我是一个坏孩子五年级作文（精选20篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的我是一个坏孩子五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我是一个坏孩子五年级作文 篇1
我是一个坏孩子，别人都这样说我。我就自暴自弃，没人能说得了我，直到有一天我哭了……
以前的我是一个听话懂事得孩子，学习也算得上是出类拔萃。可当我遇到了他，我就改变了我自己。我心痛，我后悔……可一切已无法改变。我恨他，他让我失去了一切。我不想这样做，我想做一个好孩子，可我，已经陷下去，想出也出不去了。
遇到他以后，我就变得精神恍惚，没有了学习的热情。为了他还和父母吵架，我不知道为什么会变成这样，我付出了那么多，失去了家人对我的信任，失去了以往的自由……可他却说我骗他。呵～有这么骗人的吗？我骗他？我的后果是什么，他看不见吗?我伤心，我哭泣，他都见过吗？总以为我很快乐，可我心里的苦谁知道。
自从跟了他以后，别人都说我是一个坏孩子。整天一男一女走在街上，多显眼。可我能说什么，为了不伤他的心。我只有忍着。直到有一天，我面对着镜子，终于哭了。哭得毫无掩饰。没人知道我为什么哭。
从今天起，我要做一个好孩子。不再想他……也希望他能看见这篇随笔，能理解我，那就足够了。
我是一个坏孩子五年级作文 篇2
我是坏孩子。我把那个常常欺负我同桌的“大侠”自行车车轮撬出来，结果我的头差点被他撬出来；我把那个常常化妆的“美女”的护肤品换成胶水，结果那是给老师的教师节礼物；我把那个常常考100分的“考神”的笔记本偷了出来，结果那后来一次考试他考了个不及格……总的来说，我是个常常做错事情的坏孩子。
坏孩子脑袋瓜里面装的总是一些无聊的东东，我也不例外。真麻烦，每天都有“雷锋同志”做“好人好事”，总需要我当破坏人士。虽然无法流芳百世，也只好遗臭万年喽。
坏孩子想要扮演好孩子的角色，却一直无法拥有好孩子的心态。有时乖巧，有时疯狂，有时刚强，有时懦弱的人。
坏孩子，是有很多定义的。也许大人不喜欢的孩子叫坏孩子。但是孩子为什么会学坏？什么叫坏？赌博旷课抽烟打架等等？为什么他们会变坏呢？这个就是教育的问题了…简单的说坏孩子就是做坏事的孩子额。
我也是个没什么能力的坏孩子，请大家不要以我为骄傲！我的内心很邪恶，有很多仇恨，也干过很多的坏事，伤害过很多的人。希望上帝赦免我的罪，也感谢那些人不计较我的罪过，谢谢你们的宽宏大量。谢谢很多人帮助我，照顾我，我都没给别人什么回报，难道就要死了吗？但是也不知道自己能做什么，愿上帝祝福他们吧。那些帮助过我，放了我一马的那些好人，那些保护过我，爱过我的人谢谢你们那些伤害过我的人，我选择忘记……
我是一个坏孩子五年级作文 篇3
很久很久以前，我就已经有这个想法了。
离家出走。
我想过很久，要去哪里。想来想去，没有地方可以躲。爸妈老是说，我是捡来的。我知道他们是跟我开玩笑，可是每次心里都很不痛快。因为我真觉得，他们待我不如亲生女儿。我不明白为什么弟弟有的，我没有；我有的，弟弟一定有。我想，这就是男女的差别吧。
这个暑假，我想去游泳。
还没放假之前，我就天天和妈说了，她始终不同意。我哭了好几次，她终于来找我了，条件，是要去学英语。
我雀跃了好几天。
妈听说学费要300多，又不愿意了，我的心一下冷了下来，她就是喜欢钱。
哼哼，既然这样对我，当初又为什么把我捡回来呢！她还和我说，我一个同学去学象棋，那是好事情。对啊，那是人家喜欢，当然是好事情。我去游泳，就会死，一定会死。她就是想我死，我死了，就只要照顾弟弟了，她就开心了。连奶奶都不反对的事情，她反而要管了！当初还以为他们是真的爱我的，原来，都只是想我死而已！仅此而已！
