我的五年级作文

时间：2021-03-27 09:31:30 五年级作文我要投稿

有关我的五年级作文锦集十篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我的五年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

有关我的五年级作文锦集十篇

我的五年级作文篇1

　　在外面，我总是要装得很强，为了不被欺负，有男生打我，都必须忍着泪还击过去，不能哭。我就是令男生闻风丧胆的圆圆。

　　可是，他们都不知道。这个瘦弱的女孩其实很痛很痛。

　　4年级，我们班最坏的男生：任浩文，和我从来都是死对头，有一次他不分轻重的在我的肚子上给了一拳，男生都这样，看弱小的女生就手痒痒！我嘶吼着：“我不是好惹的！”上去就给了他十几拳头，他顿时傻了，和自己的死党：贺思铭抱头鼠窜，我也立下了威名。但我突然感觉身体一软，躺在了操场上。每次打我的人，都会付出代价，但我也在背后默默痛哭着。因为这些是我排出的毒，没关系……

　　每过一次生日，晚上睡觉时，我总是要默默地在被窝里流泪，因为我怕爸爸妈妈会离我而去，我不想长大55。有时的情景和以前的一样，我会感谢上天，因为这是上天在把我的生命往后延迟时间，让我和家人多活几年，所以让以前度过的时间再用一次。

　　别人嘲笑我的时候，我总是会很自卑的低着头反思，因为我好胜我不想别人在背后说我。

　　这是我心中花苞，现在它盛开了，我再也没有忧愁可以叙诉了。

我的五年级作文篇2

　　男生很少人留长头发的吧！我的就是很标准的短发，粗粗短短的像草丛。我的脸是三角形的，嘴巴象是装糖果的袋子，里面装满了我大大小小的牙齿，还有我那红东东、像青蛙的舌头。

　　我长得瘦瘦的，像一只小猴子。因为年纪还小，所以矮矮的，我希望将来能长得比爸爸、哥哥还要高。

　　我的手脚很特别，到处都是伤疤，我也搞不懂，怎么随边摔一跤，或是被撞到，我就会受伤破皮，留下难看的伤疤。我的手指有几根还是歪歪的呢！不管是手或是脚，只要玩过，就比蟑螂还要脏，我自己看了都觉得很恶心。

　　我的手臂细得像竹签，我的脚跟长颈鹿一样长，跑步起来很厉害哦！

　　最后，讲讲我的脑袋，我偶而会阿达阿达，脑筋不灵活，真是伤脑筋耶！

我的五年级作文篇3

　　五年了，郭老师，每天清晨都看见你笑着对我说“早”，每次上课您温柔地为我们讲解难题，但两年前，您悄无声息地走了，离开了我们班，离开了这个可爱的学校。从那以后，我再也没见过您，但我深深地记得您为我们做的点点滴滴……

　　那一次，我由于没做摘抄，被老师叫到走廊上，我刚踏出教室，就发现您那双明亮的大眼睛死死地盯着我，我吓得魂都不在了，还出了一身的冷汗。我边走边想：糟了，这次要被老师批评了，这可怎么办才好呀？走到郭老师身旁，我急得像热锅里的蚂蚁。老师仔细地看了看四周，过了好一会儿，才说：“今天怎么没做摘抄呢？”我刚准备说，可喉咙好像被石头堵住了似的，只憋出了几个字：“我……我……”“好了，下次记住就行了，这次就算了吧！”郭老师甜美而温柔地说着。顿时，一股暖流涌上心头，我流出了泪水。望着郭老师逐渐远去的背影，上课铃打响了，我饱含着泪水走进了教室。

　　郭老师，您对我们的关心无微不至，您为我们做的事不胜枚举。在这个时候，你就是园丁，我们就是几株脆弱的小苗，您为我们浇水、施肥，使我们长成一棵棵参天大树。您不辞辛苦，您是当之无愧的老师，也是我们最敬爱的老师！

