温暖流淌在心间作文（精选21篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的温暖流淌在心间作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
温暖流淌在心间作文 篇1
蓦然回首，童年的许多往事已淡得如缕如烟，惟有零星的碎片还在记忆中闪光，就像是沙滩上那一颗颗洁白的贝壳，深存在我的脑海中。那些真挚的情感，似一束亮光，照耀我孤寂的心灵。
那年，11岁，五年级，一场突如其来的大病让我垂死挣扎。妈妈为了我四处奔波，瞬间便苍老了许多。自六一儿童节过后，我便不能吃不能喝，胃成天都很难受。无法坚持上学，妈妈给我请了长假，我便从温馨的家搬到了华西儿童医院。
白色的病房里，充盈着的是恐怖，我心情烦闷，看不到美丽的校园，见不到可爱的同学和亲爱的老师们。心里空落落的，仿佛少了什么。
入院一个星期的周末，那是个阴郁的雨天，妈妈去交费，我独自一人坐在病床上。突然，病房外响起了轻轻的敲门声，我有气无力的冲外面喊：请进吧！门没锁。门“吱呀”一声开了，一个黑黑的脑袋探了进来，“思阳，你怎么来了？我激动不已地翻身下床，给了她一个久违的拥抱。接着一群人拥了进来，是我的小伙伴们。此时我再已抑制不住内心的激动，泪水不由分说的滑落。接下来一个高挑的身影闯入了我的视线：是袁老师，我们的班主任。她走进来坐在我的病床前，温柔的抚摸着我的头，亲切的对我说：“你落下了太多的功课，于是我就带着同学们来给你补课啦！”
就这样，我开始了在病房的一节特殊的课，那节课大家都很认真，同学们积极的给我讲题，争着递给我各科的课堂笔记。老师也给我讲了难懂的知识点，并询问我现在的病情。同学们拉着我一起许愿，祝我能早些好起来。那个阴冷的雨天，在同学们和老师们的相拥下，格外温暖。
待他们走后，我迫不及待的拆开他们送我的礼物，那是一个装有九十九颗幸运星的许愿瓶。每一颗星上都写着大家的祝福，瓶盖下我还发现了一张纸条，上面写着：“茜茜，早日好起来吧！我们在学校等你哦！”落款是全班同学。泪水再次不由自主的落下，一股爱的暖流涌遍整颗内心，好温暖，好温暖……
凝望着桌上的幸运星瓶，我就会回想起往日的那种温暖。如果说人生是璀璨的夜空，那么大家那些温暖的祝福就是夜空中最亮的星星吧！
温暖流淌在心间作文 篇2
家，是充满爱的阳光和幸福的地方，在这里，我像娇嫩的小草，吮吸着爸爸妈妈的爱和温暖。
在我家，让我感觉最幸福的时光就是全家坐在沙发上看书，三个人都看得那么投入、那么认真，而且每周一次。这个规矩，一直坚持到现在，是我印象比较深刻的一个美好回忆。我记得，有一次我感冒发烧，还是要坚持这项“全家总动员”阅读活动。因为，我觉得自己烧得并不严重，爸爸妈妈一再坚持让我别看了，我倔强地非要坚持看……妈妈不停地把敷在我脑门上的毛巾一会换、一会洗、一会擦。当然，因为生病，我感觉自己这次看书，记住的内容并不太多，但是与书本知识比起来，我还获得了更宝贵的财富，那就是在妈妈无微不至地照顾下，我内心深处流淌的切切温暖与感动，被爱真是一种幸福！
生活中有太多的故事，让我感到自己是幸福的。而且，我相信，每个能够得到父母关爱的孩子都是幸福的。我时常在想，前半辈子，他们是我的依靠；后半辈子，我应该成为他们的臂膀。父母给予我的点滴恩情，长大了，我一定要回报，我也要让父母“骄傲地活着”。
我想，有家有爱有温暖的人一定是幸福的。
家的温暖，像涓涓细流，滋润心田；像缕缕阳光，温暖心间。
温暖流淌在心间作文 篇3
今天是双休日，妈妈一大早就把我叫起来，收拾完毕之后就带我去了百姓超市，说是要买一些生活必需品。