别人的孩子都是好的，只有我是坏的，我是坏孩子。他们从来没有表扬过我，从来没有对我说，孩子，我为你骄傲。从来没有。我在意的，只是这些而已。却连这也给不起，可笑，这就是所谓的亲情，就是对我的爱好百般阻挠。就象那年，我想跳舞，这是我从小的爱好，老师也说我很有天分。她不肯，她把我拦下了。我躲在房间里，好久好久。她才让我去。哼，这就是所谓的妈妈，和传说中的一点也不一样！和童话故事里的也不一样！她仅仅会限制我的思想，会骂我，会夸别人的孩子。
只是觉得，心里好疼。
我是一个坏孩子五年级作文 篇4
也许认识我的人都觉得：我乖巧，安静，温文尔雅。可在没人的时候，我会摇身一变，变做一个恶作剧的坏孩子，爱捣乱。
中午，吃完饭，我会马上上楼，来到教室里，教室里空无一人。我会把某个同学的书放进另一个同学的书包里。“丢了书”的同学万分着急，等知道在另一个同学的包里后，会以为是他（她）故意拿的，看着这两个同学互相误会，闹一场小矛盾，我躲在旁看热闹。
我还会把公用拖把拉到厕所去，让它待在厕所里，这样老师同学都会着急。不知为什么，我看到他们着急，心里就特别开心。如果把拖把放在厕所里，碰巧有人在时，我会装作自己是一个乖宝宝，假装在洗拖把。人一走，我立刻放下，就把它扔在角落里。老师问起大家，我会假装什么也不知道，在那边东看西看，还不时插一句：“是不是谁恶作剧？是谁弄的呢？”让别人觉得我很无辜。哈哈，谁都不知道，我也会偷偷使坏，鼓捣恶作剧。
在人们面前，我永远是一个乖女孩，是大家的得力助手。他们都不知道这个乖女孩的背后还有一面不为人知的样子。我的两面比起来，我更喜欢偶尔做下坏女孩，有趣，刺激。当然乖女孩也很不错，只是平淡而已。坏女孩做坏事惹出的后果，那幸灾乐祸的感觉只有做坏女孩的才会明白。
我是一个坏孩子五年级作文 篇5
期末考试的分数如晴天霹雳般发下来了，真是有人欢喜有人忧，而我，在今年，由喜转为了忧······
每次都在十五名以内的我，这次竟然出乎所有人意料的考了第25名，下降了十多名，这无疑对我来说是一个难以接受的现实！！！
这次怎么会这样？难道仅仅是失误吗？也许在别人看来这只是一个借口——一个为我自己开脱的借口！我不想为自己辩解什么，随便别人怎么说吧！只是，在我的心里觉得对不起妈妈和老师罢了······
还沉浸在没有考好的悲痛之中，猛然看到学校里的“坏学生”——但是我并不认为他们是坏学生。他们三个一群，两个一伙的走着，笑着。大家都知道，他们虽然参加了考试，但绝对不可能考好，可他们仍旧能开心的笑！他们能做他们想做的事，即使有时会因为兄弟意气干出一些令人头痛的事，可他们仍旧快乐~~~
此时，我就在想，我如果是坏学生该多好，那样，我就不会为考试心烦，为成绩心烦。坏学生们根本不会去理会学习，因为他们不认为学习是他们的任务。即使这样，我也好想做一个坏学生，面对老师家长那严厉的目光和审讯，我怕，我急······我知道这次没考好意味着什么——老师的审问，妈妈的哀声叹息······
做个坏学生，我的这一生都不可能实现，那只是我的一个梦，因为我是好学生，明天起来，我仍旧要面对妈妈，老师，仍旧要面对明天的太阳！！！
好想做个坏学生，但是不可能，我为了自己明天的辉煌，我只能加倍的努力，早日夺回我失去的冠军~~~
甩甩头发，“坏学生”们笑着走了······
甩甩头发，我走了，我会用自己的努力，换取明天的潇洒······
我是一个坏孩子五年级作文 篇6