我的五年级作文篇4

　　邵浩然是我们班的小能人。一提起他，无论是老师还是同学，都要对他赞不绝口。什么？！你不信，那就听我给你讲一讲他那“能人伟事”。

　　有一次，数学老师在课堂上出了一道题，问：如何求出一粒黄豆的体积？

　　顿时，全班都被难住了。什么？一粒黄豆的体积，那么小，放入水中也没有什么效果。还不是规则的图形，那可让人怎么求啊！

　　全班人你看看我，我看看你，谁也不会，只能眼巴巴的望着老师，希望老师能给出答案。

　　“自己好好想一想。”可老师的回复却是残酷的。

　　就在这时，邵浩然的手举了起来。

　　“邵浩然，你来回答。”老师将邵浩然给点了起来。

　　“其实这道题很简单。”邵浩然扶了扶眼睛，继续说道，全班人70双眼睛死死的盯住了他“可以把200粒黄豆放入一个装满水的杯子中，然后测量出溢出来的水。用溢出来的水转化单位，然后除以200，就可以得出了一粒黄豆的体积。”

　　“哦——”全班同学一副恍然大悟的样子。

　　“正确！”老师露出了满意的笑容。“请坐吧。”

　　“恩。”邵浩然露出了得意的微笑。

　　“其实，这道题正如邵浩然所说的，非常的简单，可你们如果能够像邵浩然一样，多动一动脑筋，现在露出笑容的，就会是你们了。”

　　同学们都不好意思的挠了挠头。

　　邵浩然不但学习很好，体育也是顶呱呱。

　　一次，学校要比赛运动会，老师刚在班里说，邵浩然的手就举了起来。毫不犹豫的报了五十米往返跑接力赛。

　　接着，邵浩然每天中午，都要带领着大家去练习，终于，在运动会上取得了优异的成绩。

　　怎么样，我们班的邵浩然是个名副其实的小能人吧！

我的五年级作文篇5

　　我生活在一个幸福的家庭里，有个漂亮的妈妈、可爱的弟弟和一个深深爱我的一个人——爸爸。

　　在我的眼中，爸爸是细腻温柔的人。

　　成绩考好的时候，他并不会给我太大的夸奖，而是在考前给我个信任的拥抱和鼓励的眼神；我伤心流泪的时候，他不会一个劲地安慰我，而是拍拍我的肩，递给一张爱的纸巾，当我做作业熬到深夜时，他也一直默默地陪在我身边。

　　在我的眼中，爸爸是十分关爱我们的家。

　　还记得那次，我又做作业熬到深夜。“咕噜咕噜”也许是晚饭吃得少的原因吧，肚子便开始抗议了。平常饿时，都是妈妈来给我煮面吃，可现在，妈妈早已熟睡了，那谁来给我煮夜宵呢？算了，就让它饿着吧。

　　这时，爸爸站了起来说：“继续做，我给你煮面吃。”我一脸惊愕，疑惑不解地问：“爸爸，您不是从不下厨的吗？”爸爸冲我微微一笑：“没办法呀，谁让你是儿子呢！”然后轻手轻脚地向厨房走去。我也来到餐桌旁，看着曾经说过：“厨房不是我该去的地”的爸爸在厨房为我煮着面条，我顿时觉得十分感动。

　　面煮好了，虽然味道实在不敢恭维：盐放太多了，也没油香味儿，但这是我吃过的最好吃的面！

　　爸爸这样爱我，不为什么，只因为我是他的好儿子。

我的五年级作文篇6

　　在教室的书桌上，一个粉红色的文具盒“躺”在书桌上。

　　那个文具盒是我的，上面画着一个小同学在骑自行车，自行车上面巴着一只可爱的小白鼠。那只小白鼠的外衣是黄色的，还穿着一件浅绿色的短裤。打开文具盒，就可以看见我的课程表和乘法口诀表印在里面。上面放着铅笔、水笔、自动笔、红笔。等。

　　下一层是我的“长条将军”——直尺的“房间”。里面还“住”着橡皮。可爱的小猪三角尺和直尺。橡皮在里面“玩耍”、“嬉戏”。

　　它们的作用可大啦!可以让铅笔帮我画画，画错了就可以让橡皮来“洗掉”痕迹;每当数学课的时候，“长条将军”、小猪三角尺就会挺身而出，帮助我画平行线、垂线。没想到平时看起来不起眼的文具盒有这么大的作用。

