关于未来黑板作文9篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的未来黑板作文9篇，欢迎大家分享。
未来黑板作文 篇1
未来的黑板是怎么样的呢？不要着急，请听我细细道来。
未来的黑板就像一个机器人，它可以把老师大脑里想的东西输入到黑板上。例如：语文老师在黑板上写“飞向蓝天的恐龙”这几个字，只要拿起“教棍”在黑板上一点就行了。这根“教棍”里有两个微芯片，只要两个芯片触碰，就能教师所想写的东西“写”在黑板上。有的同学会问：如果老师心里在想别的东西，也不就都显示出来了呢？那就让我来告诉你吧：这种电脑芯片只会交有关学习的“写”下来。
这种黑板还有变颜色作用，如果同学已经盯了黑板半节课，可能会有些疲劳，这时，老师只要按一下绿色的按钮，黑板就变成了绿色的，令人心旷神怡，自然就会把孩子们带进一望无际的牧场，而不会疲劳了……
如果你不喜欢用粉笔，那就可以按一下白色按钮，就有一块用水彩笔写的黑板喽！
这种高科技黑板你想拥有吗？想的话就来25世纪的中国来找我呗！
未来黑板作文 篇2
你知道20年后的黑板是什么样子的吗？那就让我带你进行一趟时光之旅吧！我拨动了时光机，来到了20年后。
啊！为什么黑板的旁边有这么多按扭呀？我看的眼都花了。原来，只要按一下相应的按扭，黑板就会把屏幕上的字全部吸收，并把吸进去的粉笔灰制成一支新崭崭的粉笔，那样的话，就不用为擦黑板时粉笔灰掉下来迷倒眼睛而发愁了。如果你不小心按错了按钮，把不该擦的字擦了，那也不怕，只要按一下恢复按扭就能把擦去的字重新在黑板上复制一遍了。而且你如果觉得写字太慢了，那就按一下声音感应按扭，再对它说出你想写在黑板上的内容，它就会出现在黑板上，速度非常的快，而且写出来的字既整洁又漂亮。
啊，20年后的科学技术真发达呀！老师以后上课也不用那么辛苦了！
未来黑板作文 篇3
一天上美术课，老师叫我们自由画画，正在我为画什么而苦恼时，看见了黑板，开始异想天开……
我随梦来到一堂语文课上，老师正讲着课，我不知不觉在梦里发现黑板上有一个机器手，正在“自己身上”写着老师说的一言一语，那种速度可不是常人所拥有的……还没等我想完，这“调皮”的思想促使我来到了另一堂课上，这堂课是音乐课，只见音乐老师把书放在里黑板不远处的钢琴上，打开书本上要学的那一页，只见黑板两侧的双机器手奇迹般地演奏着音乐，同学们伴着音乐唱着美妙的童声，这歌声真好听，像我的妈妈正唱着曲儿，哄我入睡……砰！砰！砰！的声音，把我从奇思妙想的梦里拉出来。一看，原来是同桌用文具盒打了打我的课桌，想把我吵醒。
我做完梦后想把“它”画下来，于是我用纸和笔画下了这美好的回忆！
未来黑板作文 篇4
如今的黑板存在各种不足，写字非常麻烦，位置写满了只能用黑板擦擦掉有用的知识，擦的时候粉末会掉下来，对人体有害。冬天拿粉笔在黑板上写字或画画，手会变得红通通的，做黑板报很费时间，而且挂在墙上，很容易掉下来，把同学们砸伤。
而未来全新的黑板将要“诞生”了，这种黑板挂在墙上永远都不会掉下来，而且还会向各处移动位置，只要轻轻按一下在侧面红色的按钮，它就可以直接用手而轻易举地取下来，还会散发出一种健康的薄荷味清香。
未来的黑板有“吸收功能”，它非常实用，冬天在黑板上写字，手会变得暖和和的。它在冬天的时候会吸收冷气，在夏天释放冷气。它还可以在夏天吸收热量，在冬天释放热量。这样就能保护好我们的手。