我想他们应该是老师眼中所谓的好学生，父母心中的好孩子吧。而我？却什么也不是！亦或可以说我是他们的一个反面，说白了，我就是一个坏孩子。
他们总是为一道题争的面红耳赤，而我却总是那么不屑一顾。他们的语言是属于他们的，不是我的。我知道两个异面直线是永远也不会相交的，所以我注定是个坏孩子。
说来也可笑，我放弃的是他们珍惜的，而我在乎的去是他们置之不理的，也许这就是好与坏的差别吧。对于他们来说彻夜不归也许是一种堕落而对于我来说却是一种解脱。泡在所谓的题海里让我头昏脑胀而他们却在其中津津乐道。外边的世界怎样他们不会关心，里面的世界如何我也毫不在意，我想这就是我也他们的不同吧 。以为不同所以我是个坏孩子。我背不动老师那没完没了的教诲，我担不起父母那所谓无私的希望。我像个鸵鸟认为把头藏在沙子了就可以不去面对一切。他们为了一年后的那个理想在拼，而我却在自艾自怜，所以我是个没出息的坏孩子。
好孩子与坏孩子仅一字之差为何差别却如此之大？没有人告诉我答案，我自己也不知道！因为我只是个坏孩子。
我是一个坏孩子五年级作文 篇7
从小，我就很听话，是爸爸妈妈贴心的小棉袄。
我从来都不让爸爸妈妈担心，是一个好孩子。
听妈妈说，我还不到两岁的时候，就十分聪明、听话。那一次，爸爸妈妈有事出去了，忘记了带钥匙，我一个人在家里睡觉，爸爸妈妈站在门外，看见我还在睡觉，就没有叫醒我。过了一会儿，我醒来了，妈妈怕我害怕自己不在家，“呜呜呜”的哭了起来，就大声对着我说：“敏敏，敏敏，不要害怕！爸爸妈妈忘记带钥匙了，进不来。你试着开开门！”我疑惑地问道：“那我该怎么开门呢？”“床旁边有一个小板凳，你把这个小板凳拿起来，放在门口，站在小板凳上面。”“哦，然后呢？”我说道。妈妈说：“门上面有一个‘大坨坨’，你试着把这个‘大坨坨’往窗户那边扭。”我试着扭了一下，不一会儿，真的扭动了，这是我第一次打开门，我高兴地跳了起来，差一点就摔倒了。妈妈十分高兴，推开门，抱着我，像小孩子似的跳了起来高兴地说道：“敏敏，敏敏，你可真聪明，一下子就把门打开了！”听到了妈妈的夸奖，我高兴的'笑了起来。
上幼儿园的时候，我也很听话，每天早早的背着自己的小书包，在楼下等着幼儿园的专用车接送我。不管是刮风还是下雨，我都会一个人乖乖的站在那里，直到老师把我接走。在幼儿园，我也十分听话，还常常得到“小红花”呢！
这就是我，一个聪明、听话的好孩子！
直到现在，我还是很听话，不让父母操心！
我是一个坏孩子五年级作文 篇8
我想做个坏孩子，抛开束缚，尽情去做自己想做的事。我想做个坏孩子，拒绝无尽地学习，撕碎繁多的作业，弥补在课本中逝去的童年，尽情地玩耍享受快乐的滋味。
我想做个坏孩子，把考砸的试卷踩在脚下，把考试的烦恼通通甩掉，如果我是一个坏孩子，我又何必为成绩而烦恼？考不好，我依然可以开心地大笑。
我想做个坏孩子，不再理会父母老师的唠叨，把他们的命令全部抛掉，如果我不喜欢书法，他们又凭什么逼着我拿奖？
我想做个坏孩子，脱下那大众化的校服，每天自由搭配着自己喜欢的服装，在人群中展现出属于自己的独特风采。
我想做个坏孩子，不再在他人的责备中低头，不再成为被线牵着的木偶，不再放弃自己的梦想，实现别人的期望，不再为名次掉落而忧愁烦恼，我可以自由自在地玩耍，自由自在地狂笑！
我想做个坏孩子，可是我做不到。
我是一个坏孩子五年级作文 篇9
恶作剧、学习不好、拉帮结派、休学……这些在正常人的眼中无疑就是一个坏孩子。但是，在我眼中：敢于恶作剧的孩子是因为有胆识；拉帮结派的孩子缘于好人缘，休学是自己有主见……正是这些坏孩子身上的特质的特性，使他们更容易走向成功。