　　有一次，我的数学小测试得了“优”，爸爸妈妈都夸我，是个好孩子。回到房间里，我打量文具盒，心想;着不是它们的功劳吗?没有水笔、铅笔，我不能写字;没有橡皮，我能全对吗?没有直尺，我画不了平行线。我的文具盒虽然不起眼，但是，帮助了我度过了难关。

　　“长条将军”已经被我用很旧了，可是，在我的心里它永远是崭新的。

　　还有一次，我的数学小测试只得了89分。我一气之下，大骂;“你为什么不让我得优?你这样太让我失望了!”说完，就把铅笔，往下使劲一摔，“啪”地一声：笔断了!我急忙把它捡起来，放在文具盒里。回到了家，我想：就因为我没有考好就要打它吗?终于，我鼓足了气，向铅笔说：“对不起，我不会再怪你了。”就这样，一场“风波”结束了，文具盒又恢复了往日的宁静。

　　这就是我的文具盒，你喜欢吗?

我的五年级作文篇7

　　鼓励是音符，能奏出动听的乐章；鼓励是力量，能推动人生勇往直前。鼓励别人，让爱心传递；鼓励自己，让勇气倍增。

　　有一年冬天，我去朋友家玩。她家楼下有个游泳池，我兴奋级了，嚷着喊着要去下面游泳。

　　其实那时，我还不会游泳。我刚用脚尖碰了一下水面，“哇！好冰！”我打了个哆嗦。我不要游泳了！我不要游泳了！我大叫。“没关系，妈妈和你一起下去，怎么样？”妈妈温柔地问道。“不，不！我本来就怕冷，这么冰的水，我怎么能下去，等会儿，我都被僵住的！无论妈妈怎么说，我都不肯下水了。

　　“没关系！“妈妈说着在游泳池内游了几圈，跟我说：“游起来，就热了！”看着妈妈在池中像鱼一样自由自在地游来游去，觉得没那么可怕了。我抱着试一试的心情，在岸边做了一些运动。然后学着妈妈的样子，跳下了水。哇！还没等我叫出声来，我就呛了好几口水，妈妈见了，马上把我抱上了岸，安慰我说：“没关系，刚学的时候都容易呛水，调整呼机就行了！”说着妈妈教我屏气的方法，然后对我说：“再试一次吧！”我看着妈妈坚定不移的`目光自信心倍增。牙根一咬，眼一闭，跳下水去。妈妈抱住了我，让我浑身放轻松，“自己游游看。如果你往下沉，我会接住你的！”妈妈说。我怕心里有了底，慢慢地向前游着。哇！真的很温暖耶！这时，我已经游了一半了，回头一看。咦？妈妈怎么还在那儿？他难道真的没保护我吗……连一连串的问题在我脑海里冒了出来。我知道了，妈妈在不知不觉地放开了手，让我学会了游泳。我游到妈妈面前。“妈妈！”我一把抱住妈妈，激动地大叫，“我真的学会游泳了吗？”“是的！”妈妈微笑地对我说。我听了，开心地笑道。

　　妈妈，你鼓励了我，让我感到温暖，也让我不畏艰难，勇于挑战困难。人生路上，你就是我的指航灯，引领我向前。

我的五年级作文篇8

　　我生来就是个胆小的人，只要我觉得很刺激、惊险的事情，就会吓得我魂飞魄散。

　　记得是一个星期天的晚上，我在外面刚打完篮球，正准备回家。在上楼的时候，发现在二楼有一团黑影，我心想：应该是我的幻觉吧！于是便没在意继续走，再走到二楼的时候，忽然听到一声“喵……”一只老猫从我的脚下“唆！”地一声窜了过去。我心里立刻感到一阵恐惧，心跳加速到了一百二，整个人呆站在那直发愣。过了几分钟，我晃过神来，老猫已经跑远了，我心里的石头，总算落了下来。

　　这还不是最主要的，记得那是一个夏天的夜晚，夜空还是那么美，星星在夜空中一闪一闪，真好看！

　　可我顾不上这些，因爸爸妈妈全都出去了，只有我一个人留在房里看家。想起最近看的一本恐怖小说，我便害怕有鬼来我家，便把家里所有的灯都开得亮亮的，打开电视，然后跳到床上躲到被子里，不停地打着哆嗦。忽然，一种“嘀……嘀嘀”的声音在屋里回荡着，我的心立刻又悬了起来。可等爸爸妈妈回来一看，原来是电话欠费发出的提示音。

