我心中的一个秘密作文

时间:2023-03-06 08:16:07 我要投稿

我心中的一个秘密作文

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的我心中的一个秘密作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我心中的一个秘密作文

我心中的一个秘密作文1

  考前,老师满面春风地走了进来,亲切地对我们说:“这次考试对你们小升初的影响很大,大家别紧张,细心就能考出好成绩。”说完,便给我们发了试卷。听了老师的话,我们就感觉到,这次考试非同寻常。

  我拿着卷子,深深的吸了一口气。便开始奋笔疾书。就在不一会儿,一道题目难住了我,我想了很久,头上渐渐冒出了冷汗,心想:这道题分值这么高,可不能错过,这可是道应用题啊。就在我脑袋发热,觉得快要炸裂的时候,我发现同桌冷静的思考了一下,就把这道题写了出来。此时此刻,我心里十分矛盾,到底是把答案抄上去还是自己再思考一下呢?我转念又想,来不及了,现在我只能这样了,为了好成绩,于是我照着同桌的`答案抄了上去。

  到了公布成绩的时候,老师发下了试卷,我一看,自己竟然得了一百分,我虽然十分高兴,但心中却有些忐忑不安。害怕其他同学会发现我抄了同桌的卷子,说出了这个秘密,那多丢人啊。想到这,我的后背一阵冷汗渗了出来……

  终于放学啦,还好大家都没有发现。我深深地长叹了一口气,心想:幸好。我突然想到,如果回家被妈妈发现了呢。回到家里,妈妈每说一句话,我都会感到一种紧张,似乎有些快要窒息的感觉,就害怕妈妈下一句话会是说我抄了同桌答案的这件事。直到晚上,我才冷静下来,不再回想这一件让我不安的事,妈妈也没有发现。

  这就事就这样“安全”度过了,心中那个令我难堪的秘密始终没有被人发现。可是我并不感到开心,直到现在,每当考完试,我脑海中都会浮现出那一幕幕让我紧张的画面,令我感到煎熬。现在我多么想对同桌、对老师说一声“对不起”,对妈妈说一声“对不起”,我辜负了你们的信任,但是我保证,今后再也不会那样做了,请你们相信我。

我心中的一个秘密作文2

  有这样一件事,在我心中已经埋藏好几年了,从来没有告诉过任何人,它可以算是我心中的一个秘密了。这个秘密是有关我的一件事,什么事?请听我说… …

  那是三年级的时候,上课铃响了,同学们纷纷跑进教室,等着老师的到来。“起立”,我一边说,一边站起来了。“哧——”,我的裤子撕开了一个口子。因为是上课,我不便出声,只是狠狠地瞪了板凳一眼,只见板凳上露着两颗小尖钉。“怎么对付它们呢?”我用半个屁股坐在板凳上,琢磨了一堂课,终于想出了一条“妙计”。中午放学了,同学们陆续走出教室。我环顾四周,别无他人,忙和一个同学换了板凳,就若无其事地哼着歌儿走了。

  下午,我刚走进教室,一眼就发现“长牙”的.板凳又回来了。“怎么,你对主人的感情还挺深的呢!”,我心里嘀咕,见教室里无人,迅速提起板凳又和一个同学换了。由于心虚,我不敢在教室里多呆着,连忙跑出去玩了。“叮呤… …”上课了,我三步并作两步走,冲进教室,哪里顾得上看凳子,就猛地坐了下去。“哎哟!”,我像触电似的跳起来,可恨!这“长牙”的板凳怎么又回来了。这次撕破了裤子不说,还狠狠地“咬”了我一口。我狠狠地瞅了瞅这只讨厌的板凳一眼,发现上面放着一张纸条:自食其果。这时我倒不觉得屁股痛了,倒觉得心里七上八下,真不是滋味。于是,下午我又拿了锤头、钉子等工具把“大牙”给整了。

  当老师表扬我时,我脸红了,老师哪里知道我的秘密。

我心中的一个秘密作文3

  我的心中有一个秘密,也是对我们原来老师的一种看法。

  姜老师,有一句话我藏在心里已经很久了,总想对您说,可是我们已经分开了。

  您还记得三年级的那次公开课吗?那是星期五上午的第一节公开课,全校领导和老师来我们班听课。本来就很拥挤的教室坐满了人,就连窗口也趴满了来听课的老师,教室里十分安静,一股紧张的气氛在教室里蔓延。

  您威严的咳嗽了一声,开始讲课了。“今天,我们来学习《拔苗助长》这篇寓言……”当时我想:“这篇课文我们已经提前预习过了,今天在各班老师面前只不过是装装样子,千万不能露出狐狸尾巴来……”

  “哪位同学把《拔苗助长》这篇寓言讲一遍?”您的话打断了我的思路。顿时,在你的面前出现了一片“小树林”。这时,我发现你的嘴角浮起了一丝不易觉察的微笑。接着,你请唐秋阳同学上台讲故事。唐秋阳胸有成竹地走上讲台,绘声绘色地讲起来:“古时候,有一个人,他种了几亩地……”听课老师纷纷点头,啧啧称赞。我偷偷向坐在我旁边老师的听课本上瞥了一眼,发现他听课本上有一句话,开头是“可能”两个字,心里不由得“咚咚”直跳。如果上面写的`是“可能这个班老师提前讲过这篇课文”,那就惨了。我趁那位老师不注意,再定眼一看,幸亏上面写的是“可能这位同学自学过这篇课文”。接着,你又出了许多问题,同学们对答如流。课堂气氛异常活跃,听课的领导和老师们频频点头,你的脸上也露出欣慰的笑容。

  下课了,听课的老师纷纷围住您,向你祝贺!你笑得那样开心,那样灿烂。这时,我感到深深的迷惑?真想上前问您:“我们做人难道不应该诚实面对自己吗?难道我们想要取得好成绩就一定要作弊吗?难道我们不能用自己真实的智慧吗?”

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