坏孩子必备特性之一——主见。韩寒，一个耳熟能详的名字。他的影响力不仅在中国而在全世界。时代周刊2010年年度全球最具影响力摆上榜上评价韩寒：“最畅销作家，冠军车手，中国文学界语言犀利的坏孩子。”他曾经因为期末考试七科不及格而留级，毅然选择退学，选择写作谋生。常人眼中，韩寒无疑就是一个坏孩子。十多年过去了，韩寒仍然坚持自己的风格和主见，影响整个社会，俨然成为80后最有影响力的代表人物。坏孩子有主见，常人不理解，但是就是因为这些主见让坏孩子更容易走向成功。、
敢于冒险、有胆识也是坏孩子特性之一。有胆识、敢于突破、敢于冒险，这使普京成为人民拥戴的总统。小时候的普京到五年级才加入少年先锋队，年轻时还做过间谍。有胆识的他被叶利钦总统钦点为接班总统人选。普京长大后仍然保持当年“坏孩子”的习惯，总是爱玩爱冒险。现在他的柔道八级，黑带九级，会驾驶飞机，f1赛车，会飞镖捕鲸，参加冰球比赛，获得木匠证……如此“贪玩”的普京却成为了俄罗斯受人尊敬的总统。如此看来，坏孩子的身上或许有着更容易走向成功的特质。
坏孩子身上的特性还有很多很多，在我的眼中并没有什么坏孩子。常人只看到坏孩子他们调皮的行为，却忽视了他们背后所隐藏的能力，正是这些珍贵的特性、能力使坏孩子更容易走向成功。
我是一个坏孩子五年级作文 篇10
在身边，很少老师和家长会喜欢被称作坏孩子的孩子们。他们被冠以“坏”标签。由于种种“出格”与“不听话”而被批评。然而我忍为，并不存在真正的坏孩子。“坏孩子”的称号来源于偏见与缺乏爱的眼光。
每个人，从自然法则来看，都不是坏孩子。孟子曰：“人之初，性本善。”难道我们可以十分偏见地说，一个被称作坏孩子的孩子难道一出生就是坏孩子吗？这显然是十分荒谬的。我们见到过初生的孩子主动去作恶，去实施成人之间的种种虚伪欺骗吗？显然没有，他们甚至连善恶的观念都不存在。因此，一个被称作坏孩子，并不表明他真的很坏，而恰恰表明可他被错误地教育了，他被偏见的看待了。一个原本自然天真的孩子，不应该被冠以“坏孩子”的称号。
一个被称作坏孩子，有时恰恰表明了他不一样的潜质。当代著名作家韩寒，高一升学时连续两年7科不及格，被认为是现行教育体制的叛逆者。就是这个坏孩子，成为了当代中国最有影响力的青年之一。被尊称为“普大帝”的总统普金，当今最有影响力的人之一，小时候曾是问题少年。少年时的桀骜不驯，也成就了他过人的胆识与勇气。由此看出：坏孩子被称作坏孩子，有时候正是反映了他们不拘于常规，敢于挑战权威，有改变这个世界的愿望和梦想。不少曾经的坏孩子，登上世界金字塔的顶端，自身的成就与价值远远超过大年那些“好孩子”。对于一个有潜质改变世界的孩子，我们怎么能够片面地给他们贴上“坏孩子”的标签。
我们眼中的坏孩子，恰恰反映了我们社会本身的缺点与不足。孩子能由坏变好，难道说不是受到了不好的影响吗？难道不是因为家长、老师等教育者们自身教育本质的偏离与缺陷吗？因此，对于坏孩子，我们不应该以批评的态度传递负能量，而应该以教育与感化的态度来引导他。没有坏孩子是一成不变的。孟母为了更好地教育孩子而三迁其家。最终使得儿子努力学习，成为栋梁之材。美国第43任总统小布什，从小就是一个酗酒闹事，粗怒成性的C级学生。而正是通过其母亲的正确引导与《圣经》的感化，使得他改过自新，踏上政坛，最终竞选成为美国总统。由此观之，当我们认为某一个孩子是坏孩子的时候，是不是应该低下头来，反思一下我们自身呢？
综上所述，我认为，我们的眼中没有坏孩子。
我是一个坏孩子五年级作文 篇11
我想做个坏孩子，这样就不用天天脸上都挂着虚伪的笑容。面对那些很讨厌的人，就不用也装出很友好的样子。每天面对那些虚伪的脸，也要强装出一幅笑脸。可是我好怕，我怕曾经的最爱我的你们，因为我变成坏孩子都会讨厌我，嫌弃我。
