【必备】课余生活作文10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的课余生活作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
课余生活作文 篇1
人生如水，花，雨，雾。面对丰富多彩的生活，在学习之外极其有限的时间里，我为自己的课余生活选择了一种简单纯粹的色彩，没有了大悲大悲的沉重色彩，有的只是悠闲安静的看书、听歌、喝茶。
在一个悠闲的午后，温暖的阳光懒懒地照在身上，我翻开卷轴，欣赏中国古典文学的精华。先不说豪放飘逸的诗人李白，也不说沉郁失意的诗人杜甫，只说一首《牡丹亭》，一首《桃花扇》，一首《长恨歌》，一折《西厢记》，让我深深陶醉。“原来全世界都是，好像都是赔给破墙的。”如此激昂的演讲，如此丰富多彩的表达，如此丰富深刻的含义，真让人读了上千次都烦！而那不寻常的浪漫，为什么不让人们沉迷呢？很多个下午，我就像一艘船，那么沉迷于中国古典文学的长河。
日落时分，夕阳的余晖拉长了我的身影。在我的耳朵里，是随着优美的声音起舞的灵动的音符。轻盈欢快的舞蹈，舞蹈是温柔的千次，舞蹈是华丽的，仿佛带着花香的甜蜜。来到我身边的是温暖美好，留下永恒的回味。苏州评弹在轻唱浅唱中透露出江南无穷的魅力；梅花三弄，在光聚和慢捻中奏响古人对人生的哲学思考。它平静了几千年，不需要刻意装饰。——留下的多余文字只是那些巧妙的笔记。
在一个宁静的夜晚，一个水晶酒杯和一束铁观音把我带入了茶的世界。看清澈的水，绿中带茶；绿茶因水而亮。“杜康是解决我后顾之忧的唯一方法”这种废话，我从来不同意。我只相信茶是我的最爱，甚至是我的精神支柱之一，茶的世界也是很多人的精神栖息地。喝茶的人一定要安心，不然只会尝到茶的苦味，这是重度饮酒者学不会的。“一杯绿茶引汉唐”。在茶和雾的芬芳中，我仿佛穿越了时空，回到了繁华的唐朝，再次感受到了唐诗的古老魅力。
抱着平常心，有真性，读书，听音乐，喝茶，这就是我简单的课余生活。
课余生活作文 篇2
学生们在学校的主要任务是学习。我们就自然地不在意每天课间的60分钟的`精彩。今天，请大家跟随我的脚步，一起来寻访课余生活的趣事。——题记
吃，霸气十足，迎来“悲惨世界”
哎？瞧那位，跷着二郎腿，梳着马尾辫，穿着改过的校服，霸气十足的——嗑瓜子，她面前的地上已经有很多“敌人”的“外套”，而敌人已经被他送入魔口。
在卫生委再三警告后，卫生委拍案而起，暴跳如雷，像一颗出膛的子弹，射向了办公室。
不一会，卫生委满面桃花，如沐春风般的回来，并在黑板上写下了一行大字：......值日一星期，罚款十元，并叫家长。
那女孩刚踏出教室，只听见一声清脆的铃响——上课了。于是，管迟到的也不什么委，在黑板上那一行大字后又添上一行字：由于迟到，罚款五元。
她只好无奈地进入教室，但是，她刚坐上凳子，就倒了！
千万不要在教室里嗑瓜子啊，否则，天谴，地谴，人谴，是个玩意就谴你！
学，“一丝不苟”，恭候老师夸奖
瞧我后桌，标准的好学生外形：齐刘海，马尾辫，大眼镜，爪子脸……奥，不对，是瓜子脸。一看就是学习到很晚才睡觉的学生。成绩优异，连课间时都学习的学生。
这时，一个黑影冷不丁的从我身后出现，我以为是班主任。结果……她真是班主任。
“表扬xxx（就是我后桌），下课认真学习，作业认真完成。”班主任说。
“呼，吓死我了，我还以为老师看见我抄作业了呢。”后桌小声的说。
额……真是“一丝不苟”哇！
玩，喜上眉梢，光临轻松快乐
又是一个课间，我正准备上厕所。看见了后桌和后桌的同桌和后桌的后桌等人在玩……
“小人！老虎！枪！”他们大喊出来。
