我学会了弹钢琴作文三篇
我学会了弹钢琴（一）
我非常羡慕会弹钢琴的人，因为每当他们弹完了一首优美的曲子，许多观众都会鼓起掌来。
有一天，我叫妈妈给我报学钢琴，妈妈答应了我。学第一堂课时，我还因为认识了音符就会弹琴了，但是，上钢琴课时，梁老师对我说：弹钢琴时要注意手势要摆好，不要把音符看错成别的音符。我点了点头。
学着学着，我开始不耐烦了。我慢慢的学着，心里有种不好受的滋味。
终于到下课了，我跑回家，对妈妈说：我不想再学了。妈妈笑着对我说：你这样半途而废是不行的，做什么事都要坚持下去。我听懂了妈妈的话，每当学钢琴时，我都是认认真真地去学，从不开小差，回到家里我总会抽时间来练琴。
从此，我能把每一首曲子都弹得那么优美，动听。这让我懂得了凡是努力付出，才有收获。
我学会了弹钢琴（二）
我在电视里看到了著名的钢琴家朗朗弹钢琴。他弹的曲子很优美，使我沉浸在琴声的海洋里。于是，我决定，我也要学钢琴。我去问爸爸，爸爸爽快的答应了。
开始学了，我五个手指张开，在老师的`指导下，弹得很好。可是刚过一会儿，我再也坐不定了，跑出去玩。这时，爸爸说了一句话：弹钢琴要调整心情，掌握节奏，享受过程。听了这句话，我不懂什么意思，我坐下来弹着。你真正学会弹钢琴就明白的。爸爸说。弹了一会儿，我突然听到小伙伴叫我玩。我刚走到门口，忽然想到了爸爸这句话，又想到了朗朗的曲子，我决定坐下来定定心，我终于想通了，我要成为钢琴家！超过朗朗！我坐下来，认真弹了起来。当我有别的念头，我一想到梦想，那些歪念就消失了。我每天认真地练，有什么挫折，我也要练。不知不觉中，我就成了小小钢琴家，也明白了爸爸调整心情，掌握节奏，享受过程这句话的意思了：是用最好的心情来弹钢琴，要把节奏牢牢地掌握住，用心来享受弹钢琴的过程。爸爸说我真正学会弹钢琴了！噢那！我真正学会弹钢琴了！我欢蹦乱跳，高兴地说。
我恨不得把钢琴当家人，因为有它，我明白了做事要定心，因为有它，我可以修身，因为有它，我不再调皮，大家为我加油吧，我一定会成为比朗朗还要出色的钢琴家，我要努力！
我学会了弹钢琴（三）
在生活中，我学会了很多技能如滑滑板、画画但让我最难忘的还是学习钢琴。想知道我为什么很喜欢弹钢琴吗？告诉你吧，小时候我非常喜欢音乐，每当我看见钢琴家们坐在钢琴前弹奏那美妙的曲子时，我的手直痒痒，在电视上看见那些钢琴家难快地弹着，我的手就一直搓，于是我请求爸爸等我长大了让我学习弹钢琴。爸爸终于答应了，我高兴地跳了起来。
现在，我长大了，去年我进入飞燕钢琴艺术学校，当我第一次坐在钢琴凳上，我觉得我仿佛变成了一名小钢琴家。我原以为会很简单，可是在第一堂课上，所有的同学包括我，单手型练了一个小时，老师意说的两句话就是：握苹果一俗人手型，手放好。我听得头都晕了。开始学第一个音哆了，老师一个一个地指导了我们，回到桌前，说：老师发现，每个同学的手型都不一样，可是，弹得非常好。我们每个人都很开心，我更是高兴得不得了。下了课，我火速跑回家，开了家门，连鞋都不脱，冲进琴房，打开琴盖，刻苦地练习，爸爸妈妈也在一旁给我打拍子后来，2009年因为一些原因，我的学习中断了一年，所以现在才学第3册。这天，我和王老师在学习《日出》，我总是改不了音调，我本想放弃，老师鼓励我，让我不要泄气，我又一次弹奏起来，这次不知怎么回事，一个错也没有，我心里非常感谢老师，也非常开心。一次，老师让我唱《什密特》，我老是唱不出来，老师批评我说：你这是怎么了，前几次都挺好的，这次怎么了，连第三组的咪也认不出来，重唱，唱好了才能下课。，听了老师的批评，我的心酸溜溜的，边流眼泪边唱。可到回家是，老师把我叫到办公室，给了我一枝笔，说：老师火太大了，真对不起，不要伤心了，给，以后用它时，想这次弹琴的经验，回去多练练，下次见。我和老师说了再见后，我的心情从阴又转晴了，我想：王老师真好，我真喜欢她。回到家，我好好努力，唱下谱子，背下来，就因为这枝笔，我更加有信心，更加有了毅力。
我热爱音乐，学了钢琴，我一定要像郎朗一样，成为一名著名的钢琴家。等我学会了钢琴，我还要学习更多的乐器，成为一名真正的音乐家。
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