我的老师与粉笔头作文
每当我走上讲台拿粉笔在黑板上写字的时候，便不由想起我上五年级时的班主任许老师和那粉笔头的故事。
许老师当时四十多岁，高高的个子显得有点瘦，从他那苍老的脸上，可以看出岁月留下的烙印和他执教二十余年工作的艰辛。他每次上课，总是从盒子里拿出别的老师剩下的半截粉笔，只用到最后只有豆粒般大小捏不住了，它才轻轻地放在讲桌上的'注射药盒里，再拿一根粉笔头在黑板上继续清晰、工整的板书。为此，几个调皮学生还给老师取了个外号“粉笔头老师”。记得有一次上课，当许老师又照例拿出粉笔头在黑板上板书时，一个调皮学生突然拿出一把粉笔向讲台上扔去，惹得同学们哄堂大笑。此时此景，许老师并没有责怪那个学生，而是心平气和地一一捡起地上被扔折的粉笔，心疼地说：“同学们，把粉笔都扔了，多可惜啊！”也许是同学被老师这种举止感动了，教室里又安静下来，老师接着上完了那天最后一节课。
第二天上课铃一响，早就等候在教室门前的许老师又像往常那样走进了教室，只见老师环顾了同学一眼说：“同学们，今天我们先口算这样几道题。”说完便转身在黑板上出示了题目：1.一位老师一天节约半根粉笔，一年按240天计算，能节约多少根？五年呢？
一根粉笔1分钱，那么一年节约的粉笔合多少钱？五年呢？
.假如全国有100万教师，每人每天节约半根粉笔，那么一年节约多少钱？五年呢？
不一会，同学们便算了出来：一位老师一年节约120根，五年级就是600根。一年节约1.2元，五年节约6元。全国100万教师一年节约120万元，五年节约600万元。这时，有的同学吃惊地叫起来：“这么大的数字。”许老师接着又问：“假设办一所一般的农村小学用15万元，那么600万元能办多少所小学？”同学们异口同声的回答：“40所小学。”
“对，可是，有些同学看不起老师常用粉笔头。你们知道吗？我们国家还有多少贫困的地方，因资金欠缺盖不起学校，使很多孩子不能就近入学……你们说，我们不节约行吗？像我不舍扔掉粉笔头丢人吗？”听了老师的真诚话语，有的同学把头低了下来。这堂课尽管过去了十多年，可我没有忘记，我永远也不会忘记。
我永远不会忘记：“老师——你是为了让更多的孩子能就近入学读书，才去在乎那些小小的粉笔头;你那崇高的思想境界无时不在鞭策我去珍惜那些小小的粉笔头，并教育我的学生从节约一度电，一滴水，一张纸开始……
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