老师对我的情谊作文

时间:2021-07-06 10:56:51 我要投稿

老师对我的情谊作文

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的老师对我的情谊作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师对我的情谊作文

  老师对我的情谊作文1

  这是一个寒冷的冬天,北风呼呼地刮着,把树干,上那仅有的几片枯叶吹掉了,虽然外面是狂风怒吼,冷得要命,但是在一间医院的病房里却是温暖如春,因为这里盛满了师生的笑声,充满了浓浓的爱意。

  “老师,我们几个来看你来了!”中队委李培的话打破了病房的宁静,此后,这间屋子变得热闹了。“噢,是你们啊,我早就想到你们肯定会来的,快来,都坐下。”老师支撑起身子坐起来。会说话的刘冰忙说:“别,老师您好好躺着,别把受伤的腿扭了。”大家都簇拥到老师身旁。他们转坐在老师旁边,聊起天来,一会儿说说老师的病情,一会儿谈谈这几天学校的变化,一会儿说说同学间的情谊,一会儿问问学习上的疑难。此时老师的床前变成了课堂,望着同学们天真可爱劲儿,老师会心地笑了。

  这时,赵刚和李勇两个小调皮笑嘻嘻地将带来的水果一一摆到老师的床头柜上。李勇不好意思地说:“老师,最近班上同学可想您了!”小霞摸摸床头的拐杖,望着老师说:“大家都担心您的腿会不会有什么问题?”老师摸摸小霞的头说:“老师很好,再过几天就可以出院了,你们不要担心。对了,咱们班有几个伺学体育未达标,这几天练得怎么样?”赵刚和李勇一边摆着苹果,一边说:“老师,别担心,我俩这次就过关了。”老师笑着说:“还真行!哎,你们拿挟么多苹果干什么呀?别客气!”赵刚说:“这是千里送鹅毛。”其他同学位接答:“礼轻情谊重!”五个人的笑声更爽朗了,好长时间,他们才离开了病房。

  风夹着沙粒吹着,沙粒打在病房的玻璃上,发出“叮叮”的响声,好像反复重复着:“真情,真情……”

  老师对我的情谊作文2

  陈老师,在这向着中考冲刺的紧张时刻,我的心却因为与您分别时刻的临近,有了淡淡的哀愁。我是个内向又害羞的女孩,成绩也平平。但是,亲爱的陈老师,我请您记住我,一如我会永远记住您一样。

  您还记得吗?

  刚走进初中校门的时候,我害羞极了。四周是一张张陌生的脸,还有乱糟糟的声音,我吓得说不出话来。爸爸妈妈把我领到教室门口时,您迎出来笑眯眯地说:“可爱的孩子,你叫什么名字啊?”

  “张仕林。”我怯怯的说。

  “哦,声音真好听。以后要大声说话啊!我是这个班的班主任,我姓陈。”您的笑容竟和妈妈的一样慈祥。从您浅浅的微笑中我看得出来,您喜欢我。我也高兴的想:我的新老师真和善啊!

  您还记得吗?

  初一的一个早自习,教室朗朗的读书声里,我在和同桌悄悄说小话。您板着脸走进教室:“张仕林,请出来一下!”您甜美而又严厉的声音响起时,我的怀里像揣了一只小兔子一样,低着头走出教室。

  “知道犯什么错了吗?”

  “知道。”

  “手伸出来!这一下,是告诉你班级是大家的,不能干扰别人学习。这一下,是告诉你不要荒废了宝贵的时光。”

  那把小戒尺就落到了我的.手上时,并不是很痛,但我还是流泪了,主要因为羞愧。

  下课后,您把我叫到办公室,摸着我的手说:“孩子,还疼吗?”

  我倔强的拧着身子不看您:“不疼了。”

  您扳过我的肩膀,看着我的眼睛,语重心长地说:“孩子,你知道吗?在小树在成长的时候,也会在主干底下长出杂枝。假如不忍痛把杂枝给砍掉,小树就不会长成可用之才。老师希望你能飞得更高,更远啊!”

  我听了后,心里顿时豁亮了,从此再没有课堂上说过小话。

  美好的往事像落了一地密集的樱花雨,粉色的樱花覆盖了时光,可当花瓣散开的时候,记忆会不会也跟着烟消云散?和您在一起的时光,我会记得,永远记得!老师,也请您记住我——一个平凡的女孩!一个爱您的学生!

  老师对我的情谊作文3

  我今天去看了《老师·好》这部电影,讲得是一位老师和一群学生之间的“对抗”。

  影片开篇就呈现了一个严师的形象:认真、负责、严格、苛刻。他严厉制止女生烫头发、涂口红,与问题学生正面较劲,一言不合就没收。“我不管你们之前的老师是怎么教育你们的,我也不管你们之前都是什么三教九流,从今天开始,这个教室里的规矩它姓苗”。绝对的权威,学生们暗自叫他苗霸天,并盘算如何破坏苗老师爱惜的自行车。

  正是这样一位老师,在去派出所接打架争地盘的学生刘昊后得知他是为了治脑瘤所以拼命挣钱时,反身又去央求小舅子替刘昊拿回货品,并在班上发起募捐,且把自己一个月的工资捐了出去。也正是这样一位老师,在遇见安静利用课余时间帮从偏远矿区而来的同学补课时,怕耽误安静学习而粗暴训斥阻止后,在自己家里挂了块黑板给矿区的孩子们敞开家门免费补课。“如果有需要补课的,尽管找苗老师来,苗老师这不收钱”。更是这样一位老师,在洛小乙受冤而愤数天旷课时,不放弃地骑着自行车全城寻找,最终从混社会大哥的酒桌上找到,带回学生。

  老师是用粉笔书写四季的工匠,更是我们成长道路上最美的引路人。苗老师在他老师的点拨下,走上了教书育人的道路。多年后,他又以自己的方式影响着学生,最终他无私的奉献让学生感受到了一片真情。

  无论时代怎么变迁,师生间的情感是不会变的。我幸运地碰到了比苗老师更好的老师:班主任语文田老师,数学小飞老师,英语EVA老师。刚读小学一年级的时候,我因为口齿不清怕被同学笑话,不敢和同学一起玩,课间总是一个人,非常孤单沮丧。是田老师鼓励我的,她鼓励我课堂积极发言,鼓励我慢慢地清晰地说,鼓励我勇敢开口。班级联欢会的时候,她鼓励我表演吉他弹唱《外婆的澎湖湾》,鼓励我组织同学一起朗诵《少年说》。在田老师的各种鼓励下,我通过多说多练,慢慢的克服口齿问题。数学小飞老师,在我生病误课的时候多次利用晚上休息时间到我家帮我补课,查遗补漏,批改作业。英语EVA老师带我参加英语口语比赛,用闲暇时间不厌其烦地陪我一起练习比赛内容,让我以最好的状态参加比赛。

  小学六年,时光即逝。我深深的觉得“老师好”不仅是对老师的一声问候,更是老师们付出心血和代价赢得的殊荣。“不是在最好的时光遇见了你们,而是遇见了你们才给了我这段最好的时光。”这不仅是老师的心声,更是我的心声。师生情将是老师和我们之间最美好的回忆。老师这份伟大的职业,有着桃李满天下的自豪,更有“蜡炬成灰泪始干”的勤恳。在此我只想诚挚地说一声“老师好。”

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