【精品】描写乌龟的作文4篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的描写乌龟的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写乌龟的作文 篇1
我们门口的周大爷，养了两只乌龟与一条红白相间的金鱼，每当我路过大门时，就会看见它们在鱼缸里怡然自得地游弋。以往我都没怎么去仔细的关注他们，但是不知为什么，今天突然兴起，就那么看了一眼，就一眼，就把我给吸引住了。
周大爷养乌龟和金鱼的那个鱼缸，是长方形的，大约宽三十厘米，长五十厘米的样子，不大不小，养两只乌龟和一条金鱼那是刚刚好。里面摆放着一些玻璃珠和一些贝壳，使得原本冷清的鱼缸，显得更加有生机了，因为周大爷养那乌龟和金鱼，养了有一段时间的关系，所以里面本应清澈的水，变成了那种绿绿的水，这样的水，我觉着更加适合养这些动物。因为有句话是这样说的：“水至清，则无鱼。”我想，这不仅使得鱼儿们没有遮蔽的场所，也使得水里没有些微生生物，所以鱼儿才不在那种非常清澈的河流里生息。
我就那样看着周大爷家的乌龟，一起浮出来换气。首先，那两只乌龟中的一只，有可能是觉得水里呆着无聊了，也有可能是缺氧了，需要呼吸一下新鲜空气什么的，就那么把后面的两只脚，踏在水底的石头上，努力的支撑着那带着壳，显得略微笨重的身体，拼命的把头伸出水面，前面的两只脚在水面下还时不时的划两下、刨两下，以保持着身体的平稳。随后，另一只乌龟也如法炮制。在它俩儿浮出水面换气时，有人会问：“那鱼缸里不是还有条金鱼吗？它去哪儿了呢？”哈哈，原来那条金鱼把自己的身影隐藏在水中，时不时的就出来“骚扰”一下正在换气的乌龟，一会儿用身子撞撞这只，一会儿又用尾巴扫扫那只，这真是一条调皮的.金鱼。
我静静地在一旁看它们嬉戏，不禁就想起了我外婆养的那只乌龟，那只乌龟在还只有我拳头的四分之大时，就被我外婆一直养着，都养了十几年了，长得就和一个排球差不多大，可就在去年，它离我们而去了。原因是，外婆外出了几天，把乌龟托付给我外公养，可当外婆回来时，就发现它没了，一问才知道，外婆出去的这几天，那乌龟是谁给它吃的它都不吃，被活活饿死的。
我绝得，不论什么动物，狗也好，猫也好，包括乌龟这类冷血动物，它们也是有感情的，所以我们不应随意践踏它们的感情。
描写乌龟的作文 篇2
世界上的人们各有各的喜欢的小动物，有人喜欢可爱又忠实的狗，有人喜欢温柔又可爱的猫，还有人喜欢一只只可爱的小鸟……我当然也有一个自己的小宠物，那就是我家的一只大乌龟。
我家的大乌龟背上的壳的颜色是灰色的，就像一块灰宝石一样，它壳上的纹路把壳分成了一些多边形的小块，而且每块上都有纹路，拼到一起就成了一朵漂亮的花，极其好看并且非常的坚硬。头的两边长着一对黑豆一样的小眼睛，亮晶晶的，非常有神。在它的小眼睛下面是一张三角形的小嘴巴，吃起东西来很有劲。我家的大乌龟还有一个尖尖的尾巴，还有四只扁平有劲的脚，它的脚趾甲非常的尖锐，脚趾间都长有脚蹼，划起水来可帮上了一个大忙。把它翻个身就露出了白色的肚子，摸起来也是硬硬的特别像个盾牌和背上的壳把它保护地非常安全。
我家的大乌龟非常的不爱干净，有一次我给了它几只龙虾，它几分钟就吃完了，过了一会儿水就脏了，我只好给它洗澡换水了。
我非常喜欢我家的大乌龟，听母亲说它跟我同岁哦，我们一起健康快乐的成长吧！
描写乌龟的作文 篇3
我家有两只非常可爱的小乌龟，它们身穿着青紫色的硬“西装”，上面还有一条一条的花纹，真漂亮！软软的脑袋也是青紫色的，和“西装”放在一起真好看。小小的脑袋上镶嵌着两颗宝石般的小眼睛，一眨一眨的，总爱看着人，还有一张贪吃的小嘴巴。小乌龟的腿短短的，差不多只有我的一个拇指长。刚刚买回来时，我只有两岁左右，它们也只有一个五分硬币那么大，刚刚生了没几天呢，太可爱了，现在它们能长这么大，全是我的功劳呢！