未来的黑板还有一种奇特的功能，就是“变大或变小”。只要黑板上写满了字，没有地方可以写了，就拿起一个遥控器按一下表示变大的按钮，黑板马上变大，按一下缩小的按钮，黑板立即变小，这样比擦黑板还节省一些力气和时间。如果你不用的时候，就可以按一个表示擦掉的按钮，这样你就想擦什么就擦什么了。
未来的黑板还可以显示时间、天气和地点，这样的黑板是不是很实用呢？
未来黑板作文 篇5
现代的黑板虽然实用，可擦下来的粉笔的粉对人类的身体有害。今天我可要好好设计一番。
未来的黑板的粉槽，装有专门吸粉笔的粉的磁铁，所以粉不会被人吸进鼻腔内。粉槽上还有一些小洞洞，一直通到学校操场底下，原来粉笔的粉被磁铁吸进后，就会通过小洞洞到操场底下的溶器房内。
溶器房又会把粉和在一起，从新组成了粉笔。新粉笔的形状各种各样，有五角星，有三角星，还有圆型......颜色也很多，红的，绿的，紫的，蓝的......还有的说也说不清，见也没见过的颜色。新粉笔里有一种和温度计差不多的元素，可以随着温度改变颜色，使它不容易化解。
未来的黑板左边有一个红色的按钮，如果按下它，新粉笔受到压力，便会从按钮旁边的'一个大洞里跳了出来，不偏不倚地掉在特制的粉笔盒子里。等到粉笔盒再也装不下了，它才停下。
未来的黑板右边也有一个按钮，绿色的。如果按一下的话，黑板上的字就会渐渐地消失，化成了粉。因为黑板有空调功能，当风吹出来时，会把粉笔的粉一起带走，这可帮了偷懒的同学大忙了。
怎么样 ，是不是很羡慕啊！不用着急，我会尽自己的努力完成这一发明的。
未来黑板作文 篇6
黑板是老师上课必不可少的物品，可我研制出了一种新型黑板，它受到了欢迎。
这个黑板也和其他黑板差不多，也是四四方方的，与众不同的是，它是内部装有最先进的心灵感应收集器，还拥有最新研制的遥控技术；冲直观上看，它的写字区域与其他的黑板一样，可是，他的写字区域布满了成千上万个小孔，只有用超高倍数地显微镜才能看出来，而且这种小孔也不妨碍老师写字。
老师在教书，必然会写着写着，没有地方下笔了，不用去找粉笔擦，只要老师在心里想：把黑板擦干净。黑板里的心灵收集器就能收集到老师心里想的东西，并迅速执行，这样就大大的节省了时间。不用去擦黑板了。
如果在写的时候够不着，就可以用它地新型遥控器对着黑板，按一下红色键，黑板就会降低，按蓝色键，黑板则会复原。老师写字的时候，经常会弄出粉笔灰，弄的教室里乌烟瘴气，只应该怎么办呢？只要对这黑板说：“清新空气！”黑板中的小孔就会将粉笔灰吸收进去，并且释放出清新空气，还会持续工作60分钟。
我希望，在不久的将来，我一定会发明出这种黑板。
未来黑板作文 篇7
过了100年，地球上已经到处充满了被污染的迹象：臭臭的水沟、极少的花草数木、空气的差质量、天空的灰蒙蒙、沙漠覆盖遍地。为了防止地球被毁灭，科学家们制造出了一块可以保护环境的黑板。
这块黑板可以写蜡笔和粉笔，在最下方的最中间，有两个“窟窿”。
第一个窟窿是用来吸所有的灰尘的，这个窟窿吸的时候，不会发出任何声响，如果它在吸衣服上的灰尘，也绝不会把人给吸进去。另外，这个吸进去的灰尘颜色也分为红、黄、蓝这三种以便混淆颜色。下面还有几个按钮呢!红色是吸走所有的粉笔或粉笔灰，绿色是吸走一部分的粉笔灰。
第二个窟窿是用来出粉笔的，只要吸满足够的灰尘，就可以出来许许多多、各式各样、五颜六色的粉笔。如果你够用了粉笔，就可以直接把粉笔放入吸的窟窿中，把粉笔解散。
大家一定要保护好我们的环境，让地球妈妈多活几年，不要到时候用这块黑板来拯救我们的家园！我们要好好儿守护着我们的家园——地球!