我们来到三楼，妈妈选了许多东西，手推车都要装满了，其中有两桶食用油，原价是82元和89元，用会员卡就能省下20多元，可是妈妈妈没有会员卡，所带的钱有点不够了，这些东西又都是必须买的。妈妈就像是自言自语着，又像是和我诉说着：“哎呀，咱家没有油了，我又没有会员卡，只有会员卡这油才能便宜呀！可也不能少了那两桶油啊，还等着油做菜呢。”妈妈正絮絮叨叨地说着，这时旁边一个陌生的阿姨说：“待会儿你们就用我的会员卡吧。我还没有买完东西，我先去挑选，你们就在收银台等我吧。”说完那个阿姨就离开我们去选自己的东西了。
我和妈妈选好了需要的东西，就推着购物车来到了收银台。天哪，那位陌生的阿姨真的没有食言，竟然已经等在了那里，看样子她已经付完款了。“来，用我的会员卡吧。”妈妈也不好推辞了，就拿去用了。还回去的时候，妈妈一直说着谢谢。阿姨说：“谢什么，这点小事算个啥，换了你们也会这么做的。”说完就拎着自己的东西走了。
在回家的路上，妈妈说：“今天真是遇到好人了，可帮了我们的大忙了。”是呀，那阿姨真是好人，以后我也要做个这样的好人。
温暖流淌在心间作文 篇4
生活中，我们不断在接受着他人的付出，并且在接受他人付出的同时也在被感动着。在我的朋友中，就有这么一个人，他不断使我感到温暖在心间。他，是的小学同学——吴宇歌。
放学后，我们我们常常一同走到十字路口，一路上说说笑笑。那一次，我们说得正酣哩，突然见到我要坐的车已从十字路口开过。我急忙说：“对不起，我要走了。”但他出人意料地说：“来，我陪你赶车！”眼看着车已经进站了，而我们离车站尚有数十米距离，又背着重重的书包，我准备放弃了。这时，我看到在马路对过，小宇要坐的车也来了。我急忙说道：“啊，你要坐的车来了，现在穿马路还来得及，快去吧，我眼见是赶不上了。”当时我已经是很感动了，但没想到他却说：“我只要等五分钟，而你可要等四十分钟啊，别放弃！”我刚要说话，他已拉起我的手，想公交车冲去。我看看车门已经关上了，但他还坚定地拉着我，冲啊，冲啊……时间在这一刻似乎停止了。他又叫道：“司机，开开门。”门又一次打开了，他把我送上了车，而他要坐的车已经离去了。他隔着玻璃，露出了我所见过的最能触动人心的微笑，向我挥了挥手，方才转身走向十字路口。看着他的背影，我竟感动得说不出话来了，直至司机问我讨车费。坐在座位上，我毫无心思看书了，脑海里一遍遍浮现出刚才的画面。我感到我的心中一阵温暖、甜蜜，比吃了蜜还甜，比依偎在母亲怀里还温暖。
这感觉实在是太好了，愿这温暖能在每个人心中传递。
温暖流淌在心间作文 篇5
“人间处处有真情，真情时时暖人心。”当听到或看到这句话，我就会想起一件令我最感动、最温暖的一件事情。
那一回，我不小心把我记作业的小本子落在了教室里，等回到家要写作业的时候我才发现。那时我心急如焚：没有小本子我怎么是哪些作业呢？，要不回教室里拿吧。
可是我转念一想：我走的时候教室里已经没有几个人了，况且我家离学校那么远，现在应该来不及了，附近又没有商店，怎么办呐？
突然，我想到了主意：可以打电话问同学呀。可是，平时都不怎么跟同学交流，我遇难了才想到他们，不知道他们会怎么想我。我急得就像是热锅上的蚂蚁。
这时，手机响了，我跑过去拿起手机说：“喂，你是谁？”
“我是你的好朋友呀！”
“那你打电话过来给我干什么？”
“你记作业的小本子落在教室了，我马上给你送过去。”
我还没来得及跟她说声“谢谢”，她就挂断了。过了一会儿，门铃响了，我跑过去开门。看见的是她打着雨伞站在我家门口。
她见我把门开了，把小本子递给我，说：“今天放学扫地的时候，我看见你记作业的小本子掉在地上了，我怕你不知道作业是什么，就跑过来送给你。”转身就跑回家了。