我是从小看着小乌龟们长大的，它们有什么习性，我也知道好多了，它们最爱吃火腿肠了，这我可是太了解了，它们吃食这可真是“千古第一吃”啊，真能吃啊，刚刚开始，小时侯虽然还得把火腿肠用牙签挑碎才吃，但大了就一根火腿肠一下放进去也可以了，它们吃食真有趣，刚开始放上火腿肠还不敢靠近，但人一走开，就以迅雷不及掩耳之势冲着火腿肠来了，小嘴一张，马上就进去了，可它们哪里知道，我还站在高高的沙发上偷偷看它们吃食呢！别看它们在地上慢慢吞吞的走，就像“老牛拉破车”似的，但是你要是让它们在水里走走，那可是一流的快了，保不住你还游不过它们呢！它们睡眠总是比我少，晚上它们比我睡的晚，可早晨还比我起的早，我每天一起床就看小乌龟们，它们早就醒了，在那里游来游去捉迷藏呢！小乌龟们既淘气又贪玩。那次爸爸妈妈去上街买东西，我一个人在书房写作业。放小乌龟们的鱼缸在客厅，忽然，我隐隐约约地听到客厅有响动，到客厅里一瞧，奇怪？什么也没有呀？我又回到书房，不一会儿，我做完了作业，坐在客厅看课外书，又听到了响动，到底是怎么回事呢？我往鱼缸里一瞧，哦，原来是小乌龟们在捣鬼，吓坏我了，我还以为有小偷呢！瞧！小乌龟们正奋力从鱼缸里往外爬，加油！可小乌龟们刚小心翼翼地爬到鱼缸边缘，一不小心，又滑了下去，都四脚朝天了，“哈哈哈”，真有意思，原来小乌龟们是想出去散散步，玩玩呀！我终于明白了，就让我来助它一臂之力吧，可是，我刚把手伸进鱼缸里，小乌龟们就被我的“巨灵之掌”吓蒙了，赶紧把头和脚缩进了大大的贝壳里，可真胆小，我把它们从鱼缸里轻轻抱出来，放在地上，用手抚摸了几下，就又去看书了。一会儿，我开始练琴，刚刚坐好，坐正，就看见两个小东西正从钢琴底下往出爬，吓了我一跳，什么怪东西？是不是老鼠？好像不是，它们慢吞吞地爬出来，我一瞧，原来是小乌龟们，怎么爬到这里来了？这时候，我真想狠狠地揍它们一顿，但是，看它们那顽皮可爱的样儿，又不忍心揍它们了。
几个小时不知不觉地就过去了，爸爸妈妈回来了，一换鞋，“啊！”吓了爸爸妈妈一跳，是什么呢？哦，又是小乌龟们，小乌龟们可真淘气，又跑到爸爸妈妈的拖鞋里去了。小乌龟们真是既淘气又胆小。
我家的小乌龟们真可爱，我们的年龄相仿，就让它们陪我一起成长吧！
简评：确实喜欢小乌龟，才可以写出这样充实的作文来。
描写乌龟的作文 篇4
身穿一个坚硬的铠甲，近似椭圆形的头上长着一双绿豆似的小眼睛，“脸”的表面有着橘红色的小斑点，深绿的小脚上长着锐利的小爪子。这就是我家的可爱的小乌龟。
有一次，为了测试我家乌龟的嗅觉能力，我特意放了两块龟饲料在地板上，然后躲在沙发后面，耐心地等待看实验成果。半个小时过去了，本来信心十足的我看到放那么久的饲料它还不来吃，信心迅速减了大半。一个小时后，我实在等不及了，正想要扫兴而归房间时，看到对面隐约有一只乌龟的轮廓，似乎在慢悠悠地爬。我调整姿势从趴下改成半蹲，果然看到乌龟来了。只见它斯文地露出了月牙般的小嘴，先咬住食物，然后再用小手撕下食物。别看它走路慢悠悠的，但迅速吃食物时好像有人要和它抢食一样。
还有一次，我找不到我家的乌龟了，十分着急。任凭我四处寻找还是没有发现它，于是我就急忙去问妈妈。妈妈说：“有些东西你越想要找它时，它就是不出来;当你不想找它时，他就出来了。慢慢等待吧。”当我写完作业准备出去玩时，咦!那只乌龟竟奇迹般地出现了，真是让人哭笑不得。
这么有趣的小乌龟，怎能不让人喜欢它呢?
优爸点评：良好的观察能力是写作的关键要素之一，小作者一定是一位观察能力很强的小朋友，细致的观察能力，把小乌龟的日常生活习性以及特征都能够很好很细致的描述出来，让文章读起来更细腻真实。语句十分通顺流畅，叙述也很自然，段落层次之间衔接自然，立意鲜明，对于小乌龟的描述细致形象，特别是吃食的一段，相当精彩地展现了乌龟吃食的细致过程。
最后，优爸要提醒小作者有一点注意的地方，文章结尾“这么有趣的小乌龟，怎能不让人喜欢它呢”，那么我们在描述的时候就要注意把“有趣”更笔墨重彩的描述出来，从趣味性着笔，让文章更贴近“趣味性”，可以对于小乌龟的一些行为做艺术化的写作加工，这样文章是不是更饱满呢?
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