我每次都装做一幅活泼可爱的样子让所有的人都喜欢我，每到夜晚，我呆在自己的小房间里时，我才会偷偷的落泪。每当我昔日相处的“好朋友＂在背后议论我时我都会装做一幅不在乎的样子，又有谁能知道我在暗夜中的伤心？
每当爸爸妈妈为了某件事吵得不可开交时，虽然我已经习惯了，但是我的心还是会疼。爸爸妈妈从来都是不合的，本来打算离婚的，但是为了我和弟弟，还是没有。我经常会在心里问，他们有没有想过我的感受？想了很久都没有想出一个所以然来。每当我看见别的小朋友有爸爸妈妈来接的时候，那温馨的场面，我永远得不到，只能想象，或许想象也是一种奢侈。看到这，想到这，我都会露出一个笑容，笑容里面是什么？是对我自己的嘲讽、可怜、嘲笑、羡慕……
我多么想做一个坏孩子，那么，我会当一个最真实的自己，没有伪装的自己！那么就没有什么顾虑了。活的开心，活的快乐！我本以为可以解放，可是，我做不到，我做不到辜负爸爸妈妈的期望，我做不到没有顾忌的去玩耍，我做不到！我真的做不到！
我该怎么办？我到底该怎么办……？
我是一个坏孩子五年级作文 篇12
从上学到现在，在老师、家长眼里，我一直就是一个乖宝宝，很乖很乖。也许别人根本就不知道，我也想做一个坏孩子。
上课端端正正地坐着，认认真真地听课，不会做任何小动作，更不会讲话；下课了也不会去疯玩，而是安安静静地坐在位置上；每次考试也必须都要冲到前面……我很累，常常感到压力，可我不敢表现出来，只能更加卖力地埋头苦干，生怕一不小心破坏了我在大家心中的形象。
有时候，我真的很想当一个无忧无虑的坏孩子，不要在乎别人的看法，也不要为学习而发愁。早上，我可以不用站在讲台前，扯着嗓子喊那些“皮猴子”们好好听话，而是和同学们一起谈天说地，聊电影中的精彩片段，将生活中的搞笑趣事。
有时候，我真的很想当一个任性的坏孩子。可以将沉甸甸的分数抛到九霄云外。对了，上课时，我也可以不用绷紧着我的神经、大脑飞速转动、小手也举得酸酸，可以想想心事，放松一刻；当然，也可以光明正大地看电视，不受作业的骚扰，并不用去上任何辅导班。可以尽情地出去玩耍，尽情享受大自然的美好，不将童年束缚在四面白墙之中。
有时候，我真的很想当一个不负责的坏孩子，不用担负老师的期望，也不要满足父母的愿望。抛去所有的压力，做一个最单一的我。
有时候，我真的很想做一个坏孩子……
其实，我知道我不应该也不可能成为一个坏孩子，只是被禁锢的思想偶尔泛起一丝丝涟漪……
我是一个坏孩子五年级作文 篇13
我成绩好，又乖巧，是典型的好孩子、好学生。可我却想做一个坏孩子。
因为是好学生，每次写作业时，都得小心翼翼的写，生怕写错了丢脸。考试时常担心自己是否考的好与不好，是否进了前三，是否错了自己不该错的题目，每次写作业、考试时都像拆定时炸弹一样，万一拆错了就“彭”地一声，爆炸了。每次功课偶尔错一个字没达到优，就会被老师带到办公室里教育“娉娉，你怎么写的作业，这么容易的都会错？是不是想做个坏孩子？”这时，我总会违背自己的本心说“我下次一定注意。”然后老师就让我走了。我的成绩若是掉下前三，爸爸妈妈就会严厉的惩罚我，打我骂我。我总是默默的承受，然后经常躲在自己的房间里小声地抽泣。哭完后，自己默默的擦干眼泪，开始写作业。
因为是好学生，所以我原来的闺蜜、死党都离开了我，我表面上什么表情也没有，可是一等到她们走的时候，我就会忍不住小声地哭。现在的我是一个孤独的人，没有友谊，没有亲情。
我想做一个坏学生，这样就可以每次不用担忧自己的学习成绩了，这样就可以重新拥有友情了！这样，我就能无忧无路的活着，不用看家长的脸色，不用忍受没有友情的煎熬......