望着那雨中远去的背影，一阵暖流涌遍了我的全身，顿时双眼模糊了，不知道是雨水还是泪水从我的脸颊上滚落下来。经历这件事后，我和她的友谊又上了一层楼。
这就是让我感动的一件事。
温暖流淌在心间作文 篇6
温暖，是黑暗中的一盏灯，照亮人们回家的路；温暖，是寒冬中的一个火炉，驱赶着内心的寒冷。温暖，是妈妈对我所有的爱，陪伴我渐渐长大。
哎，也不知道妈妈这两天是怎么了，从来不进厨房的她居然说要给我做早餐呢，还说要让我每天吃到不重样的早餐。想起我连着一个星期的早餐都是面包的情景，想起不会做饭的妈妈要开始学做饭了，我不知道是该喜还是该忧。在学习之前，妈妈先把米、面、菜等一系列食材都准备齐全了。看她信心满满的样子，我在心里暗喜道：吃面包的日子结束喽！
第二天早晨，妈妈起了个大早，进了厨房就关上门忙活了起来，我偷偷地去看了看，妈妈弄的满脸满身都是面，“天啊，她要干什么？”我心里暗想“不好”，我赶紧溜回自己的房间，继续背古文。一个小时候过去了，终于听到妈妈喊我：“乖女儿，开饭了，尝尝妈妈的手艺。”只见妈妈把装着几张饼的盘子递到我面前。天啊，这“黑黢黢”的东西难道就是我的营养早餐？我刚想拒绝，看看妈妈满脸期待的样子，我只好硬着头皮吃下去，“怎么样？味道如何？”妈妈急切地问道。我说：“除了卖相不好看，咬着太硬，没什么味道以外，其他还行。”哈哈，我和妈妈都乐了。从此，每天早上我的面前都会放上不同的“黑暗料理”，但是妈妈的厨艺确实是越来越好了。为了让我健康成长，妈妈开始了她的厨艺之旅，妈妈给我的温暖，早已超出了早餐之情。
亲情，在无声中传递温暖，滋润心田，伴我成长！
温暖流淌在心间作文 篇7
温暖是什么？有人说：温暖，是冬天的一缕阳光，让冰冷的心灵感受到温度；有人说：温暖，是黑暗中的一盏明灯，让呆滞的眼神闪烁出光芒；有人说：温暖。是寒夜中的一座小屋，为你抵抗严寒中的雨雪风霜……说法很多很多，多得说不完，但是我认为，温暖只是一句简简单单的安慰，使人从沮丧中鼓起勇气！
为什么说温暖是一句简简单单的安慰呢？因为……
在我们学校，有一年一度的“儒雅节”本届儒雅节我们开展了“国学小讲坛”活动，我作为五年级一班的代表，一路斩关过将，杀到了决赛，我信心十足，十分有把握，但是面对全校师生我还是不禁打了个趔趄，只听一声：“接下来有请五年级一班的孔雨涵为大家带来《诚乃天之道》”我如被拉上了断头台一般，接下来，我飞快地完成了演讲，便飞快地冲下了台。我打从心底明白，我，失败了！第二天，果然，我是三等奖，我看看与我同列的，“朱高方？陆亭如？”他们也……失败了。
事后，我下了台，对着老师、同学连连说：“对不起，对不起！”同学们只是笑笑，说：“这怎么能怪你呢？你一路斩关过将，也挺不容易的，再说，你也努力了呀，你只是缺乏经验！”老师也说：“没关系，你很棒！”听了老师、同学们的安慰，我感到心里一阵暖流。
所以，我说温暖就是一句简简单单的安慰，虽不比什么，但可以使你燃烧起自信与希望，这难道不是一阵温暖吗？
温暖流淌在心间作文 篇8
她静静地坐着，却把目光投向窗外。她不爱听这位老师的课，所以她的语文成绩很差。其实，这位语文老师讲得很好。
这是位新来的语文老师，从来都是以成绩看人，在这竞争的年代里，成绩便是最好的说明！
老师不太喜欢差生，所以，她被安排在视而不见的行列。她从来不知道这门课上发言的滋味。她甚至希望老师批评自己！
可是——她似乎已被遗忘在角落。终于有一天，老师不经意说了她的名字，并轻描淡写的表扬了一句……她高兴得差点疯了。
她不再静静地坐着把目光投向窗外，而是全神贯注地听着，努力地学着，虽然老师还如往常那样看待他，可她觉得自己已在老师心中占有一席之地，要优秀、优秀，一直优秀下去！