我看见，一个人趴在桌上，手摆出“枪”的姿势，大家都不约而同的出了“小人”（小人克枪）。说时迟，那时快，趴着的那个人三个手指一放就摆出了“老虎”的姿势（老虎克小人）。“哈哈，”那个趴在桌子上的人起来说，“我赢了！一人打一下。”说完，他就打了其他人一人一下。
那几个人交换了眼神，都点了点头，站了起来围住那个刚才趴着现在已经起来的人。
“你……你们要干嘛？”
“兄弟们，抽他！”
接下来，便是暴力场面，少儿不宜。
上课铃响了，哎呀，又忘了上厕所了！
课余生活作文 篇3
“叮铃铃……”每周三的下午一放学，我就赶紧飞奔回家，准备好课外英语书，就要去书城上课外英语兴趣班。
这就是我每周三忙碌的课余生活，比起有些兴趣班多到N个的同学来，六年级以前的我课余生活就是一个标准的宅男生活，学校家里两点一线，回到家就是做作业，看书，周末去骑骑自行车，玩会电脑，很是悠闲却也无聊。可六年级了，妈妈觉得我的适应能力强了，反而带着我去学学这，学学那，比如画画和她半征询我的意思半命令地就给我报了，这一下子我悠哉的日子彻底结束了。首先接踵而来的六年级繁重的功课压的我喘不上气，接着每周三一放学就拔腿赶着去上兴趣班;紧接着就是周六的美术课，然后周日还有一节英语和钢琴。我的生活节奏一下子就开始还没跑就跳跃了，我的抱怨也随之而来。妈妈却反而很淡定，她用温柔地声音说：“好天天，你那宅男生活虽然很舒服，可你不觉得你当时也抱怨过很无聊，不知道除了玩还要干什么吗?你看你虽然现在在抱怨，可你从未说画画很无聊，英语很没劲，钢琴很枯燥吧?只是觉得时间太赶了不是吗?我们再忍耐一下，适应了就好了好吗?”听妈妈这么耐心地安慰我，我逐渐平静下来，想想真的没有抱怨不喜欢做这些的话。画画班我每次都会提前去，最后一个走，走进色彩空间之后，让我更多地感受到了画画给我带来的乐趣和成就感;英语班的老师那么幽默，让我每每在大笑中记得了英语单词和语法;钢琴课上当我提起手弹奏出一个个优美的曲子来，这何尝不是一种收获呢?
瞧，无聊的宅男生活被有趣的课余兴趣代替了，我放下了心中的浮躁，开始享受起我忙碌而有趣的课余生活了。
课余生活作文 篇4
我的课余生活就像是一幅五彩斑斓的图画，虽没有素描画的立体美，黑白画的线条美，但是它那丰富的色彩无不说明了我的课余生活是如此的充实、有趣。听音乐、看书、画画这三样便是我课余生活里最喜欢做的事了。
每当我休息、放松的时候，我总是会从书柜上取出一本书来，倒一杯奶茶，翻开手中的书卷，读着读着，便投入其中，时而为书中的人物感到忿忿不平，时而又被那感人的细节所流下泪滴。书，让我在放松的同时获得了许多知识，陶冶了我的情操。在清闲的午后，在落日的黄昏，无不可以感受到书所带给我们的欢乐。
在我伤心的时候，我便会戴上耳机，将音量调大，一个人沉浸在音乐的世界里，听不到其他杂乱的声音，只听得见心灵的倾诉。我特别喜欢听一首歌，叫做《最初的梦想》，这首歌告诉了我们要勇敢地去追寻自己的人生梦想，每当听到这首歌，我悲伤的心情便会渐渐快乐起来。是音乐，在我伤心时，给了我勇气，给了我一双翅膀，使我摆脱悲伤重新快乐起来。
当我生气的时候，我便会画画。并不是像平常那样一笔一笔仔仔细细地画，而是随便找一张白纸在上面乱涂乱画，有时候画一个人，有时候画一棵树，只要是我想到什么就画上去什么。一张纸，通常会被我画得黑乎乎一片，而我，也把内心的不满所宣泄在了纸上，迎来了一个好心情。
正是看书、听音乐、画画丰富了我的课余生活，也使我原本的心情得到了放飞……
课余生活作文 篇5
今天下午放学回家写完作业后，我就去楼下骑单车。骑单车是一种运动，可以锻炼身体。
要想骑车可真不简单。先坐上车，两脚再踩在地上。接着右脚踩在踏板上。再接着左脚在地面蹬几下就快速地踩在踏板上。最后踏板就可以骑走了。但是要注意掌握好方向，看好前面的路，别摔跤或撞着行人。
