万圣节的作文300字

时间:2021-07-01 16:33:26 万圣节 我要投稿

【推荐】万圣节的作文300字锦集六篇

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的万圣节的作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】万圣节的作文300字锦集六篇

万圣节的作文300字 篇1

  周五是万圣节,全校都陶醉在万圣节快乐的气氛中。

  校园中挂满了南瓜灯,一个个都冲我咧着嘴坏笑呢。

  盼星星盼月亮终于盼来了万圣节活动。随着恐怖的音乐奏响,一位巫师拉着旗子向升旗台走去,他出现时着实让我吓一跳。当旗子升起时全场人欢呼起来,举起手中的道具,跳着、唱着共庆万圣节。

  激动人心的选秀环节到了。每班选出两人参加竞赛,谁得到的糖果多谁就是优胜者。随着老师大喊一声:“START”!一队队鬼怪从我身前走过,有各种各样的鬼,五花八门的服装,有海盗、有巫师、有牛仔……甚至还有骷髅。这些装扮,看得我胆战心惊,毛骨悚然。全场观众则发出:“啧啧”的赞叹声。

  最后我们班的李泽远获得了冠军,全场观众又一次欢呼起来,并爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。

  终于到了我们最爱的“洗劫办公室”环节了。我们一齐“杀”向教学楼,冲进办公室,将老师包围住,喊着:“不给糖果就捣乱”。老师一个个将糖果发完,然后耸耸肩表示没糖了,我们才离去。

  回班后,大家脸上挂满了笑容。我心想:今天真是大丰收,得到了30多块糖,大家也收获颇丰。这真是一个快乐的万圣节啊!

万圣节的作文300字 篇2

  万圣节到了,我将举办一个万圣节派对。爸爸、妈妈、哥哥和我都忙碌地准备着这个恐怖的派对。

  首先,我从隔壁琦琦姐姐家借来了许多大型的布娃娃,我在它们的眼睛上安装了血红色的灯泡,关掉房间的灯后,那眼睛就跟鬼怪的眼睛差不多,恐怖极了。我又在天花板上挂上了一些很长的荧光白布,并在里面藏了一个的灯泡,关掉房间的灯后,那白布就像幽灵一样在天花板上飘来飘去。

  我们还挖空了两个南瓜,用小刀在上面刻上了两只眼睛,一个鼻子和一张嘴巴,并在里面放了一个蜡烛,灯火一晃一晃的,还真吓人。

  我认为这还不够恐怖,于是,我又添加了一些机关,在大门口的地上绑了一根红线,只要谁碰到了那根红线,“鬼屋”的门就会关上并反锁……

  一切准备就绪。我打了电话邀请我朋友到我家玩。

  我朋友一进门,没注意地上的线,绊了一跤,背后的`门“吱嘎”一声关上了,灯也突然关闭了,出现鬼哭狼嚎的叫声,他吓得魂飞魄散。

  过了几分钟,我打开灯,看到他那个样子,我们大家都捧腹大笑。

  这个万圣鬼屋派对真有趣啊!

万圣节的作文300字 篇3

  星期六,我又来到了外教英语班学习。啊!今天老师怎么打扮成鬼一样,老师有点吓人。后来我才明白,今天是万圣节,万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜所以也叫“鬼节”。

  开始上课了。我心里有些害怕。我看见迟到的同学都被老师吓了一跳并且拦住了他们,这时我心里更加害怕了。想:“如果老师问我题目,我回答不出来,那我也不是被老师吓唬了吗?”老师先让我们说说英语单词,幸好我没有错。有很多同学坐立不安,又被“鬼”给吓唬了!下一个环节是做杰克灯,老师千辛万苦地把杰克灯做了出来。老师让一个男孩拿着杰克灯,另外两个戴着魔鬼帽,其他几个人做出一个恐怖的样子,然后排好队伍跟老师拍了一张照片,留作纪念。

  回到家里,我也想庆祝一下万圣节。所以我也想做了杰克灯。杰克灯的样子十分可爱,做法是将南瓜掏空,外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插上一只蜡烛,把她点燃,人们在很远的地方便能看到这张憨厚可掬的笑脸。

