我的课余生活作文

时间:2022-11-24 15:13:06 我的课余生活 我要投稿

【精品】我的课余生活作文汇编九篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的我的课余生活作文9篇,希望对大家有所帮助。

【精品】我的课余生活作文汇编九篇

我的课余生活作文 篇1

  星期天,我看见妈妈准备洗衣服,心想:放假了,应该让妈妈休息一下。我走过去对妈妈说:“妈妈,我来帮你洗衣服吧!”妈妈想了想说:“好的!”

  我先拿了个盆子,然后往里面加了些清水。把脏衣服放了进去,浸泡了一会,加了一大勺洗衣粉。过了十几分钟,现在可以洗了。我把衣服拿在手里用力的搓了起来。盆子里出现了许许多多大大小小的泡泡。有几个调皮的小泡泡还跳到我的脸上。衣服领子是最脏的地方,我搓了半天还是不干净。怎么办呢?我想了个好办法,用刷子试试。用力刷了几下,衣领真的变干净了。

  我把脏水倒掉,又换上清水。把衣服放进盆子里漂洗起来,衣服终于洗干净了。看着洗好的衣服,我开心的笑了。

我的课余生活作文 篇2

  我的课余生活,大部分是在双休日。谈起我对双休日的评价,是“又爱又恨”。

  爱,因为这是休息时间。早上睡个自然醒,充满活力。和朋友去公园感受春天:花开了,草绿了,小树长出了新枝芽﹍﹍﹍忙碌了一周的大脑进入“半休眠”状态,把一切学习压力抛弃——真幸福!

  这不,又到了周六下午,这是我的游戏时间,是我的“最爱”。叫上伙伴,拿上活力板,到公园外的广场上“奔驰”。回到小区内,进入地下室,开始“地下”捉迷藏。地下室是串通三个单元的,我们 可以随意“穿梭”在三个单元中。捉我们的人可苦了,跑到这个单元、那个单元,来回折腾上好几回,终于瞧见了,仔细一看,又“回窝”了(“回窝”的人不能捉)。尽管不好捉住,我们还是很快乐。

  恨,则是因为大脑仅是“半休眠”,一半休息了,另一半还工作着呢!首先,周六一起床,被灌入的就是钢琴曲,弹了一遍又一遍,中午还有钢琴课呢!下了钢琴课急忙回家,匆匆忙忙回家吃点中午饭, 又要奔赴音乐素养课﹍﹍﹍

  接着,最可怕的、“最可恨”的时刻就是作业“大军”降临:学校作业、数奥作业、英奥作业、音乐素养作业,四大作业军团同时“侵袭”,让人不堪重负。

  这就是我的双休日生活,让我又受。你的呢?

我的课余生活作文 篇3

  我的课余生活很丰富,有下象棋、跳绳、画画、学英语,但是我最喜欢的是骑自行车。

  有一次,在放学回家的路上,我看见一群大哥哥骑着自行车,我看见了心里很羡慕。于是,我回到家跟妈妈说:“妈妈我想买自行车。”妈妈一听答应了。妈妈带我来到了商店,我眼睛一亮,看到了一辆自己向往已久的自行车。我买了一辆蓝色的自行车,自行车上还印着动画人物,前面有一个车篮子。我非常喜欢我的自行车。

  终于等到星期六了,妈妈带我到公园骑自行车。我刚骑上自行车,就摔了个四脚朝天。我站起来,拍拍身上的泥土。妈妈笑着对我说:“不要急慢慢来,骑自行车是要不断地练习。”经过无数次的摔跤,我终于练成了。我现在都可以一个人骑到同学家了。

  从学自行车中我懂得了一个道理:坚持就是胜利。

我的课余生活作文 篇4

  我的课余生活可丰富了:看书、画画、跳绳、做手工……

  最近,我又迷上了打羽毛球。看着人家把羽毛球打得上下翻飞,我简直是羡慕极了,于是就吵着爸爸要玩羽毛球。为此,爸爸专门领我去体育用品店买了副漂亮的羽毛球拍。

  终于如愿以偿的拿到了球拍,我心里这个美呀!心想:“我也可以像别人那样帅帅的玩羽毛球了!”可没想到,事情并不像想象的那样。这个羽毛球到了我这儿,就不知怎么回事,变得调皮起来。它一会儿落在我前面;一会儿落在我身后,就是不肯乖乖的落到我的球拍上。我生气的喊:“不打了,不打了!”爸爸见了,说:“万事开头难,学什么开始都会有这个过程。只要你学会注意观察,分析球要飞的方向,及时用球拍去接,你一定能接到球的!”听了爸爸的话,我又继续打起羽毛球来。

  终于,我接住了一个球,高兴得手舞足蹈。爸爸说:“你看,成功了吧!只要多练,你就能接更多的球。”果然,我能打到两个、三个、五个了……我的羽毛球终于像长了眼睛一样,稳稳地落在球拍上了!我真高兴啊!

  打羽毛球不但锻炼了我的身体;磨练了我的耐力;还让我懂得了只要努力、坚持,就没有做不到的事!