毕业考试的前一天，老师给每个同学写一句祝福的话，等了大半天才轮到她，老师只写了三个字：好好考。虽然她见老师给有的同学写了三十来个字，可她依然高兴，因为老师毕竟为她写了三个字！
考试那天，她觉得有老师那三个字一点儿也不紧张，发挥得很好……
重点中学里的她，常常回忆起小学时的老师，可当她回忆起语文老师时，意识到老师只表扬过自己一次，她惊讶极了，仅仅只有一次表扬，仅仅只有那三个字，便促使她跨进了重点中学的`门槛……她肯定，自己一定是忘了老师给予的温暖，慌忙找毕业照……
不知是那天下雨还是照相馆照相者的失误，语文老师只剩下摸糊的影子……冰凉的泪滴在照片上。
那个“她”，就是我。
温暖流淌在心间作文 篇9
或许在每一个我能够想象到的空间里，我都在做着那样的梦。就如同第一天看到那些美剧的时候，也在睡梦中不断的去重复那些白日里的剧情，虽然并不一定完全一样，但是却符合自己的内心诉求，也许我们用不了多长时间就会开学了，也许我们要告别这样一种熟悉的生活方式，去寻找另外一种完全不同的梦想，也许在这个世界上每一个人都是没有归宿。旅行者，也许每一个人都在不断地去寻找自己的未来。
很久以前的时候我从来都不知道那时候很多人说的话是什么意思，就好像自己一直都是很晚熟的，很多东西必须要过去一个时间段给自己留一个成长的空间，才能够明白那个时候其他人表达的是什么含义。就是因为有这样的情况，所以很多时候我都会感觉很无奈，因为并不知道那些结果到底所表达的是什么含义，更不知道原来那么多的瞬间，其实很多东西给我们带来的结果都是完全不同的。就比如说你在吃饭的时候，别人不经意对你说了一句话，你当时并没有听进去，只是觉得他好像在表达什么，但是他当时表达的深意在某一个瞬间你又突然想明白。
在这个世界上生活，这每个人都有自己的利益诉求，每个人都有自己的梦想追逐。
或许我们要走很远的路，才会明白，原来每一种结局都算我们的心目中有了不一样的借口，就好像他们一直都在这样的场景之下去，努力的做每一件事情，哪怕那只是一件小事。就好像那些突如其来的惊喜，其实并没有让你分心，只是让你感受到这个大自然的怀抱是如此的温暖。
温暖流淌在心间作文 篇10
充满阳光的日子
一缕阳光射进屋子，使屋内充满暖意。可我却没有感到一丝的温暖。
内心的阳光是需要播种的，而并非是那“刺眼”的光照。
天寒地冻我不怕，怕只怕内心孤寂冷似铁。内心的孤寂有谁知，心中的苦愁向谁诉。
我也知倾诉需要找朋友。可朋友多似空中雨，又有谁是知心人。
“哎！一片愁苦向谁诉，心中的寒意渐增添。”
“喂！你还在发呆呢，外面阳光普照，何不去感受温暖？”她轻轻探问。
我无语，仍旧坐视天花板。她见我无言对答，只微微一笑继而却坐在身旁。
时间分分秒秒地流逝，大家都在阳光下玩耍、嬉戏。但她却默默地陪我看着天花板。轻拍她的肩，她转头。她微微一笑。
“你怎么不和她们一起去晒太阳？”我低声问她。
“那你又为什么不去呢？你不去所以我陪你！”她依旧满脸笑容。
听她又问又答，我心中一阵欢喜。未等我开口她先言：“小兰，我知你心中有愁苦，只要你说出来，那不就不愁了么！”
听她的话句句有理，心中更是倍感温暖。思前想后，把心中的苦愁向她诉。
“你呀，真是的，连这种小事也去犯愁。下次可不允许了！”她向大姐姐似地叮咛我。
听完她的一席话，我好比受了伤的小鸟重返鸟巢倍感温暖。心中的阳光被播种继而充满阳光。
不由地令我感叹：这真是充满阳光的日子！
温暖流淌在心间作文 篇11
讲得绘声绘色。我们听得津津有味，突然，我感觉到鼻子里好象有什么东西似的，鼻涕似的东西往下流，我赶快往桌边一扭身子，迅速低下头，只见鲜红的鼻血“吧哒，吧哒”地掉在地上，一滴、二滴……渐渐连成一片，我一看，顿时吓得浑身发起抖来，附近的几位