我是一个坏孩子五年级作文 篇14
很久很久以前，有一只小熊，他和他的爸爸妈妈快乐的生活在一个村庄里。
一天早晨，小熊快快乐乐的来到小狗家玩，小狗很开心，拿出了它最喜欢的小饼干请小熊吃，小熊觉得饼干非常好吃，问小狗，请问还有饼干吗？小狗摇摇头说∶没有小饼干了。因为小熊的胃口实在太大了！可是小熊却认为小狗家还有小饼干，只是小狗不愿意给自己吃。小熊在小狗去倒果汁的时候，偷偷的到处翻找小饼干把屋子翻的乱七八糟，小狗回来了见到了这一幕，生气急了，便说∶你是个坏孩子！小熊也很生气，因为从来没有人说它是坏孩子。于是他们就再也不是最好的朋友了。
小熊回到家像爸爸妈妈阐述了这件事，爸爸妈妈听了，对小熊说∶如果你不想成为坏孩子的话，那你就得学会有礼貌，去别人家做客，千万不能随便翻别人的东西！不然你就是坏孩子！还有知道错误就得改正，不然没有人愿意和你玩。小熊听了羞愧极了，急急忙忙跑到小狗家去道歉，小狗原谅了它，于是他们又成为了最好的朋友。
我是一个坏孩子五年级作文 篇15
在我家人的眼中，我一直是个乖巧懂事、礼貌待人的孩子，可是我不想做他们眼中的“乖孩子”，我想做个“坏孩子”。
我的梦想就是励志要当一名老师。当我激动的把我雄心壮志的理想告诉妈妈时，妈妈却对我嗤之以鼻：“想做老师，那就要全面优秀，脚踏实地，一丝不苟。像你这样，成绩一般般，样样不出色，是不可能做老师的！”听了妈妈的话，我犹如当头一棒，懊恼极了。
有时睡前书看久了，妈妈唠叨着太晚睡觉第二天要迟到；有时看一些我喜欢的电视节目，妈妈认为是在浪费时间，应该看书做练习；就连我想订我爱看的杂志，妈妈也说这与学习无关……
我想对妈妈说：“妈妈，我知道你这样做是为我好，我现在不出色，但我会努力。妈妈，我已经长大了，不再是温室里的花朵，我想像小鸟一样，冲出鸟笼，飞向蓝天，看一看外面五彩缤纷的世界，做一个无拘无束，被你们重视，我想做你们眼里的“坏孩子”，让我去追逐我的梦想吧！”
我是一个坏孩子五年级作文 篇16
可能看到这个题目的你有些吃惊，当然，我自己也是吃惊的。可是，我无法违背我内心最真实的想法呀!那么，现在我请你认真听听，我为什么想做一个坏孩子。
坏孩子，我联想到的第一个词就是淘气，可谁又说淘气不好呢？淘气的孩子，反而会更机灵，脑子里总会藏有许多的小点子。而好孩子，当然就是个书呆子，一门心思的学习，从不关心其他事情。如果一直这样下去，我想好孩子也会越学越傻吧！坏孩子也有不好的地方，不如总是不太爱学习。学习当然是最重要的事，哪怕学不好，也一定要努力去做。我说了这么多，好孩子有好孩子的缺点，坏孩子也有坏孩子的优、缺点。为什么我还是喜欢做个坏孩子呢？我也有我的第二个原因。
作为被大家公认的好孩子，也会有种人羡慕的目光。例如那是五年级的一次考试，次次第一的我自然信心满满，同学们也都私下认定，我就是那个第一。果不其然第一是属于我的，那都是很平常的事情。当我看到老师表扬那个进步生却从不表扬我时，我心中总有一些不爽。第二次考试，我破天荒地考了第二十几名老师公布成绩时，同学们似乎也对我很失望，纷纷议论了起来。实在按捺不住心情的我在班上哭了起来，我也突然间感到了我的压力。自从那次以后，我的成绩急剧下降至中等水平，不知是否是因为信心原因，我的成绩始终是在上下飘忽。
这件事，也体现出了我不想做好孩子的原因—压力大，总是担心考不好。而我想当坏孩子是因为如果努力、认真地学，只要有进步，就会得到表扬。虽然分数不能说明什么，但那次考试令我依旧没能重新时期信心。