骑单车给我带来了许多乐趣，还锻炼了我的运动协调能力和胆量。我喜欢骑单车，喜爱运动。
[教师点评]：第二自然段交代骑车的方法非常好，如果在第二自然段后加一段来叙述自己骑单车在什么样的路上行驶，采用什么速度，喜欢在什么样的路上行驶，为什么，这样会使习作更完美。
课余生活作文 篇6
在紧张学习的间隙，我们班的同学总喜欢捣腾些小玩意，为课余生活增加点乐趣。谁要是有新玩意，那肯定立刻风靡全班。有一段时间，我们都迷上了齿轮陀螺。
齿轮陀螺制作方法很简单，从任意的修正带上扯下一个齿轮，再找一些废笔头、吸管等组装上去，就成了。那段时间，我的修正带总是用的特别快，妈妈很奇怪，只好给我在网上一盒又一盒地批量采购。
课桌，椅子甚至是地板都成了齿轮陀螺的决战场地，“持久战”“对打战”，我想，发明齿轮陀螺的家伙一定是有收藏齿轮的爱好。
下课铃响，只要老师一走，教室立刻炸开了锅，同学们各自拿出藏着已久的齿轮陀螺，开始是单打独斗，最终一群群黑脑袋会在每个地方聚上一圈
“别撞我，小心把你撞飞！”
“爱你魔力转圈圈！”
“嘿！咱们不分上下哦！”
大呼小叫，好不热闹。
“啪啪啪”“咚咚咚”齿轮陀螺成了同学们的共同喜爱的玩具。有的同学技高一筹，为齿轮陀螺增加厚度，虽然在对打时能把别人轻的齿轮陀螺撞飞，但也因重量大转不稳而倒下，结果一败涂地，真是弄巧成拙。
我曾经做过一个双层陀螺，用改造的吸管串在一起，感觉中看又中用，约一位同学进行“椅子对打赛”。这位同学用的是小型齿轮陀螺，速度十分快，对战开始了，同学们都纷纷全都围了过来，小型齿轮在椅子上神龙摆尾，对我开始猛烈进攻，大家目不转睛地盯着飞转的陀螺，有的拍桌子跺脚，有的激动地直抖腿，有的扯着头发呲牙咧嘴……糟糕，我的吸管露底下，而小型陀螺似乎发现我陀螺的弱点，开始发起疯狂进攻，我的陀螺最终因重心不稳，无力飞转倒下了，对手洋洋得意，周围一片唏嘘，我拿着陀螺回座位，盘算着下一步的改造方案。
“吃我一个重量撞击！”
“哎！撞不到，撞不到！”
“看！我的陀螺可耐防了！”
……
一段又一段的快乐休闲时光，齿轮陀螺的碰撞声和同学们的喊叫声在我们的教室里回荡着。
课余生活作文 篇7
我的课余生活非常丰富，我爱好跳绳，打篮球，其中溜旱冰是我的最爱。
那是我6岁的时候学的。有一天我在人民广场看见一个大哥哥在我的眼前滑过很多花样，我看得眼花缭乱，下定决心一定要学会，所以我先向姐姐借了溜冰鞋。
我迫不及待地穿上溜冰鞋，结果一只脚站起来就向墙上滑过去，扑通一声滑到了，第一次穿着溜冰鞋，脚根本不听我指挥，我要停住它却向前滑，我要滑过去它却停住。妈妈就拉着我的手滑，一次也没有倒，我终于学会了。我把溜冰鞋还给姐姐，自己买了一双，这是属于我自己的溜冰鞋。
我也想学各种花样。我飞快向终点滑去，我不由自主地摔了个嘴啃泥，经过一次次的练习，我也学会了金鸡独立，跳绳，腾空而起等花样。
在溜冰场，我多像一只自由自在的小鸟啊！
课余生活作文 篇8
星期天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，我去放风筝。
走出小区，道路两旁高楼林立，有的直冲云霄，有的别具风格，有的雄伟壮观。刚进公园大门，迎面的春风便送来了一阵阵花香味儿。我跨进大门，只见大门两旁摆满了一排排整齐的花，你瞧，那些桃树的姿态非常奇特，好像要与黄山姿态万千的古松比美。这些桃树的外形很好像母亲伸出一只巨大的手掌在欢迎我们呢！
树上的桃花挤满了枝头，你不让我，我不让你，争着把芳香与美奉献给人间。仔细看这桃花：这一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇拥着鹅黄色的花蕊，多水灵呀！再看那一朵，娇！它好像一位仙女害羞而立，娇滴滴的，俏丽可爱。还有这一朵，俏！娇俏美丽的花蕊更透出它的气质不凡。说不尽的美，数不尽的俊俏。引来一群蜜蜂围着它们打转。
