站墙根五年级作文
儿子总是很调皮，也总是容易犯错，为此我可没少费心思。
后来，就总结出一个简单可行的方法——“站墙根”。
有一次，他非得缠着他姐姐给他玩，女儿正忙着，就没搭理他，他看没戏，恼羞成怒，竟动手打了女儿。女儿万分委屈，无奈向我求助。
我看那家伙一副嬉皮笑脸的样子，拉着他提留到门外，他吓得不知道我到底要干什么，很是忐忑。
我板着脸，严肃的说：“你知道你犯了什么错误吗？如果不知道的话，就在这墙根站着，面壁思过，好好反省反省，什么时候想通了，什么时候才能进屋！”
儿子看我动了真格，也不敢说什么，老老实实站在墙根边，低头抠着手指，偶尔抬头看看动静。
我半掩着门，故意不理他，该干什么还干什么。
该吃中午饭了，我大声叫女儿：“妞妞，该吃饭了，今天妈妈做了米饭炒菜，有鸡蛋炒番茄，还有青椒肉丝呢，快点吃吧！当然，对于有些人，干看着也不能吃，只有把问题想清楚了才能吃！”
我和女儿每人盛上一碗喷香的米饭，就着喷香的菜肴大口大口吃起来。儿子偷偷地伸头看一下，一副欲言又止的样子。
我又为女儿多夹点肉丝，吧唧着嘴巴说：“妞妞，多吃点肉，今天的肉可香了，是吧？！”说完我冲女儿挤挤眼。女儿马上明白，说：“就是，就是，太香了！好吃得很！”
儿子听到这话再也忍不住了，悄悄地红着脸走到我身边，扯扯我的衣服，说：“妈妈，我知道错了！”
“哦！是吗？那你错在哪儿了？”
“我不该打姐姐！我下次再也不这样了！”
“好，那你必须求得姐姐的原谅，只有她原谅了，你才不用站墙根了！”
儿子又走到女儿的身边，拉着她的手说：“姐姐，对不起！你不要生气了！”女儿本来就很大度，当然不会计较太多，两人手拉着手，重归于好。
以后只要是儿子犯了错误，一般都是站墙根，这样大人孩子都会在这个过程中控制一下激动的情绪，缓和一下矛盾对立的紧张感，也让孩子真正认识到了自己的错误，我觉得比打骂孩子要有效果。
在这期间，也发生过一些有趣事。比如有一次，一位邻居走过来走过去，总见儿子站在门口，就忍不住关心地问：“孩子，你怎么不进屋呢？你都在这儿站了好长时间了，你妈妈不在家吗？”
儿子一本正经的回答：“阿姨，我妈妈在家呢，我又犯错误了，我妈妈说，让我站墙根，面壁思过！”
邻居“扑哧”一下就笑了，心里一定琢磨：嘿，还有这事！
时间长了，儿子也很少犯错误，有时会主动的走到我身边，懊悔的说：“妈妈，我今天犯了一个错误，您知道了一定会生气的！”
“什么错误？你说说看。”
“哎呀，错误太大了！您一定不会饶恕我的`……算了，我还是去站墙根吧！”
当我知道不过是一个很小的错误，并且他已认识到了错误，于是会把他从墙根边拉回来或爱怜的抱回来。
到了今日，儿子已经大了，也懂事了很多，很少犯错误，也很少惹我生气，我当然再也不会让他“站墙根”了，不过想想那时的事儿，也挺有意思的，就说出来与大家分享一下。希望我们在教育孩子的方法上形成自己独有的一种方式，尽量能起到教育孩子的作用又不至于伤害了孩子，这需要我们家长有一个平和心态的同时还要掌握一定的技巧。教育孩子用心去打造，一定会取得意想不到的收获。
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