我想做个无忧无虑的坏孩子，学好知识，我做出格的坏事，只是和小伙伴们一起出去疯泡、疯跳。不为学习成绩担忧，因为我要坚信下一次我就是那个第一。
我愿意做个坏孩子，因为开心；我愿意做一个好的坏孩子，因为我不会捣蛋、干坏事；我愿意做个聪明的坏孩子，因为我不要傻学；我愿意做个乖的坏孩子，因为我不愿父母担心；我愿意做个淘气的坏孩子，因为我愿意有很多小点子；总之，我愿意做个坏孩子，不要问我为什么！
我是一个坏孩子五年级作文 篇17
在家里，爸妈说一我绝不敢说二，在学校，老师说东我绝不敢往西，奶奶逢人便夸我乖巧懂事。可是，有时我想，做个坏孩子的感觉是什么样的？
我是一个没有主见的人总是过着逆来顺受的日子，总是生活在压力里，看别人的脸色活着就像井底之蛙总是看不到属于我自己的思维空间，只有头顶的一片天。可人终有一天会长大，就像井底之蛙终究有一天会跳出那口井。因为有了自己的秘密，所以学会了隐瞒，因为总是掩饰，于是学会了叛逆。
做个坏孩子容易做个好孩子难，好孩子总是在别人的赞赏中长大，而坏孩子总是受人咒骂。总之一句话，好孩子的含义就是听话，坏孩子就是不听话。可是那些听着别人的言语和赞赏，所谓的“好孩子”他们又有多少乐趣？每天还不都是在书本度过，听他人差遣。而坏孩子却有属于自己的一片天，他们不会掩饰，不会说谎，干什么就干什么，简单明了，直接爽快！他们的欢乐是好孩子从未有过的感觉，那么模糊，只是好孩子的梦罢了，多少好孩子又能真正拥有童年？
不用听父母的话，不用顾虑什么，天天嬉戏玩耍，吃着棍子长大，走进办公室一脸沮丧，走出办公室不以为然。考试作弊，吃喝玩乐，出门一身衣服，进门满脸泥土，这就是“坏孩子”的生活。
从小到大，表扬的话听了不少，挨打却是那么陌生。真希望有一天能不听父母的话，随心所欲，大错不犯小错不断，也尝一尝批评的滋味，享受一下“坏孩子”的生活。
我幻想着，那种坏孩子的生活……
我是一个坏孩子五年级作文 篇18
我想做个坏孩子，那样不用每天徉装着笑容，不用为别人的期待而生活着，为了别人可悲的期望而放弃自己的梦想。
我想挎着行囊去流浪，离开虚伪的人群，去远方，过着简单而快乐的生活。
何时觉得自己变得像木偶，没了自由，在别人的一拉一扯下生活。别人的期望变成我的压力，但期望我的人只会说那是动力，会说没有压力就没有动力。可我觉得，太大的压力使我失去了动力。
青春的阳光不在明媚，只因我闭上双眼，静静地等待世界的宣判，只因我游离了规则。
何时我的梦想变得不像是我的。在家人、朋友的期望下做着自己心里厌恶的东西。更多的时候，我总是为别人而活着，那心里的梦想在时间的冲刷下变成了幻想，变成了可悲的梦。
我想做个坏孩子，几天复制昨天，不愿在勉强自己。
不要以为我很坚强，如今淡漠只是武装自己不受伤，我不喜欢别人把我看得脆弱，也不喜欢别人以为我很坚强。
坏孩子的天空到底是怎么样的？堕落，迷茫，颓废？还是局外人无法欣赏的美好，我向往……
我怕自己会变成坏孩子，我怕最爱我的你们会不在爱我，不要我，离开我……
我害怕你们的离去，所以我没有变坏，而是尽力让自己变成你们期待的……
她说：我的本质不坏，只是压力大了，难以承受，才会想自己变坏，变叛逆。让自己离别人的期望越来越远。以为这样就可以逃离别人给我的压力。
如果我说累了；下一秒钟请让我离开，就这一秒钟，让我为自己的骄傲而活着……！
我是一个坏孩子五年级作文 篇19