我的课余生活作文 篇5

  我的课余生活有很多有:弹琴、绘画、下棋、看书、打羽毛球。可我今天的课余生活很特别,很有趣。一起欣赏一下吧!

  上午我写完作业,出去玩时,发现草坪里有一片矮矮花丛。开放着红色、粉颜色的、半红半粉的星星似的花朵。

  我也不知道这是什么花。当我仔细观察着那花丛时,突然听到背后有人叫我。“斌斌”。原来是妈妈。我立刻把妈妈拦住,把她拉到那花丛前,指着那花丛问:“妈妈这是什么花呀?为什么每天开的花会被人摘走呀?”这种花我也不知道它是什么花,我爱叫它指甲花,我小的时候用它染指甲。妈妈耐心的给我解答。忽然我想:我也试试这样的染指甲方法吧!我把这个念头告诉妈妈,妈妈说:“好吧!你去摘点,中午我们一起把它抱上。

  中午吃过饭,妈妈让我准备点材料:指甲花、捣蒜用的工具、橡皮筋、剪刀、朔料袋。

  妈妈还把我的每个指甲都轻轻地刮了刮,妈妈说这样便于上色。

  准备好材料之后,首先用捣碎的工具把指甲花加少许盐捣成糊状。然后妈妈在我的大拇指甲上糊了厚厚一团,再用塑料包住,用橡皮筋绷紧,再把剩余的朔料剪掉。我们就是这样做的。

  一会儿,我的十个小手指变成红红的好像十个小伤兵,都紧紧被包裹着。

  课余生活真像个万花桶。只要你用心去体会,每件事都特别有意义。

我的课余生活作文 篇6

  我的课余生活既丰富多彩,又有滋有味。我喜爱画画、踢足球、读书、玩电脑。我尤其喜爱玩“跑跑卡丁车”的电脑游戏。

  星期六,我写完作业,打开电脑,点击桌面上的.“跑跑卡丁车”的游戏图标,进入游戏程序。我先进行组队赛,第一局比赛开始了。由于我过于自信,低估了对手的实力,所以这一局比赛我很快就输了。第二局比赛我改变了策略,不敢再轻敌了。我灵活地操作着键盘,使自我的赛车全速前进。其他的队员也毫不示弱、奋力向前。我紧盯着显示屏不敢眨一下眼睛,我暗自为自我加油:“沉住气,别紧张。”于是,我一个一个地超过了所有队员,最后到达了终点。我高兴地伸出“V”字形的手势喊:“耶!我胜利了!”

  我最喜爱玩“跑跑卡丁车”的电脑游戏。它不仅仅训练了我的专注力,而且给我的课余生活带来了无限乐趣。

我的课余生活作文 篇7

  我在课余生活时喜欢管理我的大白兔。

  我的大白兔喜欢吃胡萝卜和大白菜,有的时候我会拿水果皮给它吃,它也很喜欢吃。如果它不停地在笼子里跳来跳去,那是它想下到小区里玩了。有一次,我和我朋友一起带它到小区里玩,我没看好它,它就不小心跳到别人的车下面,我和朋友都吓坏了。我们想了用扫把扫它都不行,我们等了很长时间都没出来,最后它觉得车子下面不舒服才出来了。

  我的课余生活真有趣呀!

我的课余生活作文 篇8

  我的课余生活很丰富,周末我爬了瑜珈山。 我站在山脚下抬头望,峰顶这么高,我爬的上去吗?再看看蜿蜒的山路,曲曲折折的石级,真叫人发颤。我奋力的向上爬,沿着蜿蜒的石级慢慢的爬着。爬了一个小时后,我终于到达了峰顶,深深的吸了一口气,开始欣赏山顶的风景。看到了蔚蓝的天空上飘着洁白的云朵,山下的景色一览无遗,美丽极了! 我休息了一会就开始下山了,山后是果园,我又去果园摘了一些又大又红的油桃,捧着我采摘的油桃,开心的回家了! 爬山后,我知道了坚持就是胜利,做每一件事情都一定要坚持,才能取得胜利的果实。

我的课余生活作文 篇9

  我的课余生活丰富多彩,我爱读书、爱跳舞、爱唱歌、爱看电影、爱玩耍,我最喜欢的就是读书和玩耍,现在我就来介绍一下吧!

  我非常热爱读书。每天一放学,我就拿起我心爱的书宝宝,把它抱在怀里,认真地读起来。我觉得读书的好处很多,可以增长知识、开阔视野。我打算准备一个星期读一本书,而且我要把好词好句抄下来,并背诵。

  我喜欢玩耍。有一次,我和小朋友们玩天堂和地狱的游戏。游戏规则是这样的:每个小朋友拿着长勺舀水果,我们努力送到自己的手里,但是这样做很困难,这样的人就是生活在地狱里的人;相反,互相送水果的人是天堂里的人。玩了这个游戏后,让我明白了一个道理:以后我们要乐于帮助别人,帮助别人就是帮助自己。

  这就是我的课余生活,里面充满了我的欢声笑语,留下了我成长的足迹。小朋友,你们的课余生活是什么呢?快来写一写吧!

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