同桌的王金星见我流了鼻血，立即“唰”地举起手，老师停止了讲课，向她点了一下头，她站起来说：“老师，冯爽流鼻血了，老师连忙走过来，看了一眼便说：“哎呀，流了这么多，快到办公室洗洗去！谁帮她洗去？”“老师我去，我去！”同学们争先恐后地喊着，教室里顿时沸腾了，我全身仿佛被暖烘烘的火炉烘烤着，心里也不那么紧张了，我使劲捏住鼻子，感激地向四周看，只见同学们都关心地看着我，最后老师让王金星、赵晶、于越帮我去洗。到了办公室，王金星匆匆跑到厕所，打来半盆凉水，然后她用左手扶着我的头，右手在盆里蘸些水，很利索地给我清洗鼻血，一边洗还一边关心地问：“水有点凉是吗？”我不知道说些什么好，只好摇摇头，洗完之后，我一掏手娟，怎么手娟没了？哦，记起来了，它还在我家的阳台晾着呢！
正在这时，赵晶“噌”地掏出她新买的手绢，抖开后，就要给我擦，我急忙挡住，惊讶地问：“你不怕被我弄脏吗？”她毫不犹豫地说：“我不怕，弄脏手娟有什么，洗洗不就行了。”于越在一边拍着我的肩膀问：“冯爽，还流鼻血吗？”如果还流，那就让我妈妈给你治治吧，她是医生。
温暖流淌在心间作文 篇12
阅读伴我温暖成长，阅读使我在成长中得到了许多宝贵的知识，阅读比我们看电视要有意思的多，阅读不但能保护我们的视力，陶冶我们的情操，还能让我们轻松地获得知识。
现在我正在阅读杨红樱阿姨写的《笑猫日记·属猫的人》，我是从二年级才开始喜欢看书的，因为我那时才知道才找到了适合自己看的书。
二年级的时候，我记得我爸爸给我买了一本杨红樱写的《非常爸爸》，从那本书里我知道了父母其实也喜欢玩，不让我们疯玩是有原因的，因为我们有该合理安排玩的时间和学习的时间。
三年级，四年级这两年，我把杨红樱写的《淘气堡马小跳》这一系列书全部看完了，虽然这一系列的书的名字叫做《淘气包·马小跳》，但是我并不觉得马小跳淘气，爱玩是我们学生的天性和本质，马小跳是一个勇敢、善良、乐于助人的好孩子，虽然他的成绩不好，但我坚信，只要他努力认真学习，他一定可以成为最好。
杨红樱阿姨写的书伴我成长了六年，这六年中，我看的书一直都是杨红樱阿姨写的书。其实看书并不难，只要你用心看了，书中的字和画面全部都会浮现在你的脑海里，就跟看电视一样。
阅读在我们成长的路上有很大的帮助，让我们一起阅读吧，畅享阅读带给我们的快乐，让我们在阅读的世界里健康快乐地成长。成长成为我们想要的模样！
温暖流淌在心间作文 篇13
人的一生不会永远是阳光明媚的春天，也不会永远是白雪皑皑、霜雪交加的冬天；不会一直是晴天，但也会是雨天。在寒冷的冬天，阴沉沉的雨季，寒冷的长夜，你有没有孤独无助过，有没有想要一个人帮你？是的，你希望如此。你也希望有人帮助你。给你身心的温暖。
温室里的花经不起烈日。它也需要有人来帮助它，因为强风的袭击和雨雪的破坏。帮助它度过让你痛苦的日子。它也想要有人鼓励它度过难关，它也想要温暖。因此，我们可以成为一朵美丽的花。所以，只有帮助别人，才能度过难关，才能给人发自内心的温暖。
在一个寒冷的冬天，冷风一次又一次地吹。在你瘦弱的身体和娇嫩的皮肤上抓挠。因为冷，你瘦的身体在发抖。就在这千钧一发之际，突然，天空一片灰暗，乌云接踵而至。滴落的雨滴，像断了线的珍珠，急速冲下。因为紧急，人们抱着头和老鼠，一个接一个地寻找避雨的地方。你的心情也一落千丈，被雨淋湿的衣服都凉了。突然，一把伞出现在你面前。把你从雨里清理出来，然后送你回家。你的内心会渐渐温暖起来，不仅仅是因为别人帮了你。它给你来自冬天的温暖，让你觉得帮助你、温暖你的人不缺。你也会报答他的。所以，帮助别人不仅是温暖自己，也是温暖别人。
帮助别人不需要太多行动。只需要一个眼神，一个动作，一颗心，就会给人一种发自内心的感觉。会给人一种克服困难的力量，去克服困难，去努力！