有时，我也想做个坏孩子，不必贴上“好孩子”的标签，肆无忌惮的做自己想做的事；有时，我也想做一个坏孩子，可以把考差的试卷丢在一边，不用怕父母的责骂。
如果我是一个坏孩子，就可以对正在唠叨的妈妈说一声：你真烦！然后摔门而去。也不怕爸爸的拳头，老师的教诲也可以充耳不闻，今天的烦恼明天一觉醒来就忘得一干二净！
如果我是一个坏孩子，就可以对一张张做不完的试卷潇洒地摆摆手，去和朋友尽情欢笑，在操场上追打，让汗水冲掉厚厚的负担，用笑声驱赶乌云，相信快乐会永恒。
如果我是一个坏孩子，我不必对对自己不好的人默默忍受，而是冲他们挥挥拳头让他们有多远走多远！
如果我是一个坏孩子，那我就可以不对尊长摆出一副真诚的笑脸，可以吹着口哨潇洒的走开。去他的礼貌！
如果我是一个坏孩子，那我就可以不处处以谦让为主，虚伪的谦让会被微风带走，做最真实的自己。
如果我是一个坏孩子，那我的穿着就不必过于拘谨，走在街上，不必在意行人的眼光，穿自己喜欢的衣服。
如果我是一个坏孩子……
但这只是“如果”面对长辈，我还是会捧出一张真诚的笑脸；在妈妈的唠叨前，我还是会低着头接受；别人的请求，我还是会尽心尽力的完成地一丝不苟；衣着方面，我还是会在镜子前左挑右选，生怕行人会投来异样的眼光。
我是一个坏孩子五年级作文 篇20
时光看似磨平了我的脾气，岁月看似掩盖了我的内心，年龄看似遮住了我的心态。只有我知道，有些东西，一旦爆发，便无法阻止。
——题记
爸爸妈妈，你们知道吗？我想做个坏孩子，我不想在你们的羽翼下成长，我不想在你们为我规划的道路上走下去，我不想在做你们的乖乖女。于是，我开始尝试那些我以前不敢做的事情，我第一次感觉放松，感觉那才是真正的我。我很放松，有些沉迷其中，忘乎所以，我想做个可以永远自己脾气的坏孩子。
爸爸妈妈，我想成为一个坏孩子，时间磨不平我的脾气，叛逆之心始终都有，一点点滋长，一点点积累。我学会了和你们吵架，学会了和你们顶嘴，学会了有自己的思想，自己的想法。会讨厌一个人，会喜欢一个人，我更愿意去追求自己的梦想，而不是在你们为我规划的那条路走下去。
我想成为一个坏孩子，我不是一个好姐姐，我不会一昧的让着自己的弟弟，他做错事了我自然要惩罚他，他想要什么东西，要依靠自己努力的获得，而不是动动嘴皮子，就可以从我这里拿走东西。我做不到成为一个好姐姐，所以，我不会听你们的话，一腿再退的让着他，尽到什么姐姐的责任。
我想要成为一个坏孩子，你们总是说别人家的孩子怎么怎么样，语气中带着羡慕。我知道你们想让我成为“别人家的孩子”，可是，你们看到我的努力了吗？我很努力的在成为“别人家的孩子”你们看不到我的努力，所以，我不想成为“别人家的孩子”了，那样努力的改变，只会让我变得不像自己了。
爸爸妈妈，你们以为我喜欢熬夜吗？我觉得，自己快要得忧郁症了，翻来覆去睡不着，我的精神已经快要崩溃，这种感受让我很难受，只有放下一切的时候，我才不会那么难受。我自卑，我害怕，害怕会让你们失望，我讨厌现在懦弱的自己。
爸爸妈妈，每次我想哭的时候，都不敢在你们面前哭，总是一副很倔强的样子和你们吵架，可是在夜深人静的时候，我自己躲在被窝里哭泣，把所有的烦恼发泄出来。
我想成为一个坏孩子，可是我做不到，我不想让你们难过，不想看到你们失望的模样。所以我选择放弃，只是对你们越来越疏远，我变得不像自己，变得沉默寡言。
我想成为一个坏孩子，而不是被约束的孩子。
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