我学会了小学作文600字

时间:2021-06-08 10:27:52 我学会了什么 我要投稿

【精华】我学会了小学作文600字三篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的我学会了小学作文600字3篇,希望能够帮助到大家。

【精华】我学会了小学作文600字三篇

我学会了小学作文600字 篇1

  一天早上,妈妈带我去水世界游泳馆,我问妈妈要干什么?妈妈说:带你去学游泳啊。换好衣物就开始游泳了。我的游泳老师叫卫良虎,我偷偷的叫他“卫老虎”。

  开始了,老师叫我们先戴上泳镜,然后在水里憋气,第一次憋气我憋了3秒,不过后来我慢慢憋气的时间长了起来,从原来的三秒延长为15秒。

  然后,老师又教我们漂这个动作,分解开来就是手伸直,后并在一起,脚也伸直,老师把你往前推,看你能漂多远。开始了我内心非常紧张,我想会不会漂的不比他们远。老师对我说:“没事,只要身体放松,就一定能成功的”。轮到我漂了,老师在我的脚上一用力一推,我在水底下放松,果真漂出好远。

  第二天早上,我来到游泳馆,老师就对我说:“同学们,现在大家可以学新动作了!”我们问老师:“学什么新动作呢?”老师回答:“学脚的新动作啊!怎么学脚的新动作呀?我们问。老师很耐心的给我们讲解了分别是收翻夹蹬四个动作。收就是把小腿收回来。翻就是脚往外翻,脚趾往内勾。蹬夹就是大腿和小腿往外张开,然后用力一蹬,然后双腿夹回来,这就是蹬夹。”老师说。

  开始练习了,由于我是第一次做脚的动作,老师就拉我的手游。我的`脚慌乱的做着收翻蹬夹。老师说:“不要太紧张,否则身体会慢慢沉下去的。第二次了,我让自己的身体放松,然后有条不紊的做着收翻蹬夹,竟然一直游到游泳池的最前面。

  第三天早上,我在一个垫上练习蹬腿,等我们练得很熟练的时候,老师走过来,对我们说:”现在大家可以练手哦。老师拿着我的手教我手怎么划,先是手往前一并,然后头在水里憋气,然后等你憋不住气,然后在把头抬到水面上来,手往后划,就可以了。

  轮到我练了,我的腿用力一蹬,头抬起来,手用力一划,却才划出一点,我问老师这是为什么呢?老师说:“因为蹬腿的时候要分开大点,头也要抬高一点,用力吸气,这才能游远。”第二次开始了,我有条不紊的进行收。翻。蹬。夹。抬头。划水的过程,不过我的背太紧张了,老师就叫“背部放松一点”,果然我就游出去好远。

  这几天真开心啊!因为我又学会一项技能,也知道面对困难要敢于挑战与克服。

我学会了小学作文600字 篇2

  今年暑假,我回到了千岛湖老家,第二天,我来到千岛湖这个天然游泳场学游泳。其实,我从一年级时就开始学游泳了,说是学,实际上是玩水。所以,这个暑假我下定决心,一定要学会游泳。这不,我正在千岛湖里游呢……

  看看我!穿着深蓝色泳衣,戴着泳镜,像个游泳健将。我和往常一样,带着充气袖套,和爷爷一起,用狗爬姿势,游到了远处。这时,爷爷说:“你已经学了3个暑假了,还没有学会,这个暑假要争取学会哦。”爷爷这一番话更增强了我要学会游泳的决心。于是,我把充气袖套拿掉,手脚在那“扑腾扑腾”的浮着,第一次,我才动了两秒钟就抓住了爷爷身前的救生圈。唉,才两秒,不过爷爷却鼓励我说:“不错,就是这样,再试试。”接着,我又手脚乱动起来,使自己不至于沉下去。我一点一点地进步着,由两秒到三秒、五秒、八秒!哎呀,时间不早了,我要回家咯。

  第二天,我早早地来到了湖里,先用双手抓住救生圈练习蛙泳脚的姿势:小腿向上翻;脚掌翻起来朝天;双腿向后弧形蹬开;合拢双腿。练好之后,爷爷叫我把救生圈放掉试试看,我说什么也不肯,忽然,一个浪头打过来。不!我的鼻子,咳咳,我呛了一口水,喉咙痛死了!我开始打退堂鼓了,可转念又一想:“我学好了姿势,难道就因为呛了口水就不学?不行!我一定要坚持下去!”于是,我在爷爷的帮助下慢慢放开了救生圈,想用蛙泳姿势开始游。可是,我紧张极了,差点要沉下去,幸亏及时抓住了救生圈。我不甘心,便再试了一次,这一次我放松心态,在把救生圈推开的同时开始了蛙泳,游呀游呀,咦?我会游了?我成功了?太棒了!我会游了!哈哈!哎呀!咳咳,又呛水了。对,不能沾沾自喜,加油!继续游……

  今天,我学会了游泳。我也明白了,做任何事情都要向这次学游泳一样:自己要有信心不怕困难,掌握好技巧,才能学会,才能熟能生巧。只要付出,一定有收获!“世上无难事,只要肯登攀。”

我学会了小学作文600字 篇3

  “人生不过是一场不动笔墨的测试,懂得了,便成功了,就这么简单。”记得一位朋友曾这么说过,但真正品味了生活,又有多少人说自己一生平平淡淡,简简单单呢?

  就在不久前,我在生活中懂得了放弃。

  人人都激励自己:“坚持就是胜利。”我说:“空谈坚持,却无力实现,再坚持也是徒劳。”

  不久前,老师下达了一个任务给我,为了“不辱师命”四个字,我接受了这个任务。可说来简单,但刚开学,崭新的教室,崭新的面孔,崭新的空气,新到让我感到有些许陌生。八年级又添了两门课程,我脑里一团乱,想着还没完成的任务,心里多了一丝担心。将一切作业都留到了课间做,回到家就去完成我的作品。

  眼看作业越堆越多,期限越来越近,我放弃了慢工做细活,余下的时间我将几天来落下的功课复习了一下,结果有了很大进步,我庆幸我没有“死心眼”地要强下去。

  还记得我最好的朋友和我曾冷战好几个月,她不道歉,我也坚持自己的想法,倔强地守着自己的阵地,一步也不退。同学们开始以为我们只是小打小闹,可几个月了,我们依旧互不理睬,他们看不下去了,便来劝我们:“几年的老朋友了,就因为一个观点不和就不顾几年的情分了?只是因为少了一句道歉就弃掉了一个朋友?你不觉得自己很傻吗?”我愣了,仿佛一切都抵不过这个错误。

  傍晚,我在校门口等她,还没等她看见我就说:“对不起,我不该因为好面子而忽略你的感受,你……可以原谅我吗?”她只是微微一笑:“再不走天就黑了,你敢走夜路我可不敢啊。呵呵”我们像久违的朋友一样挎着胳膊,像往日一样向着余辉走向那条熟悉的小路。

  几次教训,我深刻地懂得了:“放弃”不一定是贬义词,它在某种情况比“坚持”更有积极意义。说得简单一点就是:人要学会变通,在无奈的情况下,退却也是一条路。

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