人生不息，助人为乐！让社会更温暖，让你更温暖，让自己更优秀！
温暖流淌在心间作文 篇14
什么是温暖？温暖是一种力量，是一种使人重新振奋的力量。有时候，温暖是一缕阳光，是一缕温暖人心的阳光。
有时候，温暖是一道桥梁，是一道人与人之间沟通情感的桥梁。滴滴亲人情，时时常相伴。漫漫人生路，温暖无处不在。当你面对孤独而杞人忧天的时候，温暖的亲情使你踌躇满志；当你迎战困难而郁郁寡欢的时候，温暖的友情让你信心百倍；当你受到重创而自暴自弃的时候，家人的鼓励使你心情舒畅。是呀，温暖之火可以燎原。即使你在异国他乡，海角天涯，家人的温暖还是会千里追寻。亲人的温暖就是我们的精神支柱，它让我们体会到爱的真谛。正是这家庭的温暖，使物欲横流的世间不致寒冷，使我们在绚丽多彩的阳光中大放异彩。我们会感叹：“啊！情满人间，温暖无处不在。”
在美国曾经有个小女孩给林肯写信，希望他留长胡子。林肯认真地读了这封信，不仅立刻给孩子回了信，还真的留起了胡子。在印度，泰戈尔曾经收到一个小姑娘的信。信中写道：爷爷，我想用您的名字给我的小狗命名，行吗？泰戈尔不仅立即回了信，表示坚决同意，还在信中加了一句“不过在命名之前最好征求一下小狗的同意。”这些伟人的故事让我们明白：温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合；温暖是人与人之间的关怀；温暖是彼此间的信任。
温暖是情，温暖是爱，愿人间处处充满温暖。
温暖流淌在心间作文 篇15
温暖，是雪地里的火炉，驱散寒冷；温暖，是黑暗里的明灯，给人指引前面的路；温暖，是绝望里的一丝曙光，融化着“冻僵”的心。
看着眼前的这瓶牛奶，我又想起了那个冬晨。寒风瑟瑟，爷爷送我去上课，刚出门一股刺骨的寒意便扑面而来，感觉人都快冻僵了。爷爷载着我在大马路上穿行，我冻得直打寒战。爷爷说：“宝贝儿，抱紧我呀！”我便抱紧了爷爷，这是我第一次这么近，这么仔细地观察爷爷。爷爷身上的蓝外套，都看不出颜色了，上面，已经起毛了。平时爸爸妈妈不是给爷爷钱买衣服了吗？哦，那钱早就入了我的肚里了。白色的棒球帽也挡不住他一根根银发，脸上，不知何时，皱纹已经布满了额头。在我的记忆里，爷爷总是那个有力气的爷爷，是那个总让我骑在脖子上的爷爷。可是，爷爷却仿佛在一夜之间变得苍老了。
想着想着，我不禁打了个喷嚏，下意识地抱紧爷爷，却不禁愣住了，爷爷竟然这么瘦。不经意间，衣领已经温了，暖暖的，一直暖到了胸口。
爷爷的一声打断了我的思绪，‘王子啊！(王子是我的小名)冷了吧。‘说着，便把衣服脱给了我，’快把这衣服穿上。‘我只好穿上这衣服，奇怪的是，这衣服虽已旧，去十分温暖。
到了，爷爷变戏法似的掏出了牛奶，说：‘王子，下课记得喝啊，千万别等凉了喝，肚子会疼的哟。’我接过牛奶，跑向了学校，心头不禁一热，两行热泪无声地落了。
谢谢你，爷爷，给了我冬日里的温暖。
温暖流淌在心间作文 篇16
每当我看到脚上那如流星般的疤痕，我就会想起那一双温暖的手。
太阳公公格外耀眼，照得大地热气腾腾，照得我仿佛是热锅上的蚂蚁。“丁零零……”放学了，我慌慌忙忙地走出校门，走在回家的路上，正高兴时，“哎呀”脚忽然传来一阵疼痛，低头一看，我的脚卡在石头缝里了。疼痛仿佛子弹一般，将我瞬间击倒在地。
一位正要去接孩子的阿姨看到我坐在地上，便上前焦急地问我：“小朋友，你怎么坐在地上呀，怎么回事？”我抬起头，可到嘴边的话，又硬生生被疼痛拉了回去，不能说话。我便看看阿姨又看看卡在石头缝里的脚，阿姨立马就明白了我的意图，用手把我拉了出来，那一双手温暖而又力量。我的脚流了许多的血，阿姨见此景，摸着我的头，对我说：“小朋友，你这样回不了家，我送你吧。”这，这不好吧。”我犹豫不决地说。没事的。”看着阿姨的笑容，我又不忍心拒绝。