未来黑板作文 篇8
在每个教室都会有一块黑黑的教学黑板，因为上课时，老师都会把笔记、教学重点都会写在上面。但未来的教学黑板比这种实用多了，听完我的介绍，相信大家会喜欢上它的。
这是一块又长又宽的黑板，旁边有五彩缤纷的花边组成，非常精致，上边角有四个隐形的钩子，是用来挂在墙上，也是为了美观和牢固。在黑板的左边，有个小型屏幕。左下角有一个遥控板按在上面，遥控板上有四个不同的颜色的功能键，颜色分别是：黄、绿、青、紫。
先说这迷你型屏幕吧！在上课期间，有些同学会趁老师不在或不注意的时候，做一个小动作或跟同学讲话，不管老师有多么厉害的火眼晶晶，但还是不能个个看到。但现在，老师只是看屏幕就知道上课谁在讲话。告诉你，这里面有一个高级又小的隐形监控器喔！
我们的黑板都是用黑板擦来擦的，这样可真是太麻烦了，那些擦下来的粉末对擦黑板的人身体健康有害。那黄色键就可以来帮你，只要你按一下它，在有字的地方，它就会立刻消失，然后粉末从下面流出，还可以快速做出一支完美的粉笔。在黑板的右边，是一个盒子，里面可以分颜色放粉笔，这样是不是又节省又方便呀！绿色的键，又叫环保键。在放学时，老师发现地面上非常乱垃圾多，按这个环保键，它会报出扔垃圾者的名字。到了第二天，老师可以把这几个同学“光荣”地拉上讲台批评教育。有时，老师发现那位同学迟到，又不知道他家的联系号码，只用按青色键，报出名字自动就打电话与这位同学联系。有时，停电天色太暗对眼睛没好处，只要按紫色，整个教室明亮无比。
未来的黑板又实用又方便，能给我们带来很好的教育效率。我相信在不久的未来一定会实现的。
未来黑板作文 篇9
每次上完课后，都有值日生轮流来擦黑板。我发现有些个子矮的同学擦起来真有困难，他们不是站在凳子上擦，就是蹦来蹦去地够着擦，刚擦一半就累得气喘吁吁，黑板也被擦得黑一道子白一道子的，像个大花脸。不仅不美观，也影响老师上课的使用。所以，我想发明一个电脑黑板，来解除同学们擦黑板的烦恼，同时能保证老师的正常使用。
我设计的电脑黑板是这样的：在黑板的右下方安装一个电脑操控板，每次下了课，只要按一下清除键，黑板两侧的暗槽就会自动伸出潮湿的、与黑板宽度一样的百洁布，贴紧黑板擦过去，黑板就会变得干干净净，如同新的一样。这样的黑板不仅擦得干净，还有特殊的功能——保留老师讲课的板书内容。如果要查找某一天、某一节课老师板书的内容，只要按一下恢复键，输入时间及节次，黑板就会立即呈现出那一节课的内容。这就为我们的复习提供了方便。此外，黑板还可以当成大显示屏，老师将教学光盘输入到黑板操控板中，黑板就会播放教学视频，便于同学们自学。
我这个发明既可以帮助同学擦黑板，方便老师的教学，又能帮助同学查找老师的讲课笔记。怎么样，不错吧！
老师点评
小作者很善于观察、善于思考。她结合平日观察到的同学擦黑板的困难，开动脑筋，展开想象，结合已有的科普常识，结合自己应用电脑的实际，发明了电脑黑板，设计了它独到的功能，方便老师使用，方便同学擦洗，还能储存信息。真是一个不错的发明！
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