次的期待，终于盼到了奥运会。今天兔子起得很早，来到运动会登记处，第一个报名。他得意洋洋地往回走，准备回去挑战乌龟。没想到，乌龟不请自来了。兔子调侃说：“乌龟哥，你真的来参赛了吗？”
“当然”。乌龟说：“上次我有点不愿意赢。我想重新报名，和你比一比。这次只有两个名额，我就跑去提前报名了，没想到比那个来的早，可惜！”……
游戏时间到了。兔子乌龟都准备好了。他们站在自己的跑道上。裁判发出命令：“3，2，1，开始！”话音刚落，兔子就像火箭一样飞了出去，拉开了自己和乌龟的距离，乌龟也不甘示弱，一步一步向前冲去。兔子不知不觉地跑到一条河边，停下来，急切地四处张望。突然，它看到一座木桥，砰的一声冲了过来。再往前，是一条长长的笔直的跑道，终点在尽头。它冲过去，不顾三七二十一。兔子最终获得了一等奖。
不一会儿，乌龟也到了终点。乌龟看到兴奋的兔子，喘着气说：“兔子哥，赢了，我输了。虽然输了，但还是很开心。这次我是认真对待比赛的。”
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