阿姨把我送到家门口，叮嘱我扶着墙慢慢走。一阵手机铃声响起，她接过电话后，脸色有点不好，我疑惑地问道：“阿姨怎么了？”没事，我忘记接孩子了。”哎，都是因为我耽误了阿姨去接孩子。我挠了挠头，对阿姨歉意地说：“阿姨，您快去接孩子吧。”
看到他远去的身影，我的心里暖暖的，默默地为她竖起了大拇指。我以后也要向阿姨学习，学习她乐于助人的精神。
温暖流淌在心间作文 篇17
当温馨已不在，冰冷占据了生活的全部，我们便开始怀念那些温暖的日子。
小时候，有了委屈和烦恼，我总会扑到妈妈怀里，把泪水大把大把的擦在她的衣服上;如今，当我有了委屈和烦恼时，抬头却再也寻不到她的身影;小时候，总是喜欢我在妈妈温暖的怀抱里，听她讲故事;如今，再也没有什么温暖的怀抱，伴随我的是一本本冰冷的故事书;小时候。如今，一切的一切，都得自己扛。
寂寞的夜晚，一个人守着冰冷的家，无论把音响开得多大，都掩盖不了无处不在的寂寞，仰望星空，那一颗颗闪闪的星星，就像妈妈的眼睛，妈妈，你在哪里，你有想我吗?我想你了，很想很想。
父母打官司，我最爱的外祖父去世，父母离婚。一件件的事就像噩梦一般，那么的不真实，使我痛苦到不能呼吸，可是我不能退缩，不能逃避，我必须去面对，必须学会坚强，因为未来漫漫长路，我必须一个人坚强的走下去。
幸好，我还有你们，201的姐妹们，我的冰姐，静姐，柔柔，拉拉，刘美女，赵丫丫，任小臭，秦老猪，魏眼镜，谢谢你们在我需要你们的时候陪伴在我身边，谢谢你们给予我那么多的温暖，谢谢你们使我不再孤单，谢谢你们陪我走过这段路。
温暖，我已经找到你了，难道不是吗?
现在我懂了，温暖不会永远紧跟在你身边，她会偶尔离开你，但是温暖，一直就在你的内心深处，只是你没有发现而已。
我，向往温暖。
温暖流淌在心间作文 篇18
滴滴亲人情，时时常相伴。漫漫人生路，温暖无处不在如空气一般随身相伴。当你面对孤独而杞人忧天的时候，你是否会想到亲人的温暖使你踌躇满志；当你迎战困难而欲欲寡欢的时候，你是否会感到朋友的温暖让你信心百倍；当你受到重创而自暴自弃的时候，你是否会觉得家人的温暖使你心情舒畅。是呀，温暖之火可以燎原。即使你在异国他乡。海角天涯，家人的温暖还是会关怀倍致。
亲人的温暖就是我们的支柱，不仅是吃好穿好的物质支柱，还是支持鼓舞的精神支柱都让我们体会到爱的真谛。正是这家庭与社会的温暖使我们在绚丽多彩的阳光中大放异彩。我们会感叹
“啊，情满人间，温暖无处不在！。”
在美国曾经有个小女孩给林肯写信，希望他留长胡子。林肯极认真地读了这封信不仅立刻给孩子回了信还真的留起了胡子。在印度，泰戈尔曾经收到一个小姑娘的信。在信中写道：爷爷，我想用您的名字给我的小狗命名，行吗？
泰戈尔不仅立即回了信表示坚决同意还在信中加了一句“不过在命名之前最好征求一下小狗的同意。”
上面的两个话题表达出：温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无返顾的响应；温暖是一丝不苟的配合；温暖是人与人之间的关怀；温暖是彼此间的信任。温暖是情，温暖是爱，愿人间处处充满温暖。
温暖流淌在心间作文 篇19
冬天的早晨，太冷了，就连路旁的小花小草都缩紧了身子。北风呼呼地刮着，我已经把衣服捂地紧紧的了，可风还是跑到我体内，让我瑟瑟发抖。可是，为了给困难学生送上温暖，我们依然热情如火，兴致勃勃的拿着精心准备的礼物，和同学们一起准备出发。
走进她家，同学们都惊呆了，昏暗的小小房间里，没有电视机，没有明亮的电灯，没有整齐的书桌，只有一个小小的书架，上面整整齐齐的放着几本课外书，一张简单的高低床，就是小朋友和她爸爸妈妈休息的地方，我环顾四周，简直让我吃惊，她们家竟然没有窗户，怪不得一走进房间就有一种昏沉沉的感觉。