  万圣节以前是个闹鬼的日子,现在是个开心的日子。

万圣节的作文300字 篇4

  万圣节的前一天下午,老师告诉大家明天就是万圣节,我们大家可以带糖果,可是不可以把糖纸丢在地上,要不然六 一 儿童节就不可以带吃的了。

  第二天,大家果然带了好多糖果,上午我没有带只好下午了。这时林老师来了,热闹的教室变的十分安静。林老师说:“下午第三节课给我们大家吃糖果好吗?”同学们异口同声地说:“好” 到了下午第三节课,大家开始吃糖果,没有带糖果的小朋友向有糖果的小朋友要,我也带了糖果。拿到糖果的小朋友们高兴地吃起来了。

  这时林老师走过来说:“我们来一起拍一张万圣节照片” 大家飞快地到后面站立好。有的拿糖果吃,有的正在想吃糖果呢?各种形状都有。拍好照片后大家飞快的回到座位上。

  林老师请大家上来画万圣节的画。

  林老师还请张书昌同学上来说说万圣节的由来。

  这一天,万圣节真快乐呀,我最爱万圣节了。

万圣节的作文300字 篇5

  十月三十一日,秋菊绽放,丹桂飘香,我参加了小记者的万圣节活动。

  来到UP国际少儿英语四楼,进了一间万圣节专用教室,老师就问我们知不知道万圣节的由来,我们都说不知道,于是老师给我们看了一段视频:每年的十月三十一日的万圣节是西方国家的传统节日,这一夜是一年当中最“闹鬼”的一夜,所以也叫“鬼节”。万圣节最有趣的内容是“Trick or treat”,据说在这一天,卡尔特人会挨家挨户去讨用面粉和葡萄干做成的“灵魂之饼”。到今天成了孩子们手上提着“Jack-o’-lantern”,戴上“mask”,打扮成“ghost”,到别人家讨“canndy”,而且还要说:“Trick or treat!”,主人不得不给糖。最后,小朋友们糖吃多了,还有“Apple bobbing”,把“apple”用绳子吊或者放在水中,不用手,用嘴咬,谁先咬到谁就是优胜者。看完后,我们一定要老师给我们玩一玩这两个游戏,老师只好答应。我们咬苹果时真好笑,千姿百态,有的咬来咬去,好像小蚂蚁啃骨头;有的转来转去,仿佛苹果是块大磁铁,被吸得团团转;有的摆了许多“pose”,惹得她老妈一阵狂拍……真叫热闹非凡。

  这次体检活动,我既学会了许多新的英语单词,又牢牢地记住了万圣节,最重要的是,我度过了多么快乐而又有趣的一天啊!

万圣节的作文300字 篇6

  盼星星盼月亮的我终于盼到了这一天:万圣节。

  在今天,英语老师特地把我们分成了5个小组。我们是第一小组,紧接着二组、三组、四组、五组都一一就位,我们欢呼雀跃,期待着下午第一节课。

  在下午第一节课一打铃,我们大家都坐立不安。我们第一组更是额头上冒冷汗,手紧紧地握着,手心里渗出了汗水,接着又渗透我的衣服,双腿不停地抖,像是马上要发生大灾难。紧接着,老师口中吐出7个字:第一组的上来表演。我们一上讲台,班上死气沉沉的气氛被打破了,观众的双眼目不转睛地盯着我们台上的所有人。

  我们带着南瓜帽,提着南瓜灯心;带着巫婆帽,披着巫婆披风开始了万圣节的表演。

  我们在台上大叫:“trick or treat。”这是一种要糖的方式,可把同学们弄地哄堂大笑,表演的我们也连笑不止。在巫婆的魔术下,我们一下子就就了下来,巫婆一变魔术,巫婆帽里出现了一帽子的糖,我们扔下去,大家疯狂的捡,谁也不让谁。紧接着,二、三、四、五组都上来表演,但是都没有得到同学们的认可,我们成了最后的赢家。

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