　　“呼……！”虚惊一场！

　　怎么样，我没骗你们吧。

我的五年级作文篇9

　　我有好多的独一无二，首先就是我的绰号“纸片”，也不知道拭哪里个讨厌鬼先开始这么叫的，就因为我很瘦，很像纸片人吧！有时听到爷爷和姑姑这样叫我，我都很不想回应他们，一点也不考虑我的感受。其实，瘦也很不错啊！这年头这么多人都想减肥，我又不需要，瘦瘦的、美美的，又很健康，干嘛要讥笑我？

　　我有二个独一无二的宝贝，第一个是我的可爱小熊，弟弟还没又来到我家以前，我都把它当成是我的弟弟妹妹，抱着它一起睡觉，还讲故事给它听。但是，当可爱的弟弟生生后，我就变得很忙碌了，因为我的弟弟花样很多，让我忙死了。弟弟喜欢学大人讲话，家里常常可以听到他叽叽呱呱的吵闹声，因为他还小，所以很调皮，不管什么东西都想霸占，我很伤脑筋。但是，他依旧是我最独一无二的弟弟啊！我好喜欢他，也很疼爱他。只求他对我稍微好一点，就感恩感恩了。

　　最后一个神秘的独一无二，就是我的歌声在小孩界里，算是超级好听的哦！希望有机会，我可以唱给大家听。说不定我将来还可以当歌星啦！

我的五年级作文篇10

　　汉字，他们像一群群可爱活泼的孩子；像一位位历经世间沧桑的老人；像一滴滴甘甜的雨露滋润我心……汉字，这种饱经沧桑的古老文字，经过岁月与挫折的洗礼，终于穿梭到了现代，成为了人人珍爱的语言。

　　它们似繁花一般，多姿多彩。瞧，这个字外部轻灵，内部紧凑；那个字不方不圆，若行若飞；嘿，这个字儿好像是鸿鹄群游一般，飘飘欲仙。我们天天使用的汉字，可真是巧妙呀！它们呀，是我们的好帮手，好朋友。既可以让我们表达自己丰富的情感，又可以让我们书写观赏。如果没有汉字，我将表达不出自己的情感，许许多多的诗书也将不复存在，中华文明也将成为虚无。

　　大家应该都知道，汉字的“老祖宗”是甲骨文。传说仓颉按照大自然的足迹，在龟甲和兽骨上刻下了文字。这下，大家的语言就有了依靠。于是，有学问的人提议将龟甲和兽骨上的文字并称为“甲骨文”。细细地品味一下这个词，似乎还真找到了点原始的感觉呢。

　　我眼中的中国汉字则别有一番风味。一看到“互”这个字，我的眼前仿佛就浮现出了两只手在抓着对方，互相帮助；一看到“森”这个字，我的眼前就绿意葱翠，茂密的森林在我眼前出现；一看到“暖”这个字，我就仿佛正躺在舒服的草地上，阳光洒在我脸上；一看到“寒”这个字，我就浑身发冷，仿佛正被困在一个冰冷的山洞里。汉字，是由横竖撇捺组成的美妙图画，是由笔画构成的小小精灵。这是些多么可爱活泼的小精灵啊！它们个个都能使我们浮想联翩。汉字像一只只大大的耳朵，倾听我们的诉说。汉字像一张张拥有大嗓门的嘴巴，告诉别人我们的思想。汉字呀，这些可爱的小精灵哟！

　　可是有些人，他们并不爱护这些汉字，他们随意地使用汉字，有了错别字也不予改正。看，街头上的错别字随处可见：“三国演义”写成“衫国演衣”，“百依百顺”写成“百医百顺”，“十全十美”写成“食全食美”……我想，汉字如果也会讲话的话，它们也会哭着向我们倾诉它们的苦恼吧。错别字是汉字的最大敌人，它们像一个个恶魔，令我们不能学会正确的汉字。而那些张贴错别字的人，正是那些不尊重华夏文化的人。

　　朋友，中国汉字如同一种文化，一种精神。让我们一起去好好爱护它，使用它吧！

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