这是一个非常羞涩的小姑娘，小小的个子，头发长长的黑黑的，看到我们的到来，她手足无措的看着我们，经过简短的交流，她终于开始和我们聊天了，原来，她叫尤凯玲，和我们一样，也是三年级的学生，在大源育才小学读书，她的爸爸妈妈都是外来务工人员，生活非常艰苦，但是她非常的懂事，学习成绩优异，是班里的班长，是老师的好帮手。
激动人心的时刻终于来了，我们把精心准备的礼物纷纷拿了出来，有好看的课外书，有精美的文具，还有暖和的围巾手套，还有很多可口的零食，我们还为她的爸爸妈妈送上大米食用油……尤同学不停的说着，谢谢，谢谢。
回家路上，想想她的生活，再想想我自己的幸福生活，我十分惭愧。在心里暗暗下定决心，一定好好读书。
温暖流淌在心间作文 篇20
生活中的温暖有很多，有老师为同学讲解题是会心一笑的温暖，也有走在街上助人为乐时不经意间流露出的温暖，还有晚上子女为父母捏肩端洗脚水时真情的温暖。但是，在我看来这时间最深入人心的温暖还是母亲深夜归来时躺在床上安逸的睡颜，以及发间的那一缕白发。
每当看到母亲深夜归来后累的躺在上上的安逸睡颜，我都会觉得心中一下涌出无限的惆怅和感慨，觉得心里堵堵的，暖暖的。因为，我深刻的体会到母亲这安逸的睡颜中包含着什么，以及她发间的那缕白发象征着什么。
那是爱，那是守护。记得家里刚开始做生意时，由于父母刚做这行，难免各方面比较生疏，我也经常到店里帮忙，也就是因为拿不到半个月的帮忙，让我感受到了父母的不容易。早上五点我就早早从床上爬起来，然后在店里和父母一忙，便是忙到下午四点钟吃了一天中的第一顿饭，但是我知道，父母比我更辛苦，因为他们到了晚上还要继续出去进货，为第二天给饭店供货做准备。我想或许这就是为什么我每次看到母亲安逸的睡颜以及母亲发间一缕白发时心里莫名的充实了吧？因为母亲这安逸的睡颜中饱含着母亲每一天为我和妹妹的拼搏而留下的岁月痕迹。
其实，温暖离每个人都不远，只要认真观察你就会看到，在这个社会上温暖在每个人的身边，不仅仅是母亲安逸的睡颜、以及母亲发间的一缕白发、更是千千万万母亲无微不至的关怀、守护、以及她那不符年龄沧桑的脸。
温暖流淌在心间作文 篇21
生活中从不缺少爱，也不曾缺少温暖，如果细心发现，其实的，爱就在身边，温暖，也同在。
小学的时候，因为固执而只穿了一件单衣匆忙赶去学校，坐在温暖的教室中，心里暗暗嘲笑母亲：教室里这样温暖，为什么要穿那么多衣服。中午的时候，老师交给男生们一个任务，就是清扫操场，据说是为了惩罚我们的调皮，唉！师命难违，此时正值深秋，落叶满地，花池子中的花也只剩下干枯的花枝，枝上还有几片枯黄的叶，被风吹动着，时不时就会掉落下来。清扫开始了，只干了一会儿，一阵阵带着寒意的风刺入骨中，冷得我瑟瑟发抖，想干枯的叶子被风吹的来回颤抖，牙也来回打颤，鼻涕也快流出来，为了不让同学嘲笑，我努力不发抖，装作不畏寒冷的样子，终于忍不住冷风的侵袭，打出了一个个的喷嚏，渐渐开始后悔当初没听母亲的话，我望着校的门口，盼望能够回家穿上外衣，紧关的校门如同戒备深严的城楼，出去简直就是天方夜谭，忽然，一个身影出现在校门口，似曾相识的身影，又觉得很熟悉，一步步朝我走来，我的眼睛模糊的了，是母亲的，那是母亲！看着我颤抖的身体，心疼的为我穿上外衣，不停地责备我，不再感到母亲的罗嗦，耐心的听她说，穿上外衣的我，感到好温暖，母爱没有具体的内容，使我温暖的不仅仅是一件外衣，更是母亲对孩子那种崇高无私的爱，更是全天下母亲对子女爱的温暖！
感谢母亲，愿普天下所有的母亲快乐幸福！
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