再看那丁香树，远远看去，就好像一株株落满晶莹雪花的圣诞树，圣洁而诱人。近看，那层层叠叠的花穗是由一朵朵精致的小花组成的，每朵小花有四个水滴型的花瓣，两个一组，好像一对对小翅膀向天空伸展着，又朝观赏它的人们伸出一双双小手。在绿叶的簇拥下显得美丽、淡雅。闭上眼睛深深吸一口，就好像到了梦一样的香海中。风一吹，那幽香被送的很远很远……
那牡丹花，更是颜色各异、形态万千，有的花朵硕大，雍容华贵，韵与多姿，有的繁荣昌盛、和平幸福……被中外游客誉为“国色天香”、“花中之王”。有红色的、黄色的、白色的、粉色的……。红的似火，黄的似金，白的似玉，粉的似霞，那么绚丽多彩，使游人目不暇接，眼花缭乱。一阵微风吹过，它们便翩翩起舞了。
从花枝的缝隙中，我看到花海后的那一片绿茵茵的草地换上了新装，它们在春风中轻轻地摇曳，默不作声，好像渴望快点长高，快点长大。它们和花朵一起打扮着这美丽的春天。我爱美丽的花朵，但是我更爱平凡的小草。因为它们不好像花朵一样绚丽多彩，有了嫩绿的小草才衬托出花朵的美丽。
我边欣赏着美丽的风景，边准备放飞我的蝴蝶风筝。正在这时，我从花丛的缝隙中看到有一群衣着简朴的园林工人在那里工作。他们有的在给花草树木浇水，被他们浇过的花朵显得更妩媚；有的在给树木松土施肥，被他们松过土的仿佛长的更高。望着他们辛勤的汗水湿透了衣服还在不停的工作，我在沉思：这些劳动者、建设者在这里默默的工作，还不是为了美化我们的环境，建设我们的家园，使我们的生活更加多姿多彩。他们多好像这默默奉献的小草啊！你们才是真正的无名英雄，我要为你们放飞一只蝴蝶风筝！
课余生活作文 篇9
一说起那丰富多彩的课余生活，我就情不自禁的想起了我最爱的手工——不织布。
记得刚拿到从网上订购的不织布时，我的心跳都快停了。从接触到不织布那粗糙的面料时，我就知道，我是真心喜欢不织布。得到内心的肯定，我不由得狂喜起来。狂喜过后，我便用我那颤抖的手，按照手工书的指导，制作起了我的第一个简易作品：蓝莓。
从第一次制作成功开始，我对不织布的好奇心和挑战欲就越来越大，一发不可收拾。我不断地制作比蓝莓更复杂的东西，越是失败，越是挑战。在这成功与失败的过程中，我赢得了许多同学的尊重与夸赞，没有比这感觉更好的了。终于，我把不织布这项手工运用得非常娴熟了，但我还是没有半途而废，在不织布的路上继续探索下去。
再想想“课余生活”这个词，我又想到了我无聊时做的事：写小说。
为了更新章节，我便不断的努力发现同学们的习惯与细节，也写出了很多“有聊”的文章，感觉自己特别有成就感（好吧是伟大），还能给同学们消遣无聊的时光，所以写小说也是我的一项爱好。
你们的课余生活，会比我的有聊吗？
课余生活作文 篇10
我的课余生活可丰富了，有;羽毛球。滑板。游泳。打游戏……可我最喜欢的还是滑滑板，一开始玩滑板的时候，看见别人练滑板已经练的很厉害了，我想;我也要向别人那样很厉害，我努力练习滑滑板，但是我总要人扶我上去我才能滑，我就说;我不学了。难死了，突能‘妈妈对我说;做什么事都要有恒心，我听了妈妈的话。赶紧站起来继续练习，经过努力练习我终于可以不要姐姐扶也可以自己上去了，心想又学会了一个新本领，高兴的跳了起来。
滑板真有趣，以后我只要有时间，我就出去滑滑板。
简评：本文结构清晰，详略安排得当，重点部分较突出，是文章的亮点。缺点：标点符号运用不当，题目与内容有点不符，文章开头说，课余生活有很多，但只写了滑滑板一项内容。所以建议修改题目为《我的爱好——滑滑板》。
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